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対象学年

  • 中学1年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

Z会進学教室(首都圏) 立川教室はこんな人におすすめ

質の高いカリキュラムと教材で指導を受けたい

Z会進学教室では、Z会オリジナルの教材を使用した指導を行なっています。
オリジナルテキストは基礎力から応用力まで段階的に学べる構成になっており、効率的に学習を進めることが可能です。
日々の学習だけではなく、難関校合格に必要な知識や思考力を体系的に身につけることができます。
また、季節ごとの講座や講習などを通して学んだ知識をさらに深めていくことができます。

少人数制の徹底指導を受けたい

Z会進学教室では、少人数制の授業を採用しています。
講師は生徒の進捗状況を把握し適切なサポートを用意するなど、生徒一人ひとりへの理解度に応じた指導が可能です。
疑問点を解消しやすい環境が整っており、きめ細かな指導を受けることができます。
また、定期的な模擬試験や個別の進路相談も行っており、志望校合格に向けた綿密な計画を立てることができます。

各教科の専門講師から指導を受けたい

Z会進学教室では、各教科の専門講師が授業を担当しています。
科目ごとの深い知識と指導経験を活かした授業が展開されており、特に難関校の出題傾向に精通した講師が揃っていることが特長です。
授業では生徒一人ひとりの学力や学習レベルを把握しながら、個々の学力アップに最適な方法で指導を行なっています。
このような指導により、毎年多くの生徒が難関校や有名校へ合格している実績があります。

Z会進学教室(首都圏)立川教室へのアクセス

Z会進学教室(首都圏) 立川教室の最寄り駅

JR南武線立川駅から徒歩6分

Z会進学教室(首都圏) 立川教室の住所

〒190-0012 東京都立川市曙町1-18-2 一清ビルB1F

地図を見る

Z会進学教室(首都圏)立川教室の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 社員講師のみ / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

Z会進学教室(首都圏)の合格体験記

Z会進学教室(首都圏)立川教室に通った方の口コミ

回答者数: 17人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    講師陣の特徴

    ベテラン先生もいるが、若い先生が多いように感じた。若いけれどもしっかりとした先生ばかりで、質問にも的確に答え、理解するまで根気よく粘り強く教えてくれた。大学生のバイトのような先生は少なかったので、安心することができた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない部分の質問

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式は集団式授業であった。流れは学校の授業の進み具合を確認し、その上で疑問点や分かりにくい部分をあぶり出して、わからない部分の解説を行うやり方であった。雰囲気は一人も置き去りにすることがないよう、全員を良く見て進めていた。

    テキスト・教材について

    独自教材

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2025年08月07日

    講師陣の特徴

    若い先生が多いが、しっかりしていると感じた。いかにも大学生のアルバイトといった風情の先生は少なかった。アルバイトでは不安を感じるので、その点は良かった。生徒の質問に対しても真摯に向き合っていると感じた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問への回答

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業形式。学校での授業の進捗状況を確認して、疑問に思った部分、分かりづらかった部分を確認して、分かりづらかった部分を集中的に解明していった。雰囲気は良く、みんながわかるまで丁寧に授業が進められた。

    テキスト・教材について

    独自の教材

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日野台高等学校

    回答日: 2025年02月23日

    講師陣の特徴

    全員が社員さんなので、とてもしっかりしていた どの先生に聞いてもいつも的確な答えが返ってきたとても心強かったです。 特に担任という制度はなかったですが皆さんが生徒のことを把握していてすごいなぁと思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    その場で対応してくれることがほとんどでしたが、それぞれがボックスを与えられているのでその中に返事があることもあったようです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    演習の授業をとっていたので、前半は問題をといて後半は丸つけをして正答率の悪かった問題の解説をするという流れでした。 クラスの人数も数人と少なかったので、かなり寄り添った授業をしてくださっていたとおもいます。

    テキスト・教材について

    Z会オリジナルのものなので、とてもレベルが高くてかなり苦戦していましたが理解した後の達成感があったようです。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立国立高等学校

    回答日: 2025年01月29日

    講師陣の特徴

    学校の教員をしている先生や、教員免許を持っている先生が多いイメージ。わかりやすい解説をしてくれる先生が多いと思う。若い先生から年配の先生まで幅広い年齢層の先生がいる。たまに遅刻してくる先生がいたのが残念だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師室に質問しに行くと、担当講師は確実に答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストは数学は無い。その代わりに授業の復習シートが課題として課される。授業中は先生に当てられ、答えを言うことも多い。生徒間では仲良くなる人もいれば1人でコツコツ勉強している人も多いイメージ。先生との距離が近い。

