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Orig 薬院 133 河合塾 福岡校 1

対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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受付は行っておりません

河合塾 福岡校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾福岡校へのアクセス

河合塾 福岡校の最寄り駅

西鉄天神大牟田線薬院駅から徒歩4分

河合塾 福岡校の住所

〒810-0004 福岡県福岡市中央区渡辺通4-2-11 

地図を見る

河合塾福岡校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾福岡校に通った方の口コミ

回答者数: 54人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年12月30日

    講師陣の特徴

    一般的なカテゴリーについては問題ないし、質問事項についてはきちんと説明があったが、受講者の成績や結果から次に強化すべき項目の指導面は弱かった。ほんとうに実力を見極めていないと出来ないことなので、課題を残すと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    説明はあったが、子供がシャイなのであまり発言しなかったので、親が質問する方が多かった。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師が黒板に書いて、質疑応答。積極的に質問していると、効果があると思う反面、受け身で受講したり、恥ずかしがったりして黙っていると得られるものが限定的。受講者の性格もあると思うが、いろいろなタイプの人にマッチする方法が望まれる

    テキスト・教材について

    塾で作成したオリジナルの教材であったが内容が薄く広くの感が強くて、そういった個別の指導内容を適切にアレンジしているとは思えなかった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 久留米大学

    回答日: 2025年12月28日

    講師陣の特徴

    わかりやすく説明するベテランであった。説明も簡潔であり、また分からないとこも再度一から進めてくれる。レベルに合わせた環境で少しずつ成績が上がる印象ありました。長く続けるというより続けやすい、維持しやすい塾であると認識してます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    コマ、時間で流れている傾向にあったと思います。差別化はなく、全体で指導されており、みんなで受けていた記憶があります。また、詰まった際はその都度対応してくれてた印象がありました。個人のレベルに合った内容であったと思われます。

    テキスト・教材について

    特になし 配られる内容のもの

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年10月18日

    講師陣の特徴

    科目によって、正直良い先生と悪い先生がいます。(きっとどの先生も良い先生なのでしょうが、自分に合っていないというように感じる先生がいます。)例えば自分のペースに合っていない。例えば文字が見にくいなどです。 どの先生も人によってはとても良い評価を受けているので、正直本当に自分との相性だと思っています。ただ問題の質問については、自分の担当の先生以外にも質問できるので、自分のお気に入りの先生を見つけたらその先生にたくさん質問しに行けば良いと思います。どの先生も悪いと言うわけではないので、授業も不満は少ししかないです

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学校での1学期、2学期、のように学期によって分かれており、1学期に該当する時期は基礎シリーズと言う基礎に徹底した問題のテキストが配布され、その問題を解くことで基礎を定着させていくと言う仕組みのものが行われます。その後夏期補習が行われ、自分で教科を選び、自分の足りない部分を補います。さらに夏が終わると完成シリーズと言う応用問題に特化した問題を解く季節が始まります。

    テキスト・教材について

    河合塾と言えば、テキストと言われるほどテキストには力を入れているようです。前期後期で違うテキストを使用するのはもちろん、レベルに合ったテキストを使うようになっています。医学部を目指すようなクラスの人たちは、Tテキストと言われる、とても難しいテキストを使い難関国公立等を目指す人たちや、その教科が得意な人たちはアスタリスクのマークのついた問題を解きます。また、国公立や私立など目指す場所が違う人によってもテキストは違う場合があるようです。自分にあったテキストを使えるのはとても良いと感じています。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年10月06日

    講師陣の特徴

    講師は全員長年指導してきたプロの方々が務められている。多くの進学実績があるが、それを生み出している理由も授業を真剣に受けていれば分かると思う。質問対応も個別に真剣に対応して頂ける。足りないところがあれば、補足のプリントを頂ける講師もいる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    非常に面倒見がいい。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    予習で解いてきた問題を解説する形の授業、その時にでたポイントを詳しく解説していただき、その解答にたどり着いた理由を細かく説明していただく。その後に問題を解くこともある。雰囲気は一方的に説明されるため基本的には静か。質問は授業後や講師がいる時に講師室に行って質問する。

    テキスト・教材について

    これ以上にないくらいに最高のテキスト・教材。私の二浪目の時には河合塾のテキスト・プリント以外使用していない。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2025年10月03日

    講師陣の特徴

    一人ひとりにとても寄り添ってくれてとても頼りがいがあり、わからないところや聞きたいところを聞いた時にはどのような場面であってもしっかりわかるようにおしえてくださり、他の塾と比べて生徒一人一人に寄り添っていると思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とても良い

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団の授業はあまり、学校の授業と変化がないと思うが、それよりも個人での自習の時に大きな違いがあると思う。一人一人にとても寄り添って話を聞いてくれたり、わからないところをしっかりと教えて下るのでとても助かりました。

