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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 岐阜校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾岐阜校へのアクセス

河合塾 岐阜校の最寄り駅

JR高山本線岐阜駅から徒歩3分

河合塾 岐阜校の住所

〒500-8407 岐阜県岐阜市高砂町1-1 

地図を見る

河合塾岐阜校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾岐阜校に通った方の口コミ

回答者数: 38人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    講師陣の特徴

    講師の先生は常に生徒一人ひとりに寄り添い、理解度に合わせて丁寧に指導してくださりました。質問にも分かりやすく答えていただき、苦手分野を克服する大きな助けになりました。励ましの言葉も多く、最後まで前向きに受験勉強に取り組むことができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    しっかりとわかるまで対応してくれた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はいつもテンポよく進み、最初にポイントを押さえてから演習に取り組む流れがわかりやすかったです。質問しやすい雰囲気で、ほどよい緊張感と集中しやすい環境が整っていました。先生の声かけも適度で、楽しく学べる授業でした。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年11月21日

    講師陣の特徴

    社員のような講師が科目ごとにおり、高校生の授業はもちろん浪人生への授業を受け持っている講師の方もいる。元河合塾生の大学生の方がチューターとして授業の振り返りをしたり、進路についての相談に乗ってくれたりする。解けない問題がある時にチューター室というところに持っていくと大学生の方が丁寧に教えてくれる。常に色んな科目担当の大学生の方々が何人か待機しているため、色んなジャンルの質問をすることができる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    取っていない教科の質問でも大学生が対応してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    だいたい一コマ90分で行われる。授業は先生が生徒に一方的に説明をするスタイルで、生徒は予習してきた問題の答え合わせをするという形式。授業の後にはその授業の理解度を測るチェックテストが毎回行われ、ウェブで提出する。

    テキスト・教材について

    河合塾専用のテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年11月10日

    講師陣の特徴

    プロの講師が教えてくれ、どの講師も質問に行っても優しく答えてくださるので質問に行きやすいです。授業前後に講師室にいるのですぐ聞くことが出来るのがいいと思います。授業をとっていない講師にもいつでも聞けるのでそこが良いところだと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強内容など

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で行われます。生徒も参加しやすい授業が多いので、ハードルが低いのがいいと思います。もし、欠席したとしても映像授業というものがあり、それを見ることで受講できるのがいいです。授業の最後には小テストがあり、それを先生にオンラインで提出すると添削してくださり、アドバイスが貰えます。

    テキスト・教材について

    高3標準数学

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都薬科大学

    回答日: 2025年10月06日

    講師陣の特徴

    河合塾で実際に浪人していた講師の方がいたり、目指している大学出身の講師の方がいたりして、将来の参考になった。また、分からないところを聞いたら、めちゃくちゃ優しく教えてくださって、しかもすごく分かりやすかった。講師の方も河合塾が大好きな感じが伝わってきた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    優しかった。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生が90分間ずっと喋っていて、それをメモするという授業体型だった。一部の先生は、生徒を指名して、答えを言わせたりしながら授業を進めていた。授業中は主に私語禁止だけど、分からないところをすぐに聞ける雰囲気はあった。大学の講義と同じ90分みっちり授業を受けていた。

    テキスト・教材について

    むずい

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年07月06日

    講師陣の特徴

    どの先生もレベルが高く、他の塾ではすぐこたえてくれないような難しい問題でも見てすぐに教えてくれた。特に、数学の先生は一見近寄りがたくて怖く見えるが、実際話してみるととても優しく丁寧にどこまで理解してるかをその都度聞いてくれるのでとても親切で有難かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とても丁寧な対応をしてくれた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    河合塾の授業は落ち着いた雰囲気で集中しやすく、講師の説明も分かりやすいです。生徒同士の私語も少なく、全体的に真剣な空気が流れています。質問もしやすい環境で、学習意欲の高い仲間と切磋琢磨できる点が魅力です。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年05月10日

    講師陣の特徴

    基本的にベテランの先生が多く、若い先生でも40代と経験豊富な先生が多い印象だった。さらに、どの人も質問に行くと優しく、難しい問題でもその場ですぐ端的にわかりやすくこちらが理解しているかを確認しながら解説してくれるのでとても良かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    的確で難しい問題もその場で解説してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的に授業中に発表者を当てるなどはなく、予習をもとに先生の解説がされていく感じである。先生の雰囲気にもよるが、基本どの授業を静かで、全生徒が真面目に取り組んでいる。また、解説の間に先生の実際の失敗談や大学時代について話してくれる人もいるのでとてもタメになった。

