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Orig 薬院 133 河合塾 福岡校 1

対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 福岡校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾福岡校へのアクセス

河合塾 福岡校の最寄り駅

西鉄天神大牟田線薬院駅から徒歩4分

河合塾 福岡校の住所

〒810-0004 福岡県福岡市中央区渡辺通4-2-11 

地図を見る

河合塾福岡校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾福岡校に通った方の口コミ

回答者数: 57人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2026年02月06日

    講師陣の特徴

    評判の良い講師はとても分かりやすく教えてくれて良い。たまにとても眠くなる講義をする先生もいる。基本は話も面白くて分かりやすいので良い先生ばかりだけどたまに分かりにくい人がいるので授業を切っていた。小中高とくらべて先生の話は面白かったが、いろんな面で個性が強い先生が多かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    チューターへの質問は、1階のカウンターに行けば対応してもらえる。講師への勉強の質問はチューターがいるカウンターの前に講師室があり、出入り自由なので質問があれば(必要な場合)並んで順番待ちをして質問ができる。質問対応は親切、丁寧な講師が多いとのこと。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的に集団で、みんな知り合いと固まって授業を受けている人が多かった。そのため休み時間は普通に騒がしい。浪人生はもっと真面目に勉強しているイメージだったけれども直前期でも騒いでいる人達が意外といたのは残念だった。

    テキスト・教材について

    私はテキストはあまり使わなかった。講師やチューターはテキストをオススメしてくるけれども、副教材くらいに思っていた。日本史は教科書として使ってみたけれども因果関係の記述があまいし、教科書よりも文化史とかでちょっと詳細な知識が載っているくらいで、教科書を使った方が良いと思った。

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年02月02日

    講師陣の特徴

    健康上の問題で通学はせず映像授業を主に受講。映像授業の講師はベテランの人気講師だと思う。とても分かりやすい講師が多くて良かった。どちらかというと、通学するより、映像授業の方がわかりやすい講師が多くて、楽しみながら学習ができた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    メールで質問すればチャーターが速やかに返答さてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で講師の話を聞き、板書をうつす。 予習と復習をすることが大切で、予習をしないと授業の理解度が落ちると思います。分からないことは質問可能です。質問出来る時間もあります。集中できる雰囲気だと思います。

    テキスト・教材について

    河合独自の教材

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年01月28日

    講師陣の特徴

    全科目のプロがいました。やはり模試を作ってるだけあってかなり経験のある先生がおおかったです。自身かなり質問しました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    普通の質問対応です

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    数学はまあ授業4台解いてきてそれを解説というかたちでした。先生の初見でどう感じたかのポイントを聞くことで成績アップにつながりました。 理科は化学は良問が多く独学ではつまづきやすいところを焦点あててやることでかなり処理能力と成績向上につながりました。

    テキスト・教材について

    オリジナル

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年12月30日

    講師陣の特徴

    一般的なカテゴリーについては問題ないし、質問事項についてはきちんと説明があったが、受講者の成績や結果から次に強化すべき項目の指導面は弱かった。ほんとうに実力を見極めていないと出来ないことなので、課題を残すと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    説明はあったが、子供がシャイなのであまり発言しなかったので、親が質問する方が多かった。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師が黒板に書いて、質疑応答。積極的に質問していると、効果があると思う反面、受け身で受講したり、恥ずかしがったりして黙っていると得られるものが限定的。受講者の性格もあると思うが、いろいろなタイプの人にマッチする方法が望まれる

    テキスト・教材について

    塾で作成したオリジナルの教材であったが内容が薄く広くの感が強くて、そういった個別の指導内容を適切にアレンジしているとは思えなかった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 久留米大学