    テキスト・教材について

    Z会オリジナル教材

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日野台高等学校

    回答日: 2024年12月05日

    講師陣の特徴

    全員が社員さんなので、どの先生にきいても納得のいく答えをもらうことができました。 授業と別に小論文対策も個人的にしてもらえたりと熱心な先生がおおい印象です。 やはり、進学塾なので先生の質もかなり高いように感じます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の前半は過去問題を解いていきます。 後半は正解率の低かった問題をピックアップして解説して行くと言った感じです。 その他にもVもぎなどでらわからなかったところも持っていけば先生が解説してくださります。

    テキスト・教材について

    Z会で作成した教材を使っています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日野台高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    講師陣の特徴

    全員社員ということもあり、どの先生に話を聞いても納得のいくお話が聞けました。 先生方で情報共有も徹底されているのであんしんして、なんでもそうだんできました。うけつけのかたも親切丁寧に対応してくださいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところは、授業がないとかにでも先生を捕まえて聞いていいようです。 また,小論文などは担当の先生ボックスに提出すると生徒の個人ボックスに添削されてかえってきます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    うちの子は演習の授業をとっているので、授業の前半は基本てきに問題を解いて後半はその解説という感じです。 人数は2.3人とすくないので、かなり寄り添った授業をしていただいているようです。 それ以外にもVもぎでひっかかったところなどもみていただいているようです。

    テキスト・教材について

    不明

回答者数: 17人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    カリキュラムについて

    学校の授業の進み具合に応じて授業を進めてくれたので、復習中心のカリキュラムであった。学校の授業が無駄にならず良かった。全員がしっかりと基礎的な部分を理解したことを確認した上で、一歩踏み込んだ応用編に移行していった。

    定期テストについて

    不定期で理解度を確認するテスト

    宿題について

    宿題は、授業の理解度について確認するような内容のものである。量はそれ程多くなく、大きな負担となるものではなかった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2025年08月07日

    カリキュラムについて

    学校での授業の進捗状況を踏まえてカリキュラムが組まれていたので、予習、復習中心に進められていた。学校での授業が無駄にならなくて良かったと思う。理解の度合いもしっかり確認されていて、置いていかれている感がなかった

    定期テストについて

    理解度のチェック

    宿題について

    復習中心の内容で、量は日々の学習の負担になるような多さではなかった。キッチリとやりきれる程度のもので、難易度も高くない

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日野台高等学校

    回答日: 2025年02月23日

    カリキュラムについて

    進学塾というだけあって、学校のテスト対策というものは,してもらえませんでしたが、かなり質の高い授業と内容だったので、とても充実しているようでした。 とてもたくさんの知識を,吸収しているのがわかりました。

    定期テストについて

    毎月まとめテストみたいなものが5教科ありました。

    宿題について

    演習の授業をとっていたので基本的に宿題はでませんでしたが、時々英作文の宿題は出ていたようです。 予習は全くありませんでした

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立国立高等学校

    回答日: 2025年01月29日

    カリキュラムについて

    レベルは比較的高いものが多いと思う。早くから学校を超える予習を行っているため、受験生になってから通塾を始めた自分は最初は授業に追いつくことに必死だった。都立自校作高に対しては専門のコースが開設され、集中して質の高い問題に取り組むことが出来たと思う。

    宿題について

    授業後に復習ができるシートが課される。次の授業までの提出が必須。授業で取り組んだ問題とのレベルは同じくらいから少し難しい。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日野台高等学校

    回答日: 2024年12月05日

    カリキュラムについて

    進学塾なので、学校の定期テスター対策はしてもらえません。 あくまで受験勉強をするので、学校のテスト対策(内申)は自分のでやるようにと言う感じですが、Z会の授業を、うけていれば学校のテストで困ることはありませんでした。

    定期テストについて

    国語は漢字テストがあります。

    宿題について

    演習の授業しかとっていないので基本的に宿題はありませんが、小論文対策は小論文を書いて,持っていって添削してもらうということの繰り返しを自分のペースでしています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日野台高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    カリキュラムについて

    かなりレベルは高いので大変ですがこれをやっていけば間違い無いという、安心感があります。 たんかゼミもあるので苦手だけ克服もできます。 コースもいろいろあるので自分にあったものを選ぶことができて、忙しいうちの子でもかようことができます。

    定期テストについて

    月に一回英語、国語、すうがくの3科目のてすとがあります。

    宿題について

    特にありませんが、いまは小論文を書いてみてもらっています。 自分でやったものでわからなかったところ、聞きたいところをもっていけばみてもらえます。

回答者数: 17人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業中の様子、授業の理解度、どのような部分が強く、どのような部分が弱いのか、質問の内容と、それに対する回答、事務的な連絡事項

