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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

東京個別指導学院 練馬の春期講習情報

春期講習 好評受付中!

講習期間
2026年03月18日(水)〜2026年04月07日(火)
申込期限
2026年04月06日(月)

東京個別指導学院 練馬はこんな人におすすめ

相性の良い講師から個別に指導をしてもらいたい人

東京個別指導学院の指導スタイルは1対1、1対2から選択可能。講師の質にかなりこだわっていて、学力だけでなく生徒のためにとことんサポートができる人柄を重視しています。また、生徒が自分にピッタリ合う講師を選べるところもポイント。さらに全教室が直営で、どの教室でも安定した品質のサポートを受けられるため、安心して学習を進めることができます。

学習のモチベーションがなかなか続かない人、苦手科目の克服方法がわからない人

東京個別指導学院は、生徒の性格・状況に合わせて前向きに取り組めるようなコーチング指導を行っています。相性ぴったりの担当講師が生徒に伴走しながら、生徒のつまづき箇所などは戻り学習を行い原因から解消。少しずつ成功体験を積み重ねていくことでやる気や自信につなげます。また面談の多さもポイントのひとつで、保護者を含めた課題感の共有や学習の悩みなどの相談機会も豊富に用意されています。

総合型選抜や学校推薦型選抜なども対策して、志望校合格の可能性を広げたい人

東京個別指導学院は、全直営教室間のスムーズな情報共有を徹底しています。地域・学校ごとの受験傾向が徹底的に把握され入試制度や出題傾向が大きく異なる学校別の入試にきめ細かく対応可能。大学、学部ごとに異なる選抜方法に対応した指導を行っています。総合型・学校推薦型選抜の対策では、志望大学・学部の入試傾向に合わせ、小論文添削指導や志願理由書・PRシートの書き方をサポート。新大学入試で重視される「主体的な活動経験」のまとめ方などのフォローも行うなど、各種入試の対策に強いことが特徴です。

東京個別指導学院練馬へのアクセス

東京個別指導学院 練馬の最寄り駅

西武池袋線練馬駅から徒歩2分

東京個別指導学院 練馬の住所

〒176-0012 東京都練馬区豊玉北5-17-11練馬ホンダビル 5F

地図を見る

東京個別指導学院 練馬の行き方

練馬駅中央改札を出て南口より千川通りに出ます。信号を渡った先の、左手目の前にある「練馬ホンダビル」5Fが練馬教室です。※1Fに紳士服の「AOKI(練馬駅前店)」があります。

東京個別指導学院練馬の概要

受付時間
14:00~21:30
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 発達障害サポートあり
コース
中学受験対策プラン【小学生】 / 習い事両立 中学受験対策プラン【小学生】 / 公立中高一貫校 受検対策プラン【小学生】 / 集団塾 併用プラン【小学生】 / 学習習慣定着サポートプラン【小学生】 / 学習内容 基礎固めプラン【小学生】 / 苦手克服 習い事両立プラン【小学生】 / 算数文章題克服プラン【小学生】 / 中学先取り学習プラン【小学生】 / 英語検定対策プラン【小学生】 / 高校受験対策プラン【中学生】 / 推薦入試対策プラン【中学生】 / 定期テスト・内申点対策プラン【中学生】 / 学習習慣定着サポートプラン【中学生】 / 学校別学習フォロープラン【中学生】 / 中高一貫校生サポートプラン【中学生】 / 部活との両立プラン【中学生】 / 苦手分野集中対策プラン【中学生】 / 学習内容 基礎固めプラン【中学生】 / 英語資格検定対策プラン【中学生】 / 中学入学準備プラン【中学生】 / 高校学習先取りプラン【中学生】 / 大学受験対策プラン【高校生】 / 総合型選抜・推薦対策プラン【高校生】 / 推薦・一般入試ダブル対策プラン【高校生】 / 内部進学対策プラン【高校生】 / 通学校別学習フォロープラン【高校生】 / 苦手分野集中対策プラン【高校生】 / 定期テスト・評定対策プラン【高校生】 / 小論文・面接対策プラン【高校生】 / 部活との両立プラン【高校生】 / 学習内容 基礎固めプラン【高校生】 / 英語資格検定対策プラン【高校生】 / 高校入学準備プラン【高校生】
自習室利用時間
14:00~21:30
安全対策
入退室メール

東京個別指導学院の合格実績

  • 東京大学
  • 慶應義塾大学
  • 早稲田大学
  • 青山学院大学
  • 上智大学
  • 明治大学
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東京個別指導学院の合格者インタビュー

