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個別教室トライ_61600_長崎本校_外観

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

個別教室のトライ 長崎本校はこんな人におすすめ

地元の中学校・高校の内申点対策、受験対策に力を入れたい人

個別教室のトライ 長崎本校では、青雲中/長崎東中/長大附属中受験対策コース、長崎5校受験コース、共通テスト対策コースなどのコースが人気です。地元の学校事情に詳しい教育プランナーと専任講師が、学校ごとの定期テストや提出物対策を徹底サポート。完全マンツーマンの授業なので苦手単元を重点的に克服でき、部活や習い事との両立もしやすい柔軟なスケジュール対応が可能です。

講師との相性が心配な人

個別教室のトライは、毎回同じ講師が担当する専任制の完全マンツーマン指導。33万人の登録講師の中から相性がよい講師が選抜され、一人ひとりの理解度に合わせた授業を受けることができます。講師は無料で交代も可能。
学習法としては、わかったつもりを防ぐ「ダイアログ学習法」や記憶をしっかり定着させる「エピソード反復法」など、147万人の指導実績をもつトライ式学習法で、難関校の受験対策から学校の成績アップまで幅広く対応しています。

何を勉強したらいいかわからない人

個別教室のトライは、授業スタート後も定期的な面談でカリキュラムを見直します。学習に関することやモチベーションに関すること、志望校や進路など、どんな悩みも相談が可能。専任講師のほか正社員の教育プランナーが生徒と保護者を徹底サポートしています。
また、わずか10分で単元別の理解度を10分で診断できるトライ式AI学習診断など、科学的根拠を基に教育プランナーが一人ひとりのカリキュラムを作成するので、目標達成に最適なルートで学習を進めることができます。

学習習慣をつけたい人

個別教室トライの授業は、前日までの申請で無料で授業の振替ができ、いつでも使える明るく落ち着いた自習室も完備。毎日でも通いたくなる環境が用意されています。
また、オンライン指導への切り替えも可能なほか、自宅で使える「トライ式 AI教材」も無料で利用できます。毎日のやるべき学習が一目でわかる学習管理アプリと合わせて、塾でも自宅でも、状況に合わせて勉強に集中できます。

個別教室のトライ長崎本校へのアクセス

個別教室のトライ 長崎本校の最寄り駅

JR長崎本線(鳥栖~長崎)西浦上駅から徒歩3分

個別教室のトライ 長崎本校の住所

〒852-8154 長崎県長崎市住吉町2-26 シャンドゥブレ住吉 2階

地図を見る

個別教室のトライ長崎本校の概要

受付時間
問い合わせ受付時間:9:00-23:00 / 開校時間:平日 16:00-22:00 土 13:00-22:00(日祝休み)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
中学受験対策コース【小学生】 / 学習習慣定着コース【小学生】 / 学校サポートコース【小学生】 / 中学校先取りコース【小学生】 / 算数対策コース【小学生】 / 定期テスト・内申点対策コース【中学生・高校生】 / 長崎県公立入試対策コース【中学生】 / 不登校サポートコース【小学生・中学生・高校生】 / 私立高校入試対策コース【中学生】 / 内部進学対策コース【中学生】 / 国公立入試対策コース【高校生】 / 文武両道サポートコース【高校生】 / 私立大学対策コース【高校生】
駐車場・駐輪場
駐車場なし / 駐輪場なし

個別教室のトライ長崎本校の通塾生徒情報

  • 長崎県立長崎鶴洋高等学校
  • 鹿児島純心女子高等学校
  • 青雲高等学校
  • 長崎県立長崎北陽台高等学校
  • 長崎県立鳴滝高等学校
  • 創成館高等学校

青雲高等学校

難関大学への進学率が高く、東大、医学部入学者が多いという特徴があります。目標達成のためには、早い段階で自分の苦手を見つけ、克服し、得意なことを伸ばしていく必要があります。また、進学先によって対策も細かに変わるため、自分に合った対策を練ることが必要不可欠です!

