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対象学年

  • 小学3年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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受付は行っておりません

岡村ゼミナール 増位校はこんな人におすすめ

はじめての塾通いを楽しくさせたい

岡村ゼミナールは、はじめての塾通いを楽しくさせたいという生徒におすすめです。
小学生は10〜15名、中学生は15〜20名の少人数クラスで授業を展開しています。
授業では指導経験豊富なプロ講師が生徒の興味をひきながら、楽しく情熱的な授業を実践しています。
また、講師と生徒との距離が近く、アットホームな雰囲気も岡村ゼミナールの魅力のひとつです。
周りの仲間と楽しく授業を受けることで、学習へのモチベーションを保ちながら学習を続けることができます。

兵庫県の教育・受験事情に特化した指導を受けたい

岡村ゼミナールは、兵庫県に30校以上の教室を展開している学習塾です。
授業では兵庫県の教育・受験事情に特化した指導を行なっており、地域密着型の学習塾として定評があります。
特に定期テスト対策では、各エリアの中学校に合わせた指導を行なっていることが特長です。
これまでのテスト出題傾向や授業内容を考慮した指導で、効率的な定期テスト対策を行うことができます。

サポート体制がしっかりしている学習塾に通いたい

岡村ゼミナールでは、生徒一人ひとりが安心して通塾できるサポート体制を整えています。
そのひとつが、部活や他の習い事と両立させることができる時間割で授業を実施していること。
週2回の程度の通塾が基本なので、無理のない時間割とカリキュラムで学習を続けることができます。
また、情報戦ともいわれている入試対策に向けた定期的な懇親会や説明会を開催し、生徒や保護者と岡村ゼミナール独自のルートで仕入れた情報を共有できる体制を整えています。
さらに英検や漢検に向けたサポートなど、きめ細やかで丁寧なサポートを受けることができます。

岡村ゼミナール増位校へのアクセス

岡村ゼミナール 増位校の最寄り駅

JR播但線野里駅から徒歩5分

岡村ゼミナール 増位校の住所

〒670-0806 兵庫県姫路市増位新町2-47 

地図を見る

岡村ゼミナール増位校の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 社員講師のみ / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

岡村ゼミナールの合格体験記

岡村ゼミナールの合格体験記をすべて見る

岡村ゼミナール増位校に通った方の口コミ

回答者数: 14人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路東高等学校

    回答日: 2026年07月12日

    講師陣の特徴

    長年やってるベテランが団体クラスを見てくれていました。要点を押さえたプリントをたくさん配布してくれるし、学校のテストで出そうな問題を正確に当ててくれることもありました。おもしろいかつわかりやすかったです。本当に中学校は岡村ゼミナールに行く事を強くお勧めします

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    それは質問によって異なるからわかりません

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    本当に面白いの一言に尽きます。なので、授業を受けたくないって人のほとんどが授業が楽しくないからだと思いますが岡村ゼミナールでは楽しくかつわかりやすい授業を展開してくれます。雰囲気もとても和やかで入塾当初もすぐに緊張が解けました。授業の形式は一コマ50分×3が平日で、90×2が休日でした

    テキスト・教材について

    岡村ゼミナールの教材

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路工業高等学校

    回答日: 2026年06月19日

    講師陣の特徴

    とても個性的な先生が多くて、叱るところはしっかり叱ってくれるし、分からないところが有れば、個々の実力に合わせて教えてくれるからとてもわかりやすかった。また、授業に対して熱心でもあり、また、勉強を楽しめるような教え方もしてくれる。また、気軽に話したり、卒塾後でも会いに行ったりも比較的生徒と先生の壁がない方だと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業に関することでも関しないものでもしっかりと聞いて返してくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    プロジェクターを使った勉強があったり、実験も年に1〜2回ほどある。また、流れについては、学校の流れに極力合わせるような流れで勉強していくが、テスト期間で、多少のズレが有れば、プラスαで勉強を教えてくれたりしてくれる。雰囲気に関しては、熱心な人が多いが、とにかく楽しく勉強をしてほしいという雰囲気をよく感じられる先生が多い。

    テキスト・教材について

    岡ゼミで作られた物や、指定された教材

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 姫路市立琴丘高等学校

    回答日: 2025年12月25日

    講師陣の特徴

    男性2人のみで、子供たちにとっては親しみやすく話しやすい雰囲気だった様子。 休憩時間には趣味の話しをしたりしていたそう。 受験についてはあまりピンポイントなアドバイスはなく、少し頼りなく感じられた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    おそらくあった。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    よく言えばアットホーム。 子供たちにとっては緊張しすぎることもなく過ごしやすかったのではないかと思う。 保護者としては、もう少しピリッとした感じで取り組むときも必要なのでは?と感じることもあった。 流れについてはよく知らない。

