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対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

若松塾 六甲道校はこんな人におすすめ

主体的な学習姿勢を身につけて成績を伸ばしたい

若松塾の授業では、若松塾オリジナルの指導法である「発問応答式授業」を行なっています。
この指導法では講師が生徒に問いかけて生徒が発問し、深く考えることで思考力や判断力、表現力などのさまざまな力を伸ばしていくことが可能です。
授業に主体的に参加をすることで学習への興味を引き出し、学習内容への理解を深めながら学習を進めることができます。
ただ授業を聞くだけではなく楽しく授業を受けることができるので、主体的な学習姿勢を身につけて成績を伸ばしたいという生徒におすすめです。

小学生のうちから基礎をしっかりと学びたい

若松塾の小学生コースでは、中学入学に向けた基礎固めを重視した指導を行なっています。
各学年ともに単なる知識の詰め込みだけではなく「考え方のプロセスを重視した指導」を行なっており、授業を通して小学生で学ぶ内容の基礎をしっかりと身につけることが可能です。
小学生コースは小学2年生から受講可能で、週1回または2回から選んで受講することができます。
また、中学受験にも対応した指導を行なっており、総合進学塾ならではの幅広い対応力でさまざまな学習目的に応じた指導を行なっています。

個別指導で自分に合わせた指導を受けたい

若松塾では、個別指導コースである「若松個別」を開講しています。
若松個別では生徒一人ひとりに合わせた学び方や進め方を重視しており、学習開始時期や学習内容だけではなく、通塾する日時などもすべて生徒自身が選択可能です。
授業は生徒一人ひとりの学力やレベル、個性に合わせたオリジナルカリキュラムに合わせて指導を行なっているので、自分自身の学習ニーズに応じた学びが叶います。
また、定期的な学習相談を通して生徒一人ひとりに合わせた学習プランを提案してくれるなど、面倒見の良さにも定評があります。

若松塾六甲道校へのアクセス

若松塾 六甲道校の最寄り駅

阪神本線新在家駅から徒歩4分

若松塾 六甲道校の住所

〒657-0036 兵庫県神戸市灘区桜口町3-1-1 パニエ六甲3F

地図を見る

若松塾六甲道校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 社員講師のみ / リモート授業あり / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用

若松塾の合格者インタビュー

若松塾の合格体験記

若松塾六甲道校に通った方の口コミ

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立神戸高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    講師陣の特徴

    質問には答えてくれてたみたいです 子供は自主学習を中心にしてたみたいで他の塾のように宿題は少なかったように思います 子供の話ですので実際はわかりません 講師を選ぶのは子供ですし親と相性があっても 子供と合わなければ何もないですし こまったときに助けてくれる存在の講師なら良いかと思います

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に答えてくれた先生はいたようですが 逆にないがしろにされた先生もいたようです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数といううたい文句で通ってましたので 少ない人数で 授業を受けてました 3ヶ月で飽きたようでやめたいと言ったので やめてます 一方通行的な内容かと感じてます。 子供とは先生も内容も合わなかったようです やめても合格しましたので子供が社会勉強したと思ってます

    テキスト・教材について

    わかりません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2023年04月13日

    講師陣の特徴

    ベテラン講師がいて心強い。科目ごとの教師が来て、学校の授業内容よりわかりやすくすすめてくれるため、予州にも復習にもなる。集団授業で、クラス分けされた担任制になっていて、相談や質問がしやすい環境で、楽しく過ごせる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    小テストについてはアルバイトの大学生に教えてもらえる。各教科に分かれて先生がいるので、担当以外のことは聞けないし少し緊張する。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    完全対面式の授業。子どもたちの習熟度や理解度、目指す進学先の程度などにに合わせてクラス分けを行なっている。対面式の授業なので生徒の反応を見ながら対応しているように見えるため、アットホームな雰囲気の中にも厳しく指導してくれています。

    テキスト・教材について

    わかりません。時々文庫の単行本を入れて読書感想文などもします。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立農業高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    講師陣の特徴

    熱心に指導して頂きました。授業や学校のテスト勉強などで分からない問題があったときは、質問に行くと一問一問わかるまで熱心に指導してくださり、とても信頼を置いていました。 このおかげで学校のテストでも解くことができた問題がいくつもありました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団の授業で定期テストの点数でクラスが分けられていました。テストで良い点数だった生徒たちは、Aクラス、それ以外の生徒は、Bクラスでした。また、小学生の頃の英語の授業では、ネイティブの方の講習があり、本格的な英語の発音を学ぶことができました。

    テキスト・教材について

    コア

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立農業高等学校

    回答日: 2025年10月22日

    講師陣の特徴

    分からない問題があった時は自分自身が理解するまで何度も教えてくれた。非常に親身になって寄り添ってくる講師ばかりでした。問題の解説もわかりやすく、とても助けられる場面がおおかったです。また、関わりやすい方達ばかりで気軽に質問することのできる環境が整えられていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストなどはほぼ毎回あり、自分自身が本当に理解できているのか、知ることができました。雰囲気ですが、講師の方もとても明るい方たちばかりだったので、みんなで和気あいあいと会話しながら楽しく講義を受けていた記憶があります。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキストがありました。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立神戸高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    カリキュラムについて

