信学会ゼミナール 塩尻えんぱーく前校
対象学年
授業形式
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信学会ゼミナール 塩尻えんぱーく前校のおすすめポイント
- 独自の学力アップサイクルシステムを導入
- 地域密着型の指導に定評
- 実力派の講師陣による質の高い指導
信学会ゼミナール 塩尻えんぱーく前校はこんな人におすすめ
小学生のうちから基礎を固めたい
信学会ゼミナールの小学部では、基礎や基本を大切にした指導を行なっています。
授業ではまずは学校での授業内容をしっかり理解できることに念頭を置き、塾での学習や宿題を通して学習に対する「習慣力」を上げる指導を行なっていることが特長です。
また、授業は学校で学んでいる教科書に準拠した内容で指導を進めてくれるので、学校での学習に対する理解を深めていくことができます。
このような指導を通じて、中学校進学後でも応用できる基礎力や思考力を身につけていくことができます。
地域密着型の指導を受けたい
信学会ゼミナールの最大の特長は、地域密着型の指導を行なっているということ。
信学会ゼミナールでは長野県や新潟県などの地域に密着した指導に重点を置き、地元の教育事情や受験事情に合わせた指導を行なっています。
特に受験指導では地域の特性に合わせた指導で、これまで数多くの第一志望合格者を輩出しています。
中学入試では信州大学付属長野中学や長野市立長野中学、長野清泉女学院中学、松本秀峰中等教育学校、高校入試では須坂高校や長野高校、上田高校、長野清泉女学院高校などへの合格実績も豊富なので、地域密着型の指導を受けたいという生徒におすすめです。
質の高い講師に指導を受けたい
信学会ゼミナールでは、実力派の講師陣が「わかる授業」を実践しています。
特に受験指導では入試問題に精通した講師陣が要点を的確に押さえた「理解しやすい授業」を行なっており、学力向上を図りながら志望校合格へと導きます。
また、優れた「授業力」と「指導力」で、生徒一人ひとりに最適な受験指導を行なっています。
このような指導を受けることで、第一志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。
信学会ゼミナール 塩尻えんぱーく前校へのアクセス
信学会ゼミナール 塩尻えんぱーく前校の最寄り駅
JR中央本線(東京～塩尻)塩尻駅から徒歩6分
信学会ゼミナール塩尻えんぱーく前校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり |
信学会ゼミナールの合格体験記
信学会ゼミナール 塩尻えんぱーく前校に通った方の口コミ
回答者数: 5人
-
回答日: 2023年06月21日
講師陣の特徴
講師は、プロフェッショナルと思われる。 子どもたちに親身になって教えてくれて、信頼が高い。 定期的に保護者との面会を行なうなどのフォローも良かったと思う。 講師が長野県の高校にうついてよく知っているため、将来の自分の目標に向けた学習なども子どもたちにアドバイスしてくれていた。若い先生多い。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
オンライン、電話、授業後の対抗など、様々な形で対応してくれた。先生方がフレンドリーで子どもたちも安心して質問できたようだ。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
一部、親に言われて仕方なく来ている子どものやる気がないのは気になったが、全体的にはクラスは良い雰囲気である。オンライン授業に対応していたため、遠隔地でも授業に参加できて助かった。授業は学校で行なう授業の雰囲気とよく似ていたため、子どもたちも違和感なく勉強に取り組めた。プリント学習 解説 が主な流れである。
テキスト・教材について
教材は不明。多分独自の物であると思われる。テキストやプリントを頻繁に配っていた。
-
回答日: 2023年10月13日
講師陣の特徴
集団授業のためクラス分けされていました。ハイクラスの講師の先生は各教科毎決まった正規の先生が指導してくれました。途中で講師の先生がコロコロ変わる事はありませんでした。どの教科も分かり易く、分からない所は授業後も教えてくれます。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業が終わった後、次の授業までの間に質問していました。各教科毎分からない所を生徒が並んで個々に対応していただきました。
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業です。信学会模試の結果が出る毎塾内の順位が席順となって表されていました。毎週土曜日、英語•数学・国語の授業があり、社会と理科は隔週だったと記憶しています。授業中はとても静かでテキストを中心に授業が進められ勉強したい人には良い環境です。
テキスト・教材について
テキストもやり終えてしまい、やる教材が無くなると、自分に合いそうな教材をいくつか教えてくれました。
-
回答日: 2024年01月16日
講師陣の特徴
プロ講師。 先生は、長く勤められている方が多数で、講義も丁寧。大学生のような若い先生はいないと思われる。 先生は親身に相談に乗ってくれるので、子どもの受験に対する不安も少し楽になった。 授業の時間外でも保護者の相談に乗ってくれたり、親切な先生が多い。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業のわからないことを授業後に個別指導があった。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は、対面、オンライン両方対応でした。 自宅が遠隔地なので、オンライン授業が半分、週末授業が現地授業でした。 ハイレベルクラスでは、皆が一生懸命で刺激を受けていた。 ただ、普通レベルのクラスは寝ている子どもがいたり、集中力に欠ける子どももいたようです。 それにたいして注意するようなことはないようです。
テキスト・教材について
