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61276_個別教室トライ 越谷駅前校_外観

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

個別教室のトライ 越谷駅前校はこんな人におすすめ

地元の中学校・高校の内申点対策、受験対策に力を入れたい人

個別教室のトライ 越谷駅前校では、算数・文章題克服コース、定期試験対策講座、英文法完全マスターコースなどのコースが人気です。地元の学校事情に詳しい教育プランナーと専任講師が、学校ごとの定期テストや提出物対策を徹底サポート。完全マンツーマンの授業なので苦手単元を重点的に克服でき、部活や習い事との両立もしやすい柔軟なスケジュール対応が可能です。

講師との相性が心配な人

個別教室のトライは、毎回同じ講師が担当する専任制の完全マンツーマン指導。33万人の登録講師の中から相性がよい講師が選抜され、一人ひとりの理解度に合わせた授業を受けることができます。講師は無料で交代も可能。
学習法としては、わかったつもりを防ぐ「ダイアログ学習法」や記憶をしっかり定着させる「エピソード反復法」など、147万人の指導実績をもつトライ式学習法で、難関校の受験対策から学校の成績アップまで幅広く対応しています。

何を勉強したらいいかわからない人

個別教室のトライは、授業スタート後も定期的な面談でカリキュラムを見直します。学習に関することやモチベーションに関すること、志望校や進路など、どんな悩みも相談が可能。専任講師のほか正社員の教育プランナーが生徒と保護者を徹底サポートしています。
また、わずか10分で単元別の理解度を10分で診断できるトライ式AI学習診断など、科学的根拠を基に教育プランナーが一人ひとりのカリキュラムを作成するので、目標達成に最適なルートで学習を進めることができます。

学習習慣をつけたい人

個別教室トライの授業は、前日までの申請で無料で授業の振替ができ、いつでも使える明るく落ち着いた自習室も完備。毎日でも通いたくなる環境が用意されています。
また、オンライン指導への切り替えも可能なほか、自宅で使える「トライ式 AI教材」も無料で利用できます。毎日のやるべき学習が一目でわかる学習管理アプリと合わせて、塾でも自宅でも、状況に合わせて勉強に集中できます。

個別教室のトライ越谷駅前校へのアクセス

個別教室のトライ 越谷駅前校の最寄り駅

東武伊勢崎線越谷駅から徒歩3分

個別教室のトライ 越谷駅前校の住所

〒343-0816 埼玉県越谷市弥生町17-1越谷ツインシティA-2F

地図を見る

個別教室のトライ越谷駅前校の概要

受付時間
問い合わせ受付時間:9:00-23:00 / 開校時間:平日 16:00-22:00 土 13:00-22:00(日祝休み)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
学習習慣定着コース【小学生】 / 算数対策コース【小学生】 / 中学受験対策コース【小学生】 / 英語対策コース【小学生】 / 集団塾併用コース【小学生】 / 不登校サポートコース【小学生】 / 定期テスト・内申点対策コース【中学生】 / 高校入試対策コース【中学生】 / 私立高校入試対策コース【中学生】 / 英検対策コース【中学生】 / 内部進学サポートコース【中学生】 / 不登校サポートコース【中学生】 / 定期テスト・内申点対策コース【高校生】 / 私立大学対策コース【高校生】 / 総合型選抜対策コース【高校生】 / 国公立入試対策コース【高校生】 / 英検対策コース【高校生】 / 内部進学サポートコース【高校生】 / 不登校サポートコース【高校生】
駐車場・駐輪場
駐車場なし※お近くの有料駐車場をご利用ください。 / 駐輪場なし※お近くの有料駐車場をご利用ください。
自習室利用時間
平日は16:00~22:00、土曜日は13:00~22:00の時間帯(日・祝日を除く)
安全対策
入退室メール

個別教室のトライ越谷駅前校の通塾生徒情報

  • 目黒区立目黒中央中学校
  • 獨協埼玉中学校
  • 春日部共栄中学校
  • 台東区立御徒町台東中学校
  • 越谷市立富士中学校
  • 越谷市立大相模中学校

