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13 栄光ゼミナール Top 1

対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)

栄光ゼミナール 熊谷校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2026年12月21日(月)〜2027年01月09日(土)

栄光ゼミナール 熊谷校はこんな人におすすめ

自分の強みや個性を発揮できる学校選びをしたい人

栄光ゼミナールは、過去の合格成績データや入試問題のトレンドなど、豊富な受験情報を蓄積しており、地域特有の情報にも精通。志望校や併願校の検討は偏差値から一律に決めるのではなく、生徒一人ひとりの強みや個性を発揮できる学校選びを本人やご家族と一緒に考えてくれます。

生徒の目標達成に真剣に向き合い、最適な指導をしてほしい人

栄光ゼミナールでは、誤答を叱らず褒めて伸ばすことを徹底しながらも、妥協することなく志望校合格に必要な指導を行っています。定期テスト対策や間違えやすい部分の分析など一人ひとりの目標や課題に合わせ、同じクラスでも最適な学習内容と量を提案。生徒を深く理解した講師が習得するまで根気強くリードしてくれます。

志望校合格へ向けて、全力で支えてほしい人

栄光ゼミナールでは、生徒の状況を記録した「生徒カルテ」で生徒一人ひとりの現状を把握しています。内容は、各教科の担当教師全員で常時更新・共有。また、豊富な受験情報をもとにした面談・進路指導も行っています。こうした対応により、志望校合格に向けた生徒とご家庭の挑戦を担当講師全員で全力サポート。受験指導を通し、生徒は自ら学ぶ力を身につけられます。

栄光ゼミナール熊谷校へのアクセス

栄光ゼミナール 熊谷校の最寄り駅

JR高崎線熊谷駅から徒歩2分

栄光ゼミナール 熊谷校の住所

〒360-0037 埼玉県熊谷市筑波2-102-1 SJビルディング3F

地図を見る

栄光ゼミナール 熊谷校の行き方

JR高崎線熊谷駅の改札を出て、北口エスカレーターを降りるとロータリー左手にローソンが見えます。同じビルの正面入口から入り、エレベーターで3階へ上がったところが栄光ゼミナール熊谷校となります。

栄光ゼミナール熊谷校の概要

受付時間
15:00~21:00(月~金) / 10:00~21:00 (土)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験 / 高校受験 / 中高一貫校
講習
夏期講習 / 冬期講習 / 春期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり

栄光ゼミナールの合格体験記

栄光ゼミナールの合格体験記をすべて見る

栄光ゼミナール 熊谷校のコース・料金

栄光ゼミナール熊谷校に通った方の口コミ

回答者数: 29人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷女子高等学校

    回答日: 2026年08月14日

    講師陣の特徴

    いつも熱心にご指導いただき感謝しております。担当の先生は子供の理解度に合わせた丁寧な解説をしてくださり、苦手だった科目へのモチベーションが目に見えて上がりました。授業後のフィードバックも具体的で親として安心できます。今後ともよろしくお願いいたします。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    誰に対しても真摯に優しく丁寧に教えてくれます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎回の授業が「復習テスト→解説→演習」と決まった流れで進むため、子供も学習のペースを掴みやすいようです。個別(集団)指導の形式も本人に合っており、緊張感を持って集中して取り組めています。授業の構成がしっかりしていて安心して通わせられます。

    テキスト・教材について

    覚えていない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷工業高等学校

    回答日: 2026年07月01日

    講師陣の特徴

    クラス分けされているので成績の良くない科目の先生は大学生やアルバイトの先生のようでしたが子供のことを理解して対応してくれて通いやすかったようなので十分満足しています。高偏差値私立向けの先生に教わるなんて笑っちゃうような子だったのでたまに面倒見てもらえると喜んでました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式は通常のものしか聞いていませんでしたが同じレベルの子供の小グループで指導していただいていたようです。同じレベルが集まるので騒がしいのかなと思っていましたが塾の雰囲気なのかみんな大人しく勉強していたようです。

    テキスト・教材について

    教材については最初に通年用のテキストを買いました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷高等学校

    回答日: 2026年05月06日

    講師陣の特徴

    学校よりも面白く、スピード感があったが、分からないことは授業が終わったあとにとことん付き合ってくれた。 大体が20から30歳だが、たまに50くらいのひともいる。 そして声がとても大きい講師が一人。 理科の授業をやっていて、面白い。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    公式の成り立ち、など。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学校では教えてくれないような公式や、考え方などを教えてくれる。 問題を解く時間と解説の時間と、2つに分けて授業は行われる。 特に数学では高校範囲のところまでやるので、 宿題をやっていないと、置いていかれることもある。

