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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 神戸三宮校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾神戸三宮校へのアクセス

河合塾 神戸三宮校の最寄り駅

JR神戸線(大阪~神戸)三宮駅から徒歩3分

河合塾 神戸三宮校の住所

〒651-0094 兵庫県神戸市中央区琴ノ緒町5-7-1 

地図を見る

河合塾神戸三宮校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾神戸三宮校に通った方の口コミ

回答者数: 21人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2023年04月14日

    講師陣の特徴

    大学生のチューターもいて相談しやすかったようで、年齢の近い相談者がいたことは良かったのかなと思います。講師もたくさんいて熱心で良かったです。男性も女性の先生もいて特に問題なく過ごせていたように思うので、問題はなかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    なんでも

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最近はネットでの授業も増えてきているようですが、やはり対面での授業を受けて欲しかったので、その面では良かったです。流れも良く、時間に合っていて、雰囲気も悪くなく過ごしていたように思います。熱心に授業してくださっていました。

    テキスト・教材について

    河合塾テキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 岡山大学

    回答日: 2023年06月04日

    講師陣の特徴

    講師については学生チューターに大体のことは任せてあったようでそれについては一長一短のように思える。年が近い分参考になることはあったかと思うが高額の授業料を払うのにほとんどのことを学生に任せるのはどうかと思った。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式、流れ、雰囲気とどれをとっても本人にしかわからない。個人的な希望を言えば雰囲気はもちろんいいに越したことはないが、ある程度緊張感も持たされつつ生徒一人一人のことを把握して苦手な分野等少しでも克服できるよう努めてくれて得意な分野を伸ばしてほしい。

    テキスト・教材について

    本人に任せていたので知らない。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2023年06月09日

    講師陣の特徴

    受験に相談やスケジュールの管理をしてくれる担当の方はとても親切で徹底して高校生活と塾を両立できるように提案してくれました。他に大学生の担当の方も塾の卒業生で親切に相談に乗ってくれました。受験の体験談もわかりやすく教えてくれました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親切には答えてくれました

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    わからないところはいつでも質問できるようにオンライン形式で授業をしていました。あとは個人でもくもくとできるように教室は静かでした。自分が苦手なところを徹底的に繰り返して問題を解いていました。教室の雰囲気も静かで集中でいる良い環境でした。

    テキスト・教材について

    テキスト名はわかりません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2024年01月13日

    講師陣の特徴

    講師の最低品質は守られていると思うが、良い講義が行われているかどうかは運による。 特に東京・大阪は良いが、神戸や京都など、それ以外は当たり外れが大きいようだ。また、これはどの予備校・塾も同じことだが、英数国は良いが、理社については講師層が必ずしも厚いとは言えないため、合わない講師だからと違う講師を選ぼうとしても、そもそも設定されていないことが多い。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師、チューター、事務ともに、当たり外れが大きいので、たまたま担当が、良い人に当たってくれれば問題ないが、そうでないとどうにもならない。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    反転授業とまで言わないが、自分で予習して臨む必要があるので、意欲高く学ぼうとする姿勢と、解けるまでチャレンジしようとする強い気持ち、学んだことから共通性を感じ取って整理して理解するメタ認知能力がないと、ついていくのが厳しいかもしれない。

    テキスト・教材について

    問題演習とその解説の講義であり、教材はそのための問題集という位置づけのためか、参考書などは必要に応じて自分で選んで自分で学び、予習で自ら理解して、講義に臨む必要がある。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 滋賀大学

    回答日: 2025年01月11日

    講師陣の特徴

    講座の先生は社員だった。 先生により、聞きやすい授業、聞きにくい授業があった。  (関西弁でなく、関東風の話し方の先生がいまいち聞きにくかった) チューターは、現役時は、大学生だったが、浪人時は、社員のようだった。 現役時より、浪人生の時の方が、親身になってくれた気がする。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、 科目専門のプロ講師の授業なので、色々掘り下げた内容だった。 受験に必要な内容を中心に教えてもらった。 ただ、初期コロナ禍だったので、入校してすぐ4月から6月まで、休講になってしまった。 オンデマンドで対応してくれたが、 仕方ないが、だいぶやる気が削がれた。

    テキスト・教材について

    分からない

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年01月14日

    講師陣の特徴

    プロの講師が普段の授業を受け持っており、チューターや質問対応の講師については大学生のアルバイトのひとが担っている感じになっている。しかし、プロの講師の人も一定数講師室にいるため質問を、担当していると思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    基本講師に聞きに行く形になる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業の講義をおこなっているが、授業を執り行う講師によって流れや形式については千差万別となっている。インプット中心の一般的な授業もあればひたすら演習を重ねていくようなものもあり、講師のこだわりで変化している。

