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23 東進ハイスクール/東進衛星予備校 260210up

2025/9/16-翌3/31まで高3生の申込は受付なし

対象学年

  • 中学1年生〜高校2年生

授業形式

  • 映像授業

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 柏駅西口校の春期講習情報

春期講習 好評受付中!

講習期間
2026年01月18日(日)〜2026年03月27日(金)
申込期限
2026年03月27日(金)

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 柏駅西口校はこんな人におすすめ

東大、京大などの難関大学に現役合格したい人、総合型選抜の対策もしたい人

東進は、日本全国から選び抜かれた入試を熟知したプロ講師陣による授業と徹底した志望校対策・学習計画の管理で、東大、京大、国公立医大や難関大学への現役合格者を多数輩出しています。中学範囲の復習から最難関大レベルまでの12段階に分かれたレベルから自分にぴったりの講座を選択可能で他問題でも対応できる思考力が身につくよう構成。また、旧帝大の総合型選抜で評価されるポイントや伝わる文章の構成・アカデミックな入試で求められる科学的思考などを効率よく学べるほか、研究やビジネス、文化・スポーツ等の最先端で活躍する先生方から学べる未来発見講座なども用意されています。

部活や学校行事と両立しながら学習を計画的に進めたい人

東進では、志望校合格から逆算し「何をいつまでに、どのくらい学習すればよいか」が長期・中期・短期に分けてスケジュール化した「合格設計作成図」を元に勉強を進めるため、部活や学校行事との両立も可能。担任による定期的な面談では計画の進捗確認や見直しもできるためモチベーションを維持しやすい環境です。
また、東進の卒業生が担任助手として各生徒の毎日の学習管理を実施。定期的に行う「チームミーティング」では、担任助手の指導により、少人数の生徒で1週間の学習計画を共有。ほかの生徒から刺激を受けられるから、一人で勉強に取り組むよりも格段に勉強量や学習意欲が高まります。

学校の成績を良くしたい人、定期テストで得点アップしたい人

東進では、高校の成績アップを目指す「高校別対応の個別指導コース」を開設。定期テスト得点アップを目標に、生徒が通う学校の教材に対応した個別カリキュラムで学習を進めます。授業は集中力が続きやすいよう、IT授業15分+演習15分の30分×2セットで実施。豊富な授業と演習問題で着実にステップアップしていけます。基礎学力や得点力を段階的に身につけた後は、大学受験対策も可能です。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 柏駅西口校へのアクセス

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 柏駅西口校の最寄り駅

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩4分

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 柏駅西口校の住所

〒277-0852 千葉県柏市旭町1-7-3 飯塚ビル1・3F

地図を見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 柏駅西口校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生
授業形式
映像授業
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績

  • 東京大学 (815名)
  • 京都大学 (488名)
  • 北海道大学 (406名)
  • 東北大学 (417名)
  • 名古屋大学 (404名)
  • 大阪大学 (602名)
東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績をすべて見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格者インタビュー

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格体験記

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 柏駅西口校のコース・料金

コース

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料金

受講パターン別 料金例【大学受験対策/高1-高2】

初期費用
①入学金:33,000円(税込) ②担任指導費(年度ごと):高校2年生以下 22,000円(税込)~ ※詳しくは校舎にお問い合わせください。※2025/9/16~翌3/31まで高3生の申込は受付なし
月額費用
-
備考
-

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 柏駅西口校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年02月01日

    講師陣の特徴

    講師については、東進ハイスクールは講師陣が有名でテレビにも出演しているほど。実際に受講しても分かりましたが、やはり分かりやすく、オンライン授業なので分からないところがあったら何度でも繰り返し視聴することができるので、自分が分かるまで、納得するまで学習することができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    志望大学に関する雰囲気や受験科目等の詳細

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    東進ハイスクールの授業はオンライン授業の映像授業だったので、流れとしては、各々が選択したカリキュラムの映像授業を視聴し、テキストとともに学習していくシステムになっていました。雰囲気はコロナ禍ということもあって、一人ずつブースに仕切られていたので、かえってそれが集中力を高められてよかったのかと今は思います。

    テキスト・教材について

    選択したカリキュラムに対応したテキストが用意され、実践していました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 千葉大学

    回答日: 2026年01月10日

    講師陣の特徴

    わかりやすいと思いました。大学生がやっている授業ではなくてプロの講師が行う授業(映像ですが)なので、比較的安心して信頼して授業を受けられると思います。とても面白い先生が多いです。特に林先生なんかはまだ一応有名だと思います。わかりやすいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    教えてくれた

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    映像授業です。授業をお金払ってとったら、5個とか10個とかのコマがあるので、一つずつ受講していく形です。パソコンでうけます。一日一コマ受講を目標で部活やっていたころは進めていました。雰囲気としては完全な個人なのでよくわかりません。区切られたところで受けるので集中できます。