    テキスト・教材について

    新演習テキスト 新演習プラス 県トレ

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬工業高等専門学校

    回答日: 2026年04月10日

    講師陣の特徴

    まじでプロ。普通に頭が良い。マジで頭が良い。教え方もマジでうまい。プリント神 私としては、あまり質問しなかったというより、教え方が上手くて、質問しなくていい感じだった。先生にもやるがわかりやすくプリントでまとめてくれてそれをコピーして出してくれる先生もいるからマジでわかりやすい。普通に解説中にこれどういうことって聞けばちゃんと話聞いてくれるし詳しいところまで解説してくれるから、質めっちゃ高いと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    先生がヒントを出しながら、一緒に解いていく感じ。教え方がマジでうまいし、考え方方とかも教えてくれるし。途中の式とかもちゃんと見てくれるから。対応の質がとても良い。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    英語は単語テストが毎週ある。あと先生がテストやるかどうかっていうのは自分で決めていく感じ。テストというかその先生がオリジナルで作るっていうか。周囲の雰囲気はマジで楽しい。でも互いに教えあったりするから、雰囲気は結構良い方だと思う。タームテストと言う確認テストが数ヶ月1回位あり、統一模試が1年に1、2回あるとか。統一模試はまじで、今までの復習小学生の方がわからないけど、中学生のほうはそこそこ難しいような気がする。授業の形態は集団です。

    テキスト・教材について

    この塾オリジナルのやつ。ただ解説がゴミだったりするから、先生に普通に聞いたりする。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大東文化大学

    回答日: 2025年06月05日

    講師陣の特徴

    女性の講師の方がとても優しくて勉強を乗り切れたのも講師の方々のおかげであります。苦手な教科や勉強が乗り切れないようなときでも怒らずに相手をしてくれたということも娘から聞いております。人格ともに優れた方々だと思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基礎部分の固めと過去の問題集を繰り返し行うというスタイルを継続しておりました。 これがやはり受験には一番だと実感しております。模試でも安定した成績を出すことができましたし、実際に合格をしたということがその証明になるのだと考えております。

    テキスト・教材について

    不満はありません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 本庄東高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    講師陣の特徴

    丁寧な指導と粘り強い姿勢が好感度高い 評価が高いのも理解できる 口コミでも講師のことは色々書いてある しかし実際に話をしてみるのが1番である 絶対に口コミを信頼するというのが正解ではない 塾の方針もきちんと見た方がいい。そのほうが理解できる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    流れとしてはきちんと全体的な説明をした後にさらには各論に入って行くという極めてオーソドックスなスタイルではありました。 しかしその後にきちんとろん炉立てて説明をした解説というのが学校にはない素晴らしい指導だと思いました。 これは他の塾にもなかなか真似できないわかりやすさだとおもいます。

    テキスト・教材について

    問題無し

回答者数: 29人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷女子高等学校

    回答日: 2026年08月14日

    カリキュラムについて

    子供の学力や目標に合わせた柔軟なカリキュラムを組んでいただき、無理なく学習を進められています。単元ごとの定着度を確認しながら進んでくれるため、得意な部分は伸ばし、苦手な部分はしっかり復習できています。進捗が分かりやすい点も親として非常に安心です。

    定期テストについて

    そんなに難しくない

    宿題について

    授業内容と連動した適切な量の宿題が出されるため、自宅での学習習慣がしっかりと定着してきました。難易度も高すぎず低すぎず、子供が自分で考えて取り組める絶妙な設定だと感じています。定期的なチェックやフォローも含めて大変感謝しております。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷工業高等学校

    回答日: 2026年07月01日

    カリキュラムについて

    公立高校進学向けのカリキュラムで、子供の弱点強化を主体のカリキュラムだったと思います。特に英語の授業を多く受講していましたのでいろいろ学べたかなと言っていました。高校でそれは活かせてないようですが受験では得点に結び付けられたようです。

    定期テストについて

    北辰テスト以外にも独自のテストを月イチ以上でしていたようです。

    宿題について

    宿題については個別指導のときは必ずありましたが小グループのときはそんなに管理されない宿題は出されていたようです。子供なりにやっていたようで宿題忘れなどの報告はありませんでした。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷高等学校