東京個別指導学院の合格体験記

東京個別指導学院 練馬のコース・料金

コース

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料金

受講パターン別 料金例【大学受験対策コース/高1-高卒】

初期費用
0円(税込)
月額費用
要問合せ

受講パターン別 料金例【推薦対策/高1-高卒】

初期費用
0円(税込)
月額費用
要問合せ

受講パターン別 料金例【内部進学対策/高1-高3】

初期費用
0円(税込)
月額費用
要問合せ

受講パターン別 料金例【定期テスト対策/高1-高3】

初期費用
0円(税込)
月額費用
要問合せ

東京個別指導学院練馬に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 自由ヶ丘学園高等学校

    回答日: 2025年12月17日

    講師陣の特徴

    個別指導なので毎回同じ大学生の講師ですが、こども本人が希望して教えてもらっているので、楽しく通えています。 授業の様子やカリキュラムについて面談等も年に数回行われますが、保護者にもしっかり内容を伝えられますし、安心して任せられると思っております。 本人の努力も大きいとは思いますが、講師の方のおかげで、学習習慣もつき、目標にも到達でき、とてもプラスになっています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導といっても、1対2の形式で授業を行っています。 わからないところ等も、きちんと対応してくれている様子なので問題はないです。 雰囲気も日常的な会話を交えながらの様子なので、とても和やかに感じられます。

    テキスト・教材について

    教材名等はわかりません。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 目黒日本大学高等学校

    回答日: 2025年11月09日

    講師陣の特徴

    担当は大学生の講師だが、相性がとても良く、しっかり教えてみてくれているので不満はない。 面談の際も、きちんと自分の言葉で伝えてくれるので、安心してお願いできると思っている。 本人も教え方がわかりやすいと言っていて、とても満足している様子。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    何回かあるので、内容については覚えてない。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には生徒2人と講師1人の授業。 本人は楽しく授業を受けており、不満もない様子。 楽しいといっても、雑談が多いとか遊んでいるわけではなく、しっかりわかりやすく勉強ができている様子なので、理想的だと思う。 雰囲気もとても良いと感じた。 しっかりみてくれていると思う。

    テキスト・教材について

    教材名は忘れたが、特に不満はない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2025年04月08日

    講師陣の特徴

    大学生で歳の近い講師 友人との塾の会話の中で、他塾はベテラン講師だという話を聞いて、当初は心配そうであったが、集団塾ではなく個別塾は進度に合わせて質問もしやすいということで説明をしたところ、徐々に関係性を築き信頼関係もできた

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受験出願の学校選びの相談は、親でも全て分かるわけではないので、何度も納得するまで相談した。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    入塾時に軽いテストをして習熟度を確認したり、校外模試の結果から苦手分野を分析しつつ、授業の振り返りや過去問テストで理解度が達しているところと低いところを分析して、個人の進度に合わせてくれた。質問をしやすい環境で理解度を確認しながら進めてくれたので、分からないところを放置せず理解度が上がった。

    テキスト・教材について

    都度必要な教材を購入したが、適度な量だった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子聖学院中学校

    回答日: 2024年01月12日

    講師陣の特徴

    大学生程度の若い講師が、多かったです。空き時間に雑談などをしてくれて、緊張をほぐしてくれる、兄、姉的な存在だったらしいです。教え方は丁寧で、本人の習熟度に合わせて、丁寧に指導していただいたようです。一人っ子で兄弟がいない子なので、最初は緊張していたようですが、上手にリラックスできるように対応していただき、気さくな雰囲気を作ってくれていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    自身の体験や塾の卒業生の実例を挙げて、丁寧に説明してくれました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒は2人づつペアになり、真ん中位に講師が座ります。交互に演習問題に取り組んでいました。片方が演習問題に取り掛かっている時間に、もう片方の生徒に対して、演習の解説をしてもらっていたようです。勉強に取り組む前には、緊張を和らげるために、雑談をしてから取り組むようにしていました。

    テキスト・教材について

    塾で作成した、演習問題

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子聖学院中学校

    回答日: 2023年06月10日

    講師陣の特徴

    ・講師 おそらく大学生、大学院生のアルバイトでいると考えられる ・生徒二人に対して、講師が一人 ・真ん中に講師が座り、両側に生徒が座って学習する ・一人が演習を解いている間に、もう一人が解説を受けている

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    ・授業中の質問に対して、即答できるものはその場で回答してもらった ・即答できない内容については、翌週の授業で回答したもらう

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ・授業開始前には、自習できるスペースで準備を行うことが出来た ・教科別の講師がいて、生徒二人に対して、講師が一人 ・講師を真ん中にして、両側に生徒が座って講義を受けた ・テキストの内容を理解してから、演習問題を解くことで、その理解度を確認しながら、次のステップへと進んでいった

    テキスト・教材について

    ・東京個別指導学院で作成された、オリジナルの教材を使用して、授業を行なっていた。 ・普段使用するテキストは書き込みができる、コンパクトな仕様であった ・演習のために、実際の受験で使用するような問題用紙を使用していた

