【開進館三田校】の口コミ・評判・アクセス

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兵庫と大阪の難関高校受験対策に！
目標別のコース設定で学習効果アップ
小中一貫指導を実現した指導体制

開進館三田校はこんな人におすすめ

小学生から高校受験を見据えた指導を受けたい

開進館では、全国でも珍しい「小中一貫指導」を実施しています。
授業では小学生のうちから、高校受験を見据えた指導を受けることが可能です。
基礎や基本を忠実に大切にした授業では、高校受験に必要な応用力や思考力を高めるためのさまざまな指導を受けることができます。
また、中学校での学習を先取りで学ぶことができるので、中学校入学後でもスムーズにスタートが切れる学力を自然と身につけることができます。

兵庫県や大阪府の受験に特化した指導を受けたい

開進館では、兵庫県や大阪府の教育・受験事情に特化した受験指導を行なっています。
特に難関校合格を目指した指導に強みがあり、開進館独自のノウハウで指導を行なっていることが特長です。
それぞれの地域ごとの特色や傾向を分析した指導により、さまざまな難関校へと合格者を輩出しています。
2024年度では兵庫県で神戸総理・市西GS・宝塚北GS、大阪府では北野高校や茨木高校、豊中高校などへの合格実績が豊富にあります。

自分自身の学習目的に応じたコースで学びたい

開進館の特長のひとつに、開講しているコースの豊富さがあります。
開進館では、生徒一人ひとりの学習目標や志望校に応じて多彩なコースを開講しています。
小学生コースでは「玉井式国語的算数教室」や「高校受験コースJr」をはじめ、三田学園受験に特化した「三田学園中学受験専門コース」などを開講しています。
また、中学生コースでは公立上位高・有名私立高を目指している生徒を対象にした「高校受験Sコース」や神戸総理受験を専門にした「高校受験Kコース」などを開講しています。
志望校に合わせたコースで学ぶことにより、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことが可能です。

開進館三田校へのアクセス

開進館三田校の最寄り駅

JR宝塚線三田駅から徒歩2分

開進館三田校の住所

〒669-1528 兵庫県三田市駅前町２－１　キッピーモール５Ｆ

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開進館三田校の概要

対象学年: 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式: 集団指導（10名以上）
目的: 高校受験 / 定期テスト・内申対策
教科: 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴: 体験授業あり / 自習室あり / リモート授業あり
コース: 難関校向けコース

開進館の合格体験記

立命館大学の合格体験記

受験年度：2021年度 / 開始偏差値58

神戸大学、甲南大学の合格体験記

受験年度：2024年度 / 開始偏差値55

開進館の合格体験記をすべて見る

開進館三田校に通った方の口コミ

回答者数: 2人

週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 兵庫県立有馬高等学校

回答日: 2023年06月20日

講師陣の特徴
学校みたいな感じで、講師がしっかりしていました。個別だと、大学生がおおいので、たよりないですが、集団だったので、講師はベテランでした。授業中は厳しいですが、おわると優しい感じでした。こわいとかではなく、しっかりとしていて、緊迫した感じでした。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団だったので講師が前でホワイトボードをつかい説明をして、生徒は、静かに聞いていました。緊迫した感じでした。授業がおわったあとも、わからなかったら質問できる環境でした。私語のない授業です。毎回、授業のはじめに、小テストがありました。
テキスト・教材について
テキストはフォレスタ
週4日通塾していた保護者

目的: 中学受験

第一志望: 三田学園中学校

回答日: 2023年05月06日

講師陣の特徴
教師はプロが揃っていた。子どもの評判も良く、塾に行きたくないと言ったことがなかった。教え方は上手かったのではないかと思います。保護者への対応もメールや電話で対応してもらえたので安心しておまかせできた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
じゅくが終わってから個別に対応していただけたり、電話で対応していただいた。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業前に小テストがあり、内容は前回の授業の範囲内でした。80点以上が合格で79点以下は別日に、合格するまで再試験を受けるシステムでした。常に小テストで100点取ることを要求されてましたので、自宅学習はしっかりしていました。
テキスト・教材について
アップ教育企画が独自で作成したテキストでした。