    回答日: 2025年12月28日

    講師陣の特徴

    わかりやすく説明するベテランであった。説明も簡潔であり、また分からないとこも再度一から進めてくれる。レベルに合わせた環境で少しずつ成績が上がる印象ありました。長く続けるというより続けやすい、維持しやすい塾であると認識してます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    コマ、時間で流れている傾向にあったと思います。差別化はなく、全体で指導されており、みんなで受けていた記憶があります。また、詰まった際はその都度対応してくれてた印象がありました。個人のレベルに合った内容であったと思われます。

    テキスト・教材について

    特になし 配られる内容のもの

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年10月18日

    講師陣の特徴

    科目によって、正直良い先生と悪い先生がいます。(きっとどの先生も良い先生なのでしょうが、自分に合っていないというように感じる先生がいます。)例えば自分のペースに合っていない。例えば文字が見にくいなどです。 どの先生も人によってはとても良い評価を受けているので、正直本当に自分との相性だと思っています。ただ問題の質問については、自分の担当の先生以外にも質問できるので、自分のお気に入りの先生を見つけたらその先生にたくさん質問しに行けば良いと思います。どの先生も悪いと言うわけではないので、授業も不満は少ししかないです

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学校での1学期、2学期、のように学期によって分かれており、1学期に該当する時期は基礎シリーズと言う基礎に徹底した問題のテキストが配布され、その問題を解くことで基礎を定着させていくと言う仕組みのものが行われます。その後夏期補習が行われ、自分で教科を選び、自分の足りない部分を補います。さらに夏が終わると完成シリーズと言う応用問題に特化した問題を解く季節が始まります。

    テキスト・教材について

    河合塾と言えば、テキストと言われるほどテキストには力を入れているようです。前期後期で違うテキストを使用するのはもちろん、レベルに合ったテキストを使うようになっています。医学部を目指すようなクラスの人たちは、Tテキストと言われる、とても難しいテキストを使い難関国公立等を目指す人たちや、その教科が得意な人たちはアスタリスクのマークのついた問題を解きます。また、国公立や私立など目指す場所が違う人によってもテキストは違う場合があるようです。自分にあったテキストを使えるのはとても良いと感じています。

回答者数: 57人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2026年02月06日

    カリキュラムについて

    志望校別でいらない科目があっても、浪人生コースは全部セットで取らなければならず、私は国公立クラスだけど国英歴しか使わなかったので数学理科も取らされて、必要な科目に集中できないのは良くないポイントだった。授業に出ていなかったらチューターとの面談の時言われるので面倒だった。

    定期テストについて

    テストはそこそこ多かった。1年を通して3回共通テスト対応力トレーニングという1日ぶっ通しで共テの模試もどきみたいなのがあり、4、9月にそれぞれ1回ずつ記述式のサクセス・クリニックというテストがあった。他にも講習でテストがあったりした。1月のカリキュラムは演習中心のテスト講だった。

    宿題について

    添削課題が出る授業がある。基本宿題という概念はないが、次の授業の予習が必須な授業がほとんど。社会は予習はいらなかったが、数学英語国語は予習必須だった。理科は先生がいらないと言ったため予習はなかったが基本ある。講師によっても変わる。

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年02月02日

    カリキュラムについて

    レベルは普通だと思う。難易度は高くないように感じる。基礎から徹底的に学べるため、高校の時に体調不良で授業が受けられなかったり分を取り戻せた。 健康上の問題で特に上のレベルは目指さなかったが、与えられた教材をやれば間違いなく難関大も合格可能だと思う。

    定期テストについて

    模試

    宿題について

    予習復習をきちんと行うことが大切です。宿題については特に指示はないと思いますが、予習をしないと授業の内容の理解度が違うと思います。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年01月28日

    カリキュラムについて

    1学期は基本からやりました。その中でも先生の大事にしているポイントなど学べることもありました。しっかりと夏休みをこみでやるとかなり実力がつくとおもいます。 2学期は難問込みでとりくみました。難しい問題もありましたが、自身の成長にどう生きるかを意識してやることで成績をのばしました。