    テキスト・教材について

    高レベル

回答者数: 21人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2023年04月14日

    カリキュラムについて

    カリキュラム等は特に他がわからないので比較できませんが、特に気になることなく探せていたかなと思います。学校の授業にそいつつも、プラスアルファで受験に対してカリキュラムを組んで頂いていたように感じるので、問題はありませんでした。

    定期テストについて

    学校と同じぐらい

    宿題について

    宿題量は特に多くなく、ミニテストなどあり良かったと思います。学校の宿題の方が多かったのかなと思いますが、特にこれをしなさいと言わなくても自らできる量だったのかなと思います。難しいものもあったようですが、質問にも丁寧に、指導してもらっていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 岡山大学

    回答日: 2023年06月04日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては子供が通っていた塾が自宅から遠方ということフルタイムで共働きということもあり親としては授業料を払うのみで把握していない。しょっちゅう塾に相談等している親もいたそうだが、ウチに関してはノータッチだった。

    定期テストについて

    よくわからない。

    宿題について

    塾で宿題が出ていたのかどうかわからない。おそらく出ていたかと思うが、家庭ではしてなかったので塾の自習室等でしていたかと思う。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2023年06月09日

    カリキュラムについて

    受験に必要な科目に適したものを提示されるので授業もカリキュラムも先生の指示に従ってやっていました。試験の結果をみて足りてないところは補って必要ないところは徹底的に繰り返していました。苦手克服するために必要ないことも提示してくれました。

    定期テストについて

    月に1度ほどで希望大学の判定をしていました。

    宿題について

    大学受験なので決まった宿題はありませんでした。自分が必要とおもうところを対策するために課題をしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2024年01月13日

    カリキュラムについて

    年間通常講義と夏冬直前講習会の全てを通して通って初めて完成する形に見えるが、その割に科目担当講師が一貫しないため、カリキュラムに対して、教授する内容が講師に委ねられている分、特に冬季直前講習会で今までと異なることを言われて混乱することはあると訊いている。

    定期テストについて

    特にない。 模試で確認する必要がある。

    宿題について

    講師次第。それも一定している訳ではなく、出たり出なかったり。出ていてもチェックされる訳ではないので、予習復習と同様に自ら行い、自らチェックして学ぶ必要がある。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 滋賀大学

    回答日: 2025年01月11日

    カリキュラムについて

    希望大学(国公立か私立か、文系か理系か)によって、授業が決まっていた。毎日講座があった。 夏休み中に、大体一通り終わらせて、 秋からは、国公立希望は、共通テストに向けて本格的に勉強する感じだった。

    定期テストについて

    夏以降、月1回くらいで、マーク、筆記模試があった

    宿題について

    予備校だし、浪人なので、 宿題は基本的にない。 授業を受けて、ひたすらテキストを使い、自分で自習する。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年01月14日

    カリキュラムについて

    基本的には、志望大学に合わせてカリキュラムが異なり、コースとしては最難関国公立、国立難関私立、私立くらいのレベル感で振り分けられている。コースの振り分けに関しては入塾テストや出身の高校によって決まるためそれほど自信のカリキュラムの難易度は高くなりすぎない。

    定期テストについて

    暗記物の確認

    宿題について

    宿題に関しては特に確認をされるようなものは出されたりはしないが、基本的には授業で執り行われていた問題の復習をすることが宿題とされていることが多い。

回答者数: 21人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2023年04月14日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    何かあるときはその都度相談にのってくださり、試験の結果などは振り返りもあり、希望があらばいつでも、相談出来る雰囲気でした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    試験の結果から、普段の姿など個人に合わせた内容だったと思います。希望があればその都度相談にのってもらっていたように思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何が問題なのかなどこまかくぶんせきしてもらえました。どうしたらよいかなど考えるきっかけにもなり、こちらもアドバイスもらえたような気がします。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 岡山大学

