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144 栄光 ナビオ Top 1

対象学年

  • 高校1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり
  • 映像授業
  • 個別指導(1対4~)

大学受験ナビオ 大船校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2026年12月19日(土)〜2027年01月06日(水)

大学受験ナビオ 大船校はこんな人におすすめ

自分に合った受講スタイルを選びたい人、苦手科目を効率よく克服したい人

志望校や学習目的に合わせて受講スタイルを選べます。受講スタイルは個別指導(1対1・1対2)、グループ授業、演習個別(1対4)の3種類。個別指導では専用カリキュラムで苦手克服を目指せます。学力別のグループ授業も講師との距離感が非常に近く、「わかるまで」確認が可能。演習個別では、わからないところをその場で教えてもらいながら、「できるまで」反復。得意科目はグループ授業に、苦手科目は個別指導を選ぶなど、生徒の状況に合わせて組み合わせ、効率よく学習ができます。

着実な「定期テスト対策」をしたい人

大学受験ナビオでは、個別指導や演習個別などで定期テスト対策に特化した授業も受けられます。さらに無料で参加できる「定期テスト対策会」では、学習計画から質問対応まで一貫してサポート。専用の学習計画表を用いて数週間前からスケジュールを作成し、進捗管理もしてもらえるので、受験対策と並行しながら迷いなく学習に取り組むことができます。

推薦入試と一般入試をどちらも狙いたい人

大学受験ナビオなら、推薦入試に必要な「志望理由書」「小論文」「面接」対策を進めながら、一般入試のための学力アップも無理なく、無駄なく両立が可能。総合型選抜・学校推薦型選抜に必要な志望理由書や小論文は、専門講師が添削。並行して、一般入試を見据えた専門性の高い「合格点を取るための指導」が受けられるのが強み。東大や早慶上智、GMARCHなどの大学別に対策講座や、共通テストに特化した講座も開催されます。

大学受験ナビオ大船校へのアクセス

大学受験ナビオ 大船校の最寄り駅

JR東海道本線(東京~熱海)大船駅から徒歩3分

大学受験ナビオ 大船校の住所

〒247-0056 神奈川県鎌倉市大船1-24-10 第三ウエキビル2階

地図を見る

大学受験ナビオ 大船校の行き方

JR大船駅南改札から東口へ出ます。交番とファミリーマート間の芸術館通りを進み、1つ目の交差点を左折。右手に横浜銀行が見える交差点を右折し、キャンドゥ向かい、ピカソ手前のビル2階が大船校です。

大学受験ナビオ大船校の概要

受付時間
14:00~21:00(月~土) / 11:00~18:00 (日)
対象学年
高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 個別指導(1対4~)
目的
大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策
講習
春期講習 / 夏期講習 / 冬期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 質問しやすい環境 / 兄弟姉妹割引制度あり

大学受験ナビオ大船校の設備・様子

教室の設備と周辺の学習環境

栄光ゼミナール大学受験ナビオ 大船校は、JR東海道本線(東京~熱海)大船駅から徒歩3分の場所にあります。自習室を備えており、授業日以外の学習にも利用しやすくなっています。教室での受講とリモート授業を状況次第で使い分けられます。大船駅周辺の予備校と、自習環境や通いやすさを見比べて検討したい場合は、以下のランキングもあわせてご覧ください。

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大学受験ナビオ 大船校のコース・料金

大学受験ナビオ大船校に通った方の口コミ

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年07月22日

    講師陣の特徴

    本人が、自主性を重んじる子でしたので、スケジュールや学習方針なども、講師の皆様がご理解していただき、助かりました。 苦手科目と克服もできたようですし、他の科目へのアドバイスもしていただき、いつもわかりやすい学習内容でしたと申しておりました。 何人かの講師の皆様との連絡や引き継ぎなども、丁寧にしていただき、ありがたかったようです。 本人の学習スタイルをしっかりとご理解していただいたのが、1番良かったのではないかと思っております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないことや疑問点は即解決していただきました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    本当に雰囲気がよく、リラックスして学習できる環境でしたので、ストレスを感じることなく学習できました。 授業は個別指導でしたので、本人のペースに合わせてのの進め方で行っていただきましたので、学習しやすかったと申しておりました。 講師の皆様とのコミュケーションを上手く取れていたようですので、その都度スケジュールの見直しもしていただいたりしました。

