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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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早稲田アカデミー 八王子校はこんな人におすすめ

難関中学や高校、大学受験を考えている

早稲田アカデミーの受験指導では、難関校合格を見据えた指導を行なっています。
受験専門の学習塾としても知られており、中学受験から大学受験まで豊富な合格実績とノウハウに定評があります。
中学受験では麻布中学や開成中学、高校受験ではお茶の水女子大学付属高校や筑波大学付属高校、大学受験では東京大学や早稲田大学、慶応義塾大学などのさまざまな難関校へ合格者を輩出しているので、難関校合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

周りの仲間と切磋琢磨しながら学習したい

早稲田アカデミーの授業は、集団型。
クラスは生徒一人ひとりの学力や志望校に分かれているので、同じレベルや目的の仲間と切磋琢磨しながら学ぶことが可能です。
適度な緊張感と仲間意識を感じながら、志望校合格に向けて着実な実力を身につけることができます。

個別指導を受けたい

早稲田アカデミーでは、個別指導も用意しています。
個別指導は小学生から高校生を対象にしており、生徒一人ひとりの学力や現在の学習状況、志望校などのさまざまな目的に応じた指導が可能です。
完全オーダーメイドで授業を受けることができるので、個別指導を受けたいという生徒におすすめです。
個別指導では中高一貫校に通っている生徒を対象とした指導も実施しており、内部進学対策やテスト対策なども受けることができます。

早稲田アカデミー八王子校へのアクセス

早稲田アカデミー 八王子校の最寄り駅

JR横浜線八王子駅から徒歩4分

早稲田アカデミー 八王子校の住所

〒192-0082 東京都八王子市東町7-3 

地図を見る

早稲田アカデミー八王子校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

早稲田アカデミーの合格者インタビュー

早稲田アカデミーの合格体験記

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早稲田アカデミー八王子校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋中学校

    回答日: 2026年08月15日

    講師陣の特徴

    講師の先生方は、授業がとても分かりやすく、分からないところがあったときにも丁寧に教えてくださるので、とても頼りになります。質問もしやすい雰囲気で、自分のペースに合わせて説明してくださるところが良いと思います。また、勉強だけでなく、勉強方法や進路についても親身になって相談に乗ってくださるので、安心して通うことができました。先生方のおかげで、苦手な教科にも前向きに取り組めるようになりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業やテキストの内容

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の雰囲気がとても明るく、落ち着いて勉強に集中できるところが良いと思います。先生方が優しく接してくださるので、分からない問題があっても気軽に質問することができます。また、授業中はメリハリがあり、集中するときはしっかり集中し、休憩や会話のときは楽しく過ごせるので、無理なく勉強を続けることができます。周りの生徒も真面目に取り組んでいるため、自分も頑張ろうという気持ちになれます。

    テキスト・教材について

    四谷大塚のテキスト

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本女子大学附属中学校

    回答日: 2026年04月01日

    講師陣の特徴

    全ての講師がわかりやすく説明してくれた。質問に対しての回答や解説がしっかりしていて、好印象。対応が素早く、待ち時間が少ないのが嬉しい。質問は何度でもOKで質問しやすいのもありがたい。授業中にも質問に答えてくれるのでその場で分からないことを減らすことができる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問に対する回答や解説だけ出なく、適切なアドバイスをしてくれる

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    挨拶、出席確認から始まり、前回の復習、確認テスト、今回の学習の説明、例題、類題、基本問題、練習問題、確認テスト、休憩、二つめの単元に入り、挨拶、出席確認、前回の復習、確認テスト、今回の学習の説明、例題、類題、基本問題、練習問題、確認テスト 以上が授業の流れで、授業中は全員が集中して課題に取り組んでいる。

    テキスト・教材について

    カラー印刷になっていて見やすい。重要部分は太文字になっていてわかりやすい印象。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属八王子中学校

    回答日: 2025年03月27日

    講師陣の特徴

    講師については若い方からベテランの方までいらっしゃるが、アルバイトの講師がいるかどうかは不明である。いつでも相談していいと言ってくれる。時折電話をくれ、現状の報告や学習についてのアドバイスをしてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    職員室にいる先生は基本的に対応してくれる

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎回小テストがある。子どもは授業が楽しいようで、塾に行きたがる。 体調不良時や天候不良時はオンラインでも受講できるが、仲間と会えるのも楽しいようで、嵐でも行きたがっている。 授業参観した際には子供にやる気を出させるような声かけがうまいなと感じた。