長崎西高等学校

多くの生徒さまが大学進学を目指します。文武両道の校風であり、「部活と受験に向けての勉強の両立が上手くできていない」と悩んでいる方もいらっしゃるのではないでしょうか?長崎本校では、目標と苦手に合わせた一人ひとりの対策を練り、学習をサポートすることができます!

長崎北陽台高等学校

部活動が盛んであり、文武両道の校風が特徴の学校です。地元長崎大学への進学率が高く、その他の大学へ進学される生徒さまも多いです。部活動を頑張りながら、受験に向けて学習も行うためには、日々の復習・対策が必要不可欠です。

長崎南山高等学校

グローバルコース、アカデミアコース、サピエンティアコースの3コースに分かれ、生徒の幅広い目標の達成に向けた取り組みが行われています。部活動も盛んであり、日々の学校生活の中で、自分の夢を見据え叶えるためには、日々の学習習慣の確立が必要不可欠です。

海星高等学校

ステラマリスコースは難関大学・医学部合格を目指す生徒さまが多く、エランコース、フロンティアコースに通われる方もそれぞれの進路に合わせた学習対策が必要となります。長崎本校で自分の進路に合わせた対策をしっかりと練り、自分に必要なペースで学習を進めましょう!

その他

他にも以下の学校に対応しています。
長崎東高校、長崎北高校、長崎南高校、活水高校、長崎工業高校、長崎純心高校、鳴滝高校、海星高校、長崎鶴洋高校、精道三川台高校、創成館高校、長崎日本大学高校

個別教室のトライの合格者インタビュー

個別教室のトライの合格体験記

個別教室のトライ 長崎本校のコース・料金

コース

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料金

受講パターン別 料金例【高校生向けコース/高3-高卒】

初期費用
11,000円(税込)
月額費用
要問い合わせ
備考
※お住まいの地域や利用方法によって異なる為、詳細は料金問い合わせフォーム(無料)にてお問合せください。

個別教室のトライ長崎本校に通った方の口コミ

回答者数: 31人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 長崎大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年03月26日

    講師陣の特徴

    講師の方はとても丁寧で分かりやすく、一人ひとりの理解度に合わせて指導してくれる方でした。分からないところを質問しやすい雰囲気を作ってくださり、苦手な部分も繰り返し説明してくれるため、安心して学習に取り組むことができました。また、勉強面だけでなく進路の相談にも親身に乗ってくださり、信頼できる存在でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とてもよかった。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はまず前回の復習から始まり、理解度を確認したうえで新しい内容に進む流れでした。講師の解説を聞いた後に問題演習を行い、間違えた箇所はその場で丁寧に解説してもらえます。最後にまとめや確認テストがあり、その日の学習内容をしっかり定着させることができる構成になっていました。また、質問の時間も設けられており、不安を残さずに終えられる点も良かったです。

    テキスト・教材について

    覚えていない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2026年01月29日

    講師陣の特徴

    講師は同性の現役の国立大学の大学生で、教え方も丁寧でわかりやすく教えてもらえたそうです。コミニュケーションも取りやすく、合間には趣味の話や推しの話などで盛り上がることもあったそうです。特に苦手科目はわかりやすく教えて貰えたそうです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    他愛もないことですが、学生生活の質問をしたみたいで実態を教えてもらっていました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    過去問からの問題を解いていき、時間内に出来なければ自宅での宿題となっていたそうです。そして次回の授業で取り組んでいくやり方です。雰囲気としては丁寧かつ優しく教えてくれたそうで、大変わかりやすく接してくれたそうです。また共通試験で出てくる問題の傾向と対策も教えてくれたそうです。