    テキスト・教材について

    わかりやすかったそうてす。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年06月16日

    講師陣の特徴

    講師の方々は、生徒にあった学習環境を整える事が大切だということで、生徒1人1人に合った環境作りをしていただいて、また本人や保護者の学習のあり方をしっかりとご理解いただいて、進めていただきましたのて、本当に良かったと思います。 偏差値を気にするのではなく、いかに楽しく学習する事がアップに繋がるかを、しっかりと実践していただきました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかりやすかったです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導でしたので、その時々によって変わっていたので、具体的には分かりかねますが、本人は本当に楽しく通っていたと思いますので、よい関係で講師の方々と時間を過ごしていたのではないでしょうか。 あくまでも本人の自主性に合ったご指導をしていただいておりましたので、それをしっかりとご理解いただけたのが、本当にありがたかったてす。

    テキスト・教材について

    わかりません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月13日

    講師陣の特徴

    個別指導をしていただいておりましたので、事前にヒアリングをさせていただき、本人の学習しやすいカリキュラムでスケジュールを組んでいただきありがたかったてす。 本人と一緒に疑問点を解決してくださり、あくまでも本人主観で、学習しやすい環境を整えてくださいましたので、大変良かったですし、満足しております。 体調の管理につきましても、気を使ってくださり塾に通っている期間は風邪もひきませんてした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    疑問点を一緒に考える方法です。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    前の回答と重複いたしますが、個別指導をさせていただいておりましたので、本人のペースに合わせて変化をつけながらのカリキュラムをこなしておりました。 スケジュール等は無理をすることなくストレスを感じることなく、学習できるように環境も整えていただきました。

    テキスト・教材について

    わかりやすかったそうです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年02月01日

    講師陣の特徴

    個別のご指導でしたので、最初に本人の希望や学習のカリキュラム、意向なとをよく聞いていただき、本人に合った学習方法やスケジュールをしっかりと管理して進めていただきました。 自主性を重視してくださり、適度な距離感を保っておられて、本人に余計なストレスを感じさせないようにしていただきました。 何人かの講師の方々ど、コミュケーションを取り合いながら、よい講師のみなさんでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    その都度していたとおもいます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別のご指導でしたので、しっかりとしたスケジュールを組むことによって、無理のないストレスが溜まらないご指導をしていただいておりました。 やはり、何度かはスケジュールの変更や、本人のメンタルの部分でのつまずきや、考えすぎることもありましたが、その都度話し合いをしていただき、ベストな解決をしてくださりました。

    テキスト・教材について

    わかりやすい、合ったテキストてした。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年07月22日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、いくつもの科目を学習していたわけではありませんので、本人のペースに合わせての、作成してくださったので、無理するととなく進めてくださっておりましたので、ストレスを感じることなく、こなすことができたようです。 当初から目標を立てるのではなく、無理をすることなく課題を克服するというような、形での学習でしたので、自分自身も力がついてきたというのが、実感できたようてす。

    定期テストについて

    それほど頻繁にはありませんでした。

    宿題について

    宿題もそれほど頻繁にあったわけではなく、その日できなかった課題を、予習しておく的な感じでした。 予習や復習が多かったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年06月16日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはさほど関係なく学習しておりました。 個別指導でしたので、その時々に見合った学習をしていただき、スケジュールも本人にしっかりと合わせたカリキュラムにしていただきましたので、本人は学習しやすかったと申しておりました。 無理をしないで、成績を上げるには個々に違っているのだと思いますので、講師の方々がしっかりとしたカリキュラムを実践していただきました。

    定期テストについて

    それほど参考にはしていなかったようです。

    宿題について

    宿題は基本ありませんでした。 復習をするくらいでした。 学校や家での勉強で、疑問点があれば塾で確認したりすることなど、疑問点を見つけ出してそのままにしておかないこと。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月13日

