栄光ゼミナール 久喜校の口コミ・評判一覧
栄光ゼミナール 久喜校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 60%
- 高校受験 40%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
20%
4
60%
3
20%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
20%
週2日
0%
週3日
60%
週4日
20%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 23 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年11月15日
栄光ゼミナール 久喜校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
転塾前の日能研のような集団授業が中心でオプション講座が多い塾では自己管理できずついて行けないタイプである為、少人数での授業と自習室完備である環境は近隣の中学受験専門塾ではなかなかないこともあり本人に最も合っていたと思う。中学受験専門塾ではないのも卒業後の継続や進路変更も可能であり良い。
この塾に決めた理由
日能研の集団マンモス授業で一方的に聞くだけで成績が伸びず授業について行けなかった為個別指導ではないが１クラスの人数が少なかった為
志望していた学校
開智中学校（埼玉県） / 大宮開成中学校 / 共立女子中学校 / 大妻中学校 / 獨協埼玉中学校 / 昌平中学校 / 開智未来中学校
講師陣の特徴
中学受験とコースが分かれているが一般の公立学校向けの講習も行っている塾であり、個別指導コースもある塾であったので１人１人の状況を把握して全員に質問するなど授業にとりくみやすい進め方であったと思う。講師により様々であるが一方的ではないのは共通していた。
カリキュラムについて
カリキュラムは一般的な中学受験専用塾と大きくかわらないと思いますが転塾前の日能研と学習する単元の順番は異なり、オプション講座が少なかった。 一方的に授業を聞く時間が長いより有効に時間を組んでいたと思います。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から徒歩可能だが車で送迎 周囲は中学受験以外の塾も多い
通塾中
回答日：2025年7月13日
栄光ゼミナール 久喜校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
価格面は若干高めだが、社員講師がしっかりと教えてくれる印象がある。雰囲気も良く、親に対する対応も丁寧であり、非常に好印象をもっている。近くで通いやすい立地であれば、塾選びの選択肢には加えても良いと思う。
この塾に決めた理由
兄弟も通っており、指導内容が良かったため。過去の実績からも安心して通塾させられると思ったため。通うための動線が良く、送り迎えの負担が少なくてすむため。
志望していた学校
埼玉県立大宮高等学校 / 埼玉県立不動岡高等学校 / 埼玉県立越谷北高等学校
講師陣の特徴
社員講師で指導は行き届いている。指導内容も子供からも分かりやすいと好評。定期的に親との面談機会も設定されており、お互いに状況が共有できている。科目毎に得意な先生が指導をしてくれており、受講側としても、安心感が感じられている。
カリキュラムについて
高レベルクラスに在籍しており、指導内容は良好。偏差値の高い高校の受験対策が展開されている。個別に要望すれば、ある程度の対応をしてくれる。効率的なカリキュラムが構築されており、受講者からは好評を得ている。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近く人通りもあり、防犯上も問題なし。
回答日：2024年2月23日
栄光ゼミナール 久喜校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
とにかく費用がかかります。個別指導ですと、集団授業より高くなります。なので、親の立場からするとおすすめは悩むところです。 授業形式が合う、合わない、気にはかけて貰えますが、お子さんが自分から進んで質問できるかどうかなど、お子さんそれぞれあると思いますので、合うお子さんにはおすすめできると思いました。 これらを総合して普通にしました。
この塾に決めた理由
子どもが学校で塾に行っている子の話を聞いてきて、自分はここがいいと決めていました。本人がここ以外考えていなかったので、ここに決めました。
志望していた学校
青山学院大学系属浦和ルーテル学院高等学校 / 埼玉県立不動岡高等学校 / 花咲徳栄高等学校
講師陣の特徴
学校よりも聞きやすく、わかりやすいと子どもは話していました。ベテランの先生もいましたが、大学生の先生も多く、友達のような感じになることも。また、子どもと合わない先生もいて、個別では無いので変更もできず、その教科の質問は他のの先生に聞いたりしていたようです。