テキストは入塾時に配布されるが、それ以外にプリントの配布などがある。子どもの話では、教科書で習っていないこともテキストにあったこともある。これは、塩尻市と私たちが通っている中学校で教科書が異なったために生じた事らしい。基本的には地域の中学校の授業内容、進行状況に合わせてプリントなどを配布している
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回答日: 2024年02月15日
講師陣の特徴
塾長が数学の先生で、若いが志望校選びに適切に相談にのってくれました。 授業も分かり易く、コロコロと先生が変わる事も無く安心して任せられる環境だと思います。分からない所も、授業の合間に教えてもらえて満足でした。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からない問題の解説。塾で購入した問題集もやり終え解く問題が無くなった時は、おすすめの問題集も教えてくれました。
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
偏差値別のクラスに別れて授業をします。教科毎、先生が変わります。専門教科の先生はほぼ変わる事無く授業を受ける事が出来ました。授業中はとても静かに先生の話を聞いており、その雰囲気が勉強意欲に繋がっている様に感じました。また、信学会模試の結果が出ると席順が変更されるため成績が分かってしまう所は賛否両論です。
テキスト・教材について
全教科、教材を購入します。授業でやらなかった範囲は各自自宅で解いておきます。また、分からない所は授業の合間に先生に聞きに行くと教えてくれました。
-
回答日: 2024年03月21日
講師陣の特徴
難関クラスの講師の先生はプロの方で教科毎にいつも決まった先生でした。30代後半から50代位のベテランの先生です。合わない先生は居ませんでしたが、数学と英語の先生を特に信頼していました。 クラスによっては、先生が途中で変わったと聞いたのでアルバイトの先生がいたかもしれません。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業で分からなかった問題の解析や自分で解いて分からなかった問題を丁寧に解説してくれました。
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
入塾時のテストでクラス分けされ、各教科集団授業です。購入した問題集を解き、先生が解説しながら授業が進みます。分からない所は、授業後に各自質問に行くスタンスです。授業中は、静かに集中していました。クラス分けしてあるため、授業で扱う問題も違い物足りないと言うよりは、やや難しいレベルを説明してくれたそうです。
テキスト・教材について
5教科全ての受験範囲の問題が載った問題集を1冊購入しました。
信学会ゼミナール 塩尻えんぱーく前校の合格実績（口コミから）
信学会ゼミナール 塩尻えんぱーく前校に決めた理由
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5教科土曜特訓コースがあり、1年生〜3年生までの大事な所やつまづき易い所を教わる授業が気に入ったから。
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一番近く、長野県の高校受験に精通している。 進学会ゼミナールは、長野県立高校の受験では情報量が圧倒的に多いから
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土曜特訓の講座が5教科全ての科目を教われたから。また、間違いやすい所やテストに出やすい所を授業で問題を解き解析してくれる所が良いと思ったから。
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体験授業を受けてみて、授業中の雰囲気が静かで集中していました。また、5教科特訓コースが受験に必要な教科を網羅出来魅力的だったから。
信学会ゼミナールの口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/高校2年生/週1日/目的：高校受験
4
回答日：2024年03月21日
部活が終わる7月頃に入塾し、集団授業でみんなが真剣に勉強をする姿を見てスイッチが勉強に上手く移りました。良い刺激になり集合授業は合っていたと思います。ただ、集団で授業をうける分、知っている内容や分かる問題の解析も聞かなくてはならなかったそうです。
保護者/高校2年生/週1日/目的：高校受験
4
回答日：2024年02月15日
受験のプレッシャーの中、塾に通う事で大変なのは自分ひとりでは無いと思える事。また、みんなが頑張っている姿はやる気に繋がると思う。ただ、授業は個別では無いため、分かっている問題も解説を受けるので時間の無駄だと思う事があると言っていました。
通塾中
生徒/中学3年生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2025年01月27日
色んな教材が溜まってたくさんの問題がとくことが出来る点。勉強を頑張ると言った人たちが集まっているのでみんなで力を合わせて合格するゾという気持ちが入る点。一人一人の偏差値に合わせて授業が勧められていないてん。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2024年05月31日
あっている点は、塾に行けば、同じ目標の友達（ライバル）がいたり、個別にフォローしてくださるので、とりあえず、塾に行けばなんとかなると親子で共通認識でした。合ってないのは、手厚く対応してくれるので仕方ないですが、もう少し授業料が安かったらありがたい。
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高校生 / 高卒生
完全個別指導（1対1） / 完全オンライン
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導（1対2～3）
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