    カリキュラムについて

    無視をせず自分自身のペースで、学習をできるようにご配慮くださいましたので、本人は学習しやすかったのではないかと思います。 個別指導でしたので、決まったカリキュラムを組むのではなく、ペースを考えながらスケジュールを決めていくようにしていただきましたので、本人は無理することなくストレスも感じることなく、学習できたのではないでしょうか。

    定期テストについて

    頻繁に行っていたわけではなく、要所要所や模試の対策など。

    宿題について

    あまり宿題というのはなかったと記憶いたします。自主的に予習と復習をするので、改めて宿題はなく、課題の見直しなどてした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年02月01日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはその時の本人に合ったスケジュールで、無理をせず自主性をしっかりと把握していただきました。 苦手な箇所を的確に指摘していただき、疑問が残らないように進めていただいたり、本人からの質問、講師からの質問を上手くコミュケーションをしていただいておりました。 皆さん本当に良い方が多かった印象があります。

    定期テストについて

    苦手な箇所だけではなく、全般的におこなっておりました。

    宿題について

    それほど、宿題はなかったとおもいます。これは個人によってかなり違っているのだと思いますが、授業のなかでの問題点を課題にしていたようなかんじてす

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年07月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    何か急な変更や、例えば講師の方の変更とか、曜日の変更とかの相談事などが主な内容でした。 何か変化がない時は、スケジュールの確認などでした。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    スケジュールの確認、カリキュラムの進行状況。本人の自宅での学習状況。 体調など自己管理に対する情報の共有。 また今後についての進め方。 大まかな変更点。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    それほど成績が不振になることはなかったのではないで、これと言って対策やアドバイスはなかったのではないでしょうか。 基本的に成績が悪くならないようにご指導していただいておりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年06月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    LINEでの定期連絡くらいでした。 何か重大なイレギュラーがある時は、電話連絡になるとのことでしたか、幸いそのような事はありませんでした。 突然、疑問点があれば相談しておりました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    1番は成績ですよね。 あとは今後のカリキュラムとスケジュールの確認でした。 目標が、定まっていましたので、特にこれといっての面談ではなく、現状確認ということだったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    それほど成績不振にはなりませんでしたので、そのようなアドバイスがあったかなかったかと、記憶にはないのですが、日頃からのアドバイスは色々いただいておりましたので、本人もしっかりと受け答えをしていたそうです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    これと言ってなかったのですが、模試に関することや、スケジュールの変更があったときなどに確認の連絡があるくらいではなかったかと記憶しています。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績の事や学習のスケジュール等と共に、今後のスケジュールについての確認や、講師の方のスケジュールなどもご連絡があり、また本人を交えての面談もありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そんなに酷く成績が下がったことはなかったので、塾の方からのアドバイスはなかったのではないかと記憶しておりますが、成績の上がり下がりよりも、本人のモチベーションの高い低いを上手く管理していました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年02月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    LINEのグループメールが主だったとおもいます。 個別の連絡は電話のときもありましたし、LINEのときもありました。 主にスケジュールの変更などが多かったです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    今後の指導方針の確認が主な内容でした。 これまでのことは結果に表れておりますので、これから本人、当方、塾がどのようなスケジュールで進めるかでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまり、成績不振な、陥った事がなかっと思いますので、どうでしたか分かりかねますが、日頃からのアドバイスだったのでないかと思います。 自分自身で、考えて行動する事が大切だと。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年07月22日

    アクセス・周りの環境

    駅からも自宅からも比較的近く、周辺も安全な立地でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年06月16日

    アクセス・周りの環境

    駅からとアクセスも良く、安全にかようことができます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月13日

    アクセス・周りの環境

    駅や学校からも通いやすく、夜遅くなっても安全な立地てす。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年02月01日

    アクセス・周りの環境

    遅い時間になっても安全に通塾できるのと、周辺も静かな環境です。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年07月22日