    テキスト・教材について

    テキストは受講したらもらえます。その先生によってマチマチの形、言葉づかい、図とか表です。いろはありません。とても全部わかりやすかった印象があります。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2026年01月10日

    講師陣の特徴

    講師については、東進ハイスクールは映像授業だったのでリアルタイムではなく講師との感情での接点はなかったが、講師は東進ハイスクールで有名な林先生を筆頭に有名な講師が多かったので分かりやすかったと思います。教科ごとに講師も何人かいて、映像授業を見てわかりにくい時は、講師を変えられたのもよかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    あまり質問することはなかったと思いますが質問があれば、真摯に対応してくれていた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    自分に必要も思われるカリキュラムを選び、それを映像授業で学習していくシステムになっていたのでその時の自分の調子に合わせて学習できていた。例えば、調子が良い時はいくつも映像授業を見たり、時間がなかったり体調が優れないときは1つだけ見たりと調整できたので良かったと思います。

    テキスト・教材について

    東進ハイスクールが独自に出しているテキストを使用していた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年07月21日

    講師陣の特徴

    サテライトなので、映像授業のレベルはそれなりに高いと思われるが、映像授業はやはり映像授業で緊迫感、臨場感には欠ける印象 やはり都内で力を入れている予備校激戦区の教室にすれば良かったと後悔 担当してくれた講師は、特に優秀だとは思えず、あまり親身だとも思えなかった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学習内容についての質疑応答

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で映像授業なので、あまり期待してはいなかったが、結果を考えると嫌な予感が的中 やはり生身で緊迫感、臨場感がないと、中身が入ってこない 上記したが、予備校激戦区の教室にすべきだった 雰囲気は特に良くもなく悪くもなくごくごく普通の予備校

    テキスト・教材について

    ごく普通

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年01月17日

    講師陣の特徴

    この塾には有名なこうしがたくさんいました、直接教えていただいたことはなかったです。が、講師の意識は高く、どの教科の講師も分かりやすかったと本人はいっています。また、何度も繰り返し見れる映像授業なので、復習が自然に出きる環境にいたとおもいます。。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    チューターさんの体験談等。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    半年に1度、チューターさんと本人、保護者で三者面談を行い、今の時点での希望受験校や、模擬試験の結果等から能力的な話を行いました。その際、受講する教科の料金などの話もあり、1時間程の面談を行いました、!

    テキスト・教材について

    教材は塾が決めていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年12月12日

    講師陣の特徴

    講師については東進ハイスクールで有名な林修がいたが、他の講師も分かりやすく教えてくれていた。専ら映像授業なのでその場で質問などはできないが、どの講師も受験生に対して最新の情報を与えてくれていた。その為とてもためになりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受験システム

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    英単語などを例に取ると、単語をいくつ覚えたら小テストを実施と言うように、ある区切りを持ってどんどん進んでいけるようなシステムになっていたせいか、自然と単語の覚えるスピードが早くなっていきました。映像授業は戻したら早めたり、自分のペースで進めることができました。

    テキスト・教材について

    問題数は多かったので解くのみ。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年02月01日

    カリキュラムについて

    東進ハイスクールのカリキュラムは先ず、受験生が志望する大学を明確にし、その学部にはどのような学力、力が必要かを見いだし、今足りない力は何かを判別して補っていくという方法で取り組んでいきました。選択したカリキュラムを何度も繰り返し視聴することで学力となり、その結果実が結びました。

    定期テストについて

    塾内テストや小テストにおいても自分のペースで進めていくシステムになっていました。

    宿題について

    東進ハイスクールにおいて、宿題というのは特になく、自宅でもオンライン授業を視聴できるので、各自で予習復習を行うというシステムでした。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 千葉大学

    回答日: 2026年01月10日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはあまり覚えていません。授業をとって、それにそってそれぞれで進めていきます。週に一回、副担当の先生(大学生)とミーティングして、進捗状態を確認していきます。登校日数とか受講の進度をみられます。遅れてたら言われます。

    宿題について

    宿題はそれぞれによって違います。宿題とは出されないと思います。各々自分の勉強を進めていく感じです。例えば単語のアプリあるので、それを1日200問とこう、受講進めよう、毎日登校しよう、などそれぞれです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2026年01月10日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、先ず自分の志望大学、志望学部にはどよカリキュラムが必要かをチューターと面接して決めていくので無駄なカリキュラムはなかったと思います。また、その時点で自分が苦手とする科目や力をつけたい教科をレベルとともに選んでいくシステムになっているので、効率よい選択が出来ていたと思います。

