信学会ゼミナールの口コミ・評判一覧（全648件）

1時間40分授業なので、学校の進度にあわせて塾で予習、日によっては復習ができる。 アプリを使って勉強時間を把握してもらったりするので、先生たちへの共有が少しですむからめっちゃいい。授業では、スマホでわからないことを調べてもいいってなってるのが超いい。

信学会の高校受験カリキュラムは、英語・数学を中心に学校内容を先取りしながら学習を進め、定期テスト前には対策授業も行う。中学3年生では5教科の総復習や入試問題演習を通して、長野県の高校入試に対応できる力を身につける内容になっている。受験対策にはとてもいい塾だと感じます。

授業内容は、長野県高校入試学力テストの偏差値順で分けられる。（標準コース：50以下、ハイレベル：50-60、アカデミー：60以上）学力別に分けられるため、授業が物足りない・授業ついて行けないなどの問題はなかった。自分に合った授業を受けられるのは素晴らしいと思う。

カリキュラムは生徒一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に設計されており、基礎から応用まで無理なくステップアップできる点が非常に魅力的です。定期テスト対策や受験対策も充実していて、目標達成に向けた具体的なサポートが受けられるため、安心して学習に取り組むことができます。講師のフォローも手厚く、学習習慣の定着にも大きく役立ちました

カリキュラムは生徒一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に設計されており、基礎から応用まで無理なくステップアップできる点が非常に魅力的です。定期テスト対策や受験対策も充実していて、目標達成に向けた具体的なサポートが受けられるため、安心して学習に取り組むことができます。講師のフォローも手厚く、学習習慣の定着にも大きく役立ちました

土曜特訓という土曜日たけ通うコースでした。 ４時間授業で、５教科のうち４教科をやります。 テストがだいたい毎月一回あり。 季節講習は通常のカリキュラムの他に、希望で単科講座もあり、志望校に合わせた設定になっている。

カリキュラムは生徒一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に設計されており、基礎から応用まで無理なくステップアップできる点が非常に魅力的です。定期テスト対策や受験対策も充実していて、目標達成に向けた具体的なサポートが受けられるため、安心して学習に取り組むことができます。講師のフォローも手厚く、学習習慣の定着にも大きく役立ちました。

・親としてカリキュラムに関してはそこまでは把握していないというのが本音だが、子供の様子を見る限り、学校の勉強と並行して負担感を感じることなくスムーズに3年間を通した受験に向かう勉強が進捗したいたのではないかと思われる。

一人一人に合わせてレベルは変えてくれてると思います。僕が入った頃は特に英語と数学が苦手で仕方なかったのが、根気強く教えて下さって助かりました。数学に関しては本当に初歩の初歩から、１から噛み砕いて説明して下さったので理解出来なくて着いて行けて無かった部分の理解が出来るようになり、そこからテストの点数がグングン上がって行ったように思います。

塾のカリキュラムは、基礎から応用まで段階的に力を伸ばせる構成になっており、無理なく実力を高められる内容でした。定期テスト対策と受験対策がバランスよく組み込まれ、目標に向けて計画的に学習を進められます。また、弱点分野を重点的に復習できる仕組みや、定期的な確認テストによる理解度チェックも効果的でした。全体として効率的で実践力が身につく充実したカリキュラムだと感じました。

基礎から応用まで段階的に力を伸ばせる体系的なカリキュラムで、無理なく学力向上を実感できます。定期テスト対策と入試対策がバランスよく組み込まれており、目標に向けて着実に実力を積み上げられる点が魅力です。復習の仕組みも整っているため、学習内容がしっかり定着しました。

・学力、進学希望先に応じて配慮されたカリキュラムであったので、授業の進捗具合により自然と学力の向上が図られるような仕組みになっていたのではないかと考える。 ・学校の勉強と並行して負担なくカリキュラムを進めることができたように感じている。

長野校と同様なカリキュラムがあれば高等学校に進学してからもかよいやすい。相談したいが、時間的に空いている先生がいない時もあるため、コーチみたいな方もいると嬉しい。本校と同様のカリキュラムがないことがある。

たくさんあります。一つは、土曜特訓というもので、5教科を半日使って集団授業をしてもらえます。(一教科当たり50分？×5コマ)三つのレベルに分かれているので、自分に合った実力のコースで学べます。他にも、平日に英語特訓、数学特訓がありました。こちらは、90分？で講義を受けられます。

この塾のカリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べるよう工夫されており、無理なく実力を伸ばすことができます。定期テスト対策と受験対策の両方がバランスよく組み込まれており、計画的に学習を進められる点がとても良かったです。