    テキスト・教材について

    テキストは塾内のものを使っている。多くの先生がお手製の補足プリントを作ってくれており、それがとてもわかりやすかった。テキストは授業のレベルによって変わる。

回答者数: 38人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは基礎から応用へと段階的に進む構成で、とても取り組みやすかったです。復習の時間もしっかり確保されており、理解を深めながら確実に力をつけることができました。定期的な確認テストも効果的で、自分の弱点を把握しやすい内容でした。

    定期テストについて

    難しいとよく言っていた

    宿題について

    宿題は頻繁に出されているようだった。塾での宿題をやることでテスト対策にもなり、点数が上がったと思うので良かったです。宿題は結構難しかったです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年11月21日

    カリキュラムについて

    受験を目標にしているため、数学や物理などは3年生の夏頃には終わる予定で、高校三年生さ共通テスト対策に特化した講座や名大や医大などの限定された大学に特化した講座をとることができるようになる。受験までには復習を沢山重ねられるようなカリキュラムが組まれている。

    定期テストについて

    授業の復習を定期的にテストする

    宿題について

    期限が決められた宿題はないが、授業をスムーズに進められるように予習をするように勧められている。定期的に期限が決められている塾内の学力調査テストが行われる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年11月10日

    カリキュラムについて

    カリキュラムとしては、学校だと4月から授業が始まりますが、河合塾だと1月から始まるので学校よりも早く進められ、余裕を持って受験体制を整えられると思います。また、基礎からやるので忘れていても復習しやすいです。

    定期テストについて

    毎時間小テストが行われます。塾内テストは学力診断テストとして、半年に1回くらいあります。

    宿題について

    宿題は、テキストの予習の部分と、復習としてある小テストがあります。量はそんなに負担にならないくらいなのですぐできて、分からないところは次の授業で質問できるのでいいと思います。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都薬科大学

    回答日: 2025年10月06日

    カリキュラムについて

    基礎シリーズと完成シリーズという2期制になっていて、基礎シリーズでは主に大学受験の二次試験対策をメインに勉強して、完成シリーズでは、共通テストが近いこともあって、共通テスト対策をメインに勉強した。時期にあった勉強ができて、効率的だなと感じた。

    定期テストについて

    ムズい

    宿題について

    どの教科も予習課題があって、少量だけれど、予習課題をやってきた前提で授業が進むため、必ずやってこなければならなかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年07月06日

    カリキュラムについて

    どの学年も1月から通常授業がスタートするため、その学年に不安も抱いていたとしても余裕を持つ事ができるようになっていてとても良かった。河合塾のカリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べる構成で、理解を深めやすいです。授業の復習用教材も充実しており、自学にも活用できます。志望校別対策もしっかりしていて、目標に合わせて学べるのが魅力です。

    宿題について

    先生によって異なるが、基本的に自由でとてもよかった。生徒には部活と両立している人が多かったため、とても融通がきいているため助かった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年05月10日

    カリキュラムについて

    基本的に1月から授業が始まるので、1年や2年は早いうちから次年の予習に取り組むことができるのでとてもいいと思った。さらに、講習ではいつもとってない科目の授業をお試し感覚で受けることができるので尚良いと感じた。

    宿題について

    宿題は特に出されないが、授業の予習復習は積極的にやるべきだと思う。基本的に先の内容を進んでいくことが多いので、予習は難しくても、授業後の復習はきちんと行うと学校の授業の時にとても楽である。

回答者数: 38人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    日々の学習状況や授業での様子を丁寧に連絡していただき、家庭でのサポートもしやすかったです。必要な点はすぐ共有してくださり、安心して任せられました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際には、原因を一緒に整理し、勉強方法の見直しや重点ポイントを丁寧にアドバイスしてくれました。前向きになれる声かけもあり、安心して続けることができました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年11月21日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾内で行われる模試対策の講座や共通テストトライアルのようなイベント情報。模試会場や模試の受験番号についての内容。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    どの大学に行って、どの学部を選ぶのか、模試の結果や学校の定期テストの結果などを面談で分析して、決めていく。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学校で出されている教材を疎かにしない。模試対策なら河合塾が出版している教材を進められたりする。模試の復習がとても大切だと言われている。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年11月10日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    面談の日付けの設定の相談や、模試の結果が出たことを知らせる内容が多いです。あとは、河合塾のオリジナルの勉強の仕方のアドバイスの内容や、イベントの、告知などがあります。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    模試の結果を踏まえて、志望校の調節や、勉強の内容の改善などを話し合います。また、今後の進路やアドバイスなどが貰えるのでありがたいです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    チューターが励ましてくださり、勉強内容の、改善に務めてくださったところがありがたかったです。また、一日のスケジュール管理もアドバイスして下さりました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都薬科大学