    テキスト・教材について

    忘れた

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2025年09月08日

    講師陣の特徴

    現役の方などもいて大学のことについて詳しく知れる。ほかにも教科によって教師が分かれていて、その道のスペシャリストなので、とても詳しくてわかりやすく伝えてくださるのでこちらからすると苦手科目でもわかりやすく教えてくださるので、克服の面ではとても環境はいいなと思う

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とても丁寧で分かりやすい

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    科目によってしっかりとしたカリキュラムが組まれているその他にも、質問や回答などの面でもしっかりとしやすい環境が作られているので、私からするととてもありがたいと思っている。他の生徒たちもわからないところはしっかりと質問や意見をしていたので環境はとても良いと思う

    テキスト・教材について

    配布の分以外にも元々置いてある教材もある

回答者数: 54人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年12月30日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは多様でたくさんあったのだが、どれを選ぶべきか迷った。案内書にガイダンス等もあり、カウンセラーとの面談とかもあったが、説明内容が画一的で踏み込んだ内容ではなかった。どれを選ぶべきかという面で課題があると思います。

    定期テストについて

    良く覚えていない

    宿題について

    塾のオリジナル教材を家で事前学習するのだが、肝心なポイントについての説明などは講義で確認するスタイル。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 久留米大学

    回答日: 2025年12月28日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、利用者一人ひとり個人のレベルに合った、また同等レベルの方たちが多く、みんなで受けていた記憶があります。講師の方も分かりやすく説明されており、詰まった際はその都度対応してくれてた印象がありました。

    宿題について

    個人のレベルで、その都度足りてないとこをベースに指導されていた記憶があります。また、大きな振り返りはないためできる前提となっていた記憶があります。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年10月18日

    カリキュラムについて

    1年を通して授業が行われており、夏休み前まではは基礎シリーズと呼ばれる基礎を徹底するシリーズが行われています。夏休み期間中は夏期補習があり、その後完成シリーズと言う応用問題を特徴なシリーズが行われます。その後また冬季補習が行われ、最後に共通テスト直前まで突破シリーズと言う共通テストを目指した対策を行われます。その後は2時の対策も自分で取ればあるようです。

    宿題について

    宿題は基本予習や復習だけです。正直毎日授業があるので、予習復習は追いつかないこともありますが、予習を優先して行っています。長期休みに復習ができればいいかなという感じです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年10月06日

    カリキュラムについて

    現役生については取りたい講座を受けるため、成績の向上は個人の努力に強く依存すると思う。一方で、予備校生については受けたい大学毎にカリキュラムが組まれているため、それに着いていけば合格に最大限に近づくことができる。

    定期テストについて

    全統模試や冠模試などがあるが、塾生専用のテストもあったりカリキュラムごとのテストもある。

    宿題について

    ない。自分次第。予習よりも復習をひたすらするべき。自分はテキストを3周は少なくともした。数学を初めとする理系教科はテキストの問題が完璧に出来ていれば、それに似ていた問題が入試に必ず出るといっても過言ではない。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2025年10月03日

    カリキュラムについて

    レベルは一人一人に合うレベルが用意されていて、もし少しでも遅れ始めていると感じられれば、しっかり自習の時間に理解わかるように伝えてくださるので、他の塾よりも視野が広く、周りの人をしっかりとみているなと思ったのでとてもおすすめだ。

    宿題について

    あまり課題は多い方ではなかったが、たまにプリントなどを次の授業にしてきてといった軽めの課題ならあった気がする。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2025年09月08日

    カリキュラムについて

    とてもしっかりしている。特に通い始めてから入試までの流れをしっかりとカリキュラムとしてしっかりと作ってくださるので、こちらとしてもどのような勉強方法をしていけばいいのかがわかりやすいので、とても勉強の時間配分であったり、その他の時間をどのようにして使えばいいのかがわかるので、とてもわかりやすくて良いと思っている。

    定期テストについて

    復習のような形

    宿題について

    課題に関してもあまり量はなく自分で頑張ることが多いので、やらなかったら置いて行かれるのような形になる。なのでしっかりと自習をすることがメインである。

回答者数: 54人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年12月30日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    偏差値などの客観的内容が中心で、どこが弱くて、どんな項目をどのように学習すると良いかという聞きたいポイントが曖昧だったと思う。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    偏差値が上がったとかの客観的な報告が主で、こちらが聞きたいポイントである、弱点を具体的に指摘して、対処法をアドバイスしてくれていなかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    この問題ができている、できていないという指摘はあるが、その背景にある未熟なポイントが何か、改善する方法が何かという指導面は弱かった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 久留米大学