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 自由ヶ丘学園高等学校

    回答日: 2025年12月17日

    カリキュラムについて

    個別指導なので、カリキュラムについては個人に合わせたレベルのものを用意してくれると思います。 少しハードかなと思ったら無理強いはしません。 なので、進学塾のように、受験争いをするような雰囲気ではないかと思います。

    宿題について

    宿題は、特に決まったページ数等はありません。 本人の学校都合等で忙しい時などはあえて少なく設定してくれる、できそうな時は少し多めに設定する、というような様子で、ペースに合わせてくれます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 目黒日本大学高等学校

    回答日: 2025年11月09日

    カリキュラムについて

    英検対策も含め、本人に合わせたレベルで進めてくれているので良いと思う。 学校でのわからない問題等にも対応してくれる。 年に数回面談があり、その時にカリキュラムを話してくれて、保護者も納得した上で進めてくれる。

    宿題について

    内容は把握してないが、多すぎることもなく、全くないこともないので、適切な量ではないかと思う。 もし多すぎてやりきれなかった場合でも、押しつけることはなく対応してくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2025年04月08日

    カリキュラムについて

    入塾から受験までの到達目標に対して、基礎固めから徐々にレベルを上げて、受験までの筋道を立てて行く中で、授業を無理に増やすなど勧めることはなく、必要な最低限の課目数で金額も納得のカリキュラムで管理してくれる。

    宿題について

    使用している参考書問題集からの宿題や過去問演習など、次回授業までの課題はあったが、特に大変ということもなく、言われた通りに実施した

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子聖学院中学校

    回答日: 2024年01月12日

    カリキュラムについて

    本人のレベルや志望校に合わせて、目標を立てます。進めるうちに軌道修正しながら、軌道修正したり、同じ箇所をなん度も繰り返し、教えてくれていたようです。教科書を中心に教えていたので、詳しい内容までは把握できませんでした。

    定期テストについて

    定期テストの内容はよく把握していません

    宿題について

    2日程度をかければ、十分に回答できるくらいの量で、授業で教わった内容の復習を中心とした内容でありました。これから新しく学ぶための、予習的な内容ではなく、すでに習熟しているであろう内容を改めて、知識として定着させることを目指していたようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子聖学院中学校

    回答日: 2023年06月10日

    カリキュラムについて

    ・授業のレベルは、本人の習熟度や志望校の難関度に合わせて、講師が調整してくれた ・国語と算数のみの授業ではあったが、生徒に最適と思われる方法で、指導してもらった ・普段はテキストで内容を理解してから、演習問題で理解度を確認する形で進めていた

    定期テストについて

    ・月に一回の頻度で、志望校の難易度に合わせた問題を解いた ・習熟度により取り組む問題の種類が異なり、徐々にレベルが向上するように工夫されている ・受験するだけでなく、返却された問題の回答について、詳しく解説してもらった

    宿題について

    ・一週間のうち、3日くらいかけて終わる程度の課題が、毎週出された ・授業で使用するテキストを理解していれば、回答できる内容のものである

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 自由ヶ丘学園高等学校

    回答日: 2025年12月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    面談が年に数回あるので、その日程についての相談が主です。 あとは、何か受験に際して心配や不安があれば連絡をとる様子ですが、今のところ必要性はないので特に連絡をとることはあまりないです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者だけではなく、生徒本人、講師、塾長との4人での面談を行います。 授業の様子やカリキュラム、受験生なら受験に向けての話しをしました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績がいまいちだった時も、本人を責めることは決してなく、塾側の力不足と判断をなさった様子でした。 講師の方も、挽回するように、より一層前向きになってくれていた様子でした。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 目黒日本大学高等学校

    回答日: 2025年11月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    年に数回行う面談の日程を相談する。 振替日や代理の講師の時の連絡。 何か突発的に連絡することがあった時。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    普段の授業の様子、家での様子を相互にお話し、今後の授業の進め方の提案だったりアドバイスだったりを相談する。 学校の成績について等も話したりする。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    適切にアドバイスをしてくれて、次に繋げてくれる様子が伺える。 わからないところはきちんと教えてくれるし、本人も納得がいくまで対応してくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2025年04月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    授業の様子と現在の習熟度について説明してくれるとともに、これからの講習や授業の状況、今後のスケジュールについて必要な講習の案内など時期に合わせて連絡があった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    通塾してからの授業の進め方の説明と、できるようになった成果についての説明、今後の授業の進め方について。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    初めから成績不振であったが、過去にも同じ学校の先輩方が頑張って合格していったので、一緒に頑張りましょうと言ってくれ、その姿勢をずっと維持してサポートしてくれた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子聖学院中学校