中央中学校

トライから学校まで約10分と最も近い中学校です。越谷駅と中学校の間に住んでいる生徒さまが多く、自習にもよく来てくれます。

定期テスト対策
数学(教科書:東京書籍)
中央中は授業で扱った問題やワークを中心に出題されることが多く、理解を定着させることが重要です。
トライでは学校で解けなかった問題を一つひとつ克服し、自信を持ってテスト本番に臨めるよう指導します。

英語(教科書:三省堂)
シンプルに教科書本文・ワークなどから均等に出題されます。
最近英作文の出題数が増える傾向にあり、単語力だけでなく、文法・構文の知識も求められています。授業でも英作文を扱って指導します。

人気のコース
・定期テスト・内申点対策コース
・公立入試対策コース

東中学校

トライは学校から約20分の立地にあり、自転車で通塾する生徒さまが多いです。気軽に通える距離なので、部活動との両立にも安心です。

定期テスト対策
数学(教科書:東京書籍)
各学期、1回の定期試験のみ行う中学校で、当然試験範囲が膨大になります。
単元ごとの定着をきちんと図っていかないと、試験前だけでは対応できません。学校のワーク&塾のワークを併用して厚みを持たせています。

英語(教科書:三省堂)
定期テストは学校ワークや教科書からの出題が多く、トライの授業でもワークを徹底的に活用します。
間違えた問題は何度も解き直し、自分の力で解けるようになるまでつきっきりで指導します。

人気のコース
・定期テスト・内申点対策コース
・公立入試対策コース

西中学校

トライは学校から約20分の立地にあり、自転車で通塾する生徒さまが多いです。気軽に通える距離なので、部活動との両立にも安心です。

定期テスト対策
数学(教科書:東京書籍)
決して難易度は高くないですが、ボリュームが多い感があります。
正答率も重要ですが、即答できるよう理解を定着させる必要があります。解法を繰り返し指導します

英語(教科書:三省堂)
定期テストは学校ワークや教科書からの出題が多く、トライの授業でもワークを徹底的に活用します。
間違えた問題は何度も解き直し、自分の力で解けるようになるまでつきっきりで指導します。

人気のコース
・定期テスト・内申点対策コース
・公立入試対策コース

富士中学校、大相模中学校

・公立高校入試内申対策プラン
・北辰テスト偏差値アップ対策プラン

その他

他にも以下の学校に対応しています
栄進中学校、獨協埼玉中学校、開智中学校、春日部共栄中学校、栄東中学校他

個別教室のトライの合格者インタビュー

個別教室のトライの合格体験記

個別教室のトライの合格体験記をすべて見る

個別教室のトライ 越谷駅前校のコース・料金

コース

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料金

料金例(中学生コース:中1-中3 / 個別)

初期費用
11,000円(税込)
月額費用
要問い合わせ
備考
※お住まいの地域や利用方法によって異なる為、詳細は料金問い合わせフォーム(無料)にてお問合せください。

個別教室のトライ越谷駅前校に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松伏高等学校

    回答日: 2026年08月15日

    講師陣の特徴

    私が教わったのは大学生の方で、歴としては2年ほどだったかと思います。授業がある日は毎度、今日の学校どうだった?など世間話を挟んでくれる方で、リラックスした気持ちで授業を受けることが出来ました。また授業以外の時間でも分からないところがあったら気軽に聞き、それを私が分かるまで根気強く分かりやすく細かく優しく教えてくださる先生で、勉強のモチベを上げ、時に厳しく常に優しくの先生だったため勉強するのが楽しいと思えるような方でした

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業で分からないところや学校で分からなかったところ等の質問に対して分かりやすく教えてくださいました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    上記にも記載しましたが、軽く世間話をしてから授業を行っていました。1対1の授業だった為、私のレベルに合わせた問題を複数用意して頂き、それをひたすら解くという形でした。 私が長時間集中できないことから、何問解いたら1回休憩、と適度に休憩を入れてくれたため、落ち着いた雰囲気で授業を受けられました。また分からない問題も私にずっと付いていてくれるため、緊張することなく素直にここが分からない、と意見を言うことができ、環境や雰囲気がとても整っていました。

