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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 現役生教室高槻はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾現役生教室高槻へのアクセス

河合塾 現役生教室高槻の最寄り駅

阪急京都本線高槻市駅から徒歩1分

河合塾 現役生教室高槻の住所

〒569-0802 大阪府高槻市北園町16-23 フジビル2階

地図を見る

河合塾現役生教室高槻の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾現役生教室高槻に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年04月06日

    講師陣の特徴

    講師の方々は入試問題を熟知されており、単なる暗記ではなく「なぜそうなるのか」という本質的な理解を促す授業が非常に分かりやすいです。難しい概念も身近な例えを用いて解説してくださるため、苦手科目でも毎回の授業が楽しみになり、学習意欲が大きく向上しました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧でした

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    映像授業とは異なり、講師の熱量が直接伝わる対面形式のため、90分間の授業も最後まで高い集中力を維持して臨めています。教室全体に程よい緊張感があり、周りの受験生が真剣に取り組む姿に刺激を受けることで、自分自身の学習モチベーションも自然と高まる良い雰囲気だと感じています

    テキスト・教材について

    夏期講習、冬期講習、通常授業のテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年03月21日

    講師陣の特徴

    初めて教えてくださった英語の先生がとても丁寧で分かりやすく、英語を学ぶことが好きになるきっかけになりました。また、日本史の先生から直前に過去問の解き方の具体的なコツや分量について教えていただいたので本当に助かりました。本当に入って良かったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    進路についてなど

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業については基本的に私語は厳禁で、志望校合格を目指す受験生たちが真剣に聞き入るため、学習に没頭できる空間が保たれています。豊富な経験を持つ講師陣が、論理的かつ情熱的な講義を展開し、生徒の知的好奇心を刺激します。

    テキスト・教材について

    標準的な「無印」と、最難関大向けの「Tテキスト」に分かれ、学力に最適な演習が可能です。基礎から発展まで体系化されており、「テキストを完璧にすれば合格できる」と言われるほどの信頼性があります。直前講習も魅力的です。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年02月25日

    講師陣の特徴

    元々英語がとても苦手でしたが、初めて受けた冬期講習で面白くてわかりやすい英語の先生に出会いそこから英語を勉強することが好きになりました。また、高三の秋頃に日本史に躓いてしまったときもベテランの面白い先生に親身に相談にのってもらって、少しずつ克服できました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生によって雰囲気が全く違う授業が、飽きることがなくて本当に楽しかったです。90分の授業は、最初は長く感じましたがそのうち慣れてきて、しっかりと90分間集中できるようになりました。問題演習から解説という流れが多かったのですが、すぐに答え合わせができるので疑問をその日のうちに解消出来るのが自分にとてもあっているなと感じました。

    テキスト・教材について

    とても分かりやすくて図表なども見やすかったです。実際に入試本番でもテキストに載っていた問題がそのまま出てきたりと、テキストを何回も復習することで確実に合格に近づけると思います。また、テキストに問題とは別に付録としてリスニングがついていたりと英語のさまざまな技能が同時に伸ばせるのが大学受験だけでなく大学に入学したその先にも活かせる能力が育てられたなと感じます。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 香川大学

    回答日: 2026年02月10日

    講師陣の特徴

    難関物理の先生はすごく丁寧でわかりやすい 自作のプリントをテキストとは別で作成しており教科書よりわかりやすい 神戸大学の問題に詳しく、自作プリントには神戸大学の問題や阪大、京大の過去問を抜粋して載せてくださっている この先生のおかげで学校の実力テストが30点ほど上がった 数学の先生は穏やかで優しいしわかりやすい 難関化学の先生は熱血で面白い

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    予習して解説後に確認テスト 指名してくる先生もいるから常にドキドキして授業を受けれて良い 当てられてわからなかったら優しく寄り添ってくれる 色使いもシンプルでわかりやすく板書もしやすい わからなかったら授業後質問に行く生徒も見られる