カリキュラムについて
通常の授業は、子どものレベルでクラス分けされていたと思います。2クラスに別れていたと思います。この他に通常の授業とは別に、難関校を目指す子の講座や内申書対策で英検対策講座なども別料金であったと思います。五教科を受講していましたので、各学校の進捗状況を見ながら塾のテキストで授業が進んでいました。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
塾の最寄り駅から近く、塾の登下校時には入口に先生が立っていました。車で送迎の場合は、授業の前後の時間になると塾前の道路は混雑していました。
通塾中
回答日：2023年10月7日
栄光ゼミナール 久喜校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
テキストは製本がしっかりしていて取り扱いしやすく、算数を中心に解説はとてもよいと思います。転塾前に通っていた日能研についてはマンモス授業で座席が成績順であったことでまだついていけなかった本人には精神的に負担をかけて算数を中心に益々勉強へついていけない悪循環となってしまいましたが、本人のレベルにはやるべき内容やわからないことへのサポートが個別にあつい現在の栄光ゼミナールのスタイルがあっていたのではないかと思います。
この塾に決めた理由
日能研に通っていたがマンモス授業とテストの頻度が高いため復習に手が回らず、なかなか先生へ質問がしづらく、自習室も空室利用型どない日がほとんどであった為転塾先の話を何件か聞いた上で通学や個別へのフォロー体制、自習室完備、体験に参加した本人の希望から決定いたしました。
志望していた学校
大妻中学校 / 実践女子学園中学校 / 開智中学校（埼玉県）
講師陣の特徴
個別指導を受講していないので詳細はわからないが少人数制の授業であり、生徒のレベルに応じた宿題を出してくれるためひとりひとりの苦手分野などもよく把握してくれていると思います。授業で暗記の仕方などをさらに扱って頂けるとありがたいと思います。
カリキュラムについて
日能研から転塾であったが全員がついていけるようにすでに日能研では終わっているが栄光ゼミナールではまだ、もしくはその逆のパターンについても個人面談などで共有していただき、進捗がわかりやすく子供にとっても早過ぎずついていきやすいカリキュラムであった。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
商業施設などはないため騒音などもなく、駅も近く交番もあり安心できると思う。
回答日：2024年11月28日
栄光ゼミナール 久喜校 保護者 の口コミ
総合評価：
5
栄光ゼミナールでは、遠隔で講師の方が教えてくださり、また他校との交流もあるので、互いに刺激を受け合いながらできることがとても良いと思いました。また仕切りもしっかりされているので、受講しやすいです。ぜひおすすめします。
志望していた学校
埼玉県立伊奈学園中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は栄光ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年9月27日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
わからないところに対してのフォローがとても早くて、安心感があった。アドバイスや指導方法にプロフェッショナルを感じた。レベルをしっかりと把握した上での指導であったため、無理や無駄がなく、時間効率が良かった。
この塾に決めた理由
口コミ評価がとても高し、講師のレベルが志望校を合格するために十分な能力であったため。授業の内容がわかりやすく、納得感があったため。
志望していた学校
早稲田中学校 / 新宿区立西早稲田中学校 / 早稲田大学高等学院中学部
講師陣の特徴
わからないところをわかるまでサポートをしてくれるため、とても助かった。また、教え方がとても上手いため、習熟度が改善された。端的にわかりやすい授業や説明に無駄がなく、時間効率的がとても良かった。教え方がプロフェッショナルであると感じた。
カリキュラムについて
進め方がとてもスムーズであり、レベル毎の教え方などとても助かった。わかりやすい授業やスピード感がカリキュラムによって、調整できるので、習熟度が向上した。タイムパフォーマンスが良くて、時間を有意義に使うことができた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
立地環境がとても良くて、治安が安定しているため。安心して、通うことができるし、集中して勉強ができる。
回答日：2026年9月26日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
授業もとても分かりやすかったし、個別だから自分のペースにあったやり方で教えてくれたり質問などもしやすい雰囲気で授業ができました。また、自習室なども静かな環境で使うことができてとても充実して勉強ができました。