    テキスト・教材について

    ごめんなさい覚えていないです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2026年08月05日

    講師陣の特徴

    私はプロ講師に数学と英語を教えて貰っていましたが、どちらの先生も面倒見がよく、宿題など覚えてこなければならないことを覚えてこなかった時にはちゃんと叱ってくれて、勉強の習慣をつけさせてもらえた。ちゃんとやることをやって来た場合は褒めてもらえるだけでなく、その発展の内容まで丁寧に教えてくれるのでとても楽しい授業になった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    総合型面接のプレゼンテーションの書き方がわからなかったので質問したところ、どのようなことを書けばよいのか、どのような流れで書けばよいのか隅から隅まで丁寧に教えてもらえた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別なので、わからないことがあったらすぐに質問できるいい環境だと思う。流れ的にはまず前回の授業の復習を軽く行い、そこで口頭試問的なことをやり、覚えていなかったら再度その内容を理解してから新しい単元に進むという形だった。テスト前など急遽他のところが怪しいと思った時には柔軟に対応してもらえる。先生とも仲が良く、他愛のない話も混ぜながら授業をしてくれるのでとても良い雰囲気である。

    テキスト・教材について

    基本的には学校で使っている教科書を元に授業を進めている。英語の問題集はトライオリジナルのものを使用することがあった。数学はサクシードという問題集だった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立越谷総合技術高等学校

    回答日: 2026年05月08日

    講師陣の特徴

    講師が個人の志望校情報を把握しているか、指導方針が子供に合っているかを確認することが重要です。 生徒のつまずきやすいポイントを的確に把握している。志望校の情報を把握し、面談などで具体的なアドバイスができる。一方的な授業ではなく、生徒との双方向のコミュニケーションを大切にする

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    近年の授業は、教師が一方的に教えるのではなく、生徒が主体となって学び、対話を通じて考えを深めるスタイルになっていました。振り返り・知識の定着何が分かったかの共有授業ノートの整理タブレット端末での自己評価など

    テキスト・教材について

    紙の特性じっくり書くとデジタルの特性スピードと反復をバランスよくやっている。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立宮代高等学校

    回答日: 2025年08月11日

    講師陣の特徴

    大学生が多く、分からないところも気軽に聞けた 塾長も明るい性格で話しやすかった 他の先生も担当の時間外は分からないところを教えてくれる先生が多くとても良い雰囲気だった 勉強だけでなく、人間性も治そうとしてくれる先生がいて、人間性も治った

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    和気あいあいとして分からないところも聞きやすい 先生との距離も近く、分からないところも聞きやすかった。 担当でない先生も分からないところを分かるようになるまで教えてくれた まず、分からないところを確認しそこを鍛えるカリキュラムを作成してくれて授業を勧めてくれた

    テキスト・教材について

    トライの参考書

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東洋大学

    回答日: 2025年08月06日

    講師陣の特徴

    国立大を受験した経験のあるオールマイティーな講師が担当。国語も英語も教えることができ、語彙力も申し分なし。ただ、他のアルバイトの講師に教わっている生徒を見ると私についてくださってた講師が優秀すぎるために少しかわいそうとも思う要因に。繁忙もその講師にのみ偏ることもしばしばあり、その点は少し不満で今後も問題になる可能性有。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    課題についてはもちろん、その他細かい質問も空いている先生が受けてくれる。塾長も質問やアドバイスをくれ、それをもとに今後について講師の方と決めることもある。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一時間授業、一時間自習はマスト。授業の時に自習で何をやるべきか指示を出されるため、基本的には2時間セットで考える。また、それとは別に課題を出されることもあり、これはいわゆる宿題扱いである。時価の授業時に持参しマル付けやその課題の確認を行う。講師の方によって量にはばらつきがある。

    テキスト・教材について

    特に特徴はなし。受験で使う資料はコピーして使うよう指示されており、他はインターネットから講師の方が印刷してくれることもしばしば。最近はタブレット学習もあり、自分の苦手な問題やテストに合わせて自動で問題が準備されている。そのため、テキストというテキストはほぼ参考書等のみになっている。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: ビューティ&ウェルネス専門職大学

    回答日: 2025年02月25日

    講師陣の特徴

    教師は混雑具合によるが人が少ない時は一対一で教えてもらったり、分からないことがあるときはすぐに教えてもらった。おそらく全員正社員で知識もしっかりあるため(学歴も高いと思われる)指導もすごくわかりやすかった。生徒に対する態度もしっかりしている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題や解説してほしい部分の問題を教えてくれた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は個別であるため最初に点呼をしてから始める。雰囲気は受験シーズンでもあるため少し緊張感があるが落ち着いて集中できる環境が整っている。最初の時間はまず模試やテキストを自力で解いてみてわからなかったら先生に聞いたり解説を求めたりするという流れだった。