    回答日: 2026年05月06日

    カリキュラムについて

    中学の基礎から高校レベルまでの授業を行い、 学力に応じてクラスは4つに分けられる。 クラス分けは4カ月に1回、くらいの頻度。 特に数学は難しく、図形の問題では公式を使わないといけない場面も多くある。

    定期テストについて

    11月あたりからMR(ミニマムリカーメンツ) と呼ばれる小テスト(約20分)がある。 予習をしていないと70点くらいだが、基礎さえできれば100点を取れるようなテストである。

    宿題について

    宿題の量は、1教科につき5.6ページだった。 内容自体はきつくないが、量が多いので 学校の予習などとの両立が意外と大変だった

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬工業高等専門学校

    回答日: 2026年04月10日

    カリキュラムについて

    内容のレベルは、クラスでと違う高い学校で教えてくれないことを平然とやるし、高校の内容にも足入れてだけど、受験に使える内容だから。先取り授業って感じ、そこからさらに復習していく感じ。テストも結構あるから弱点が何かわかる

    定期テストについて

    タームテストというものが何個かの単元のまとめと言う立ち位置であり、数ヶ月に1回程度ある。そして総合の確認として統一模試というものがある。

    宿題について

    最初は少し多いと感じるかもしれないが、慣れてくるとそうなんでもなくなってくる。普通に宿題しないと結構怒る先生もいる。あと内容の定着としても普通にやったほうがいい。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大東文化大学

    回答日: 2025年06月05日

    カリキュラムについて

    繰り返し基礎を学ぶということが学習効果を高めるということを講師からも教わり、基礎の部分を徹底的に固めました。受験科目を絞ったこともありますが、基礎部分を問われることが大学の傾向としてありましたので、その対策でした。

    宿題について

    宿題は学校で出たものを教えてくれるという形でありました。 塾での勉強と学校での勉強を区別することなく、両輪で上手く絡み合わせて理解を高めるという方針でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 本庄東高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについても塾の見学の際に色々と聞いたところ、細かく、かつ理解できるように説明をしてくれました。 これが高い評価の理由となりました。 色々と試してみましたが、このような最初の説明は大事だと思います。

    宿題について

    宿題は特に出されたりしなかったようです。 でも、わからない学校の宿題とかはきちんと教えてくれるということでしたので、そういうことでいいと思います。

回答者数: 29人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷女子高等学校

    回答日: 2026年08月14日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業の進捗や塾での様子について、定期的かつ丁寧に連絡をいただけるので大変安心して通わせられています。面談だけでなく日常的なメールや報告で子供の成長や課題が具体的に把握できるため、家庭での学習サポートにも役立っており非常に感謝しております。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    面談では、塾での学習状況や成績の推移をデータに基づいて分かりやすく説明していただけるため、非常に納得感があります。子供の長所や課題を的確に把握した上で、具体的な今後の学習計画を提案してもらえるので、親として毎回とても心強く感じています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際、原因を細かく分析した上で具体策を提示してくださり安心できました。単に勉強量を増やすだけでなく、学習法や弱点の対策を的確に指示していただけたおかげで、子供も焦らず前向きに課題に向き合えるようになり感謝しております。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷工業高等学校

    回答日: 2026年07月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    特別な講習や費用について、面談があるときに直接連絡いただいてました。プリント忘れなどで連絡が届かなかった時の催促などです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    進路指導の話、季節講習の話などが中心でした。あんなに大きい塾さんなのに子供の資料が多くいろいろ踏み込んでお話してくれたように感じます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾と親の相談から子供に直接アドバイスしてくれて様子観察してくれることもありました。先生より塾長みたいな社員さんからアドバイスもらったときはレアだったみたいでやる気になってました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷高等学校

    回答日: 2026年05月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    小テストがあります、や 授業変更などについてです。 授業変更は子供たちに伝えてからメールや専用アプリで伝える、といった形式でした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の確認、志望理由、 高校での心配事の有無 塾の勉強のスピードは速いかどうか、など。 学校での内申の確認、など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    国語の成績が上がってないから、 これから毎日長文を毎朝やることを提案された。 数学は量をこなすだけではなく、なぜそうなったか、などを考えるとよい、と言っていた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬工業高等専門学校

    回答日: 2026年04月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    結構これは人によるかもしれない、基本的には保護者会とか面談とかそこら辺で来る。あと休んだ時は、今回の授業範囲と宿題が出される塾のアプリで