この塾に決めた理由
家の近くにあった。 個別が良かった。 体験をしてみて先生の雰囲気や教え方などがとても分かりやすかった。
志望していた学校
昭和学院高等学校
講師陣の特徴
若い先生が多いのですが塾長さんは割と中年ぐらいでした。講師の方々は雰囲気もよく授業もとても分かりやすかったし、質問もしやすく分からないところも言いやすかったです。予定によって宿題を調節してくれたり振替を調節してくれたりします。
カリキュラムについて
その人にあったカリキュラムをくんでくれますが、受験前には毎週土曜日に5教科のテストを行い、採点や解き直しまでやってくれます。また、受験校の過去問題などを使い授業を行い、出題方法などに合わせて教えてくれたりします。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅は近い
回答日：2026年9月23日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
和気あいあいとした雰囲気が合うと思う人におすすめです。 競争心を持ってバチバチピリピリしながら「受験は戦争」のようにとか思ってる人にはあまり向いてないような気がします。 どちらがいいと言うとアットホームのような雰囲気で楽しく勉強をするような塾です。
この塾に決めた理由
通塾しやすかったのと、生徒や先生の雰囲気がとても良かったためです。 また、和気藹々としている中でも生徒同士で互いを見つめ合い成長していく姿がとても良かったです。
志望していた学校
青山学院中等部 / 安田学園中学校 / 東洋大学京北中学校
講師陣の特徴
大学生からベテランの方まで幅広くいました。 イメージとしては、グループがベテラン、個別は8割大学生2割ベテランのような感じです。 質問に行くと対応してくれる人は個別の大学生の先生が多かったです。 また先生がいない時は大学生の先生がグループに入ることもありました。
カリキュラムについて
この校舎は他と比べて人数が多かったので3クラスありました。 私は1番上のクラスだったので応用などを中心にやってました。 他のクラスは分からないですが問題集には基礎問題から応用問題まであり、宿題で基礎を出されるような感じでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅ビルの中に入っていたため他にも施設がありました。
回答日：2026年9月22日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
学校教室のような安心できる環境設定に見を置くことでリラックスして取り組むことができる。先生との距離感もメリハリがあり敬えるような存在感である。学校レベルより少し先を行く印象で理解度を確認しながらの進行なので成長を感じやすい。
この塾に決めた理由
先生のセンスと明朗な会計内容。アクセスも悪くなく建物がキレイ。受け付けも分かりやすく、先生みんなが明るい印象。
志望していた学校
茨城県立土浦第一高等学校
講師陣の特徴
センス良し。冗談を交えながらの進行でリラックスして授業を受けられる。質問に対して返答も、間違いが多いときも理解できるまで様々なアプローチで理解度を深めてくれる。見た目も清潔感がありハキハキとした口調で聞き取りやすい。
カリキュラムについて
レベル別でわかりやすい。間違えた箇所へのフォローアップが適切でステップアップしやすい印象。ポンポン進む時やじっくり深めるメリハリが良い。代替教師との連携もしっかりで、一人一人の進行度を認識、次回やる事も明確です。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
道路の混雑
回答日：2026年9月20日
栄光ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
合う合わないも考えず、予定の空いているところを埋められるところで探したため、合わなかったために1年も続けられず、受験を断念することにした。子どもにモチベーションがない時は通塾継続は難しいと痛感した。先生が丁寧すぎて辛いことを言わないため、どうして良いかわからなかった。
この塾に決めた理由
駅近。他の習い事と被らない曜日、放課後の時間を潰せる時間帯での通塾となったらここしか空いていなかった。説明が丁寧で親切ではあった。
志望していた学校
東京都立立川国際中等教育学校
講師陣の特徴
講師に当たり外れがあり、ついてくれた方が誰がどんな人かもわからない。個人情報もあると思うが、紹介とかあるとよかったなと思う。良い先生と相性の合わない先生と当日までどの先生かわからないのも子どもが嫌がった。
カリキュラムについて
言われるがまま、コースを決めて、出されたものをやっていたため、レベルとか良いか悪いかもわからなかった。週1だと1教科となり、広く浅くやりたかったので個別なのにオーダーメイドにはできないのが残念だった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近。