    回答日: 2023年06月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    学生チューターから面談した等の連絡。 学生チューター自体は高学歴ではあるが、親から見ると頼りなく不安だった。 個人的にはしっかりした塾講師が対応にあたってほしかった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試の結果を見せていただき本人の志望校がどこどこである等通りいっぺんの内容で具体的にだからこうすればいい等のアドバイスがなく期待はずれだった。ある程度の要望は伝えようとも思ったが最終本人次第なので言うのをやめた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時の塾のアドバイスがあったのかなかったのか把握していない。塾に通って成績が向上したとも思えない。周りが行くから、この時期行くのが当然という理解で行っていたように思う。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2023年06月09日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    現状報告のような感じでテストの結果について詳しく説明してくれたり、受験のために必要な科目を増やした方がいいなどアドバイスをもらいました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    テスト後などに現状報告と受験までのスケジュールをカレンダーをみながら丁寧に説明してくれました。判定結果に基づいて話をしてくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今が最低なので苦手なところを見つけることごできてよかった時不幸中の幸いみたいな感じで前向きに話をしてくれました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2024年01月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    出欠や成績などの定常連絡は、サイト上から行われていたと記憶している。今はどうなのか知らないが。チューターからの連絡は、特に何かあったらというだけなので、基本的には子供の自主性にかかっている。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    進路決定、受験校相談が主なもの。後は、成績相談と、それによる受講相談。売上に繋がる受講相談は熱心だが、それ以外は期待するタイプのものではない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そういう意味では、ただ『頑張れ~』としか言ってくれない感じではある。アドバイスがあるというよりは、ほぼ声援を送ってくれるだけ。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 滋賀大学

    回答日: 2025年01月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    最初に担当者から挨拶の連絡があった(かな?) 塾の休みが続くと連絡がきたが、そのほかは特になかったと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分から相談に行かない限り、塾側わチューターからは特に何もなかった。 特に気になるほどの成績不振はなかったため、相談に行かなかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年01月14日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    特に保護者の連絡などはないが、塾において事務的に保護者の判断が必要となる場合には連絡があると思う。浪人生などが多く通う塾であるため連絡網などはない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本的には行き詰まった時は、自分のやり方とともに講師に相談に行くと、講師の視点から合っているか効率の悪い部分がどこかを伝えてくれる。

回答者数: 21人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2023年04月14日

    アクセス・周りの環境

    交通の弁が良い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 岡山大学

    回答日: 2023年06月04日

    アクセス・周りの環境

    家から遠かった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2023年06月09日

    アクセス・周りの環境

    塾への交通便が良かった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2024年01月13日

    アクセス・周りの環境

    三ノ宮駅から少しだけ歩くし、繁華街の中を夕方~夜に歩くことになり、環境は良いとは言い難い。これは立地の問題として大手予備校・塾の場合は致し方ない。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 滋賀大学

    回答日: 2025年01月11日

    アクセス・周りの環境

    自宅から近かった(自転車で15分)

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年01月14日

    アクセス・周りの環境

    家から近い

回答者数: 8人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2023年06月09日

    あり

    勉強は本人にしかできないので食事面と体調管理を徹底していましと。朝は早いし夜は遅いので美味しい食事を摂れるように工夫しました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2024年01月13日

    あり

    予備校での定期的な授業以外のことは、殆ど全てやったといって良い。というか、それくらいの覚悟がないと本気の受験対策は不可能だと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 箕面自由学園中学校

    回答日: 2023年04月11日

    あり

    クラブ活動もしているので、スケジュール管理はスマホ、手帳を併用して徹底している。また、睡眠時間は必ず確保するように声掛けをしている。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2023年05月23日

    あり

    勉強は本人にしかできないので体調管理を徹底して、栄養のある食事、睡眠が取りやすいように心がけたり、天気の悪い日は車で送り迎えをしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2024年02月15日

    あり

    スケジュールの管理や問題の解説などを行なっていました。また食事など栄養面を気をつけて、学習に専念できる環境を整えていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2024年03月13日

    あり

    学習スケジュール管理と毎日の弁当作り(母親)と駅までの送り迎え(父親)。 勉強している時はテレビを付けない配慮。

回答者数: 46人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2023年04月14日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 岡山大学

    回答日: 2023年06月04日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 毎月以外に振込みがちょくちょくありよくわからない。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2023年06月09日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 120万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2024年01月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 60~70万円ほどだったと記憶する。講習会費用のこともあり、もしかするともう少しかかったかも。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 滋賀大学

    回答日: 2025年01月11日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト 模試 夏期講習、冬季講習、受験直前講習、 希望大学別講座など

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2025年01月14日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 夏期講習 冬季講習

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河合塾神戸三宮校の合格実績(口コミから)

河合塾神戸三宮校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    昔から仲良くしていた友達や、その親からの熱い勧誘があり、最初は入塾するか迷っていましたが、入塾することにしました。 この口コミを全部見る

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    家から近く通いやすいから。実家が神戸で自分も通っていたことと、仕事場に近く車で向かえに行きやすいことなども含めて。子供もこの塾に行きたいと言っていたからここに決めた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    大学受験に向けて本気で学習に取り組みたいと考えたとき、質の高い授業と的確な進路指導に定評のある河合塾が最適だと感じたからです。環境も整っており、集中して勉強できると確信しました。 この口コミを全部見る

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