    テキスト・教材について

    特にない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路工業高等学校

    回答日: 2025年04月09日

    講師陣の特徴

    プロの先生が授業を行なってくれる。一応厳しく指導してくれる。雑談なども話に聞くので良い距離感なんだとは思う。通塾中はもう少し、もっとと思ったが、希望する学校に入れたので結果オーライで、良かったのかなと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    聞けば答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業のコースを選択していたので10人弱?で学校の様な感じ。学校よりは当てられる頻度が高いのである程度の緊張感はあるらしい。分からないと注意というか一言言われるとも言っていたが、そのくらいのプレッシャーをかけてくれるのは親としてはありがたい。嫌でもしなきゃと思う雰囲気がないとしないので。

    テキスト・教材について

    塾専用のワークを購入することになる。また大量のプリントが配られる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 姫路市立琴丘高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    講師陣の特徴

    講師が2人しかおらず、正直全部をカバーできているのかな?とは思っていた。 親しみやすく、息子の趣味のはなし等にも付き合ってくれて、その都度気分転換ははかってくれてきたのではないかと思う。 優しすぎるかも、というところは感じられた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学校の授業と変わらないような…?とは感じられる。 それが、息子にとっては過ごしやすい雰囲気だったのではないかと思う。 オンオフ切り替えながら、うまく学習に取り組めるようにはしてもらえていたようではある。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路東高等学校

    回答日: 2024年05月17日

    講師陣の特徴

    子供が質問しやすい環境と雰囲気があり、分かりやすい説明でした。 親子ともに信頼できる先生方が多かった。 また、塾のスケジュールも分かりやすく、予定が立てやすかった。 穏やかで、一つ一つ丁寧の指導を時にはしっかりと指導をしてくださっていたようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒の質問には簡単な問題でも、丁寧な教えてくださり、聞きやすい対応をしてくださるので子供も進んで質問していた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は集団。志望校やレベルは様々だが、受験前にはレベル別でのカリキュラムも組まれ困ることはなかって。 雰囲気は先生を筆頭に生徒もみんな仲良く、子供が塾に行きたいとおもうような雰囲気だった。受験前には先生や生徒が一丸となって受験に向かう雰囲気があった。

    テキスト・教材について

    分からない。

回答者数: 14人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路東高等学校

    回答日: 2026年07月12日

    カリキュラムについて

    個別クラス、団体クラス、特進クラスに分かれていて自分に合ったレベルで授業を受けることができます。小テストも頻繁にあり、勉強に対する意欲を煽ってくれます。入試問題に取り組むのがかなり早い段階だったと思います。僕は特進クラスで難関高に受かるために少人数で授業を受けていました

    定期テストについて

    週一であるかないか

    宿題について

    宿題は僕からしたら多い気がしましたが日によってだいぶ異なる印象です。もちろんしなければ怒られます。けどその日の授業の復習になる問題が多かったです

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路工業高等学校

    回答日: 2026年06月19日

    カリキュラムについて

    内容については、基本的に英数を毎回の授業で、曜日で国語、理解を交互にし、夏休みなどの長期休みの期間では社会もやる。自習をする時間があるが、その時間は実技教科に関しても勉強することができるようにしてくれたり、分からないところが有れば、先生を呼ぶというような仕組みになっていた

    定期テストについて

    事前に配られた英単語を覚えて英単語テストをする

    宿題について

    基本的には英語プリントを持ってくること、教材を見開き2ページ分がたまに、数学に関してはプリントの授業の残りか、テキストの2〜3ページ分ほど、理解はあまりでない、国語は漢字を覚えてくること、テキストの予習で1単元分ほどしかでない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 姫路市立琴丘高等学校

    回答日: 2025年12月25日

    カリキュラムについて

    内容はそれほど高くなかったように思う。 学校の授業に沿った内容で、発展問題などはあまりなかったように感じる。 定期テストの時にはテスト範囲を重点的にしてくれて、通常の講習とは違う曜日にも講習をしてくれた。

    定期テストについて

    知らない

    宿題について

    どんな宿題が出されて、提出状況はメールで知らせてくれる。 多いかどうかはよくわからないが、きちんと提出できていた様子。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路工業高等学校

