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対象学年

  • 小学3年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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岡村ゼミナール 赤穂校はこんな人におすすめ

はじめての塾通いを楽しくさせたい

岡村ゼミナールは、はじめての塾通いを楽しくさせたいという生徒におすすめです。
小学生は10〜15名、中学生は15〜20名の少人数クラスで授業を展開しています。
授業では指導経験豊富なプロ講師が生徒の興味をひきながら、楽しく情熱的な授業を実践しています。
また、講師と生徒との距離が近く、アットホームな雰囲気も岡村ゼミナールの魅力のひとつです。
周りの仲間と楽しく授業を受けることで、学習へのモチベーションを保ちながら学習を続けることができます。

兵庫県の教育・受験事情に特化した指導を受けたい

岡村ゼミナールは、兵庫県に30校以上の教室を展開している学習塾です。
授業では兵庫県の教育・受験事情に特化した指導を行なっており、地域密着型の学習塾として定評があります。
特に定期テスト対策では、各エリアの中学校に合わせた指導を行なっていることが特長です。
これまでのテスト出題傾向や授業内容を考慮した指導で、効率的な定期テスト対策を行うことができます。

サポート体制がしっかりしている学習塾に通いたい

岡村ゼミナールでは、生徒一人ひとりが安心して通塾できるサポート体制を整えています。
そのひとつが、部活や他の習い事と両立させることができる時間割で授業を実施していること。
週2回の程度の通塾が基本なので、無理のない時間割とカリキュラムで学習を続けることができます。
また、情報戦ともいわれている入試対策に向けた定期的な懇親会や説明会を開催し、生徒や保護者と岡村ゼミナール独自のルートで仕入れた情報を共有できる体制を整えています。
さらに英検や漢検に向けたサポートなど、きめ細やかで丁寧なサポートを受けることができます。

岡村ゼミナール赤穂校へのアクセス

岡村ゼミナール 赤穂校の最寄り駅

JR赤穂線播州赤穂駅から徒歩5分

岡村ゼミナール 赤穂校の住所

〒678-0239 兵庫県赤穂市加里屋字上町74-3 

地図を見る

岡村ゼミナール赤穂校の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 社員講師のみ / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

岡村ゼミナールの合格体験記

岡村ゼミナール赤穂校に通った方の口コミ

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西外国語大学

    回答日: 2025年11月09日

    講師陣の特徴

    中学に通っていた集団教室での授業の先生は中年男性がほとんどだったまた塾長も中年男性だった。。高校で通っていた個別指導の方は塾長は若かったがアラサーぐらいの先生だった。アルバイトであろう大学生が9割を占めていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    基本的に勉強の質問がほとんど。授業中の解説で理解できないことを聞いた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生がしゃべり続ける感じだった。その後テキストの問題をといてそれを解説する流れでやっていた。テスト期間では分からない問題を教えてもらったりしていた。一方的な授業の仕方だった気がする。解説する際は生徒を当てて答えさせたりしていた。

    テキスト・教材について

    塾で基本的に作っているテキストを使っていた。個別の塾では受験対策のための本屋さんで売っているような本を解いたり、模試の本を使ったり、テスト対策で学校の本を使ったりした。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西外国語大学

    回答日: 2025年10月16日

    講師陣の特徴

    中年男性が多かった。高校で個別に写った際はアルバイトの大学生が基本的におり、集団の方では正社員?の方々になっていたのかなのかなと思います。独自のルールを持っている人だったりちょっと考え方古いなって思うような人もいた。以前肘を着いていただけで怒られた経験があり嫌な思いをした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生がしゃべり続ける。テキストに沿って話し続けるが途中でランダムに当てられたり、テクストの問題を解いたりしながら理解を深めていく感じだった。問題を解いたあとも解説しながらも生徒を当てながら一緒にといていく感じだった。その途中で当てられた人が答えられなかったりしたら深ぼってみんあで一緒に答えていく感じだった。

    テキスト・教材について

    塾専用のもの

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    講師陣の特徴

    大学生ではなく、30代の先生が何人かいらっしゃって科目ごとに担当されます。授業が堅苦しくならないように、時折ジョークを交えて楽しい雰囲気を作ってくださいます。授業中、授業以外の時間にも質問があれば時間をとって教えてくださいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業内外でいつでも応じてくださいます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の初めに小テストがあり、不合格であれば次回の授業前に再テストにて理解度を確認されます。合格が取れるまでテストは繰り返されるようです。 塾オリジナルのテキストを使って、学んでいきます。クラス内は明るく楽しく通える雰囲気です。学力に応じて2クラスに別れて授業が行われます。順位が変わるとクラス替えされてしまうので、シビアな部分もあります。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのテキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2024年12月02日