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の選び方、志望校の情報、塾からどれくらいの割合で志望校に合格しているか、志望校へ入学した卒塾生からの学校情報

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    伸び悩む時期は誰にでもあることなので、あまり気にすることはない。ここで諦めることなく、地道に続けて行くことが大切だ

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2025年08月07日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾での様子、授業中の様子、質問に来たらその内容からどのような部分が弱いのか、弱い部分についての学習のアドバイスを教えてくれる

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の選定、授業中の態度、どのような部分が苦手か、苦手をどう克服して行くかについてのアドバイス、学習方法、などについて。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どうしても伸び悩む時期が誰にでもあることを本人に理解させ、努力を続ける事で活路が見えてくるということをアドバイスしてくれた

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日野台高等学校

    回答日: 2025年02月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者会の連絡くらいでほとんど連絡は来ませんでした。 あとは、受験時には合否の確認の電話があったくらいです。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    志望校の確認と今の成績について。本人も交えた3者面談だったので、保護者とというよりは、先生と本人が話をしているのを聞いているという感じでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    聖パウロ通い出してから成績が落ちたことがなかったので、特にアドバイスはなかったですが、さらなる得点のためのアドバイスはしていただいていたようです。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立国立高等学校

    回答日: 2025年01月29日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    そのような形の連絡はなかったように感じる。面談は何度かあったが親が入ってくるものはなかった。保護者会は学期ごとにあるイメージ。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の志望校、それに対する勉強などだと思う。あとは、塾内での順位や勉強への取り組み方など、基本的な情報を共有していると思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が良くなるようなアドバイスをくれた。こんな勉強法を試してみたら?と具体的な方法も一緒に考えてくれた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日野台高等学校

    回答日: 2024年12月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    3者面談の予定確認や、講習のスケジュール確認のため電話がくるこおがありますが、基本的には本人に連絡するのであまりでんわはきません。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校の確認や、成績の状況、授業の様子なども詳しく話してくださるので子供が塾でどのようにすごしているのかがよくわかります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    正直、塾に通いだして成績が落ちたことがないのでよくわかりませんが、苦手なところにもきちっと分析して解決策を提案してくださいます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日野台高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    個人面談や保護者会の連絡がきます。 あとは今受講していないこうざの案内がくるときもありますが、したこくいわれることはありません。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    授業の取り組み方や授業の理解度の話と、志望校について。 今、足りないところやこれから強化していくべきところなどの話をしてくださいます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    正直、また通っている日も浅く成績の浮き沈みもそこまてないので、成績不振時のアドバイスをいただいたことがありません。

回答者数: 17人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    アクセス・周りの環境

    駅に近くて便利

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2025年08月07日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くて通いやすい

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日野台高等学校

    回答日: 2025年02月23日

    アクセス・周りの環境

    立川駅からも近いので通いやすかった

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立国立高等学校

    回答日: 2025年01月29日

    アクセス・周りの環境

    駅から塾までが近くて良い。 ただ、授業が終わる時間が中学生に対してだと遅く感じた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日野台高等学校

    回答日: 2024年12月05日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近く、きいち近くに駐輪場もあるので通いやすいと思います。 常に人通りも多いので夜でも比較的安全かと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日野台高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く通いやすかった

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    あり

    なるべく気が散らないように、テレビは見ないようにした。どうしてもみたいものは録画し、本人がいないときに見るようにした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2025年08月07日

    あり

    塾への行き帰り、公共交通機関を使うとムダな待ち時間、寄り道などでムダな時間が発生するので、可能な限り送迎していた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日野台高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    あり

    学習スケジュールと言っても勉強内容という意味ではなく塾の時間と習い事(競泳)の試合のスケジュール調整と言った感じです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日野台高等学校

    回答日: 2024年09月25日

    あり

    予習に自信がないときは一緒に解いたりしていました。 その他、テストのスケジュールをくんだりは調整をしています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立国立高等学校

    回答日: 2024年08月12日

    あり

    とくにはないが、いわゆる模擬テストの実施時期や講義の時間などの管理をしていました。また行き、帰りの電車の時間等、細かいことはすべて親がサポートしていました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立立川国際中等教育学校

    回答日: 2024年06月22日

    あり

    毎日の宿題の進捗状況の確認。講習や模擬テストのスケジュールの確認と申し込み。 勉強は教えなくてよくて、全部塾で聞いてくださいと言われているので添削はありません。

回答者数: 25人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小平高等学校

    回答日: 2025年08月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日野台高等学校

    回答日: 2025年02月23日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料とテキスト代

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立国立高等学校

    回答日: 2025年01月29日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日野台高等学校

    回答日: 2024年12月05日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立日野台高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    季節講習

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Z会進学教室(首都圏)立川教室の合格実績(口コミから)

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