    回答日: 2025年10月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    月に1回メールで連絡がきて、河合塾で今月どのようなことがあったのか、来月はどんなことをするのかなどの行事ごとを連絡していた。わかりやすかった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    河合塾で行った模試でどのような成績を取ったのかや、共通テストや二次試験に向けての勉強習慣などを見直すための計画を立てた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びなかったとき、まだまだというふうに励ましてくれて、すぐに成績に響く人は居ないということを言ってくださって、安心できた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年07月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾の面談や模試、講習の料金の支払いなど様々な場面で連絡がされていた。また、塾の開館時刻変更のお知らせなどもその都度送られてきていた。

    保護者との個人面談について

    1年以上

    学習の到達度の確認(模試や定期テストの結果をもとに) 志望校の相談・調整(現在の成績から合格可能性を分析) 学習計画の見直し(苦手科目の補強や自習の仕方のアドバイス) メンタル面や生活リズムについてのヒアリング ご家庭との連携方法の確認(声かけや学習環境づくりなど)

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    復習の徹底:授業内容をその日のうちに確認し、抜けを防ぐ。 質問を活用:わからない箇所は講師に積極的に質問して早めに解消。 学習法の見直し:単に時間をかけるだけでなく、「なぜ間違えたか」を分析。 チューター面談を活用:学習計画の立て直しや、モチベーションの維持をサポートしてくれます。 基礎固めの徹底:応用よりもまずは基礎を完璧に。焦らず段階的に進めることが重要。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年05月10日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    定期的に、保護者会の日程や三者面談の日程などが送られていた。受験について学べる機会が多く、どれも参加自由と固くないところがいいと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試が終わった時に面談を行ってくれる。またその時にどの科目が低いかまたどの勉強法がいいのかなど効率の良い勉強法や対処法を一緒に考えてくれる。

回答者数: 38人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いから

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年11月21日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いからすぐにいつでもよる事が出来る

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年11月10日

    アクセス・周りの環境

    家から近いし、近くにコンビニとかが多いから休憩にピッタリ

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都薬科大学

    回答日: 2025年10月06日

    アクセス・周りの環境

    駅近くで安全

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年07月06日

    アクセス・周りの環境

    駅からとても近い。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年05月10日

    アクセス・周りの環境

    少し狭いが自転車置き場があり、早めに行けばいいところに止められるが、遅めに行くと面倒臭いところに停めないといけない。駅からとても近い。

回答者数: 24人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    あり

    家庭では学習時間の確保と声かけを中心にサポートしました。テスト前には復習の計画を一緒に立て、落ち着いて勉強できる環境づくりを心がけました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年11月10日

    あり

    送り迎えはなによりも優先的にやってくれました。また、お腹がすいた時は連絡を入れてすぐ届けてくれたのがありがたかったです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都薬科大学

    回答日: 2025年10月06日

    あり

    今日1日学んだことを親に言ったり、単語帳などからその日覚えた単語のテストをしてくれたりしてくれた。また、送り迎えもしてくれた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年07月06日

    あり

    定期的な学習状況の報告(郵送やWebを通じて成績や出欠など) 保護者会の実施(年に数回、進路情報の共有や方針説明) 個別の相談対応(希望に応じて進路・生活の相談を実施) 保護者用ポータルサイトでの連絡(講座情報、模試日程など)

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2025年03月23日

    あり

    特筆すべきものは特になく、自身にあった学習スタイルとなっているか、適切な勉強時間かどうかなどのアドバイスが中心であった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岐阜大学教育学部附属小中学校

    回答日: 2024年12月13日

    あり

    自分が資格の勉強をしていたので、一緒に子供と勉強していた。お互いに勉強をすると頑張ろうという気持ちになれたので良かった。

回答者数: 58人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立岐阜北高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    いくらまで細かくはわからない

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年11月21日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト費用 全統模試費用

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年11月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都薬科大学

    回答日: 2025年10月06日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    講習費や教材代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年07月06日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    通常授業 講習 模試 設備費

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年05月10日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の授業と長期休み間の講習や模試代。塾生だと模試の費用は河合塾側が負担してくれるのでとてもありがたい。

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