    テキスト・教材について

    完全塾オリジナルだと思われる。

回答者数: 9人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松伏高等学校

    回答日: 2026年08月15日

    カリキュラムについて

    生徒一人一人に合ったレベルの問題を出していました。私のところでは、最初に基礎問題を何問か行ったあとに応用問題に入り、分からない所は最初から答えを見ず、塾に置いてあるテキストや学校で使用している教科書を見ながら順番に答えを導いていく、といった私の理解度に合わせたカリキュラムを先生方が決めていただき、それに沿って授業を行っていく形でした。

    定期テストについて

    前回の復習、といった形で前回と似たような問題を先生個人が用意してくださり、それを解いていくという小テストでした。

    宿題について

    数学2~4ページ 英語3ページ 進み具合によって毎度宿題の量は変わりましたが、私が解ける難易度、解ける量を先生の判断で決めていただいたため、特にきつかった等はありませんでした。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2026年08月05日

    カリキュラムについて

    自分が学校でやっている内容を先取りして学校の授業に余裕を持ってついて行けるようにカリキュラムを組んで授業をしてもらっていた。ただ、自分がしっかりと予習復習をしてこないと、授業が遅れ、結果的に学校の授業に追いつかれてしまうことがあったので、予習復習は忘れずにやった方が自分のためになる。

    宿題について

    宿題の量はその日やった内容の問題がA41枚分程度なのでそこまで重くない。1日3~5問も解けば1週間あれば余裕を持って終わらせらるだけでなく、内容が身につくのでちょうど良い量だと思った。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立越谷総合技術高等学校

    回答日: 2026年05月08日

    カリキュラムについて

    志望校合格や成績向上を目指し、学習指導要領や入試データに基づいて作成された学習計画です。主に集団授業クラス別と個別指導オーダーメイドの2種類があり、志望校や目標定期テスト対策、受験対策に合わせて、いつまでに何をすべきかを示すもので、弱点克服や得意分野の伸長が目的

    定期テストについて

    入塾テストはクラス分けや基準クリアに必要で、小テストは日々の知識定着を確認するものです。

    宿題について

    学習内容を定着させることで、学力は確実に向上します。特に中学生や高校生にとって、授業だけでは十分な知識や技能の習得が難しい場合、宿題がそのギャップを埋める役割を果たしてくれます。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立宮代高等学校

    回答日: 2025年08月11日

    カリキュラムについて

    レベルはその人に合わせてやっていたので戻ったり進んだりを繰り返してくれた。 わからないところはいろんなテキストを使い分かるようになるまで繰り返してくれた。 宿題も分からないところはつきっきりで教えてくれてとてもわかりやすかった

    宿題について

    テキストの中から何ページかだされる。 分からなかったところの特別ページを作ってくれてそれを説いていた

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東洋大学

    回答日: 2025年08月06日

    カリキュラムについて

    1か月単位、または資格試験や模試、学校の定期テストを目標にスケジュールを構築。授業内容と次回までに行う課題もその都度量や内容を精査・調整しカリキュラムは個別に考えられていた。また、荷が得tで明らかに出来が悪いときにはその内容を繰り返し教えていただいたり、追加で資料やdrillを準備してくれることもしばしば。

    宿題について

    多くはない。ただ自主的にできない子にはしっかりと量を出しており、時間的にも拘束をしていたイメージ。定期テストや模試の前は少ない印象。ここも自分で課題を把握できるか否かで変わっていた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: ビューティ&ウェルネス専門職大学

    回答日: 2025年02月25日

    カリキュラムについて

    内容のレベル感は授業の復習、特訓で取り組んでる分には適切だった。あとはお正月明け特訓だったり受験に向けてで入ってる人もいるためそう言った特訓などが多かった。通常時も偏りがなく、たまにわからないところメインで教えてくれる時もあったのでそこはよかった