    テキスト・教材について

    化学のテキストは非常に分厚く時間がかかる 数学のテキストは薄めであり、網羅系参考書の標準から応用程度の問題が並ぶ 物理は自作プリントあり 非常にわかりやすく教科書読むよりこっち読む方がスッと入ってくる時もある

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2025年11月10日

    講師陣の特徴

    講師の方々は一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に指導してくださり、質問にも親身になって答えてくれました。授業では重要なポイントをわかりやすく解説してくれるだけでなく、学習方法や勉強の進め方についても的確なアドバイスをもらえました。また、生徒との距離が近く、相談しやすい雰囲気があったため、モチベーションを保ちながら学習を続けることができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は講師による板書や映像教材を用いた説明を中心に進められ、要点を押さえながら理解を深める形式でした。授業の最初に前回の復習や小テストが行われることで、知識の定着を確認でき、その後に新しい内容へと進む流れでした。生徒が積極的に質問したり、意見を出し合ったりできる雰囲気があり、教室全体に活気がありました。また、講師の話し方が明るくテンポもよいため、集中力を保ちながら学ぶことができました。緊張感と安心感がうまく両立した授業でした。

    テキスト・教材について

    いい感じ

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2025年01月23日

    講師陣の特徴

    特定の方を挙げることはしませんが、とても講義内容は分かりやすかったです。塾のオリジナルの問題と過去問、また解法などがセットになった資料や問題集を全員で解いていく感じでした。特別難しい問題は講義内で解説して貰えました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    簡単な質問ならすぐ答えて貰えます。志望校の内容なら時間をかけて調べて貰えます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でした。これも馬渕に通っていた方なら分かると思いますが、ランダムで当てていって答える形式がメインでした。分からなくても授業後に解説してくれるので雰囲気は良かったです。面白い先生が多く、講義内での雰囲気もとても良かったです。

    テキスト・教材について

    オリジナルのテキストでした。

回答者数: 8人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年04月06日

    カリキュラムについて

    厳選された良問が並ぶテキストの構成が非常に優れており、一冊を完璧にやり抜くことで着実に実力がつくカリキュラムだと感じました。基礎から応用まで、入試に必要なエッセンスが体系的に網羅されているため、迷いなく日々の予習・復習に取り組むことができています。

    定期テストについて

    オンラインで提出していました。

    宿題について

    厳選されたテキストの予習と、授業後の解き直しが実質的な宿題となっており、学んだ内容を定着させるのに最適な分量です。強制的な詰め込みではなく、自発的に取り組むことで思考力を養える仕組みだと感じています。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年03月21日

    カリキュラムについて

    東大・京大・医学部などの最難関から標準まで3つのレベルに分かれ、効率よく学べます。関関同立レベルもありました。集団授業を軸に、質の高いテキストと最新の入試情報に基づいた指導が行われます。体系化された年間計画と模試との連動により、着実な合格力を養成します。

    定期テストについて

    小テストは 毎回の授業や期首に実施され、予習・復習の理解度を即座に確認できます。これは基本的に毎授業であります。模試とは別に学力診断テスト等があり、クラス昇降や進度調整に活用され、高い学習意識を維持します。

    宿題について

    河合塾では、独立した「宿題」という形よりも「予習・復習の徹底」が重視されます。テキストの問題を自力で解いてから授業に臨むスタイルが基本です。授業で学んだ解法を自力で再現できるまで繰り返すことが、合格への最短ルートとされています。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年02月25日

    カリキュラムについて

    自分で調べていてもなかなか分からない入試の細かい日程調整などもチューターの方に親身になって相談にのって頂いて、受験日程を詰めすぎてパンクすることなく、上手くコントロールしながらベストを尽くすことができました。また、メンタル面でも沢山助けて頂いたので感謝しています。

