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対象学年

  • 小学5年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)

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SAPIX(サピックス)中学部 三鷹校はこんな人におすすめ

効率良くじっくりと学びたい

SAPIX(サピックス)中学部は「らせん状カリキュラム」で基礎から着実に学力アップできるよう、高校受験に向けての指導を行う進学塾です。指導対象は小学5年生~となっており、早い段階から高校受験対策を行うことができます。また、あらゆる志望校や学習場面に対応できるテキストを、講師自身が毎年議論を重ねて改良しながら作成しているのもポイントです。漏れのないテキストを活用し、発言・質問が多くできる少人数制の双方向授業で、学習内容が深く理解できるように指導しています。

応用力を身につけたい

SAPIX(サピックス)中学部の授業では、反復学習を取り入れた独自のカリキュラムで応用力が身につきます。生徒が取り組みやすいように単元の基礎から入って繰り返し学び、徐々に発展していく流れなので無理なく学ぶことができます。また教科書の学習範囲を早期に終えられるペースで指導していくので、十分な実践演習時間が確保できます。

受験対策が万全な進学塾を探している

SAPIX(サピックス)中学部は、受験対策も万全です。授業以外にも、志望校別の季節講習や特別講座が豊富に用意されています。志望校別の季節講習ではテスト演習を実施しているほか、都立高校入試直前には過去問演習・質問対応を行い、合格に向けて強力バックアップしていきます。

SAPIX(サピックス)中学部三鷹校へのアクセス

SAPIX(サピックス)中学部 三鷹校の最寄り駅

JR中央本線(東京~塩尻)三鷹駅から徒歩2分

SAPIX(サピックス)中学部 三鷹校の住所

〒180-0006 東京都武蔵野市中町1-2-3 ミタカハイム1F

地図を見る

SAPIX(サピックス)中学部三鷹校の概要

対象学年
小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満)

SAPIX(サピックス)中学部の合格体験記

SAPIX(サピックス)中学部三鷹校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京学芸大学附属高等学校

    回答日: 2026年04月15日

    講師陣の特徴

    まず、塾長先生のお人柄が素晴らしく、全幅の信頼を寄せ通わせていただきました。(理科の大森先生)大変御多忙の中、保護者が電話で細かな質問をした時も親身にこまやかに対応くださいました。大森先生の姿勢が他の先生方のお手本のように感じました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    我が子が自習室で学習する際に理科で分からない問題を塾長先生から教えていただいたと聞いております。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    私が授業を受けたわけではございませんので、正直分かりかねますが、スマホを見ることは一切禁止と聞いておりました。スマホに依存する子どもたちにとっては、とても良いと感じました。 内部進学用のクラスでしたため、同じ中学校の知った生徒ばかりで、真面目なお子様ばかりですので、雰囲気も良いと想像されます。

    テキスト・教材について

    教材などは全て処分してしまいましたのでわかりかねます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2023年10月07日

    講師陣の特徴

    上位のクラスには、有力な講師がつきますので、授業は面白く子どもを惹きつけます。そして、教え方が上手い。反対に下の方のクラスになると、アルバイトっぽい講師で、かなりイマイチらしいです。 子どもは、当たり外れが大きすぎると言っていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後に並んで質問します。基本的に1人一問限りです。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    サピックスの特徴は、徹底的に競争させることではないでしょうか。テストの成績でクラス分けがあり、その後も小テストの成績で席が変わったり、上位と下位がクラスも入れ替えられるシステムなので、戦々恐々としています。 子どもたちは、なんだかんだそれを楽しんでいるようでした。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキストのプリントが毎授業ごとに配られます。スパイラル方式と言って、少しずつ進みながら過去の内容が何度も出てきます。なので、理解しきれない問題にも何度も遭遇します。クラスによってどの問題を解くか指示があるようです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年09月10日

    講師陣の特徴

    まず、クラスによって先生の質が全く異なります。難関校を狙える上位クラスは選りすぐりの講師陣で、授業は面白く分かりやすい。子どもたちの気持ちを乗せるのも上手です。一方下位クラスでは、アルバイトのあまり熱意を感じられ無い講師が多いです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業のあと、講師のところに並ぶと一問のみ答えてくれます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は少人数。時々指されるので、気が抜けません。成績順の席や、テストで競わせるので、カンニングする子どもがわりと多くいるよう。コロナ禍でのオンライン授業の対応は、他塾と比べてかなり遅かった。2〜3ヶ月休校のままで、テキストだけ送られてくるという悲惨な状況でした。