    定期テストについて

    小テストも一人一人パソコン内で英単語のテストがあった、

    宿題について

    宿題については、特になく、各自家庭においても映像授業を見ることができたので、自宅で予習、復習をする事が可能だったのでできるときは各自家庭で行っていた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年07月21日

    カリキュラムについて

    他の予備校と比較して、特に秀でている所も劣っている所もなく、ごくごく普通だった印象 筑波大の進学クラスだったが、他のクラスがどうだったか分からないので、レベルが高かったのかそれ程でもなかったのかは不明

    定期テストについて

    詳細は聞いていない

    宿題について

    宿題は特に出ている様子はなかったが、質問を受け付けてくれる講師が常時滞在していたので、そこの中で完結していたのではないかと思う

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年01月17日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、どの大学のどの学部に行きたいかを明確にし、担当のチューターさんと話して、今、この力が足りないからこの教科を勉強した方が良いとの助言で決めていました。結果的に良かったと思います。

    定期テストについて

    頻度は少なかった

    宿題について

    いわゆる宿題と言うものは無かったと思いますが、英単語を自分のペースでドンドン覚えていき、それがスコアに反映されていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年12月12日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、どの大学を受験するのか、どの学部に進学したいのかを何となくでも良いので目標をたてて、自分が得意な教科、苦手な教科を明確にして、そこから対策を立ててくれたので納得した上でのカリキュラム選択でした。自然に力がついていきました。

    定期テストについて

    3年生の時は毎月東進模試がありました

    宿題について

    宿題に関しては基本ありませんでした。自宅でも映像授業を閲覧することができたので、それを使って予習復習をしていました。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年02月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    カリキュラムの決定や三者面談内容や日程が主な連絡内容でした。カリキュラム決定にはやはり費用のことも関係してくるので、その点で明確に、その都度丁寧に提示してくれていました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での学習に対する様子や全国模試の結果をおもに話し合いました。志望大学にこの状況では合格できるのか、近年の受験情報はどうなのか、こちらからの質問にも丁寧に答えてくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    常によい状態が続くわけではないので、そういう時もありますと励ましていただきました。そのアドバイスがどれだけ心強かったか、今でも鮮明に覚えています。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 千葉大学

    回答日: 2026年01月10日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    その月の生徒の状態について紙にざっくりと書かれていて、それが登校日数とか受講の進み具合とかの全ての自分のデータが書かれた紙が郵送される形だった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    なんの授業を受講するかの内容でした。担当の先生との三者面談です。他にはもちろん志望校の絞り込みだったり、そのための授業の選択をして、契約して支払い?みたいな感じだった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が下がった時には、どこが理解できていないのかを一緒に確認し、勉強方法や復習の仕方について具体的なアドバイスをもらえました。無理のない学習計画も提案してくれて助かりました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2026年01月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    普段は塾からの連絡は殆どないが、面談の日程調整の時は電話やメールでの連絡があった。それ以外は保護者と塾との連絡はなく、子どもが塾からの伝言を持ち帰ることはあった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾と保護者の面談内容は、主に新年度に今後1年間に受講するカリキュラムを大まかに決め、必要な理由などを話してくれていた。また、受講予定のカリキュラムに対する料金を提示してもった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    実際に受験を体験したチューターから直接、アドバイスをもらっていたので現実味があって心に届いた様です。受験までよい時ばかりではなく、辛い時、不振な時は必ずあると。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年07月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    個別面談の日程設定とか事務的な連絡が主で、学習の進捗とか、悩み事相談といった類のものではなかった それで特に問題はなかった

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校と現在の学力のギャップとか、予備校での生活状況とか、家庭内で困っている事はないかとか、ごくごく普通の個人面談だった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    アドバイスはいろいろもらったが、塾講師よりもこちらが高学歴な所もあり、それほど役に立つアドバイスを頂いているようにも思えなかった

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年01月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    半年に一回行われる面談の日程を決めるのに電話が掛かってくるくらいで、後はほとんど連絡はありませんでした。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    受講するカリキュラムの内容と確認、今現在の本人の成績と受検大学についての調査など。受講する教科の料金などの説明。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    もしの結果が振るわなかった時などは、チューターさんに相談していました。チューターさんも数年前は本人と同じ受験生だったので、その気持ちも理解してくれていましたし、メンタル調整方法も教えてくれました

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年12月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾から保護者への連絡は面談の日程調整以外は殆どなく、年に二回程、面談の日程調整で電話が掛かってきていました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    これからの半年間でどの様なカリキュラムを選択するか、今もでの模試の結果などを踏まえて、対策しなければ行けない科目の確認。塾での様子