    宿題について

    英語は毎回のテキストの予習でした。予習はだいたい大学の問題の大門1個分を解いていました。日本史は前回までの復習と問題演習の予習でした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 香川大学

    回答日: 2026年02月10日

    カリキュラムについて

    3学期制 スタート学期 一学期 二学期 二学期は主にテスト講座 先生の添削あり 大学の過去問が混ざられて作られたオリジナル問題もある 模試の費用はすでに経費に入ってるからほぼ必須で受けなきゃいけないようなものである 一月から始まる学期をスタート学期といい、 ここが1番基礎固めをしたり勉強習慣をつける時期として大事かも

    定期テストについて

    毎日

    宿題について

    プリント一枚とテキストの問題4問 復習も余裕があればするといいと思う テキストでわからなかったところは解説してくれる

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2025年11月10日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは志望校の出題傾向に合わせて構成されており、基礎から応用まで段階的に力をつけられる内容でした。苦手分野を重点的に学べる復習講座や、模試を活用した実践的な対策も充実していました。定期的な確認テストで理解度を測ることで、自分の弱点を明確にし、効率的に克服できました。計画的に進められるカリキュラムだったため、学習のリズムを崩さずに受験勉強に集中できました。

    定期テストについて

    いい感じ

    宿題について

    宿題は授業内容の復習や応用問題が中心で、理解を深めるのに役立ちました。量も適切で、計画的に取り組むことで学習習慣が身につき、知識の定着につながりました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2025年01月23日

    カリキュラムについて

    馬渕に通われていた方なら分かるかもしれませんが、知識を持っている前提で話すことが多いです。学校でやったことの応用を常にしている感じだと考えてもらえればいいと思います。前提知識はとても重要だと感じました。予習はやるべきです。

    定期テストについて

    河合模試が塾内で受けれました。小テストは授業の終わりあたりにあります。

    宿題について

    あまり多くはありませんが予習の課題があります。予習前提で進むのでしておいて損はありません。また授業のはじめに解説をしてくれるのでいいと思います。

回答者数: 8人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年04月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    チューターから模試の結果に基づいた具体的なアドバイスや、最新の入試動向について定期的に報告をいただけるので安心感があります。三者面談を通して、志望校決定に向けた親身なサポートを受けられる点が非常に心強いです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    最新の全統模試の結果をもとに、志望校との距離を客観的な数値で示していただけます。自分の弱点や今後の重点学習項目が明確になるため、面談後は迷いなく勉強に集中できるようになり、非常に有意義だと感じています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際、チューターが模試の結果を詳細に分析し、今優先すべき単元を具体的に提示してくれました。焦りを取り除き、学習計画を現実的な内容に修正するための的確な助言をいただけたことが、前向きに勉強を続ける支えとなりました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年03月21日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    出欠状況や模試の結果、塾内での学習進捗が共有されます。チューター(進路アドバイザー)との三者面談が行われ、最新の入試情報や志望校選定、併願戦略について具体的なアドバイスがあります。夏期・冬期講習の案内や、保護者対象の入試説明会の開催などが通知されます。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    成績推移を見ながら、第一志望校の絞り込みや、現役合格に向けた併願校の組み合わせをチューターが提案します。授業の出席状況や自習の様子を共有し、苦手科目の克服方法や季節講習の最適な取り方を相談します。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試の結果を細かく分析し、基礎知識の欠如なのか、演習量不足なのか、あるいは特定の分野に課題があるのかを明確にします。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年02月25日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    夏期講習や冬期講習、直前講師のお知らせと振り込み内容やその手続きの方法、面談を実施した際には面談実施後に担当チューターからの本日のまとめのようなメッセージ。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まずは模試を一緒に確認してどの単元ができてなかったかを洗い出し、先輩チューターさんからのアドバイスも交えながらどうやってこの状態を解決していくかを考える。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 香川大学