    定期テストについて

    特にないです。

    宿題について

    数学にかんしては浪人生なら十分の量はかされますが、それだけで1日8時間とかは勉強時間足りたいので市販の問題で演習量も確保できると最高です。 ほかの科目についても概ね同じです

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年12月30日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは多様でたくさんあったのだが、どれを選ぶべきか迷った。案内書にガイダンス等もあり、カウンセラーとの面談とかもあったが、説明内容が画一的で踏み込んだ内容ではなかった。どれを選ぶべきかという面で課題があると思います。

    定期テストについて

    良く覚えていない

    宿題について

    塾のオリジナル教材を家で事前学習するのだが、肝心なポイントについての説明などは講義で確認するスタイル。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 久留米大学

    回答日: 2025年12月28日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、利用者一人ひとり個人のレベルに合った、また同等レベルの方たちが多く、みんなで受けていた記憶があります。講師の方も分かりやすく説明されており、詰まった際はその都度対応してくれてた印象がありました。

    宿題について

    個人のレベルで、その都度足りてないとこをベースに指導されていた記憶があります。また、大きな振り返りはないためできる前提となっていた記憶があります。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年10月18日

    カリキュラムについて

    1年を通して授業が行われており、夏休み前まではは基礎シリーズと呼ばれる基礎を徹底するシリーズが行われています。夏休み期間中は夏期補習があり、その後完成シリーズと言う応用問題を特徴なシリーズが行われます。その後また冬季補習が行われ、最後に共通テスト直前まで突破シリーズと言う共通テストを目指した対策を行われます。その後は2時の対策も自分で取ればあるようです。

    宿題について

    宿題は基本予習や復習だけです。正直毎日授業があるので、予習復習は追いつかないこともありますが、予習を優先して行っています。長期休みに復習ができればいいかなという感じです。

回答者数: 57人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2026年02月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    模試の成績が出た時や講習に関する情報、面談予約など生徒の成績に関することが多かった。面談は親が関わる3者面談の予約については配信されるが2者面談についてはメール配信はなかったと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本講習を取るか予習復習をしっかりとしてね、と言われるくらい。自発的に相談しに行ったことが無いのでよく分からない。大体定型の質問対応になると思う。チューターによって内容はだいぶ変わると思う。

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年02月02日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    メールで受験に関する色々な情報などを紹介してくれます。個別にチャーターから連絡があることはほとんどないと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績の確認や志望校の選定について話しをしました。特に問題もなかってので大丈夫そうだと確認するのみでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    元々体調が悪く全く勉強していなかったため、少し勉強すれば普通に上がり続けたので特にアドバイスはなかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年01月28日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    面談が定期的にあって本人の勉強状況と成績の遷移についても定期的に面談をうけました。自身は問題じではなかったので特にいうことはないです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    模試の結果をもとに志望校との距離をメインにめんせつしました。そんなに突出した面談ではなかったですが、一部売り込みまくる先生がいて害悪でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振はなかったのですが、本番の数学のプレッシャーはやばかったのでそこのメンタルケアをかなりしました。結果本番でうまく行ったのでよかったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年12月30日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    偏差値などの客観的内容が中心で、どこが弱くて、どんな項目をどのように学習すると良いかという聞きたいポイントが曖昧だったと思う。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    偏差値が上がったとかの客観的な報告が主で、こちらが聞きたいポイントである、弱点を具体的に指摘して、対処法をアドバイスしてくれていなかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    この問題ができている、できていないという指摘はあるが、その背景にある未熟なポイントが何か、改善する方法が何かという指導面は弱かった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 久留米大学