    回答日: 2025年12月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    現状の成績内容から志望校までのながれ、合格可能な範囲かどうかなどであった記憶があります。また、不安の時は直接面談をしていた記憶があります。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業料への取り組みや勉強の仕方など、自宅での生活で取り組む内容などを話されています。成績はもちろんのこと、今後の方針など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一度離れる、一から始める。などなど簡潔ではありましたが都度内容を変え修正していただいておりました。結果から、嫌な気持ちはなく維持できたと思われます。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年10月18日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    模試の通知や連絡事項等が送られます。補習を取った時なども、どのようなものを取ったのかが、子供から親に伝わらないときのために、塾から直接送られます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分が苦手な部分を洗い出して、その部分に特化した補習を取ることを勧められました。チューターと言う人がいて、個人面談をしてくれるのでとても助かります。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年10月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業のカリキュラムや特別講習のお知らせ、月刊誌の公布など。欠席した際もメールで連絡が行く。また、模試の案内などもかなりの頻度であると思う。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    最初にチューターとの三者面談があり、受験校についてや授業についての状況を聞かれる。その後、相談や金銭的な面で相談があれば、保護者との個人面談がある。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分の努力を見てくれていて、このまま頑張れば大丈夫とアドバイスをしてくれていた。講師の方々は真剣に頑張っている人のことはしっかり見てくれていると思います。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2025年10月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    最近の点数の変化や家庭での勉強な感じなどについての電話をしていると思うが、あまりしっかりと聞いたことがないのでわからない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    面談を行なってくださり、今の自分に何が足りてないのかどこがダメなのかについてしっかりと説明や相談に乗ってくれるのでとてもありがたいとおもう。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2025年09月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績の面でしか連絡はないと思う。もし欠席などが続いた場合は連絡が行くこともあると聞いたことがあるが、真相はよくわからない詳しくは知らない

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一時しっかりとした面談をしてカリキュラムを組み直したり、自分がどのような勉強法をしたいのかなどを聞いてしっかりと生徒とコミュニケーションをしてすごいなと思った。

回答者数: 54人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年12月30日

    アクセス・周りの環境

    車で送迎

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 久留米大学

    回答日: 2025年12月28日

    アクセス・周りの環境

    アクセスしやすい

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年10月18日

    アクセス・周りの環境

    薬院駅から徒歩で簡単に行ける距離で、近くにはコンビニもたくさんあって、いつでも行きやすい場所です。周りにはご飯を食べる場所もあります。お昼ご飯を持っていかなくても大丈夫です。。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年10月06日

    アクセス・周りの環境

    西鉄の駅も近く、都会も近いため誘惑は多いと思った。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2025年10月03日

    アクセス・周りの環境

    とても良かった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2025年09月08日

    アクセス・周りの環境

    とても環境づくりに気を使っていた

回答者数: 16人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 九州国際大学付属高等学校

    回答日: 2025年08月05日

    あり

    学習スケジュールの管理をしてもらいました。 テストの添削をしてもらいました。 進学先の模試への対処法などを細かく教えてもらいました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2025年03月22日

    あり

    家では、ほとんど勉強していませんでした。朝から夜まで塾へ行っていました。栄養のある食事を妻が頑張って作っていた事を思い出しました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2025年01月25日

    あり

    学問でなく、生活のサポートを妻が行ってくれていました。栄養を考えた食事とか病気しない体の食事サポートです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2024年12月06日

    あり

    勉強のサポートは、していません。精神的なサポートと妻が昼ごは、夜ご飯など、栄養ならある食事を出して風邪をひかないようにしていた様です

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2024年09月25日

    あり

    家庭では美味しい手料理を作るなどのことしかできないのですが、共働きなので、なかなかかまってやれなくて。勉強をみてやることはないけど、集中して勉強できるように頑張ってます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎精道中学校

    回答日: 2024年07月24日

    あり

    学習環境を整えるために、子ども部屋を整理し、集中できるように工夫した。 勉強については、一緒に取り組み、一人の勉強でなく、家族での勉強だとういうことを、家族認識にしていた。

回答者数: 84人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2025年12月30日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 久留米大学

    回答日: 2025年12月28日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年10月18日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    私は予備校生なので、何にいくらかかったかなどは分かりませんが、テキスト代はとても高いように感じます。なぜならとても良いからです。テキストだけで大学合格を目指せると言っても良いほど良い教材だと思っています。またクラスによって教材が違うのも良いポイントです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年10月06日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、特別講習費、など

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2025年10月03日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業代20000円 模試代5000円

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2025年09月08日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 参考書 模擬試験

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河合塾福岡校の合格実績(口コミから)

河合塾福岡校に決めた理由

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    長崎からは地理的に離れていたが家庭事情もあった。子供が選んだ塾になる。福岡市内に祖父母が居住しており泊まる、食事、生活をさせてくれたりサポートをしてくれることになったから。自分たち夫婦もかつて河合塾塾生でありまして河合塾に信用をしていたから この口コミを全部見る

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    体験してみて良かったから。 また設備もきれいで、先生たちのサポートもよく、勉強する環境が整っていると感じたから。 この口コミを全部見る

河合塾の口コミ

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薬院大通校

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