    講師陣の特徴

    社会人の30代の先生がほとんどです。親切な先生方が多くいらっしゃいましたが、1人生徒に対してなじるような言い方で指導する先生がいました。ストレスを抱えていたこともあり、ほかの先生方には申し訳無かったのですが転塾いたしました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中、授業以外にいつでも。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    堅苦しくならないように、時にジョークや楽しい会話を交えて生徒が飽きないように明るい授業を心掛けてくださっているようでした。毎回授業初めに小テストがあり、不合格であれば、翌週や次回受けられる時に再テストをし、合格が取れるまで再テストを行っていらっしゃいました。

    テキスト・教材について

    塾専用のテキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路東高等学校

    回答日: 2024年02月02日

    講師陣の特徴

    塾の先生は30代の男性の先生で、授業内でもユニークな会話を混じえて授業を進めてくださるので生徒からも親しまれているようです。授業以外でも快く質問に行くと時間を割いて指導してくださる熱心な先生がいらっしゃいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の中や、時間外でも質問すれば対応してくださいます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    数学、国語、英語の3教科で簡単な小テストを実施して習熟度のチェックをされています。テストの点数や授業内容、宿題等は毎回親にもメールで知らせてもらっています。分かりやすく、分からない点は授業時間内外でも質問に応じてくださっています。お話が上手な講師陣の方々なので、授業も聞きやすいようです。

    テキスト・教材について

    塾で作られたオリジナルの教材

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立赤穂高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    講師陣の特徴

    数学の先生がとても良かったです。 苦手分野を少しでも勉強した方が点数が上がりやすいとのアドバイスを貰い数学を基礎からの見直しました。 基礎が不安定のまま進めて来たので、テストで平均点も取れる毎回、困っていたので塾へ入ってからの実力テストで苦手分野をパソコンで出して貰い、苦戦している分野から見直そうと言われました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない所は塾の授業が終わってから、自習室で質問をし、少しでも苦手分野を減らせれる様に教わっていた様です。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団塾だったので、学校の様に40名クラスで先生が淡々と授業を進めて行くパターンでした。 しかし、授業後、分からない所は自習室で勉強したり講師に聞いたりも出来たので、良くテスト前は自習室を使用していました。

    テキスト・教材について

    忘れました

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西外国語大学

    回答日: 2025年11月09日

    カリキュラムについて

    集団授業では上位クラス、下位クラスに分けられており、私は上位クラスであったが、学校の1桁の順位の子が多いのでついて行くのが大変だった。学力の差をいつも感じていた。合宿でも基本的にテストを受けて順位をつけられていた。

    定期テストについて

    授業で解いた範囲であったり、その強化を勉強する過程で必ず覚えなければいけないものを小テストしたりした。

    宿題について

    問題集のテキストをやってくるという形がほとんどだった。それを次の授業までに仕上げて授業で解説する形だった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西外国語大学

    回答日: 2025年10月16日

    カリキュラムについて

    小テストあり。基本的には先生が授業で教えたところが次の授業で小テストになるという感じだった。塾専用のテキストを使い授業を進めていく感じだった。塾の中でも中間や期末テストのようなものもあり、学校と同じく勉強をしなければ行けなく大変だった。

    定期テストについて

    週1

    宿題について

    その日の授業の問題解き直し。教科ごとに先生がテキストの問題をどれくらいか解いてくるように課題を出した。次の小テストのテスト対策が課題になることも多々あった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    カリキュラムについて

    教科書の内容よりもハイレベルで、塾オリジナルのテキストを用いて基本的な問題から応用問題まで理解できるようにうまく組み込まれています。夏期や冬期などの講習時にはその期間使う専用のテキストがあり、予習復習、応用問題を交えて学べるような内容になっています。

    定期テストについて

    小テストは毎回授業開始時に行われます。

    宿題について

    テキストの中からページ指定され、宿題が出されます。英語においては。ELSTというアプリを用いて、発音しながら学ぶ宿題が出されます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2024年12月02日

    カリキュラムについて

    学校の授業の予習復習、プラスアルファ、応用問題があるような塾専用のテキストを用いて授業をされていました。学校のテスト期間中は過去の問題をたくさん用意してくださり、テスト対策をきっちり行っていらっしゃいました。