    回答日: 2025年12月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    現状の成績内容から志望校までのながれ、合格可能な範囲かどうかなどであった記憶があります。また、不安の時は直接面談をしていた記憶があります。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業料への取り組みや勉強の仕方など、自宅での生活で取り組む内容などを話されています。成績はもちろんのこと、今後の方針など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一度離れる、一から始める。などなど簡潔ではありましたが都度内容を変え修正していただいておりました。結果から、嫌な気持ちはなく維持できたと思われます。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年10月18日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    模試の通知や連絡事項等が送られます。補習を取った時なども、どのようなものを取ったのかが、子供から親に伝わらないときのために、塾から直接送られます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分が苦手な部分を洗い出して、その部分に特化した補習を取ることを勧められました。チューターと言う人がいて、個人面談をしてくれるのでとても助かります。

回答者数: 57人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2026年02月06日

    アクセス・周りの環境

    家が田舎なので博多から乗り換えで地下鉄に乗って、と通学していますが毎日2時間近く片道でかかるのでとても大変。塾自体の立地は近くにコンビニもたくさんあり駅近なので良いと思う。天神の繁華街も1キロ圏内くらい。その分誘惑も多いかも。

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年02月02日

    アクセス・周りの環境

    アクセスはとても良い 送迎も学校の前まで行けるので安全

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年01月28日

    アクセス・周りの環境

    自身でできる人には最強です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年12月30日

    アクセス・周りの環境

    車で送迎

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 久留米大学

    回答日: 2025年12月28日

    アクセス・周りの環境

    アクセスしやすい

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年10月18日

    アクセス・周りの環境

    薬院駅から徒歩で簡単に行ける距離で、近くにはコンビニもたくさんあって、いつでも行きやすい場所です。周りにはご飯を食べる場所もあります。お昼ご飯を持っていかなくても大丈夫です。。

回答者数: 16人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 九州国際大学付属高等学校

    回答日: 2025年08月05日

    あり

    学習スケジュールの管理をしてもらいました。 テストの添削をしてもらいました。 進学先の模試への対処法などを細かく教えてもらいました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2025年03月22日

    あり

    家では、ほとんど勉強していませんでした。朝から夜まで塾へ行っていました。栄養のある食事を妻が頑張って作っていた事を思い出しました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2025年01月25日

    あり

    学問でなく、生活のサポートを妻が行ってくれていました。栄養を考えた食事とか病気しない体の食事サポートです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2024年12月06日

    あり

    勉強のサポートは、していません。精神的なサポートと妻が昼ごは、夜ご飯など、栄養ならある食事を出して風邪をひかないようにしていた様です

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2024年09月25日

    あり

    家庭では美味しい手料理を作るなどのことしかできないのですが、共働きなので、なかなかかまってやれなくて。勉強をみてやることはないけど、集中して勉強できるように頑張ってます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎精道中学校

    回答日: 2024年07月24日

    あり

    学習環境を整えるために、子ども部屋を整理し、集中できるように工夫した。 勉強については、一緒に取り組み、一人の勉強でなく、家族での勉強だとういうことを、家族認識にしていた。

回答者数: 87人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2026年02月06日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の授業料、テキスト代、模試代諸々含めて105万円。夏、冬期講習は含まない。

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年02月02日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料1,100,000

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年01月28日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料とテキスト込みで100万円ぐらいでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年12月30日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 久留米大学

    回答日: 2025年12月28日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年10月18日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    私は予備校生なので、何にいくらかかったかなどは分かりませんが、テキスト代はとても高いように感じます。なぜならとても良いからです。テキストだけで大学合格を目指せると言っても良いほど良い教材だと思っています。またクラスによって教材が違うのも良いポイントです。

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    長崎からは地理的に離れていたが家庭事情もあった。子供が選んだ塾になる。福岡市内に祖父母が居住しており泊まる、食事、生活をさせてくれたりサポートをしてくれることになったから。自分たち夫婦もかつて河合塾塾生でありまして河合塾に信用をしていたから この口コミを全部見る

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    親が推奨してきた塾で、周りの友達も多く通っていたので信用することができた。場所も高校から近かったのでここに通う方を決めました。 この口コミを全部見る

河合塾の口コミ

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