    公立高校受験対策という科目で受けてました。 自主性を大切にしてくれていたようです 誘ってくれたお母さんの話では いろいろ指導を受けていたみたいですが うちの子は質問したらすぐに教えてくれる先生と教えてくれない先生がいたので 教えてくれる先生ばかり聞いてたみたいです 他は何も聞いてません

    定期テストについて

    テストはあったかと思いますが 結果は知りません

    宿題について

    宿題は家では勉強しないのでわかりません 学校の宿題は学校で終わらせて帰ってくる子でしたので 塾の宿題は 学校でしていたのかもしれません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2023年04月13日

    カリキュラムについて

    各教科のテキストに沿って読み進めていく。クラス全員が一緒に学ぶことができるように工夫されている。夏休みや冬休みなど季節に応じた特別授業を行ってくれる。主要5科目を網羅している。内申点のことや最新の受験事情をを保護者にも伝えてくれるのがうれしい。

    定期テストについて

    小テストを通塾時必ず行う。年に2回は大型模試を受けて自分の実力を知る。

    宿題について

    よくわからない。宿題のテキストはあるようだが、不安になることも。宿題を見せてもらったことが一回もないため、保護者が把握できない。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立農業高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    カリキュラムについて

    問題の内容がとても高レベルで私はついていくことができませんでした。私は頭が悪く塾の中でもいつも1番下だったので若松塾で取り扱う問題にはほぼほぼついていくことができず、いつも困っていました。また、数学、英語、国語、社会、理科がありました。

    定期テストについて

    クラス分けのテストがあった。

    宿題について

    毎回出されていた。 英単語をただひたすら線が引かれているだけの紙に30行くらい書き続けるものがありました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立農業高等学校

    回答日: 2025年10月22日

    カリキュラムについて

    私は、塾内でも常に成績が1.2を争うくらい悪く、トップレベルの方達は、県内トップの高校を受験する方ばかりで、到底私にはついていくことのできない授業ばかりであった。だか、なんとか通うことはできた。だが、理解できていたかといわれれば、全くと言っていいほどできていなかった。

    定期テストについて

    小テストはほぼ毎回ありました。

    宿題について

    毎回出されていました。強く印象に残っているのはひたすら英単語を書きまくるというプリントがあったことです。また、宿題の難易度も高く私には全く理解できませんでした。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立神戸高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    やめたあとにいろいろご連絡を頂きましたが 短期でしか通っていないので わかりません 誘ってくれたお母さんの話では お母さんの質問にも丁寧にお返事くれたそうです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    保護者から成績不振で相談したことはないです。 子供が躓いだ科目があったらしく 相談したらわかったわと言ってたので生徒には アドバイスをして頂いてたと思うのです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2023年04月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    休んだときの確認、補講の日程時間調整。時期の特別集中講義のお知らせ。警報時の対応。提出物が期日までに出ない場合の催促。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校の選び方や偏差値のこと。内申点の重要性、今の高校生受験トレンドのこと。受験方法。苦手教科の攻略方法。教室での本人の様子。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績のアッブダウン、内申書の話しだけでなく、よい成績を治めるために秘密として受験後に来ていただけると生活リズムの作り方などを具体的に示してくれた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立農業高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    普段での塾の様子やテストの成績が連絡されていた。また、長期休業などでは講習会の案内などが配られていました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学校での成績状況、現在の志望校は、どこにするのか決定しているのか、などが聞かれていました。また、親は普段の塾での様子を気にしていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    もっといつでも分からないことや問題があれば、いつでも相談にきてくれていいんだよ。と個人的に声掛けをよくしてきてくれました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立農業高等学校

    回答日: 2025年10月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    普段の塾での様子や塾内で行われたテストの結果をプリントを用いて説明をしていることが多くあった。丁寧に細かく説明していた記憶があります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾の講師から今後こうしていった方がいいよ。などとアドバイスをもらえた。他にはあまりなかったように感じる。あまり、この部分については手厚い印象はなかった。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立神戸高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    アクセス・周りの環境

    家から通いやすい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2023年04月13日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くて、通いやすい。学校からの帰り道にもあるので、気軽に塾に寄れる環境にある。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立農業高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    アクセス・周りの環境

    六甲道駅からとても近かった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立農業高等学校

    回答日: 2025年10月22日

    アクセス・周りの環境

    駅近で通いやすかったです。

回答者数: 1人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2023年04月13日

    あり

    月々の塾の利用費用の捻出。適宜指示される新テキストと演習型のテキスト購入費用。参考書や辞典の購入。食事準備。塾への送迎。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立神戸高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 10万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2023年04月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500000円

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立農業高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    定期テスト授業料

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立農業高等学校

    回答日: 2025年10月22日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト

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若松塾六甲道校の合格実績(口コミから)

若松塾六甲道校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    兄が通っていたため。私も通いたいと思い、入塾した。また、家からも近く通いやすかったため。母の送り迎えがしやすかったため。 この口コミを全部見る

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    兄が元々通塾しており、講師の方も優しく手厚いサポートを受けることができていたため、通塾を決定いたしました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近い。親戚が働いていたこともあったため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    お友達に。誘われて子供が言ってきたので通わせました。 見学もしなくても本人が行きたいと言ってきたので 決めました 他の方みたいに複数受けることはありませんでした この口コミを全部見る

若松塾の口コミ

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