    回答日: 2026年02月10日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    二者懇談の実施日程 スタディプラス運営の連絡 春季講習の申し込み 冬季講習の申し込み 夏期講習の申し込み

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    模試の結果を踏まえての志望校の話 共テのボーダーや得点率 授業での成績や授業態度など 教科ごとの質問やこれからのスケジュールなど

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    過去問の活用方法や模試の時直しなど どの先生にアドバイスを貰えばいいかなどを教えてくれる 過去の先輩の体験談を教えてもらう

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2025年11月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    保護者には、定期的に学習の進捗やテスト結果、今後の課題などが報告されました。面談や連絡帳を通じて家庭学習の様子も共有され、連携しながらサポートできる体制が整っていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ時は、原因を一緒に分析し、勉強方法や復習の仕方を具体的に指導してくれました。焦らず基礎を固めるよう励まされ、前向きに取り組む気持ちを取り戻せました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2025年01月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    あまり連絡はないと思います。あるとすれば面談の日にちの設定であったりだと思います。なのであまりありません。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    主に成績の内容が多いと聞いています。模試での成績や普段の勉強頻度など一般的に皆さんが想像しているものだと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績は良くも悪くも安定していたのであまり相談する機会はありませんでした。友人などはなにかアドバイスを貰っていたそうですが内容は分かりません。

回答者数: 8人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年04月06日

    アクセス・周りの環境

    良かった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年03月21日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年02月25日

    アクセス・周りの環境

    駅に近くて快適だった

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 香川大学

    回答日: 2026年02月10日

    アクセス・周りの環境

    家から結構近い 阪急高槻駅から徒歩1分のところにある

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2025年11月10日

    アクセス・周りの環境

    駅近

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2025年01月23日

    アクセス・周りの環境

    阪急なら駅近なので良いと思います。

回答者数: 4人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年04月06日

    あり

    塾での長時間の授業や自習に集中できるよう、栄養バランスを考えた食事の用意や、規則正しい生活リズムの維持を心がけています。特に夜遅く帰宅した際の食事や睡眠時間の確保など、心身ともに万全な状態で通塾できるようサポートしています。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年03月21日

    あり

    第1志望についてとても迷っていて、進路相談も迫っていた時にたくさんのパンフレットを取り寄せてくれて、親身になって進路について納得がいくまで考えてくれた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年03月13日

    あり

    受けたい授業は受けれる様に金銭面のサポート。 体調を崩さないように食事のサポート。 家の温度管理、勉強は教えれないので、これぐらいしかできませんでした。モチベーションが上がるようにもっていきました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2023年05月23日

    あり

    スケジュールの確認や、勉強のしやすい環境作りをしています。栄養管理も大切なので、受験に向けて体調管理もしています。

回答者数: 12人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年04月06日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    分からないです

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年03月21日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2026年02月25日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    分かりません

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 香川大学

    回答日: 2026年02月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト費用 授業料 設備代

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2025年11月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    分からない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2025年01月23日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    親が払っていたのでよくわかりません。

この教室の口コミをすべて見る

河合塾現役生教室高槻の合格実績(口コミから)

河合塾現役生教室高槻に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近くて、成績が伸び悩んでいた時に友達に勧められて、体験授業に行って英語を人生で初めて楽しいと感じで、ここならいいかもと魅力的に思ったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    高二の冬頃に成績が伸び悩み、サボり癖もついてきてさすがにまずいと思っていた時に友達に勧められて体験授業を受け、とても面白くて魅力的に感じたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    質の高いテキストと、入試の本質を突いた講師陣の授業に魅力を感じました。基礎から応用まで体系的に学べるカリキュラムが整っており、志望校合格に必要な実力を着実に養成できると確信したため入塾を決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から学校の通り道と考えてました。 京橋でと思ったのですが高槻にも塾があると友人から聞いてきたのでここに決めました。 この口コミを全部見る

河合塾の口コミ

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河合塾の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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