    回答日: 2024年01月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    教科ごとに学んだ具体的な内容と学校で学んでいる内容の相違点など。志望校に合格するのに必要なポイントとなる、箇所の勉強方法。克服しなければならない、弱点となる内容について。授業中の態度や、演習問題に取り組んでいるときの集中の度合いなど。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    志望校に合格するための弱点の克服方法等について。得意科目の伸ばし方。勉強以外の生活で何を注意すべきか。合格に必要なレベルに達するために、どの箇所を集中して取り組むべきか。合格後の学校生活をイメージすることの重要性。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    科目ごとに弱点となる箇所を明確にしてもらい、何に集中して取り組むべきかを示してもらいました。本人が気がついていない弱点箇所を、なん度も繰り返して教えることで、苦手意識を取り除くように工夫していたようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子聖学院中学校

    回答日: 2023年06月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    ・時間までに登校しているか ・事前学習のため、授業前に自習していたか ・テキストの内容をどの程度、理解しているか ・集中して、取り組んでいるか

    保護者との個人面談について

    月に1回

    ・志望校をどこにするのか ・普段の生活状況、学校や家庭での過ごし方 ・宿題の取り組み方法 ・使用しているテキストの内容について ・受験に臨むに当たっての、注意事項

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    ・つまずいている箇所が、どこなのかを講師と生徒が一緒になってした ・成績不振の原因がどこにあるのかを共に考える ・スランプに陥ってしまった時に、平静保つため、深呼吸をするようにアドバイスを受けた

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 自由ヶ丘学園高等学校

    回答日: 2025年12月17日

    アクセス・周りの環境

    駅近で通いやすい場所だと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 目黒日本大学高等学校

    回答日: 2025年11月09日

    アクセス・周りの環境

    駅前で人通りも多く、遅い時間でも比較的安心

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2025年04月08日

    アクセス・周りの環境

    自宅と高校からのアクセスが良く駅前で便が良い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子聖学院中学校

    回答日: 2024年01月12日

    アクセス・周りの環境

    自宅からバスで15分程度で、練馬駅の近く

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子聖学院中学校

    回答日: 2023年06月10日

    アクセス・周りの環境

    最寄りの駅に近く、バスを利用できる

回答者数: 4人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 自由ヶ丘学園高等学校

    回答日: 2025年12月17日

    あり

    特に何かをしてくださいということはないです。 スケジュールは、講師や本人の都合もあるので、毎週同じ曜日時間にとはいかないこともあるため、保護者の方でも認知しておくことは大事です。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 目黒日本大学高等学校

    回答日: 2025年11月09日

    あり

    学習面に関しては基本的には本人に任せているので、家庭でのサポートとしては、振替があればスケジュール管理し、忘れないようにしておく。時間帯が違う日があれば間違えないように把握しておく。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2025年04月08日

    あり

    勉強の進度や習熟度について、子どもにプレッシャーをあたえないために一切聞かず、現状の確認は塾の先生を通して確認して、食事や健康や体調管理のみサポートした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子聖学院中学校

    回答日: 2023年06月10日

    あり

    ・毎週出された宿題の課題が、期限までに終了できるのかを確認した ・受験までのスケジュールが、無理のないもので、適切であるかを、話し合うようにした ・生活のリズムが、崩れないように工夫していた

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 自由ヶ丘学園高等学校

    回答日: 2025年12月17日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、施設管理費、教材費、模試代金

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 目黒日本大学高等学校

    回答日: 2025年11月09日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、季節の集中講習料、教材費 、施設管理費

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2025年04月08日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、夏期講習、冬季講習と施設使用料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子聖学院中学校

    回答日: 2024年01月12日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 80万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子聖学院中学校

    回答日: 2023年06月10日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 20万円

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東京個別指導学院練馬の合格実績(口コミから)

東京個別指導学院練馬に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    授業だけでなく、自習にも通いやすい駅前という立地であり、1番初めに面談へ行き子どもが塾の雰囲気で通塾を決定 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅からバスで15分程度で、小学生でも無理なく通える場所にあったことです。集団塾では遠慮して質問もできないと困るので、個別に質問できて、雑談を含めた相談ができる雰囲気であったことが、大きな要因です。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    個別指導塾を探していて、こどもとの相性が良い先生が見つかったのが1番の理由です。 教室も駅近で場所もよく、個人のレベルに合わせて進めてくれそうだったのも良い点でした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    通いやすいから この口コミを全部見る

東京個別指導学院の口コミ

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東京個別指導学院 練馬の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料体験授業で質と雰囲気を体感

生徒との相性が考慮された担当講師を設定してもらえます。科目や単元、使用テキストなど、体験授業の内容は事前のカウンセリングにて相談可能です。

3

入塾手続き

指導方針や内容に納得出来たら入塾に必要な手続きを行います。

東京個別指導学院練馬の画像

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