    あり

    あくまでも本人のペースての学習でしたので、学習に対するサポートより体調管理が主な内容ての話が多かったです。 スケジュールの変更点などの相談事か何度かありましたが、それも最終的に、本人に決めてもらいました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年06月16日

    あり

    サポートというサポートはこれといってしておりませんでした。 日常と変わらない生活ができるように心がけてはおりましたが、受験生だからというのはなかったてす。 1番は環境を整える、美味しい食事を食べる。楽しく過ごす。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月13日

    あり

    とにかく無理をしないことと、体調管理に気をつけておりました。 当然、食事なども大切なのですが、いつもと変わらない美味しい食事を家族でいただいておりましたので。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年02月01日

    あり

    私共は本人の自主性を重視しておりましたので、細かい事はほとんどしなかったてす。 スケジュールの確認や、体調管理を終点的にサポートしておりました。 やはり、一番は無理わさせないことではなかったかと思います。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年07月22日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年06月16日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月13日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年02月01日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト 管理費

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大学受験ナビオ大船校の合格実績(口コミから)

大学受験ナビオ大船校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    学校への通学経路にあり、尚且つ安全な立地でしたので。また遅い時間になっても安全に通わせる事ができました。講師の方々の評判もよかったと思います。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅からも学校からも通いやすく、なおかつどんな時間帯も安全に通うことができることてす。また周辺の環境もよいところでしたのでこの塾に決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    通塾するのに、高校からも自宅からも便利な立地てした。また周辺の環境も良かったのてす。駅からも近く、遅い時間になっても安心できる立地でしたので。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    環境が良くて、学校からも自宅からも通いやすかったのが大きな理由てす。 夜遅くなっても安全に帰宅する事が出来きますし、駅らも遠くないので決めました。 この口コミを全部見る

大学受験ナビオの口コミ

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大学受験ナビオ大船校の画像

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大学受験ナビオ 大船校へのよくある質問

question

月の途中からでも申込みできますか?可能な場合、料金はどうなりますか?

A. 可能です。月の途中から入塾する場合、月謝や授業回数については教室までお問い合わせください。

question

通塾前に体験授業や教室見学はできますか?

A. いずれも可能です。教室見学の際は、事前に教室までご連絡ください。個別指導、グループ授業、演習個別、いずれも無料での授業体験が可能です。それぞれに回数の制限があるので、詳しくは最寄りの教室へお問い合わせください。

question

自習室はありますか?また、いつでも利用できますか?

A. あります。塾生であれば、授業の有無にかかわらず、空いた時間に利用できます(閉室時を除く)。高校生しかいない落ち着いた空間になっており、ブースは個別に仕切られていますので、集中して学習に取り組むことができます。また、講師に質問ができるので、その場で問題を解決することができます。※感染予防対策で密集度をコントロールするため、利用人数の制限や閉鎖を行う場合があります。各教室で確認してください。

question

学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか。

A. 対応しています。学校別の対策勉強会など、現在通っている学校に合わせた定期テスト対策指導を実施しています。

question

1クラス何名で授業を行っていますか?

A. 「グループ授業」は生徒が10人程度、「演習個別」は講師1人対生徒4人、「個別指導」は講師1人対生徒2人で授業を行っています。

question

通塾中に進路相談にのってもらうことは可能ですか。

A. 可能です。「ナビゲーター」と呼ばれる知識豊富な大学受験専門のスタッフが、進路相談や学習プランのアドバイスを行います。塾から案内する面談以外でも、いつでも気軽に相談が可能です。

question

家庭との連絡はどのように行われますか?

A. オリジナルのポータルサイト「CATS@Home」で、教室からご家庭に連絡を行っています。サイト上では、模試結果、保護者会・保護者面談の予定の確認もできます。

question

懇親会や保護者会・面談はありますか。

A. 保護者面談があります。生徒の塾での様子や、家庭での学習状況にもとづき、家庭学習のアドバイスや進路相談、受験の最新情報などを共有。また定期面談に限らず、気になることがあればいつでも相談が可能です。

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