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績の伸び悩みの時は 、こんな時もあるよと慰めてくれたお陰で、すごく落ち込むようなことはありませんでした。志望校合格まで、ずっと高い位置にいるわけではなく、並み後あることを教えてくれました。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年02月01日

    アクセス・周りの環境

    塾がある柏駅は高校の通学途中でしたし、土地勘もあったので安心して通うことができました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 千葉大学

    回答日: 2026年01月10日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは良かった

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2026年01月10日

    アクセス・周りの環境

    通学途中の柏駅から徒歩で通える距離にあったので、違和感がなく通塾することができました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年07月21日

    アクセス・周りの環境

    柏はそれほど治安が良くない

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年01月17日

    アクセス・周りの環境

    高校の通学路なので、ていきもあり、部活の帰りに寄りやすかったとおもいます。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年12月12日

    アクセス・周りの環境

    塾へは高校への通学路の途中にあるので、帰りによることが出来て良かったそうです。

回答者数: 6人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年02月01日

    あり

    家庭においては学習面でのサポートはあまりしませんでしたが、精神面、体調面でのサポートを重点的に行いました。本人に不安はないか、あったとしたらその解決に向けて一緒に話し合ったり意見交換をしました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2026年01月10日

    あり

    家庭でのサポートは学習面ではなく、特に精神面、衛生面、栄養面でのサポートを行なっていました。受験シーズンは特に寒い時期でもあるので体調面に気を使っていた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年07月21日

    あり

    スケジュール管理と特別ゼミ(夏休み冬休み等の)の受講のサポートが主で、勉強は見てやれなかった 勇気づけはしていたが、あまり口煩いのもと考え、控え目に行った

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年01月17日

    あり

    家庭でのサポートは兎に角体調管理に気を付けました。コロナやインフルエンザ対策として、手洗いうがいはもちろん、暖かい食べ物や栄養のある食事を常に心がけていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年12月12日

    あり

    家では兎に角、風邪やコロナ、インフルに罹患しないように心掛けました。受験シーズンは寒い季節なので栄養のある食事にしたり、暖かい食べ物のをだすようにしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年09月24日

    あり

    受験期はなおさら、精神的なサポートを心掛けていました。塾で疲れて帰宅したら家では家族一丸となって居心地の良い家にしていました。テレビの音を小さくしたり。

回答者数: 9人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年02月01日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、施設費、テキスト代、チューター代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 千葉大学

    回答日: 2026年01月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからないです

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2026年01月10日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、設備費、テキスト代、チューター代

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年07月21日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、講習料

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年01月17日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、施設利用料

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年12月12日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、設備費、模試代

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東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 柏駅西口校の合格実績(口コミから)

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 柏駅西口校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    本人の希望で、部活と勉強の両立をかはかりたという事だったので、塾の時間を気にしなくてもよい、オンライン授業を行っている東進ハイスクールに決めました。 この口コミを全部見る

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    部活もやっていたのでオンライン授業があるところを探してこの塾に決めました。授業の時間割りや時間を気にすることなく、部活が終わったらそのまま、塾へ行っていた。 この口コミを全部見る

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    家から近かったから、通い続けやすいと思ったこと。また、学校の最寄駅でもあったから。友達も多くいて、良い環境だと思ったから。 この口コミを全部見る

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    本人が本人の意志で決めてきた。部活との両立をすることが本人の中で絶対で、その観点から対面授業ではなく、映像授業で、部活の時間を気にせずに勉強が出来る環境を探したのだと思います。 この口コミを全部見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミ

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東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 柏駅西口校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学力診断テスト・体験授業

学力診断テストで現在の学力を確認。このテストの成績表を元に、志望校に合格するために必要な個人別の学習プログラムを提案してもらえます。 実際に無料体験授業を受けることで、「学習スタイル」「登校イメージ」「校舎の雰囲気」を具体的に知ることができます。

3

カウンセリング・合格設計図提案

学力診断テストの成績表を元にカウンセリングを実施。現在の学習状況や志望進路などについて確認します。 カウンセリングの結果から、第一志望校合格に向けた「合格設計図」が提案してもらえます。

4

入学手続き

入学願書に記入・提出し、学費納入が済むと、入学手続きは完了です。

5

授業スタート

いよいよ授業がスタートします。合格設計図に基づき、志望校合格に向けて日々取り組んでいきます。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 柏駅西口校の画像

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 柏駅西口校の体験授業について

体験授業のポイント

一流の講師陣による授業を実際に体験してみよう

  • 東進の一流講師陣による授業を体験できる
  • 全教科の基礎・基本を効率的にトレーニングできる
  • 担任指導なので学力とやる気を引き出してくれる

体験授業の詳細情報

時間
90分
回数
1回 最大2講座
教科
生徒の希望に対応可能
費用
無料
当日の持ち物
筆記用具

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