    テキスト・教材について

    過去問題集

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年12月25日

    講師陣の特徴

    担当になった講師は同性で現役の大学生でした。自分の現役時代の事や大学生活の事、趣味の事など様々な話もしたそうです。コミニュケーションが取りやすい先生だったので楽しく塾では過ごせたそうです。苦手科目も親切、丁寧に教えてくれたそうです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧だったそうです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はマンツーマンで行っていき、最初は基礎的なところから進め、それから応用問題などをやっていくそうです。それから時間内にできるだけ問題に取り組み、出来なかった問題は自宅での宿題となります。そして次回の授業で答えを合わせるやり方だそうです。

    テキスト・教材について

    わかりません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青雲中学校

    回答日: 2025年11月07日

    講師陣の特徴

    皆さん、若い講師が多い。非常に熱心で真剣に授業に取り組んでいる。生徒からすると厳しいと感じる事もあるようであるが、目標の為なので、割り切って行こう、と子供には話をしている。子供も納得してくれているので、前向きに勉強してくれている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題については、講師の、空き時間にいつでも質問出来る。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒達は皆さん真剣に授業に取り組んでいる。この雰囲気が非常に良いと思う。周りの生徒が勉強に真面目に取り組むから、その他の生徒も引っ張られる、という好循環があると思う。子供がプレッシャーに耐えられるならば、オススメ出来る。

    テキスト・教材について

    テキストは一般的なもの。補助のプリントが沢山出る。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年07月16日

    講師陣の特徴

    講師は同性で現役の国立大生でした。コミニュケーションも取りやすく、趣味とかの話も出来るくらい打ち解けやすかったそうです。授業においても分かりやすく進めてくれて、内容においても理解する事ができたそうでとても良い講師だったそうです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    過去問を中心に取り組み、最初は自分で解いてわからなかったら一緒に解いていくやり方だそうです。雰囲気は柔らかく和やかな感じだったそうです。そして勉強だけでなく趣味の話をしたりする時間もあったそうです。

    テキスト・教材について

    わかりません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年07月05日

    講師陣の特徴

    同性で現役の大学生である為、とてもコミニュケーションが取りやすかったと思います。勉強だけではなく、趣味の話しや大学生活などの話などいろいろ出来たそうです。教え方もわかりやすく、質問しても直ぐに返答して貰えていたのでリズムよく勉強に取り組めていたそうです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に答えた貰っていた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は過去問を中心に取り組んで行ったそうです。ひとまず一人で問題に取り組み、授業で出来なかったり解らなかったりした問題は、自宅に持ち帰り自学となり次の授業で添削するやり方でした。最初はどうかなと思いましたがやっているうちに少しずつ成績が上がり始めました。

    テキスト・教材について

    わかりません

回答者数: 31人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 長崎大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年03月26日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは生徒一人ひとりの学力や目標に合わせて柔軟に組まれており、基礎から応用まで段階的に理解を深められる内容でした。定期テスト対策や受験対策も充実しており、弱点を重点的に克服できるよう工夫されていました。また、進捗状況に応じて内容を見直してもらえるため、無理なく着実に学力を伸ばすことができました。

    定期テストについて

    覚えていない。

    宿題について

    宿題は授業で学んだ内容の復習を中心に出され、無理のない量で継続して取り組めるよう工夫されていました。基礎問題から応用問題までバランスよく含まれており、自分の理解度を確認しながら進めることができました。また、提出後には丁寧な添削や解説があり、間違えた部分をしっかりと見直すことで、着実に学力向上につなげることができました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2026年01月29日

    カリキュラムについて

    取り組みは過去問を中心にやったそうです。数学では最初に解き方を丁寧に教わり、過去問からの問題のプリントを解いていき、時間内に終わらなければ宿題として自宅に持ち帰り、次回の授業でまた取り組んでいくやり方だったそうです。

    定期テストについて

    わかりません

    宿題について

    授業で出来なかった問題が宿題となっていました。そして次回の授業でまたその問題を一緒に取り組んで解いていくやり方だそうです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年12月25日

    カリキュラムについて

    基本的には過去問を中心とした取り組みだったそうです。授業で問題を解いていき、時間内に出来なければ自宅に持ち帰って宿題となります。そして次回の授業でやっていくそうです。特に数学が苦手だったので基礎をきっちりやっていったので大分理解出来たそうです。