    定期テストについて

    お正月明け特訓の後に行われるテストだったり月一でマンスリーテスト、そして自分の意思で模擬を受けられる。

    宿題について

    宿題量は受験も重なってるためなかったが学校、志望校から出されている模試やワークなどを中心的に取り組むようにといった指導はされた。

回答者数: 9人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松伏高等学校

    回答日: 2026年08月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    個別面談の日程調整 保護者から連絡がない、生徒が授業時間に来ていなかった時の確認連絡など 必要以上には連絡が来なかったです

    保護者との個人面談について

    1年以上

    姉、私のそれぞれの成績について 塾での態度、授業に対する態度等 良い点、伸びしろがある点についてなど

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    私ができている部分を具体的に褒め、「ここが悪い」等の表現ではなく、「ここが出来てるから後はここだね、伸びしろあるよ」等できている部分を褒めてから良い悪いで決めず伸びしろという表現を使って分かりやすくアドバイスをして頂きました

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2026年08月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業中の態度や取り組み方、宿題の取り組み方、授業の内容についてが毎授業終わるたびにメールにて連絡がくるようになっている。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    普段どのように授業に取り組んでいるかや、学校での授業にはちゃんとついていけているか、テストの点数はどうだったかなどが大半を占めている。受験期ではどこの大学に行きたいか、入試方法はどうなのかなど受験に関する内容もあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    わかる内容の問題は絶対に落とさないようにして、わからない問題を捨てるようにしたほうが良いとアドバイスを受けた。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立越谷総合技術高等学校

    回答日: 2026年05月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    生徒の学習状況・成果ポジティブな変化、今後の目標と指導方針宿題や通塾の様子を具体的に伝えること学習の様子・具体的成果・今後の課題を報告し、信頼関係を築くことが目的です。授業の進捗や生徒の良い変化を具体的に伝え、安心感を与える内容ポジティブな報告が効果的

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    多くの塾では単に勉強量を増やすだけでなく、学習の質や生活習慣に焦点を当てた具体的なアドバイスを提供します。成績が伸び悩んでいる場合は、まず塾の先生に何が原因かを直接ヒアリングし、具体的な改善策を相談することが最も効果的

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立宮代高等学校

    回答日: 2025年08月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    どんな感じで進めているかの進捗状況を送ってくれていた。 夏期講習などの集中講習のお知らせを送ってくれていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どうしたら成績をあげられるのかを一から塾長、担当の先生、私で考え直し上がりそうな方法を探してくれた。 授業のやり方も変えて、わかりやすいように一から直してくれた。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東洋大学

    回答日: 2025年08月06日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    カリキュラムとして何を行ったか、その日の受講姿勢やつまずいたところもログとして残してくれる。現在は不明だが、紙媒体であった。面談もあり。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    フィードバックシートをもとに、これからの目標や不安な点、講習の必要性を話し合いで決める。基本的には塾長が対応を請け負うため、「全体的な方針を決める意味合いが強い。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    変に課題の量を増やすのではなく、悔しい気持ちを忘れないように不振の際の細かいミスを分析することが重要だと考える。一緒に考え言語化することは必ず今後に役立つ。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: ビューティ&ウェルネス専門職大学

    回答日: 2025年02月25日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    今週はこんなことを取り組んだや、学校のテストの結果、塾でのテストでの結果、自分で取り組んでみた模試の結果やそれについての分析など、塾のスケジュール

    保護者との個人面談について

    月に1回

    月に一回マンスリーテストがあるのでそれの結果、大学受験に向けてどう影響してくるかや苦手科目の分析、そして普段塾の時に解いている模試やテキストなどの状況や通塾態度など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だった時は、テストの結果などを中心に復習した方がいいところや間違っていたところの分析、どうやったら上がるかなどのサポートをしてくれた。

回答者数: 9人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松伏高等学校

    回答日: 2026年08月15日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、雨に濡れ無い動線であり周りに飲食店やカスミなどと行った帰り道や休憩中に息抜きできる環境があり、何より百均が近くにあったため勉強中にノートやペンが使い切ってしまった時すぐに買いに行けた為、非常に勉強しやすい環境だった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2026年08月05日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近く、塾周辺には飲食店やスーパーがあるので、自習中お腹が空いても気軽に食べに行けるような環境でとてもよかった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立越谷総合技術高等学校