    回答日: 2025年04月09日

    カリキュラムについて

    学校プラスアルファで進む。複数の学校の子がいるので進む速度はまちまち。うちの子学校は遅いようでまだ習ってないのにテストがとかいろいろぶつぶつ言っていた。学校のテスト対策を行いながら受験に向かって行くのでガンガン進めて長く受験勉強するみたいな感じではない。

    定期テストについて

    ほぼ毎回の漢字テストや英語のテストがあるらしい。

    宿題について

    宿題は出るが息子は塾中に終わらせてしまえるくらいの料。娘は少し残っていたくらい。親としてはもっと出して欲しいなと感じる。勉強で拘束出来ないので少し物足りなさ、不安は感じる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 姫路市立琴丘高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    カリキュラムについて

    ごくごく普通、と言う印象。 進学塾のような特別な感じはなく、授業の先取りをやっている、という感じだったかも。 それが息子にとっては息苦しくなくあっていたのではないかと今となっては思う。 もう少し踏み込んだ内容でも…とはそのときは思っていた

    定期テストについて

    わからない

    宿題について

    宿題の内容、提出できているかはメールで知らせてくれた。 多すぎず少なすぎず…だったのか、きちんとこなせてはいた様子。 応用問題に挑戦できるような宿題があってもよかったかな、と思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路東高等学校

    回答日: 2024年05月17日

    カリキュラムについて

    試験前の、対策もしっかりなされており、学校単位でカリキュラムが組まれているので安心して試験に望ませることができた。 受験前には志望校別で対策授業も組まれていて、塾に任せて安心できました。 学年によって無理のないカリキュラムが組まれ子供も途中で嫌になったり投げ出すことなく継続できた。

    定期テストについて

    こまめに小テストがあり、定期的に模試もあり、子供のその時そのとのれべが把握ができた。

    宿題について

    多すぎず少なすぎずだったように思う。 学校の宿題と塾の宿題で追われているといったこともなく、こなしていたとおもう。

回答者数: 14人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路東高等学校

    回答日: 2026年07月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    小テストの結果や遅刻連絡が主な連絡です。あとはこちら側から欠席連絡を送ったりしますが塾側からこちらにメールを送ってくることは多くなかったです

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学校の成績や進路について三者面談をして一緒に話しました。そこでこの教科に力をいれたほうがいんじゃないかなどのアドバイスをくれたりします。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自習にこいといってくれ、そしたら先生が何時間でも相手したるといってくれました。とても心強かったです。学校での態度ももっかい改めろなど具体的なアドバイスをくれてました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路工業高等学校

    回答日: 2026年06月19日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    毎回の授業で出席したかどうか、授業で何をしたか、小テストの点数、各教科の宿題の範囲、次の小テストの範囲、プラスαで、どんな事をしたかや生徒に関する話が少し綴られている。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    将来どこの高校に行きたいか、職業はどうしたいか、また、テストの結果でどうこれからするべきか、授業態度、雑談

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家で頑張って勉強してくださいという、親任せなところもあったが、補習であったり、内容をわかりやすく解説をしてくれて、理解を深められるようなサポートもしてくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 姫路市立琴丘高等学校

    回答日: 2025年12月25日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾にはいったとき、退出するときにはお知らせのメールがくる。 宿題の内容、提出状況。 懇談などの予定。 講習の料金など。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期テストや実力テストの成績について。 塾での様子。 宿題の提出状況など。 進路希望について。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    これといってアドバイスがあったようには感じられない。 副教科の取り組みについては話があった。 もう一歩踏み込んだアドバイスがほしかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路工業高等学校

    回答日: 2025年04月09日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾の授業内容と小テストの結果、バスの時間や各種変更があった時の連絡事項。授業料の決定、引き落とし前の事前連絡、漢検などの案内もあった。特別な内容は特に無く事務的な感じ。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    進路について。家での学習について。学校での生活について。学校での個人懇談での内容について。今後の取り組み方について。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自習室の活用を進めてくれる。可能な限り付き合ってはくれる。出来ないことの改善に固執せず点数の取り方ベースでのアドバイスだった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 姫路市立琴丘高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    宿題内容や提出状況が講習後に毎回届く。 出席しているか、塾を出たというお知らせ。 懇談の有無などのお知らせ。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    普段のようすが主な内容。その他は定期テストや模試などの成績のこと、学校での試験の結果、希望の進路についてなど。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    過去問題をしっかり解く。 思いつくのはそれくらい。 あまり言われ過ぎなかったことが逆に息子にとってはよかったのかもしれない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路東高等学校