    宿題について

    授業で取り組んだ問題が時間内に出来なければ、自宅に持ち帰り宿題となります。そして次回の授業で合わせていくそうです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青雲中学校

    回答日: 2025年11月07日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの進捗は一般的な中学受験塾と変わらない。四年生、五年生で基礎を固めて、六年生からは演習中心に移行する。 六年生の時点でも基礎が出来ていない場合にはフォローアップをしっかりと実施してくれる。

    定期テストについて

    塾内のテストでクラス分けか決まるので、皆さん真剣です。

    宿題について

    学年に応じて、宿題の量は徐々に増えていく。六年生になると、弱点分野の対策で更に量が増えるので、家庭学習も重要になる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年07月16日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは主に過去問を中心に取り組んだそうです。特に数学が苦手だったので基本からやり、やればやるだけ理解出来たそうです。授業でやりきれなかったり、わからなかったりしたら課題として自宅に持ち帰り、次回の授業までやっていくそうです。

    宿題について

    宿題は授業でわからなかったり、時間内に出来なかったりしたらそれが宿題になり、自宅で解いて次回の授業で取り組んだそうです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年07月05日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは過去問を中心に取り組んでいたそうです。授業はもちろんのこと自習や課題も過去問を中心に取り組みました。そうすると次第に苦手科目だった数学が理解できるようになり、模試や学校の試験も少しずつ上昇しました。

    宿題について

    あらかじめ出される宿題の他に、授業で取り組んだ問題が出来なかったらそれも宿題となっていました。量は多めだったと思います。

回答者数: 31人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 長崎大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年03月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は定期的に行われ、授業の様子や学習の進捗状況、理解度について詳しく共有されていました。また、今後の課題や家庭学習のアドバイスなども丁寧に伝えられており、安心して子どもを任せられる内容でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際は、原因を一緒に分析し、基礎の見直しや学習方法の改善について具体的にアドバイスしてもらえました。また、無理のない目標設定や計画の立て直しを行い、前向きに取り組めるよう励ましの声かけもしていただきました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2026年01月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    学校から第一志望の大学の学校推薦をもらえる様になり、急遽小論文が必要となりました。塾に相談したら他の科目のコマ数を振り替えてくれるという了解の連絡でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学校では小論文を取り組むことが出来なかったので、一から教えるので心配しなくてもいいと言われたことが心強かったそうです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年12月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    学校推薦がもらえる様になったので小論文が必要だなったが、学校の先生は教える時間がないのか取り合ってもらえなかったので塾に相談したら、残りの授業のコマ数を小論文に振り替えられるとの連絡がありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学校推薦をもらって小論文が必要となった時、自分ではどうすることも出来ず学校の先生は時間も取れないので、大丈夫との返答を貰えて心強かったそうです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青雲中学校

    回答日: 2025年11月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾のカリキュラムや講習、模擬試験の連絡が中心。面談などのイベントの連絡もある。塾での様子は面談の際にフォローする。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での様子や家庭での学習時間などについて情報交換を行う。 六年生になってからは志望校や受験校の調整についても話し合う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    分からない所や弱点は子供にも伝えてくれる。その上で、補強する為の課題、宿題が沢山出される。その為、キチンと努力出来れば弱点は克服出来ると、思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年07月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    例えば希望する大学の学校推薦が決まった時小論文が必要となり、他の授業のコマ数を振り替えてもらえるようにお願いした時の返事。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振だった場合の塾のアドバイスは受けた事がないのでわからないとのことです。もしアドバイスが必要な状況だったらそれなりのアドバイスをしてくれると思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年07月05日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    現状報告と学校から推薦を貰えたので小論文が必要となった為、授業のコマ割りをそちらに振り分け出来ないか相談したところその返事が貰えました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特になかったと思いますが入塾した際、苦手科目は必ず克服しようと励まされたそうで、とても励みになったそうです。