    回答日: 2026年05月08日

    アクセス・周りの環境

    近所だったので

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立宮代高等学校

    回答日: 2025年08月11日

    アクセス・周りの環境

    駅からすぐだったから勉強しやすかった

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東洋大学

    回答日: 2025年08月06日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩1分で、ショッピングスクエア内にある。通いやすく、環境的にも静か。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: ビューティ&ウェルネス専門職大学

    回答日: 2025年02月25日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは越谷駅近くにあるので交通面に置いて便利だし、塾が入っている建物もセリアやしまむらなど揃っているのでとても便利だった

回答者数: 1人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: ビューティ&ウェルネス専門職大学

    回答日: 2025年02月25日

    あり

    帰ってきたテストの結果について話し合ったり模試に向けてのスケジュール管理、大学受験に向けての大きな目標や教材の進度の確認などを行なってくれている。

回答者数: 11人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立松伏高等学校

    回答日: 2026年08月15日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、夏季に行われるお盆特訓(1週間)の料金等 細かい部分は両親が教えてくれず、分かっていません。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2026年08月05日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間費用はおそらく100万円弱。 基本テキストは塾においてある教材を無料でコピーなどして使用させて貰えるため、お金はかからない。基本各自用意。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立越谷総合技術高等学校

    回答日: 2026年05月08日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    費用は月々の「授業料」に加え、入会金、教材費、季節講習(夏期・冬期)などの諸費用で構成され、月謝以外に年間10〜30万円程度かかることも多いです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立宮代高等学校

    回答日: 2025年08月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東洋大学

    回答日: 2025年08月06日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 最後の年のみ夏期講習。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: ビューティ&ウェルネス専門職大学

    回答日: 2025年02月25日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、講習料、テキスト等の教材料、特訓の料金

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個別教室のトライ越谷駅前校の合格実績(口コミから)

個別教室のトライ越谷駅前校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    姉が高校生活のうち約2年間ほどトライさんでお世話になっており、姉の面談等で塾長と顔見知りになり、良くしていただいていたため。また教室内の雰囲気を事前に把握できており、個別指導で集団授業が苦手な私に合い、姉と同じ塾に通うと両親の安心も得られる点から決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    通塾するにあたり、自宅から近い学校を探していたので、自転車で通える範囲で、送り迎えも楽なこともあったため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    塾の決定理由は学校の成績向上受験対策通いやすさが主で、特に中学生は成績アップ受験対策を重視。体験授業での雰囲気や講師との相性、友達の誘い、兄弟の事例などが、親と本人の納得感を生む決め手として挙げられています。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    中学受験もしたのですが、その際塾に通っておらずこのままでは受からないと思った時に知り合いに進めてもらい面談に行ったところ、即入塾を認めてもらい、中学受験にも無事合格することができたため。 この口コミを全部見る

個別教室のトライの口コミ

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個別教室のトライ 越谷駅前校の入塾の流れ

1

「塾選」から申し込み。

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申込。

2

ヒアリングと日時調整。

教室長が学習状況をヒアリングし、希望する日時で無料体験授業を受けることができます。

3

AI学習診断の実施・学習プランの提案

体験授業の前に、10分で単元別の理解度を把握できるトライ式AI学習診断を実施。AI診断や体験授業の結果をもとに、教育プランナーから最適な学習プランを提案してもらえます。

4

入会手続き・授業開始

提案内容に納得できたら、入会に必要な手続きを行います。

個別教室のトライ越谷駅前校の画像

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個別教室のトライの料金表|「高い」は本当?領収書で見た実額は月2.5万円〜

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個別教室のトライ 越谷駅前校の近くの教室

新越谷駅前校

〒343-0845 越谷市南越谷1-20-1 4Nスクエア 3F

レイクタウン校

〒343-0828 越谷市レイクタウン8丁目11-5 T&H 4階

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個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

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中学生 / 高校生
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東進衛星予備校 越谷駅東口校

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個太郎塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3)

越谷教室

東武伊勢崎線越谷駅から徒歩1分

個別指導塾 1対1のATOM(アトム)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

越谷教室

東武伊勢崎線越谷駅から徒歩4分

りんご塾

小学生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

越谷駅前教室

東武伊勢崎線越谷駅から徒歩1分

スクール21

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり / 自立学習

越谷教室

東武伊勢崎線越谷駅から徒歩3分

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