    テキスト・教材について

    テキストは四谷大塚のテキストがわかりやすいとのことでそちらを使用している。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属八王子中学校

    回答日: 2024年03月20日

    講師陣の特徴

    プロかバイトかは不明だが、こどもが分かりやすくといっていた講師は若い方が多かった。一定レベルの能力があることは大前提だとは思うが、生徒とのコミュニケーション、生徒がどこで続いているかを察する観察力、解説を生徒にあった方法(図示など)を工夫できる講師が、その生徒にとっては最善の講師となるのだろうと強く思った。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師にもよるが、総じてよく対応してもらえたと思っている。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導ではないので、座学のあと生徒各自が問題を解き、答え合わせという流れが多かったと思う。重要なのは答え合わせのさいの講師の解説のやり方。こども曰く、分からない個所がでてきたら、都度、質問できる雰囲気を作れる講師が多かったとのこと。

    テキスト・教材について

    名称までは記憶していない。内容的には細かくステップが刻まれて、どのレベルから分からなくなっているのかがわかりやすいテキストだったと記憶している。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 開成高等学校

    回答日: 2023年11月12日

    講師陣の特徴

    ベテランの先生方が、各教科だけでなく、他の教科の先生方と連携をとって、総合的に伸ばすための指導をしてくださいます。 受験校を決めたあとも第1志望へ受かるための対策を徹底的に指導してくださいます。 授業中は雑談を交えながら、楽しい授業をしてくださっています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親身に回答してくれます。 必要に応じて、補習してくれたり、追加の資料を渡してくれたりします。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生方は、雑談をはさみながらも良い授業をしてくださっており、子供も楽しいようです。 同じクラスの子たちで仲良く和気あいあいという雰囲気はないようですが、お互い刺激を受けているのは話を聞いていればわかりますし、塾としてとても良い雰囲気だと思います。

    テキスト・教材について

    よく練られていて、良い教材だと思う。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋中学校

    回答日: 2023年10月07日

    講師陣の特徴

    明るくて優しく、とても頼りになる先生で、子供はとても尊敬していて大好きでした。 子供の性格をよく理解してくれて、どのように接したら成績が伸びるか、悩みを解決できるかなど熟知していた。 講師は子供に好かれることが一番大切なことだと思う。大好きな先生の言葉は魔法です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後には質問があればわかるまで付き合ってくれた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、先生の雑談も時には少し交えながら和気あいあいと楽しく授業を受けていたようです。 そのため、塾が大好きで、塾のない日にも自習室に通ったりと、自主的に勉強することが増えて大変ありがたかったです。

    テキスト・教材について

    とてもわかりやすく、まとまったテキストでよかったです。 受験でよく使われる大事な単元がよくまとまっていました。 テキスト以外にも、一人一人に合わせた内容のものをプリントとして作ってくれて、ひたすらそのプリントを解きました。 先生が一人一人の状態をよく把握していました。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋中学校

    回答日: 2026年08月15日

    カリキュラムについて

    一人ひとりの学習状況や理解度に合わせて授業を進めてもらえるところが良いと思います。苦手な部分は基礎から丁寧に復習し、理解できている部分はさらに応用問題に取り組むことができるため、効率よく学習を進められます。また、学校の授業やテストの予定に合わせて勉強できるので、定期テスト対策もしっかり行うことができます。無理のないペースで着実に力を伸ばせるカリキュラムだと感じました。

    定期テストについて

    不定期

    宿題について

    宿題は少し多いと感じることもありましたが、その分、授業で習った内容をしっかり復習することができました。毎回きちんと取り組むことで、授業内容の理解も深まり、自然と勉強する習慣を身につけることができたと思います。最初は量が多くて大変に感じることもありましたが、続けていくうちに計画的に取り組めるようになりました。結果的に、自分の学力を伸ばすために役立ったと感じています。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本女子大学附属中学校

    回答日: 2026年04月01日

    カリキュラムについて

    下の学年のうちから丁寧に授業をしてくれ、上の学年に上がると前の学年のカリキュラムの反復プラス新しい単元に移る。授業中の質問にも的確に答えてくれわからない問題を片っ端から無くしていくカリキュラムの組み方。