ちょうどよいボリュームで負担にならずに取り組めると感じた 3年間を通して学校で学んだことをより深く理解すべくスケジュールが立てられていると感じた 毎回きちんと理解して次に進んでいると感じることができる内容になっていたと感じる 結果的にやはりプロはよく考えられていると思う

・本人の志望校合格に向けて初めての経験なのでわからないことや不安が多かったが、過去の合格実績などが豊富であることから、適切にカリキュラムを進めていただいたのではないかと考える。 ・高校3年間継続して通うことができたのは、本人の意思もさることながら、やはりわかりやすい進め方をしていただいたことにより、学習が身についたものと考える。

レベル別で教室が分かれているのでますがそのおかげで1人だかわからなくて置いてけぼりになってしまうなどの状況になりづらくどの生徒も自分のレベルにあった質の高い授業を受けれていたと記憶しています。5教科のうち4教科を毎週繰り返していく内訳でやっているので大変すぎず楽すぎずと言った感じです。

１年間を通して学校の勉強の進み具合から負担を感じることなくストレスのないペースでの授業の進捗が図られたのではないかと考える。 レベルを分けて授業が進められることにより、自分の位置をある程度把握することができ、より受験に向けて対策を練ることができた。

夏までは、個人や各家庭でそれぞれ希望していたコースで学習することが可能になっているが、夏期講習明けからは個人の実力に沿ってコースが振り分けられ学習するように設定されていた。また学力テストで一度は自分の所属コースに偏差値が達しなくても1回は免除とし、次のテストでノルマ達成した場合はそのままそのコースにい続けられるといくカリキュラムになっていた。

カリキュラムはよくわからないが、集団授業であったため、総合テストに向けてまた、受験に向けて間に合うように先生方がカリキュラムを組んでくれていたと思う。また、早さも丁度良く、生徒の様子を見ながら進めてくれていたため、とても良かった。

基礎を固めるコースと、発展コースの2クラスに分かれていて、自分の能力に合わせて授業をしてくださり、とても良かった。また、90分一コマで、間に休憩を挟んで、どんどん進んでいくので、オンオフの切り替えもでき、とても良かった。

自分自身の学力によってある程度のクラスを分けられてそこで基本的にじゅぎょうをやるようなカリキュラムになっています。 進め方もある程度学校に合わせてられるのでとても良く学習しやすいです。また、他にもたくさん模試があって自分のレベルを確認しやすく良いです

よかった夏期講習や、冬季講習の用意だけでなく特別講義などもあり、自分で必要なものを選んで受講することができたし、講師との相談の上で、これを入れた方がいいものやいらないものの、相談もすることができるカリキュラムになっていた

1年間を通して、週末5教科を集中して中学3年間の振り返りが出来るプログラムが完成されていたように思う。それぞれの志望校のレベルに合わせて、切磋琢磨して勉強ができる環境づくりがなされていたように思う。大変わかりやすい内容であったと思う。

1年間という期間を通して、中学3年間の受験科目5教科を週に1日5時間掛けて集中的に振り返る講義のカリキュラムが構築されておりました。内容も大変わかりやすく安心して受験本番を迎えることができました。過去の実績から考えられたカリキュラムでした？

週に1回の授業でしたが、5時間で5教科を行うにあたり、1年間を通して中学校3年間の教科書の内容をみっちり振り返ることが出来るカリキュラムになっていました。どうしても昔やったことは忘れる傾向にあったものの、週一の授業の中でうまく運んでいただいたと思っております。

特段負担になるようには感じませんでしたが、週１回の授業で５教科を全て網羅するという進め方に当初は不安も感じましたが、結果的に集中して１年間かけて３年間の勉強を全教か振り返り見直すことが出来たので、受験対策としては完璧なものになりました。

志望校のレベルに合わせてクラス編成がなされているので、同じレベルの学力の子供たちと机を囲むことでしっかりと授業に向き合うことが出来るカリキュラムが編成されていたように思う。中学校３年間で学んだことを１年間を通して１日の授業ではあるがしっかりと振り返ることができたので、受験までストレスを感じることなくしっかりとのぞむことが出来る体制が確立されていたと感じている。

週に1回の授業で全ての教科をこなすということに当初は詰め込みになるのではないかという不安もあったが、1年間という限られた時間の中で、中学3年間の勉強をきちんと振り返って、受験なきれいに間に合うスケジュールが組まれていたと感じる。