回答者数: 31人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 長崎大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年03月26日

    アクセス・周りの環境

    通いやすい場所でとてもよかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2026年01月29日

    アクセス・周りの環境

    電車、バスが使え人通りも多く治安も良かった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年12月25日

    アクセス・周りの環境

    塾へのアクセスはJR.電車、バスが使えます。人通りも多い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青雲中学校

    回答日: 2025年11月07日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは問題無く、送迎も問題無かった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年07月16日

    アクセス・周りの環境

    バスや電車が使えたのと近くにショッピングモールがあり便利。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年07月05日

    アクセス・周りの環境

    電車やバスも使えて便利だった。

回答者数: 29人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 長崎大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年03月26日

    あり

    家庭では、塾で学んだ内容の復習ができるよう学習時間を確保し、宿題にしっかり取り組める環境を整えていました。また、進捗状況を確認しながら声かけを行い、モチベーションを維持できるようサポートしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2026年01月29日

    あり

    時間を作る為に自宅→学校→塾への移動時間の短縮を行っていました。そうすることにより、勉強時間の確保や体調を整えるための時間を作っていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年12月25日

    あり

    勉強時間を確保する為に学校や塾への送迎をおこなっていました。また食事に関しても胃に負担がかからず、できるだけ本人が食べたいものを提供しました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青雲中学校

    回答日: 2025年11月07日

    あり

    宿題のサポートが主になる。プリントの量が多いので、その管理や丸付け、分からない問題の、サポートなど。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年07月16日

    あり

    勉強時間を確保する為に自宅から学校、学校から塾、塾から自宅の移動を行いました。そうする事で最大限勉強時間が確保出来ました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年07月05日

    あり

    勉強時間を確保する為に学校へ送り、学校から塾へと送り、そして自宅へのお迎えを中心に時間確保に取り組みました。

回答者数: 35人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 長崎大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年03月26日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    よく分からない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2026年01月29日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 300.000円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年12月25日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 不明

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青雲中学校

    回答日: 2025年11月07日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料: 70%、講習: 30% くらい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年07月16日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 300,000円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年07月05日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 35,000円

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個別教室のトライ長崎本校の合格実績(口コミから)

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    子供の友人が個別教室のトライに通っており保護者の方から勧められたのがきっかけで通うようになった、子供も興味を持ったので体験入学を利用した この口コミを全部見る

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    子供の友人が通っていたので、子供が興味を持ち体験入塾をきっかけで塾の学習方法や講師の質などが高かったので塾へ通うようになったことなど。 この口コミを全部見る

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    周りの評判も良かったし、立地も良かったので決めました。いざ入塾してみると良かったみたいで、学校に行くより張り切っていました。 この口コミを全部見る

個別教室のトライの口コミ

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個別教室のトライ 長崎本校の入塾の流れ

1

「塾選」から申し込み。

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申込。

2

ヒアリングと日時調整。

教室長が学習状況をヒアリングし、希望する日時で無料体験授業を受けることができます。

3

AI学習診断の実施・学習プランの提案

体験授業の前に、10分で単元別の理解度を把握できるトライ式AI学習診断を実施。AI診断や体験授業の結果をもとに、教育プランナーから最適な学習プランを提案してもらえます。

4

入会手続き・授業開始

提案内容に納得できたら、入会に必要な手続きを行います。

個別教室のトライ長崎本校の画像

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〒851-2126 西彼杵郡長与町吉無田郷2023番1 長与駅南メディカルビル 2F

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〒850-0018 長崎市伊勢町2-1 佐藤ビル 2階

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グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

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JR長崎本線(鳥栖~長崎)西浦上駅から徒歩3分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 長崎千歳町校

長崎電軌1系統千歳町駅

個別指導Axis(アクシス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

住吉校

長崎電軌1系統住吉駅

毎日個別指導塾SUNDAY

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

長崎住吉校

JR長崎本線(鳥栖~長崎)西浦上駅から徒歩4分

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