    テキスト・教材について

    テキストはなく、毎回プリントが配られます。これが、半端じゃない量で、管理するだけで気が重くなる程でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年07月29日

    講師陣の特徴

    授業参観などはないためどのような講師が務めているのかは、定かでない。最初に聞いたはなしでは、専属の先生でした。大学生のようなアルバイトではなく、受験のプロの講師であり、学校や試験の内容にも対応していると思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    専用の教材の問題をひたすら解かせている。また、先生が解説する形式です。進むのが非常に早いため、予習をしていかないとついていけない感じでした。周りの人とは話をしたり、お友達を作り、授業のわからないところを教えあったりはしないようでした。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルの教材を使用

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2023年06月21日

    講師陣の特徴

    保護者は授業を見学することができないので、講師がどうかは正直わからない。 デモ授業を見たことはあるが、それだけでは判断できない。ただ、アルバイトの学生講師ではなさそう。年配のベテランっぽい講師も在籍している。 ただ、内容は見学できないので何とも言えない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問の時間は決まっていて、その時間に質問しないといけないらしい。 授業中の質問時間は特に設けられていない。進みはかなり早い方だと思うので、質問する時間内に質問するのも大変だと思う。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一番最初に記載したが、授業風景は見学不可のため内容を知ることはできない。 どうやら授業が始まる前に復習テストなるものがあり、前回の授業の範囲の復習テストがあるらしい。それを隣の子と採点し合うシステムらしく、子供ながらに人に採点されるというプレッシャーを与えられる。 デモ授業からすると全員参加型の授業であり、手を挙げて発言させるスタイルのよう。トイレ休憩などはない。自分で自主的に行きたければ行くというスタイル。

    テキスト・教材について

    テキストは先にも記載したが、基礎、復習、応用の組み合わせ。反復練習をとにかくやらせる。一度テストで採点して、その上で更に同じ問題を解かせる。そしてそれが満点になるまで、やったら次は応用問題と次の単元、という繰り返し。 これは子供も親も大変だわと思うが受験なんてこんなものかと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年06月20日

    講師陣の特徴

    プロの専任講師。各教科ごとに講師が異なり、テキストの問題を解説する。あまり生徒にあてたり、答えされたりしないイメージだったと記憶したております。ただ、授業は問題の解き方の解説が非常に早いため、前もって予習をしておかないとついていけないと聞いております。また、質問なども余り授業中にはできないと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生が一方的に説明し、生徒は聞いている、または白板を書き移しているものと思います。授業は非常に早いため、予習をしておかないとついていけないと思います。質問も授業中にはできないものと思われます。 講師と生徒はあまり交流はない、または、生徒が積極的に取り組まないと伸びない感じです。

    テキスト・教材について

    塾配布のテキスト

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京学芸大学附属高等学校

    回答日: 2026年04月15日

    カリキュラムについて

    学芸大学附属高校内部進学用に設置されたコースがあるのは、内部進学を希望する我が子にとって心強いカリキュラムだったと思います。我が子はできがわるく、中々ついていけなかったですが、他の生徒さんにとっては良いカリキュラムだと存じました。

    定期テストについて

    サピックスオープン 志望校別判定に役立ったと思います。

    宿題について

    宿題自体は少なかっように思いますが、自分で復習という方針だったと思います。ですから、復習をやる子は力がつきますが、やらない子は伸びないという差がつくと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2023年10月07日

    カリキュラムについて

    予習はせず、授業を受けて宿題や復習をしていくスタイル。テキストは、オリジナルのプリントを使用します。これが物凄い数で家の中がぐちゃぐちゃになります。プリント整理が親の任務となります。今思うと、過去のテキストを取り出すこともなかったから捨ててしまっても良かったのかもと思います。

    定期テストについて

    マンスリー実力テスト、マンスリー確認テスト 組み分けテスト サピックスオープン

    宿題について

    宿題は、一応指定されますが、あまり真面目にやっていなかったようです。それよりもテストに向けて点数が取れるように学習を進めていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年09月10日

