茨進ゼミナール 牛久駅前校
対象学年
授業形式
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茨進ゼミナール 牛久駅前校のおすすめポイント
- 対面授業＋映像授業のダブル授業で学習を徹底サポート
- 繰り返し視聴できる映像授業で自分のペースで学習！
- 特別講習や合宿などの豊富な入試対策で受験勉強をバックアップ
茨進ゼミナール 牛久駅前校はこんな人におすすめ
欠席しても遅れないような学習サポート体制が整っている
茨進ゼミナールは、対面授業と映像授業の「ダブル授業」で学力を定着させる学習塾です。茨城県内に複数の教室を構えており、小学4年生～中学生までを指導しています。ライバル達と受講できる対面授業と、欠席した分も視聴できる映像授業のダブル授業で学習を徹底サポートしていきます。
自宅でも受講した内容をチェックして自習したい
茨進ゼミナールの映像授業は繰り返し視聴可能なので、自分のペースで学習に取り組むことができます。自宅でも映像授業を視聴できるので、自習時はもちろんテスト前や苦手分野復習のために活用できます。映像授業は通常授業と同じ内容なので、塾での学習が復習となり、効率的に学習を進めることが可能です。
入試対策が充実している塾を探している
茨進ゼミナールでは受験勉強を強力バックアップするため、特別講習や合宿などの入試対策を実施しています。指導するのは英語・数学・国語を中心にした5科目で、年内での実力アップを目指します。また日曜日に実施する特訓講座では、過去問の解説・分析を行うほか、傾向から押さえておくべき単元を指導しています。さらに季節講習では苦手克服のための合宿も行うなど、受験当日に向けて着実に力を身につけることができます。
茨進ゼミナール 牛久駅前校へのアクセス
茨進ゼミナール牛久駅前校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / 映像授業 |
茨進ゼミナールの合格体験記
茨進ゼミナール 牛久駅前校に通った方の口コミ
回答者数: 7人
-
回答日: 2023年06月28日
講師陣の特徴
ベテランの先生が多くわかりやすい。話しやすい雰囲気の先生が多く、個別の質問にも対応してくれ、面談では勉強のことのみならず、生活面の相談にも乗ってくれたり、アドバイスもしてくれて、信頼できる先生方が多かったように思う。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
勉強内容関する質問にはもちろん対応してくれるが、集中できないときにはどうしたらいいかなどの質問に対しても、自身がどのようにしていたかなどを教えてくれた。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
テストの成績によってクラス分け等がなされるので、緊張感があり、向上心のある子はやる気と競争心が芽生える。ただ、テストの点数の良し悪しだけで判断されているわけではないのか、クラス分けがどのような基準でなされているかが少しわかりづらかった。
テキスト・教材について
たくさんの教材があり、手をつけられないで終わってしまったものもあったが、内容はとても充実していたと思う。
-
回答日: 2023年08月19日
講師陣の特徴
ベテランでプロの方が多いようです。丁寧な教え方でとてもわかりやすく、個別の質問にもきちんと対応してくださっていたようです。保護者を交えた三者面談では、勉強以外のことにも相談に乗ってくださったり、アドバイスをくださったりして、親切なご対応でした。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業でわからなかったところはもちろん、効果的な勉強方法なども教えてくださいました。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
レベルごとにクラス分けをしているので、常に緊張感があり、向上心は芽生えやすいと思います。でも、常にピリピリとした緊張感があるわけではなく、全体的にクラスの雰囲気は良かったと聞いています。集団授業ではありますが、個別の質問にも丁寧に対応してくださっていたようです。
テキスト・教材について
独自のテキストを使用していました。これ全部買う必要ある？と思うくらいとてもたくさんの教材があって、夏期講習から始めた我が子は、手をつけずじまいだった教材もたくさんありました。
-
回答日: 2024年01月30日
講師陣の特徴
個別面談が3ヶ月に1回あり、とても親身になって相談に乗ってくれる。面談は、将来のビジョンなどを詳しく聞いてくれてとてもわかりやすい。塾が空いてる日は、自習することもでき、講師が分からない問題について相談に乗ってくれ、子供もとても喜んでいる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
とても親身になって教えてくれる
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
私の子どもは集団教室に通っており、10名から15名位の授業受けている。集団教室以外にも個別の教室もあり、子どもに合わせた授業が受けられるようになっている。 2ヶ月に1回、塾の日とは別に模擬テストがあり、志望校等を書き今自分の子どもがどこら辺の学力なのかがわかるようになっている。
テキスト・教材について
不明
-
回答日: 2024年02月12日
講師陣の特徴
講師についての詳しい職歴はよくわからないが、とてもわかりやすく授業してくれてると娘は言っています。3ヶ月に1回ぐらい面談もあり、親身になって相談に乗ってくれ助かっています。各教科によって、講師がわけられています。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
塾が空いてる時は、自習室などを自由に使え先生がいるときは自由に質問をできるようになっています。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