    回答日: 2024年05月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    毎回の授業内容、小テストの結果などその日のうちにメールで届くようになっていた。 また宿題の内容も親にメールで届くので確認がしやすかった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    今の成績、子供のレベル、いけないところなど的確に話をしてくださった。 また穏やかな物腰で話してくださるのでこちらも聞きやすかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振のときは、志望校を目指すには内申ではあとこれくらい、模試ではあとこれくらい必要と具体的な指導があった、

回答者数: 14人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路東高等学校

    回答日: 2026年07月12日

    アクセス・周りの環境

    バスがある

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路工業高等学校

    回答日: 2026年06月19日

    アクセス・周りの環境

    交差点の角にある為車での送迎は少し離れたところで止めるしかないが、駅から近く、更には、バス停が塾の隣にあるため交通手段としては豊富。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 姫路市立琴丘高等学校

    回答日: 2025年12月25日

    アクセス・周りの環境

    通塾の送迎バスがあった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路工業高等学校

    回答日: 2025年04月09日

    アクセス・周りの環境

    向かいは山で交通量はそこそこな道に面してはいる。学校や駅も近い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 姫路市立琴丘高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    アクセス・周りの環境

    公共の交通機関が複数あり便利だった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路東高等学校

    回答日: 2024年05月17日

    アクセス・周りの環境

    最寄り駅くら徒歩5分くらい。 駐車場がなく、送迎が不便。

回答者数: 3人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路工業高等学校

    回答日: 2025年04月09日

    あり

    送迎バスがない時の送り迎えは必要。帰りが10時を超えるので女の子がいる人は特に。集団授業なので好き嫌いがあるのでその辺のアドバイスが少々。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路工業高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    あり

    プリントが多すぎて整理出来ないので定期的に片付けさせている。とにかく棚に積み上げているので訳わからない。プリントに通し番号もなければ重要度の記載も無いので親が見てもわからない、ただのプリントの山。その仕分けを手伝っている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 姫路市立姫路高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    あり

    勉強の仕方やプリントの整理方法を教えている。送迎バスのない時の送迎も、電車はあるができるだけ行っている。塾の集会にも一緒に参加している。

回答者数: 14人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路東高等学校

    回答日: 2026年07月12日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 夏季特訓、冬季特訓

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路工業高等学校

    回答日: 2026年06月19日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    教材費、授業料、イベント(個別の1on2授業等)など

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 姫路市立琴丘高等学校

    回答日: 2025年12月25日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    講習料 教材費 施設料 長期休みの講習料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路工業高等学校

    回答日: 2025年04月09日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 管理費 テキスト代 長期休暇の講習 日曜日講習など

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 姫路市立琴丘高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代 模試代 長期休暇講習

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立姫路東高等学校

    回答日: 2024年05月17日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    分からない

この教室の口コミをすべて見る

岡村ゼミナール増位校の合格実績(口コミから)

岡村ゼミナール増位校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    習い事との両立を図るため。 個人より集団塾が良かったことと、Iクラスの人数もちょうど良かったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家の周辺で最も安く、そして近いのがあって、さらに習い事との日時が被らない塾がそこしかなかったからそこに通おうと決めた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達が通っていたから。家からも近いし学校からも近かったので融通が利き通いやすかった。体験の時に先生の解説がとてもわかりやすかったから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近く送迎バスがあったこと。妹も同時に通わせるため家から近い所にバスのピックアップ場所があること。値段が一般的な範囲であったこと。 この口コミを全部見る

岡村ゼミナールの口コミ

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岡村ゼミナールの記事一覧

岡村ゼミナール(個別コース)の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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岡村ゼミナール 増位校の近くの教室

姫路駅前校

〒670-0921 姫路市綿町126 

安室校

〒670-0086 姫路市田寺1-12-10 ブルーム田寺101

城北校

〒670-0877 姫路市北八代1-7-2 

岡村ゼミナール以外の近くの教室

個別指導塾スタンダード

小学生 / 中学生 / 高校生
オンライン校あり / 個別指導(1対2~3) / 個別指導(1対4~)

野里教室

JR播但線野里駅から徒歩3分

エディック個別・創造学園個別

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 映像授業

エディック 花北校

JR播但線野里駅から徒歩4分

エディック・創造学園

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン校あり

エディック 花北校

JR播但線野里駅から徒歩4分

創造学園エディック 花北校

JR播但線野里駅から徒歩6分

岡ゼミ個別スクエア

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)

増位校

JR播但線野里駅から徒歩5分

学研教室

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

増位教室

JR播但線野里駅から徒歩7分

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