    定期テストについて

    学年によって頻度は変わる

    宿題について

    この塾はとにか宿題の量が多いです。 普通なら一週間でこなす量を学年が上がると、2 、3日でこなさないといけなくなるので、大変。宿題の量が多い時は担当講師に相談し、宿題の量を減らしてもらうことも可能。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属八王子中学校

    回答日: 2025年03月27日

    カリキュラムについて

    四谷大塚のテキストを使っているので、 カリキュラムも四谷大塚のカリキュラムに準じている。カリキュラム通りではスピードが早いと感じるが、 春期 夏期 冬期講習で カリキュラムの復習や先取りなどを実施している。そこで繰り返されることで身についている感じがする。

    定期テストについて

    毎授業ごとに 小テストがある。 また2週間ごとに カリキュラムテストがあり、カリキュラムテストを2回分=4週間分の内容が組分けテストに反映され、組分けがされる。

    宿題について

    宿題の量は多い。 宿題さえこなしていれば 学習量としては足りる、というスタンス。全ての教科の宿題を 親伴走でこなそうとすると 親の方に無理がでる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属八王子中学校

    回答日: 2024年03月20日

    カリキュラムについて

    ざっくりいえば、細かく区切られたカリキュラムで、生徒側が適宜選択していくという印象だった。どれを選択し、どれと組み合わせるのがこどもにとって最善かを親も考えるのは、その後のこどもの成績の伸び・停滞を見る上で有用だった。

    定期テストについて

    よく記憶していない。

    宿題について

    講義の都度、宿題は出されていたように記憶している。が、どの教科は何問・ 何ページ分といったレベルでは記憶していない。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 開成高等学校

    回答日: 2023年11月12日

    カリキュラムについて

    塾基準の成績で、特訓クラスとレギュラークラスに分けられます。 特訓とレギュラーでは、週の授業の時間数から使用しているテキストも違います。 3ヶ月毎に振分けテストがあります。 レギュラークラスの指導については分かりませんが、特訓クラスは素晴らしいです。

    定期テストについて

    中2までは必修テスト。中3からはハイレベルテスト(特訓クラス)。 毎月1回実施

    宿題について

    かなりの量が出ます。 最初の頃は、本人も本当に苦労していました。 多すぎてやりきれない時は、先生に相談すれば、個別に状況見ながら、最低限やるべきところを指示してくれたり、量を減らしてくれたりします。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋中学校

    回答日: 2023年10月07日

    カリキュラムについて

    何をどう勉強していってたらいいか、どこを重点的に勉強したらよいかわからないとき、週末のみに行われる授業をとりました。 週末授業は通常の授業と違って、一人一人のレベルに合わせたクラスで集中して勉強できて良かったです。

    定期テストについて

    毎回授業前に小学テストがあったようです。理解度が確認できるので良かったです。

    宿題について

    最初のうちは宿題をこなすのが大変でしたが、段々とコツを掴んだり慣れたので、そのうち宿題が苦ではなくなりました。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋中学校

    回答日: 2026年08月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者への連絡がしっかりしていて、授業の様子や学習の進み具合などを分かりやすく伝えてもらえる点が良いと思います。授業でできていることだけでなく、苦手な部分や今後取り組むべき課題についても教えてもらえるので、家庭でも勉強のサポートがしやすいです。また、必要な連絡もきちんと伝えてもらえるため、安心して子どもを通わせることができると思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個人面談では、現在の学習状況や得意な教科、苦手な分野について詳しく説明してもらえるので、とても分かりやすいです。また、今後どのように勉強していけばよいのか、具体的なアドバイスもしてもらえるため、目標を立てやすいと感じました。こちらからの質問や相談にも丁寧に答えてくださり、親身になって話を聞いてもらえるので安心できます

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びないときでも、先生が原因を一緒に考えてくださり、苦手な部分を中心に勉強するようアドバイスしてくれました。具体的な勉強方法も教えてもらえたので、前向きな気持ちで取り組むことができました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本女子大学附属中学校

    回答日: 2026年04月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業内容、教材内容、テスト範囲、勉強方法、緊急連絡、変更内容、テスト会場、講師の移動情報などの重要事項が主。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    勉強の進み具合、成績の伸び具合、クラスアップに向けての作戦会議、勉強方法の改善について、得意科目と苦手科目についてなど様々