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今の学力大丈夫かと、志望校について。授業態度とか、模試の学力とか共有したりする保護者と。クラスの変更とかについてはここで話したりすることがある。ものすごく悪く言うとかないから結構緊張するかもしれないけどまぁ大丈夫。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試の解き方を見直したりとかわかんなかったところを徹底的に教えてくれることもあるが、でも、自分から言ってやると言う感じかな。あまり成績不振がなかったので何とも言えない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大東文化大学

    回答日: 2025年06月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    授業料の改訂や成績の概要説明をする際に連絡をいただきました。幸い順調な進捗であるとの報告が多かったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    これも基礎部分を丁寧に根気強く教えてくれました。参考書のコピーをいただいて、マーカーでしっかりとポイントを書いてくれました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 本庄東高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    特に連絡内容というよりは家庭内での様子はどうだったかとか塾の支払いの情報についての連絡が多かったように思えます。でも不満は特にありません。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    先生が色々と質問してくることについて真摯に向き合うということが何よりも大事なので、逃げずに答えるようにすることです。それが大事なことです

回答者数: 29人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷女子高等学校

    回答日: 2026年08月14日

    アクセス・周りの環境

    選挙時うるさいが、特に問題は無い。 駅から近いため、熊谷駅で降りればすぐに通える。車通学でも可能。駐輪場があったかは分からない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷工業高等学校

    回答日: 2026年07月01日

    アクセス・周りの環境

    駅近のためピークタイムは混み合うこともありますがそれも楽しんで通っていたように見えます。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷高等学校

    回答日: 2026年05月06日

    アクセス・周りの環境

    駅に近い

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬工業高等専門学校

    回答日: 2026年04月10日

    アクセス・周りの環境

    熊谷駅にめっちゃ近いからすぐ行ける。ロータリーもあるから問題ない。ただ夜は酔っ払いなどがちょっといたりしてちょっと危ないかもしれない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大東文化大学

    回答日: 2025年06月05日

    アクセス・周りの環境

    良好です

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 本庄東高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    アクセス・周りの環境

    問題なし

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校

    回答日: 2024年04月21日

    あり

    テスト前のワークなどの進め方、スケジュールなど一緒に考えて声をかけていました。また、塾に協力をお願いすることもありました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷高等学校

    回答日: 2024年04月16日

    あり

    小学校までは宿題の丸つけをしていました。 中学校からは子供に任せる形になりましたが、丸つけのやる・やらないは本人任せであるため完全ではなかったと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷高等学校

    回答日: 2024年02月15日

    あり

    小学生低学年の頃は宿題の丸つけをしていましたが、高学年からは個人でやらせていました。 中学以降は塾が終わる時間も遅いため、食事や風呂のサポートを行っていました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷高等学校

    回答日: 2023年12月14日

    あり

    低学年期は、自宅で親が宿題の丸つけを実施していました。 中学校以降はないのですが、塾の時間に合わせて早めの夕食、あるいは帰宅後の夕食を準備するようにしています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷女子高等学校

    回答日: 2023年12月11日

    あり

    家庭でのサポートとしては、読み聞かせやICレコーダーでの睡眠学習を指導しました。なかなか効率アップしないですがチリも積もれば、ということで

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷高等学校

    回答日: 2023年10月10日

    あり

    中学三年生の入試時期は、毎日、夕食代を渡して本人が毎日外食で夕食を済ませていました。 塾のない日も塾の自習室で学習をさせていました。

回答者数: 35人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷女子高等学校

    回答日: 2026年08月14日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    分からない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷工業高等学校

    回答日: 2026年07月01日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、季節講習、受験対策費用

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立熊谷高等学校

    回答日: 2026年05月06日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト費用

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬工業高等専門学校

    回答日: 2026年04月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    すいません。あまりわからない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大東文化大学

    回答日: 2025年06月05日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代金と指導料でした

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 本庄東高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    特になし

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栄光ゼミナール熊谷校の合格実績(口コミから)

栄光ゼミナール熊谷校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    栄光ゼミナールに決めた理由は、進学実績と評判の良さと通いやすさが決めてになったと思います。地域だと栄光さんが1番かなと思っていました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    本人が行きたいと この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    通いやすい場所にあったことと、口コミの評判がとても高いということが選んだ理由となります。学習方針の指導要綱がとてもしっかりしております。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    親戚の従姉妹がこの学校に通っているのを聞いて、とても評判が良いということを聞いておりました。よって娘が受験生になったときにはここに通わせようと決めていました。 この口コミを全部見る

