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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • オンライン対応あり

ナビ個別指導学院 堀之内校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2025年11月01日(土)〜2026年01月31日(土)
申込期限
2025年12月24日(水)

ナビ個別指導学院 堀之内校はこんな人におすすめ

学校の授業がわからず、ついていくのが難しい人

ナビ個別指導学院は、講師1人に対して生徒が2人の個別指導。年間カリキュラムに沿って、学校より少し先の内容を学びます。講師はホワイトボードを使い、一問ごとに子どもと対話。一人ひとりの学習スピードや理解度に合わせて何度も反復練習をします。宿題では、授業で覚えた単元を最低3回反復。着実に学んだ知識を身につけていきます。先取り&反復学習で、学校の授業もすんなりと理解することが可能になります。

定期テストで点数が取れない…確実に点数アップしたい人

ナビ個別指導学院では、長年教育に携わってきたノウハウを活かし、成績アップの要素が詰まったオリジナルテキストを使用。生徒が実際使っている教科書に沿っているため 定期テスト対策にもなります。さらに2週間前からは、定期テスト対策講座も実施。テスト範囲と生徒の学力に合わせ、効率よく点を取るための指導をしてもらえます。また、定期テスト3回以内に+20点アップを保証する「成績保証制度」を採用するほど指導に自信アリ!安心して点数アップが目指せます。

勉強嫌いで自分から勉強することが難しい人、家では集中できない人

ナビ個別指導学院では、生徒のやる気を引き出すおせっかいな講師陣がパートナーに。じっくり勉強することが苦手でも、講師からのアドバイスを受けながら学習が可能です。わからない箇所はすぐに質問でき、自分でできたことを実感させるとともに、ほめる指導なのでモチベーションもアップします。また、授業以外でも自習室の利用が可能で、頑張る仲間の姿に刺激を受けたり、わからない宿題をその場で講師に質問できたりと、無理なく学習習慣を身につけることができます。

ナビ個別指導学院堀之内校へのアクセス

ナビ個別指導学院 堀之内校の最寄り駅

京王相模原線京王堀之内駅から徒歩10分

ナビ個別指導学院 堀之内校の住所

〒192-0362 東京都八王子市松木19-13エスポワール松木

地図を見る

ナビ個別指導学院 堀之内校の行き方

【場所】多摩ニュータウン通り信号「川幡橋南」と野猿街道信号「大竹橋北」を結ぶ通り沿いにあります。「由木キリスト協会」の隣り「ぷらさ.de.かたくり」の向かい京王バス「フェアヒルズ入口」より徒歩1分京王相模原線「京王堀之内駅」より車5分、徒歩15分京王相模原線「南大沢駅」より車5分、徒歩20分多摩モノレール「大塚・帝京大学駅」より車5分

ナビ個別指導学院堀之内校の概要

受付時間
火~土 【1限目】15:30~16:50 【2限目】17:00~18:20 【3限目】18:30~19:50 【4限目】20:00~21:20
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 苦手科目克服
教科
国語 / 英語 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 成績保証制度あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり
コース
小学生コース / 中学生コース / 高校生コース / オンライン個別指導
駐車場・駐輪場
【駐車場】 教室裏手の「リロの駐車場 八王子市松木」をご利用ください。 お帰りの際にサービスコインをお渡しいたします。 【駐輪場】 教室横に駐輪スペースがあります。
自習室利用時間
自習スペースは開講時間内はいつでも利用できます。

ナビ個別指導学院堀之内校の通塾生徒情報

  • 東京都立調布南高等学校
  • 東京都立松が谷高等学校
  • 東京都立若葉総合高等学校
  • 桜美林高等学校
  • 明星高等学校(東京都)
  • 東京都立神代高等学校

ナビ個別指導学院堀之内校の通塾生徒情報

ナビ個別指導学院の合格体験記

ナビ個別指導学院 堀之内校のコース・料金

コース

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料金

受講パターン別 料金例【高1】

初期費用
各教室までお問い合わせください。
月額費用
16,800円(税込)

受講パターン別 料金例【高3】

初期費用
各教室までお問い合わせください。
月額費用
17,700円(税込)

ナビ個別指導学院堀之内校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立由木中学校

    回答日: 2021年01月01日

    講師陣の特徴

    的確に子供を見てくれて、指導についても全体的に丁寧で問題なし。ただし受験などを見据えた内容ではなくあくまで学校の勉強の補助的な内容に留まっている指導のため、長期的に考えた場合受験に対してはあまり向いていない

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない部分に関する補足

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    指導自体は子供に合わせて優しく教えてくれている感じであった。ただし、せかしたりすることはあまりないので、あくまで子供のペースでの授業となってしまい、個人の進捗に大きく差が出る印象がある。子供のやる気次第な部分が大きい