    カリキュラムについて

    噂通りハイレベルな問題に取り組みます。特に苦手な科目はついて行かれずにとても苦労しました。ただ、クラスによって取り組む問題を変える工夫をしてくれるので、子どものレベルに合わせて演習します。 進め方について、講師の当たり外れが大きすぎるのが難点だそうです。

    定期テストについて

    小テストは、頻繁にあってようです。 定期テストは、学年が上がるたびに頻度が上がり、6年生ではほぼ毎月ありました。さらに志望校に絞ったテストを他所に受けに行く方も多かったようです。

    宿題について

    宿題はでていたのですが、我が子はあめり効率よく取り組んでいなかったと思います。とにかく量が多く、全部解こうとするのはかなり無理があるので、宿題として必ずやるように指示された問題だけ解いていたようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年07月29日

    カリキュラムについて

    塾専用の教科書があり、教科書の問題をひたすら先生が解かせていると聞きました。また、先生が解説してくださるのですが、非常に早いため大変のようです。土日には、学校別のクラスでの授業があり、受験対策をしています。

    定期テストについて

    クラス替えの試験が定期的にあります。

    宿題について

    各教科ごとに授業と同じくらいの宿題があったと思いました。必須の宿題は無かったと思います。授業の予習をしなければついていけないので、必然と予習が宿題のようでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2023年06月21日

    カリキュラムについて

    基本的な授業があって、1週間に4教科やる。授業でやるのはテキストのほんの一部で残りは全て家庭学習でこなす必要がある。 4教科とも、基礎、応用力あり、反復練習により基礎を身につけて応用問題を解かせることで理解度アップを狙っているカリキュラムだと思う。 とにかく家庭学習で1週間のうち何に何時間割くかは家で決めろのスタイルなので子供に指示してやらせるのが大変。

    定期テストについて

    毎回復習テストが行われており、隣同士で丸つけするので、プレッシャーは与えられるよう。 また3ヶ月ごとにクラス分けテストがありこれによりクラスが上下する。 また偏差値や全国だか都内だかの順位が出るので子供的にも緊張するようだ。 サピックスの偏差値はいわゆる学力テストよりも偏差が上に偏っているので僅かな点差で大きく偏差値を下げる結果になるので子供的には成績が落ちるとショックのようだ。

    宿題について

    授業でやった単元の基礎、復習、デイリー、応用があり、これらを1週間でこなす。4教科あるのでかなりのボリュームであり遊びたい盛りの子供には結構キツい量だと思う。 これが自主的にできるようになれば受験でも何とかなるんじゃないかと思えるほどの勉強量だとおもう。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年06月20日

    カリキュラムについて

    テキスト学習が中心であったと記憶しております。各教科ごとに塾オリジナルのテキストがあり、それらテキストを自主的に予習しておき、授業中はそれらの解説を講師が行ってくださるカリキュラムだったとおもいます。

    定期テストについて

    月1回位でクラス替えが行われる。

    宿題について

    特になし。ただし、授業が非常に早く進むため、自主的に実施しないとついていけないと思います。また、夏休みや年末などは毎日授業があるため、宿題がたいへんですし、授業も長いので、家に買えっても宿題ばかりになってしまいます。