    定期テストについて

    毎回授業はじめに行っている。

    宿題について

    テキストの中から出され、英語においてはアプリを使って発音などを学習し、点数を取る仕組みの宿題が別にプラスして出されていました。量は多すぎることは無かったように思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路東高等学校

    回答日: 2024年02月02日

    カリキュラムについて

    普段の授業に加え、テスト期間前には過去問を使ってテスト内容に重点をおいた授業をしてくださいます。学校ごとに曜日や時間帯を分けて、指導してくださるのでありがたいです。夏期講習、冬季講習、春季講習では体験の生徒も交えて課題なしで授業を行っています。

    定期テストについて

    年3回ほど実施されていて、順位が細かく出たり、志望校の合格ラインかどうかの確率なども分かります。

    宿題について

    数学、国語、英語ごとに2個ずつ出され英語はアプリを使った発音や応用問題も出されているようです。週に2日の授業なので大量に宿題が出されている感じは見受けられません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立赤穂高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    カリキュラムについて

    塾では塾のスピードがあるので、自宅で勉強する タイムスケジュールを作成しようと言われ、毎日この時間になると机に向かい復習すると言うよりもタイムスケジュールを作り机の前に貼っていました。 入試前になると専用のワークでつまづきをなくす為の問題をしたすら解いていました。

    定期テストについて

    月末に単元テストがあったり、実力テストが頻繁にありました。

    宿題について

    特に宿題は出て無かった様ですが、入塾前のテストで出された理解が不足している単元の復習をした方が良いとの事で特に数学が苦手だったので数学のつまづいている所からプリントやワークを使用して復習の徹底をしていました、

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西外国語大学

    回答日: 2025年11月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    当日の授業内容であったり、出た宿題が何かを連絡することがあったりを授業が終わった後にメールが来る感じだった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    主に受験について。志望校のために今の学力でどのような勉強をすべきかをアドバイスをくれたりする。模試の結果からアドバイスをくれたりする。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    落ちた際には色々と相談に乗ってくれたり面談をしてくれたり、成績が落ちた科目を集中して個別に対応してくれたりもしていた。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西外国語大学

    回答日: 2025年10月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾のその日にした内容であったり、次のテスト範囲、宿題の範囲または塾についてのお知らせ(塾の夏合宿や休みの日に連絡)が来ることが多かったと思う。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    基本的には進路相談。行きたい高校や大学を伝え、塾で受けた模試の結果を通して先生がアドバイスをくれたり、勉強に関しての相談を親からも乗ってくれる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何か困ったことはあるか不安なことはあるかなど個別面談をしてくれ相談に乗ってくれた。授業ごとに解決策を提案してくれたり、分からない問題を個別で教えてくれたりして嬉しかったです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業の出欠確認、授業で学んだ大まかな説明、小テストの点数と合否がメールにて毎回連絡があります。大切なお知らせにおいては、プリントをいただきます。長期の講習前には、郵送でお友達紹介のパンフレットと共に案内が届きます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾に通う中での姿勢や学力のレベルについて保護者と話し合ったり、学校の内申点や成績についても通知表をみて判断してアドバイスくださったりします。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績表を見て、具体的にどうすればよいか面談時にアドバイスしてくださいます。具体的なアドバイスは質問に行った際に個人的にしてくださるようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2024年12月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾の出欠の有無や授業内容、宿題などが授業終わりにメールで連絡され、面談などのお知らせや年間カリキュラム等はプリントにて教えていただけました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での様子や学校でのことに始まり、理解度や受験の対策、志望校、レベルについてなど気になることは全て親身になって相談に乗ってくださいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    小テストなどで不合格のときは再テストを行うという徹底したカリキュラムがあったので苦手なところは本人もよく分かっていたようです。理解できないところはいつでも先生に質問できました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路東高等学校