    テキスト・教材について

    通常のものとアドバンスの2種類。子供に合わせてテキストを購入する形。受験などに特化した内容ではないため、受験時にはあまりむいておらず、別途受験対策用のテキストを購入しないと現実感的に難しいと思われる内容だと感じた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立松木中学校

    回答日: 2024年02月08日

    講師陣の特徴

    全体的に若い講師が多く、基本カリキュラムに関する指導は申し分なし。ただし講師になっては少し高圧的な印象を受けることがあった。受験などに関するレベルの授業に関する指導力については直接受けていないため明確にはわからない

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    持ち込み教材でも質問可能

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には子供に自主的にテキストを解いて、回答後講師が一緒に答え合わせをしながらより深掘りした内容を指導するスタイル。個別なので、わからない箇所や間違えた箇所に関する質問がしやすく、より深い理解をすることができる

    テキスト・教材について

    独自の学校の教科書に則ったカリキュラム

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立狛江高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    講師陣の特徴

    大学生でとても優しい。ただ、分かりやすい先生もいるが、あまり教えるのが得意ではなさそうだなという印象の方もいた。大学生がいない時には、プロの方が教えてくださり、とても分かりやすくてよかった。また、少し緊張感もある方で集中できた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    あまり緊張感がないが、とても優しい方が多くて、安心して授業を受けられる。 大体毎週同じ先生が指導してくれる。 問題を解き終わったら先生に報告して、丸つけをして、先生に見てもらい、できなかったところを解説してもらう。それを繰り返していく感じ。

    テキスト・教材について

    解説もついており分かりやすい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属中学校

    回答日: 2023年09月13日

    講師陣の特徴

    若い講師が多く、マニュアルによる教育を受けての指導を行なっている印象。子供に対する扱いは慣れておりわるくない。ただし担当教員次第では態度が横柄で、指導態度に問題があり。子供のペースで進めることができるのでその点は良い

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個別指導のため生徒からの質問に対しては細かく対応してもらえる。タイミングを気にせずリアルタイムで質問が可能なため対応が良い

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎日塾のテキストを元に一定のペースで消化していく。マンツーマンなので、回答を進めていきながらリアルタイムでの指導を受けることができる。担当だった女性教員については、子供に対する受け答えも非常に丁寧で、指導内容も的確であった

    テキスト・教材について

    塾独自のテキストを使用している。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立由木中学校

    回答日: 2023年12月12日

    講師陣の特徴

    全体的に若い講師が多く、生徒に優しく子供が懐いている印象。基本的に小学校のカリキュラムに沿った内容となっており、学校の学習補助としては適切。ただし、応用や私立対策としての内容にはあまり向いていない印象

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学習内容はもちろん、持ち込み教材に関しても質問可能

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には子供自身に指定範囲の内容を回答させて、答え合わせの際に詳細な説明と間違った箇所に関する指導を実施。子供に合わせた個別指導のため納得がいくまで質問もできて、無理に進むことがないので、安心して通わせられる

    テキスト・教材について

    独自の小学校のカリキュラムに沿った内容の教材

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立由木中学校

    回答日: 2024年01月15日

    講師陣の特徴

    若い講師が多く、子供がなつきやすい印象でした。ただし担当講師によって当たり外れがあり、講師によっては言葉遣いが高圧的であまり良い印象ではなかった方もいました。基本の授業は問題ありませんが、応用問題には弱い印象

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業はもちろん、持ち込み教材に、ついても質問可能

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には一対一でまずは、子供に自身で問題を解かせて、その後答え合わせをしながら間違えた箇所の説明を実施する。一対一なので、わからない箇所についてはわかるまで質問がしやすく、その点はよい。あとは担当の講師次第

    テキスト・教材について

    教科書の内容に沿った独自のテキストを使用

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立由木中学校

    回答日: 2021年01月01日

    カリキュラムについて

    個別に対応してなく全国同一教材でのしどうとなっており、補助要素があまやない。理解度やレベルに合わせての指導は向いていない。ただし、平準化された内容なのであくまで学校の補助的な内容として使う分には問題なし

    定期テストについて

    復習中心の内容となっており、複合的な応用問題はほとんどない印象。通常の理解度の確認の内容に留まってしており、子供の応用力などが測れない部分が不満。もうすこし勉強した内容について応用的に使えるかどうかまで確認したい

    宿題について

    親からの要望に合わせて量などは調整できる。ただし、量については具体的な基準がなさそうでやらされているような感じになりがちが印象が強い。また、個人の苦手な部分などにはフォーカスしないので現実的にどこまでこれで理解が深まるのかが不明な感じがする