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京学芸大学附属高等学校

    回答日: 2026年04月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    息子がメンタルが不安定な状態で塾通いしておりましたので、親としても心配しておりました。こちらから塾の様子など、心配ごとを電話しますと、こまやかに御対応くださいました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    学芸大学内部へ合格するために、息子に足りないことなど、また受験全般についてもしっかりご説明くださいました。我が子は合格ラインにいたわけではございませんでした。ので、学芸大学内部クラスにいても必ず合格するわけではないとはっきりおっしゃいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    我が子だけ、他の生徒さんより30分早く塾にこさせ、英単語の小テストを毎週実施くださいました。成績が悪かろうと、常に前向きに息子を励ましてくださったように思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2023年10月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    6年生になってから、志望校についてヒアリングがありましたが、基本的に塾からは何も連絡ありません。こちらから連絡すれば折り返してくれました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校のヒアリング。迷っていると、教えてほしい学校の情報はくださいました。面談もとてもあっさりしたものです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    割と長く成績低迷していましたが、塾からのアドバイスは全くなしです。塾側は、お金だけ払ってくれる「お客様」と思っているのだろうと惨め気持ちで過ごしました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年09月10日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    保護者会の連絡。講習費の案内などがメインで基本的に塾からのお知らせはありません。こちらかられんらくすれば答えてもらえます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    普段の家庭での取り組み状況の聞き取り、塾での様子の共有。個別の困りごとがあれば相談にのってくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    これについては、我が子の担当講師はあまり具体的なアドバイスがありませんでした。去るもの追わずという雰囲気です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年07月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    あまり連絡は、なかったと思います。先生との面談はありました。その時には受験校の話しなどは、ありましたが、電話等の連絡は記憶にありません。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    家での勉強態度や、親の心構え、子どもへの接し方などもあったと思います。もちろん、受験校の選び方や、滑り止めなどの学校についても話しました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特段不振時に何かアドバイスは無かったと思います。面談の時は弱いところを教えていただきました。試験のできなかったところを教えられたのかもしれません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2023年06月21日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    特に無い。まだ直接受験生ではないので相談にのったりなどの対応はない。 これから学年が上がるとあるのかもしれないが今のところない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    うちは成績不振側の家庭なのだが先にも書いた通り成績悪い子は切り捨てられていく。よって塾側のアドバイスは皆無。 成績の良い子はどんどん伸ばす、悪い子は置いていくスタイルだと感じている。 なのでみんな置いてかれないように本人より親が頑張る必要がある。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年06月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    志望校と今のレベルの比較や家での宿題に対する状況、家での勉強方法など、家庭での状況を聞かれることがあったと思います。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    上記の連絡事項とは、面談のことと思いました。面談以外の連絡は、塾からはありません。保護者への連絡事項を参照してください。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまり成績が不振でも、アドバイスなどは無かったと思います。受験校のアドバイスや、併願受験校などを含めた試験対策アドバイスが多かったと思います。

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京学芸大学附属高等学校

    回答日: 2026年04月15日

    アクセス・周りの環境

    駅近で夜でも安心

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2023年10月07日

    アクセス・周りの環境

    四年生の時は、駅からやや離れた校舎に通います。繁華街があったり、暗い道もありますが、ポイントポイントに警備の人がたっているし、帰りは先生が引率してくださるので心配はありませんでした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年09月10日

    アクセス・周りの環境

    自宅から塾へのアクセス。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年07月29日

    アクセス・周りの環境

    駅からは近く、駅までの送りもありました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2023年06月21日

    アクセス・周りの環境

    バス停から近い 帰りはバス停まで送ってくれる

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年06月20日

    アクセス・周りの環境

    駅に近い

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京学芸大学附属高等学校

    回答日: 2026年04月15日

    あり

    塾とは別に、ほぼ毎日家庭教師をつけました。全教科、基礎から丁寧に、過去問から出題傾向を割り出してくださり、大晦日、元旦にいたるまで根気よくご指導いただきました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年09月10日

    あり

    1番は、大量のプリントの整理整頓です。とにかくこればすごい量でした。テキストの解答がとてもあっさりしているので、解答を見てもほとんど解決出来ないので、一緒に解くことが多かったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年07月29日

    あり

    塾への送り迎えにはじまり、塾で食べるお弁当作り、宿題を一緒に考えてあげたり、わからないところを教えてあげたりしました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2023年06月21日

    あり

    前提として家庭学習ありきなスタイルなのでこれが出来ない家庭ではサピックスは無理だと思う。少なくとも学習スケジュールは家庭で立てることを求められる。またテキストにはいついつ分ということはほぼ記載されていないため、スケジュール管理しつつ、丸つけして復習して、デイリー問題解いてと、おそらく親が管理しないと子供は??となってしまうと思う。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 早稲田大学系属早稲田実業学校高等部

    回答日: 2023年06月17日

    あり

    勉強は教えられないが、通っている学校をやめ、受験を決めたのがすでに中2だったため、素早く追いつくために、家庭教師も使いました。

回答者数: 8人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京学芸大学附属高等学校

    回答日: 2026年04月15日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2023年10月07日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円くらいではないでしょうか

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年09月10日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 130万円くらいでしょうか? まとめて支払うわけではないので、合計額が曖昧です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2023年07月29日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 120万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2023年06月21日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 55万円くらい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年06月20日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 120万円

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SAPIX(サピックス)中学部三鷹校の合格実績(口コミから)

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代々木個別指導学院

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大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
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東京個別指導学院

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