この塾では、集団授業と個別授業とオンライン授業などがあり、それぞれ家庭の子どもに合わせて好きな授業が選べるようになっています。娘は集団授業を選択しており、1クラス10名程度で授業をしています。わからないことなどは質問できるようになっています。
テキスト・教材について
大日本図書版
-
回答日: 2024年02月15日
講師陣の特徴
講師は教え方が分かりやすく、塾に通っていて良かったと子どもは話しています。 わからないところはいつでも聞いてほしいと言われているので、非常に助かっています。 先生は何人もいますが、いつも決まった講師と面談をしているので安心感があります。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
いつでも相談に乗ってくれます。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
中学1年生と2年生は2クラスに分かれて学力によってクラスが分かれています。子供は教科によっても学力が違っているため、得意な分野は上のクラスに所属をし、不得意な分野は下のクラスに所属をしています。 1クラスは10名なため、そこまで人数が多くないので助かっています。
テキスト・教材について
よく分かりません。
-
回答日: 2024年03月18日
講師陣の特徴
分からないところはわかりやすく教えてくれます。塾の終了時間が過ぎても念入りにおしえてくれるので、感謝しています。数ヶ月に1回面談があり、親身になって進路について相談に乗ってくれます。子どもも講師には質問しやすく教え方もわかりやすいと言っています。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
いつでも分からないことは教えてくれます。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は10人から15人ぐらいの人数で集団授業をしています。人数が個人的には少し多いと感じます。中には寝ている人もいると聞きます。講師が注意をしてもいうことを聞かないとのこと。そうゆう話を聞くと集団ではなく個別の教室がいいのかと思います。
テキスト・教材について
授業に沿っています。
茨進ゼミナール 牛久駅前校の合格実績（口コミから）
茨進ゼミナール 牛久駅前校に決めた理由
-
駅の近くでかよいやすかったため。 周りに通っている人が多かったため。 子どもが通いたいと決めたため。
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自宅から近く、周りの子たちが通ってる人が多かったため。近くの塾は個別の塾も多く、集団の塾を探していて、集団教室のため。
-
娘の中学校で1番通っている生徒が多く、友達も通っていたため。駅から近くで通塾するのも便利だったため。
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同じ中学校で通っている人が1番多く、信頼があったため。周りに集団の塾が少なく、個別の塾が多いため、選択肢が少なかった。
茨進ゼミナールの口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/大学生/週4日/目的：高校受験
4
回答日：2023年08月19日
友だちと一緒に勉強ができて、クラス内で競い合ったり、上のクラスを目指したりすることを楽しめていたので、我が子には合っていたと思います。ただ、良い成績をとっても上のクラスになかなか上がることが出来なかったので、クラス分けの基準がわからないというのはありました。
保護者/大学生/週5日以上/目的：高校受験
4
回答日：2023年06月28日
友だちに誘われて通い始めたので、その友だちと良きライバルとなって一緒に勉強できたことは非常に良かったと思う。また、クラス分けテストで上に上がりたいという気持ちも芽生えたので、個別よりも集団での授業というのが合っていたのだと思う。
通塾中
保護者/中学3年生/週3日/目的：高校受験
4
回答日：2024年06月22日
入塾してから成績が上がることができたので、子供には今の塾が合っていると思います。あってない点は、授業の料金が高すぎて親には負担です。特に夏季講習や冬季講習、春季講習など、長期休みには普段の料金+お金がかかるのでとても大変です料金以外の事は合っていると思います。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2024年03月18日
塾にあっている点は、塾をはじめてから成績があがったところ。先生が親身に相談にのってくるところ。塾にあっていない点は、料金が高いところ。送り迎えが大変なところです。これからも塾を続けていくので3年生は更に授業が多いので引き続きサポートします。
通塾中
保護者/小学校5年生/週1日/目的：中学受験
4
回答日：2024年11月16日
まず集団授業で、周りから刺激を受けていることは本人にとって合うと思う。課題の量が適切なので、続けやすい。さらに、易しいレベルから応用のレベルまで設定してあること。正直全てをやりきるのは大変。また、送迎バスが出ているので保護者の手間がとても省けること。
通塾中
生徒/小学校5年生/週1日/目的：中学受験
4
回答日：2024年10月25日
友人がいて、刺激がある。立地が良く、家から近い。バスでの送迎システムがある。課題の量と負荷の掛け方が絶妙で適していると思う。塾だけで学力が上がるとは思えず、家庭での管理が大きく影響するであろうが、教材は十分に与えられるのでこなせれば力が付く。
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茨進ゼミナール以外の近くの教室
高校生 / 高卒生
完全個別指導（1対1） / 完全オンライン
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
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