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立松木中学校

    回答日: 2024年02月08日

    カリキュラムについて

    小学校の教科書に準じた内容で作成された先取り学習用のカリキュラム。学習補助としての内容としては良い教材であると感じる。ただし、受験などに対応した内容の学習などに対応していないため,受験を見据える場合は検討が必要。

    定期テストについて

    定期的に理解度に関するテスト実施

    宿題について

    宿題は基本的に少ない。事前に講師に相談しておくことで、宿題の量を調整可能。何もなければ1日で終わる程度の少量の宿題のみ

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立狛江高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    カリキュラムについて

    授業の基礎や復習など多くの演習をした。1対2で教えてくれるから、とてもよく見てくれる。まず単元の説明をしてくださり、理解できたら演習という形で理解を深めることができる。予習も推奨されており、やることでとても授業に集中できる。

    定期テストについて

    あまり頻度はなかった。

    宿題について

    毎週出してもらった。自分で丸つけをして、わからなかったところを先生が丁寧に教えてくれた。数学と英語それぞれ出してもらい、予習もやった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属中学校

    回答日: 2023年09月13日

    カリキュラムについて

    専用のカリキュラムを中心とした内容となっており、基本は学校のカリキュラムに沿った内容となっている。希望すればよりレベルの高いカリキュラムを選択することも可能。授業外で自習スペースで塾のテキスト以外の勉強も可能。その際質問可能

    定期テストについて

    理解度を確認するために定期的なテストを実施。苦手箇所に対する補修あり

    宿題について

    保護者から要望を出せば宿題の量を調整することが可能。マンツーマンレッスンで与えられる宿題のため、子どもが自主的に宿題をする姿勢あり

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立由木中学校

    回答日: 2023年12月12日

    カリキュラムについて

    小学校のカリキュラムに沿った予習、深掘りの内容。複雑な内容はないが、小学校の授業の際に余裕を持って授業に臨むことができる。講師もテキストの内容についてはよく理解されているようで子供の理解度についてもよく理解されている

    定期テストについて

    定期的に理解度に関するテストがある。

    宿題について

    毎回宿題あり。基本的には少なめの印象であるが、事前に保護者から講師に希望の宿題の量などを相談することにより調整可能

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立由木中学校

    回答日: 2024年01月15日

    カリキュラムについて

    小学校の教科書に沿った先取り学習の内容となっており、学校の授業に沿った内容のテキスト。学習習慣をつけて自信をつけさせるには良いが、応用力や受験を見据えた授業ではない為、中学受験に向けた授業はできないので、その場合は別の塾の併用が必要

    定期テストについて

    理解度の確認テストを,定期的に実施。確認テストの為、応用力はあまりつかない

    宿題について

    宿題については基本的に少ない印象。事前に講師は,親から希望を伝えることで宿題の量を調整可能。カリキュラムが小学校の学習に沿っている為あまり増やしたりはできない

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立由木中学校

    回答日: 2021年01月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での様子や雰囲気などに関する連絡がほとんど。定量的な報告はすくなく、定性的な内容が多く具体的な内容についてはあまりわからない

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまり特別なアドバイスはなく成績不振に対する対応がもっと欲しい。ただし、うちについては特別に成績不審を感じたことがないのでよくわからない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立松木中学校

    回答日: 2024年02月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での様子や学習の進捗に関する定期報告のような内容。こちら側からの要望などがある場合については、この際に依頼可能

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の学習の進捗状況に関する報告が主なないようであり、進路や受験などに関する話はあまりありません。この際に学習進捗を確認

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手箇所や,間違えているところ、理解度が低いところを集中的に復習した上で、再度足りていない箇所に関する説明をしてくれる

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立狛江高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾付近で蜂の巣があり、急遽授業がなくなってしまった時に、今日はお休みになるという趣旨の連絡があった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    夏期講習などの講習を取るかや高校受験の対策、高校の選び方や偏差値の見方などを教えていただいた。また、どこら辺のレベルがあってるかなどアドバイスしていただいた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    先生がしっかり話を聞いてくれる。しっかりサポートするから大丈夫だと安心させてくれた。また、勉強のコツなども教えてくれた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属中学校

    回答日: 2023年09月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的には業務連絡を中心とした連絡がほとんど。合わせて塾での勉強の進捗や様子なども連絡すれば教えてくれる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    追加の講習会など基本授業以外の追加カリキュラムの勧誘がほとんど。合わせてその際に子供の状況や勉強の進捗状態も抑えてもらえる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時は理解ができていない箇所を確認して、理解ができていない箇所に対する補修を実施してくれる。苦手箇所の克服

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立由木中学校

    回答日: 2023年12月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での様子などに関する簡単な連絡。深掘りしたような内容に関する連絡はとくになし。質問があればただ連絡の上確認が可能