    回答日: 2024年02月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    通塾した日の授業内容と宿題、小テストの点数がメールで連絡されます。年間や月ごとの連絡はプリントでお知らせしてくださいます。スケジュールなどもプリントでいただいております。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    コロナの影響もあり、zoomでの個人面談が行われています。塾での授業態度や成績、性格など先生からアドバイスをいただいて親からも気になる点や相談したい点を聞いていただけます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    質問にくれば快く対応してくださいますし、教科のこの部分が弱いなど、把握してアドバイスしてくださいます。学校のテスト結果は全て報告、提出するので塾の成績と重ねて理解してくださいます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立赤穂高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    最初の家は夏休み等の長期休暇の前に面談がありました、 3年生の秋ぐらいから連絡も月1になり、まずは志望校を決め、そこへ向う為に勉強の仕方を教えて貰いました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    最初の頃は半年に1回ぐらいでしたが、冬ぐらいからは月1になり、何が苦手でもうすれば点数をあげれるか勉強の仕方やナニガ足りていないかを分析していただけたので、苦手分野の潰しをしました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時こそ、自己分析が大切なので何処でもつまづいているのかパソコンで出して貰い、出来ていない分野を徹底的にしていました。

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西外国語大学

    回答日: 2025年11月09日

    アクセス・周りの環境

    車で15分ほどであった。自転車でも通える距離ではあったが橋を跨いで行かなければ行けなく、ほとんどは車で通学だった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西外国語大学

    回答日: 2025年10月16日

    アクセス・周りの環境

    遠い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    アクセス・周りの環境

    駅前にありますが、特に騒音もなく落ち着いて学習できます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2024年12月02日

    アクセス・周りの環境

    交通量が少し多く、駐車場が少ないです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路東高等学校

    回答日: 2024年02月02日

    アクセス・周りの環境

    家から遠く、街の中心からも離れています。駐車場も少ないです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立赤穂高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近く便利でした

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    あり

    長期休暇になると、いつもとはイレギュラーな形でスケジュールが組まれるので、スケジュール管理や塾への送り迎えをしていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2024年12月02日

    あり

    特に家庭でこれをしなくてはならないということはありませんでしたが、スケジュールの管理(長期的な休み中の講習はスケジュールが普段とは違い変則的だったので確認していました。)

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路東高等学校

    回答日: 2024年02月02日

    あり

    宿題とスケジュールの管理、分からないことがあれば分かる範囲で教えています。スケジュール管理と塾への送り迎えもしています。困ったことがあれば、塾の先生に相談したりしています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立赤穂高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    あり

    親は勉強を教える事は出来ないので規則正しい生活を送れる様に管理し、後は栄養のある食事を作り、しっかりとした体を作れる様にしました。 後、部屋の掃除も徹底していました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 兵庫県立大学附属中学校

    回答日: 2023年04月14日

    あり

    宿題の量が多いときは、ヒントを出しながら、一緒に取り組むこともあった。子供自ら復習をしなかったので、復習を促し、やらせた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立赤穂高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    あり

    私が、分かる範囲は教えて、それでも分からない所は塾で徹底的に教えて貰っていました。 塾も週2回なので学校の授業の進むペースの方が断然、早いので、進んだらすぐにワークを解き、貯めない様にしていました。

回答者数: 13人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西外国語大学

    回答日: 2025年11月09日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 教科書代 夏期講習、冬期講習代 合宿代

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西外国語大学

    回答日: 2025年10月16日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    分からない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 夏期講習代 冬期講習代 春期講習代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2024年12月02日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代、模試やテスト代等。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路東高等学校

    回答日: 2024年02月02日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円以内

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立赤穂高等学校

    回答日: 2023年12月12日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円

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岡村ゼミナール赤穂校の合格実績(口コミから)

岡村ゼミナール赤穂校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    5科目見てくれて月謝も5科目の割にやすかった。 友達も通っていた。 数学の先生の評判がとても良かった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達が通っていたし、5科目を見ていただけるので良いと思った。 家から通える塾が少なく大抵のお子さんは岡村ゼミナールに通っていたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    5科目見て頂けるから。 なかなか5科目、全ても教えて貰える塾はないので、岡村ゼミナールにしましま。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    5科目教えてくれて金額てきにも安い。 家から近く自分で通える為。 友達も多く通っていたので。 とても良い先生がいると、通っている生徒さんに聞いて自ら通いたいと言いました。 この口コミを全部見る

岡村ゼミナールの口コミ

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岡村ゼミナール 赤穂校の近くの教室

A-Plus赤穂駅前校

〒678-0239 赤穂市加里屋65-15 

岡村ゼミナール以外の近くの教室

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

赤穂教室

JR赤穂線播州赤穂駅から徒歩5分

ITTO個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

赤穂校

JR赤穂線播州赤穂駅

代ゼミサテライン予備校

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 映像授業

岡ゼミ個別スクエア

小学生 / 中学生 / 高校生
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