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾講師と生徒の一対1の面談や、塾講師と生徒、生徒の保護者での3者面談で、自分の勉強のどこがいけないのかを分析しアドバイスをしてくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属八王子中学校

    回答日: 2025年03月27日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    授業を欠席した際の授業の進度と宿題の報告、何か不安なことがないか、こどもの塾での様子の報告や、家庭学習のアドバイスなど

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での子供の様子の報告や、成績と志望校を照らし合わせての学習面でのアドバイス など。家での学習について、予定の立て方など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    宿題をやりきるときが困難な時は 発展的な問題に取り組むよりも基本的な問題を繰り返ししっかりと 身につけるようにするようにアドバイスされた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属八王子中学校

    回答日: 2024年03月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    聴講態度よりも内容理解度についての連絡だったと記憶してる。が、あまり分析的な連絡ではなく参考程度のものであった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    カリキュラムの進捗について行けているか、学習内容の理解度といった、スケジュールを意識しての理解度の把握についての面談。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個別指導でないのなら、分析的で確実なアドバイスを求めるのは期待が大きすぎるように思う。講師に気軽に質問できる環境を作ることを、生徒・保護者もかんがえるべき。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 開成高等学校

    回答日: 2023年11月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    クラス振分けテストの結果が出たタイミング。 その他、受けた方が良い模試、週末にある必勝コースなどについての内容など。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    中2までは、普段の成績についてと、今後の指導について。 中3からは、模試の結果も踏まえて、受験校についてや、勉強方法について等。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    具体的に、どこをどのように勉強していけば良いのか、分析して説明してくれます。 その時のテストの結果に対してだけでなく、受験までにどうすべきかを指導してくれます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋中学校

    回答日: 2023年10月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    普段の授業の様子や、小テストの結果など、学習面だけでなく、先生と2人で面談して話した時のことまで教えてくれた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績や志望校選びについてが主な内容だったが、子供のやる気がなくなった時には、このまま受験できるか心配ばかりだったので、親への精神的なサポートもしていただいた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どのように勉強したら良いかのアドバイスや子供の精神面でのフォローもきちんとしてくれて助かりました。 苦手分野を分析して、そこに集中したプリントも下さいました。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋中学校

    回答日: 2026年08月15日

    アクセス・周りの環境

    少し治安が悪かった

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本女子大学附属中学校

    回答日: 2026年04月01日

    アクセス・周りの環境

    駅近・質問しやすい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属八王子中学校

    回答日: 2025年03月27日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、人通りも多い。授業開始の17時前にはビルの入り口に先生が立って見守っていてくれる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属八王子中学校

    回答日: 2024年03月20日

    アクセス・周りの環境

    塾最寄り駅から人通りの多い大通りが塾までの経路だったので安心して通塾させることができた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 開成高等学校

    回答日: 2023年11月12日

    アクセス・周りの環境

    八王子駅から近いので良い。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋中学校

    回答日: 2023年10月07日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くて安全な場所にあった。 自宅からも車で通いやすかった。

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属八王子中学校

    回答日: 2024年03月20日

    あり

    分かっていたつもりだったが分かっていなかった問題や、解き方を忘れてしまったとこどもからリクエストがあった点について分かる範囲で説明した。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 開成高等学校

    回答日: 2023年11月12日

    あり

    中2までは、親も勉強を教えたり、宿題のスケジュール管理を行っていました。 中3になってからは、勉強スケジュールについては、塾におまかせしています。 勉強は、聞かれれば教えています。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋中学校

    回答日: 2023年10月07日

    あり

    膨大なプリントをわかりやすくファイリングしたり、間違えた問題だけを切り抜いてファイルした。間違えたところを振り返って何回も学習できた。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋中学校

    回答日: 2026年08月15日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代 講習代 模試代

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本女子大学附属中学校

    回答日: 2026年04月01日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    講習会・合宿

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属八王子中学校

    回答日: 2025年03月27日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・年間授業料 ・春期 夏期 冬期講習料 ・合宿費用 ・教科書費用 ・事務手数料 ・各種テスト費用

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属八王子中学校

    回答日: 2024年03月20日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料20万円程度だったと記憶。テキスト・参考書等は3万円程度だったか(よく覚えていない)。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 開成高等学校

    回答日: 2023年11月12日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円程度

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋中学校

    回答日: 2023年10月07日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円くらい

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