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学習の進捗状況の報告と、塾での様子の確認。保護者側からの質問や相談などをヒヤリングすることが中心となっている印象

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手箇所や内容について、重点的に説明や補修を行ってくれることで苦手箇所の克服に向けた対策を実施してくれていた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立由木中学校

    回答日: 2024年01月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での学習状況今日などの定期連絡のみ。親からその際になにかあれば,質問をするか,要望を伝えるなどする必要あり

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    必須ではないが、要望次第で実施。親の要望次第で実施可能であるが受験前提でないので特別に必要性を感じることはなかった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手箇所や理解のできていない部分に関する説明と、反復学習。あくまで学校のカリキュラムなので、大きな成績不振は起こらない

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立由木中学校

    回答日: 2021年01月01日

    アクセス・周りの環境

    自宅から通塾がしやすく閑静な住宅が

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立松木中学校

    回答日: 2024年02月08日

    アクセス・周りの環境

    駅から少し遠く、前の道も狭いため車での送り迎えの際は駐車場問題あり。近隣に住んでないとアクセス悪い

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立狛江高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    アクセス・周りの環境

    静かで集中できる

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属中学校

    回答日: 2023年09月13日

    アクセス・周りの環境

    駅からも歩け、バスなどもあり便利

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立由木中学校

    回答日: 2023年12月12日

    アクセス・周りの環境

    駅から遠くはないが、バスまたは送り迎えが必要。送り迎えの場合前の道が狭く、駐車場が3台分しかないので便利性は悪い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立由木中学校

    回答日: 2024年01月15日

    アクセス・周りの環境

    家からは近いが、細い道路沿いの為、車を停めることが困難。駅からは少し遠く、バスが必要

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立松木中学校

    回答日: 2024年02月08日

    あり

    子供の苦手箇所に関する学習補助を実施。不明点についてはできる限り分かるように説明の上、子供が理解するまでつきあうようにしました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立狛江高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    あり

    どの程度進めた方がいいかなどのかんりをしていた。また、プリントをたくさんもらった時は、教科ごとに分けて分かりやすく管理していた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属中学校

    回答日: 2023年09月13日

    あり

    家庭内での学習時にわからない箇所について説明や指導をしてあげる。考え方がわかるようになるまで類似問題を一緒にこなしてあげる

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立由木中学校

    回答日: 2023年12月12日

    あり

    子供が不安な箇所や、理解が不十分な箇所について質問してくれたらつど、その部分について一緒に問題を解いて説明していた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立由木中学校

    回答日: 2024年03月12日

    あり

    塾で理解形できなかった部分や、理解が不十分な部分に対して、補助説明を行ったり、応用問題をベットで準備して解かせて理解を深める

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立由木中学校

    回答日: 2021年01月01日

    塾にかかった月額費用: 30001~40000円
    塾にかかった年間費用: 50万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立松木中学校

    回答日: 2024年02月08日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 夏季冬季講習を含めて年間60万円程度

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立狛江高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト費用 夏期講習 テスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 中央大学附属中学校

    回答日: 2023年09月13日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立由木中学校

    回答日: 2023年12月12日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 夏季冬季合わせて60万円程度

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 八王子市立由木中学校

    回答日: 2024年01月15日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 夏季冬季講習含めておおよそ60万円/年間

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ナビ個別指導学院堀之内校の合格実績(口コミから)

ナビ個別指導学院堀之内校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近く通うのが楽であること。また初めての塾なので、まずは個別指導で塾に慣れて、学習習慣を身につけさせる為。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    訪問営業があり、内容を聞いて良いと思ったから。通塾についても徒歩、バス、お迎えなどがしやすい近所に位置していたことと、個別指導による子供の長所を伸ばせる可能性について共感することができたから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近く、自宅に訪問営業が来たのがきっかけ。体験授業に通わせた上で、本人が通塾を希望した為に、入会 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅に直接セールスの訪問があり、それがきっかけで入塾。最初は無料の体験授業に参加して、その後子供自身が通ってみたい意向をしましたため この口コミを全部見る

ナビ個別指導学院の口コミ

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ナビ個別指導学院 堀之内校の体験授業について

体験授業のポイント

自分でできた! に導く「おせっかいな先生のほめる指導」を体験

  • 普段と同じ授業を受けられるので先生との相性も確認できて安心!
  • 生徒の弱点や得意分野をヒアリングし分析。目標を設定し、一人ひとりに合わせたカリキュラム・方法で学習
  • 初回カウンセリングで7つのチェックポイントをもとに生徒自身が気づいていない弱点・得意分野を発見

体験授業の詳細情報

時間
40分
回数
4回
教科
生徒の希望に対応可能(国語・算数/数学・英語の中から選択)
費用
無料
当日の持ち物
筆記用具、成績表か前回のテスト結果がわかるもの

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