栄光ゼミナールの口コミ

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栄光ゼミナール 熊谷校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学習相談

生徒の現状の学習状況や学習上の悩みをヒアリング。各エリアの中学入試・高校入試を熟知した受験のプロフェッショナルが、志望校合格に向けて必要な学習内容と生徒に合わせた学習計画を提案します。学習について心配な点なども相談可能です。

3

授業体験

実際の授業で講師や授業の雰囲気を確かめられます。はじめての方は、ご希望のすべての教科を1回ずつ無料で体験可能です。

4

入塾手続き

面談のうえ、生徒の通塾開始日や通塾プランなどを決定します。その後、授業料(月単位での請求)などの納入の手続きをします。

栄光ゼミナール熊谷校の画像

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栄光ゼミナール 熊谷校へのよくある質問

question

月の途中からでも申込みできますか?可能な場合、料金はどうなりますか?

A. はい、可能です。本来はカリキュラムの第1回目からの受講をおすすめしております。ですが、途中からの入塾でもスムーズにクラスに合流できるよう、担当教師から自習室の使い方やご家庭での学び方をご提案いたしますので、ご安心ください。料金について詳しくはお問い合わせください。

question

通塾前に体験授業や教室見学はできますか?

A. はい、可能です。実際の授業を体験し、ご納得いただいた上でご入塾いただきたいと考えております。そのため、通常授業の場合、ご希望のすべての教科を無料で1回ずつ体験いただけます。授業体験・ご見学の際には、事前に最寄りの教室までご連絡ください。

question

自習室はありますか?また、いつでも利用できますか?

A. はい、ございます。自立学習室(i-cot)を授業のない日にもお使いいただけます(教室開室日にご利用いただけます)。自宅では集中しづらいというお子さまにも最適です。過去問演習や学校の宿題など、自分だけの課題にも取り組めますので、自立学習習慣の確立に役立ちます。

question

学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか。

A. 数学・英語の授業時に、専用の教材を使用して30分~40分間の定期テスト演習*を行っています。定期テストの2週間前にはテスト範囲の学習を終了させ、直前期には、各中学校の試験範囲に合わせた、数学・英語のプレ定期テストを実施。国語・理科・社会でも確認テストを実施し、弱点分野は問題演習を繰り返すことで、学校成績もアップさせます。 ※コース・学年・地域により実施内容が異なります。詳しくはお問い合わせください。

question

1クラス何名で授業を行っていますか?

A. 1クラス10名程度で授業を行っています。

question

通塾中に進路相談にのってもらうことは可能ですか。

A. はい、可能です。数々の受験指導を経験した教師が、生徒一人ひとりの強みや、個性を発揮できる学校選びを、本人やご家庭と一緒に本気で考えます。加えて、過去実績や、豊富な入試情報、最新の傾向などのデータをもとにしながら、最適な受験戦略をご提案いたします。栄光ゼミナールでは、偏差値から一律に志望校を定めることは決してありません。進路について少しでも疑問やお悩みがあれば、受験のプロにいつでもご相談ください。

question

家庭との連絡はどのように行われますか?

A. オリジナルのポータルサイト「CATS@Home」で教室からご家庭に連絡を行っています。サイト上では、模試結果、保護者会・保護者面談の予定の確認も可能です。

question

どのような講師に教えてもらえますか。

A. 授業を担当する社員全員を対象に、定期的な教務指導力検定を実施しています。教科ごとに筆記試験と実技試験を設けています。単なる設問の解説に留まらず、「関連情報」や「入試傾向」を押さえられているか、ポイントを絞り的確な板書ができているか、などの厳しい合格基準を設定し、より上位の認定者が評価を行います。一人ひとりの志望校合格のため、授業の質を担保しています。

question

懇親会や保護者会・面談はありますか。

A. 保護者面談、生徒面談、三者面談など、定期的に面談の機会を設けています。面談では家庭学習のアドバイス、最新の受験情報の共有、進路相談などを行います。 各校の入試傾向はもちろん校風まで熟知した受験のプロが、生徒一人ひとりに合う学校選びを本気で考え抜きます。お困りごとやわからないことがございましたら、お電話でもお気軽にご相談ください。

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