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臨海セミナー【大学受験科】差替トップ1

対象学年 高校1年生~高校3年生

対象学年

  • 高校1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • オンライン対応あり

臨海セミナー 大学受験科 溝の口校のキャンペーン

2月無料体験授業 【対象】新高2・新高3

≪大学受験科 2月無料体験授業≫

対象:新高2・新高3
期間:2/6(金)~2/28(土)
体験諸費(税込):1,100円
※体験諸費で何講座でも受講することができます。
※授業料は全て無料です。
※臨海セミナー・セレクトで1年以内に授業を受けた方は無料体験授業の対象とはなりません。

臨海セミナー 大学受験科 溝の口校の春期講習情報

春期講習 好評受付中!

講習期間
2026年03月17日(火)〜2026年04月05日(日)

臨海セミナー 大学受験科 溝の口校はこんな人におすすめ

難関国公立大や上位私大への現役合格を目指す人

臨海セミナー大学受験科では、志望校別の対策ができる多様な授業を設置。国公立大・医療系・早慶上理・MARCHなどの合格に向けた対策が可能です。一部の上位クラスでは「テストゼミ」を採用。時間を計って演習を行い、その後すぐに解説を聞く形式で入試に向けた実践力を普段の授業で身につけていきます。定期的に到達度を測る臨海アチーブメントテストを実施しているほか、全国模試を年数回必修とするなど、全体の中での立ち位置を把握しながら対策を進めることが可能です。

部活や学校行事も頑張りたい人

幅広い授業時間帯を設置し、早く帰宅したい生徒や部活動のため遅い時間帯で受講したい生徒にも対応しています。また集団塾ながら一人ひとりに対するきめ細やかなサポートも充実。授業以外でも、現役で合格した臨海卒業生を中心としたT.A.(ティーチングアシスタント)による個別補習やサポートを受けることができます。補習は何回でも無料で受講可能。授業で分からなかったところや、苦手なところを質問でき、自分のペースで克服することができます。

総合型選抜・学校推薦型選抜での受験を視野に入れている人

高校1年生から高校3年生を対象に志望校合格のための対策を行っています。定期テスト対策は通常授業外で「高校別」「分野別」対策授業を実施。このほか英検®の対策をはじめ、単語力を競う「ワードカップ」などの学習イベントなど、楽しみながら目標に向かうことができます。また、低学年からの学校の成績や評定が重要となる推薦入試に向けた対策も充実。志望理由書の書き方から「面接練習」「志望理由書添削」「小論文添削」にいたるまで対策が可能となっています。

臨海セミナー 大学受験科溝の口校へのアクセス

臨海セミナー 大学受験科 溝の口校の最寄り駅

JR南武線武蔵溝ノ口駅から徒歩5分

臨海セミナー 大学受験科 溝の口校の住所

〒213-0001 神奈川県川崎市高津区溝口1-20-8 第二多田ビル3F

地図を見る

臨海セミナー 大学受験科 溝の口校の行き方

ポレポレ通りをドンキホーテ方面に進み、マツモトキヨシを左に曲がり右手に見えるビルの3階。

臨海セミナー 大学受験科溝の口校の概要

受付時間
13:00~22:00
対象学年
高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / オンライン対応あり
目的
大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 私大受験対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 特待生制度あり / 兄弟姉妹割引制度あり

臨海セミナー 大学受験科溝の口校の通塾生徒情報

  • 神奈川県立百合丘高等学校
  • 神奈川県立麻生総合高等学校
  • 神奈川県立菅高等学校
  • 青稜高等学校
  • 朋優学院高等学校
  • 世田谷学園高等学校

臨海セミナー 大学受験科の合格実績

  • 東京大学 (157名)
  • 慶應義塾大学 (240名)
  • 早稲田大学 (400名)
  • 上智大学 (145名)
  • 東京理科大学 (275名)
  • 明治大学 (545名)
臨海セミナー 大学受験科の合格実績をすべて見る

臨海セミナー 大学受験科の合格体験記

臨海セミナー 大学受験科 溝の口校のコース・料金

臨海セミナー 大学受験科溝の口校に通った方の口コミ

回答者数: 16人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2025年06月22日

    講師陣の特徴

    塾の先生はプロの先生と大学生のアルバイトと別れていて、どちらにも勉強を教えてもらうとことが出来る。受講をした後にはアドバイスタイムがあり、そこで受講した際に分からなかった所を聞くことができる。教えてくれる際には優しく分かりやすいように教えてくれ、とても理解が早まるから助かっている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受講で分からなかった点や、学校の宿題などでも、何でも分からなかった問題は答えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生がとても面白く、見ていて飽きない。また、受講する前にあらかじめ用意されている予習の問題をとき、受講が終わったあと、チェック問題というのをやり、プチ復習のようなものをするので、定着しやすい。1ユニットおわったら習得度テストがあり、すこし広い範囲での定着度の確認ができる。

    テキスト・教材について

    文字が多くて説明は読む気にならないが、受講ですべてのことを言葉でわかりやすく教えてくれるので重要なところをしっかり理解することが出来る

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年03月22日

    講師陣の特徴

    この塾のなかでも通塾していた校舎は、優秀な講師が集まることで有名であったようです。塾長や塾講師はアルバイトではなくプロ。教え方が非常に上手で生徒の勉強に対するモチベーションを上げることの関して満足しています。 通塾していた本人からもわかりやすい授業であったと常々言ってました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問は、基本通塾している際に直接講師や運営側に確認することができていました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であったがクラスの人数が多いわけではないのでしっかりと勉強できていたと思う。最難関校クラスの人数が10数人程度であったようで、双方向の授業であった。 小テストも頻繁にあり、そしてその結果で座席順番も決めるため、惰性で小テストを受けるという雰囲気ではなかったようです。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキストや教材を活用。さらに塾講師自らがテキストを用意するなど、とても熱心だったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月17日

    講師陣の特徴

    講師はプロであり、講師陣は非常に良かった。 受験に対してプロ意識も強く、教え方は良かったと思います。 塾に通うようになってから苦ってだった科目が好きになり成績もあがった。本人も塾講師のおかげでより理解度が高まりやる気が上がったといってました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強についての質問や志望校や志望学部についての質問にはいつでも対応していただきました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は集団授業であった。外部模試や塾内テストの成績に応じたクラス分けがされていた。 一方的に教えていたというより双方向の授業であったようです。対話形式の授業多かったようで理解度を確認しながらの授業であったと思います。 塾講師はプロかつ若い講師も多く、一生懸命であったと思います。

    テキスト・教材について

    テキストは塾のオリジナルであったかと思う。教材に関しては講師自らがオリジナルで考えたものも多く、過去問や参考となる文献などを活用したものであった。通塾していた本人からは、どんな教材が出てくるのか楽しみだったようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月13日

    講師陣の特徴

    講師陣は非常にレベルが高く、通塾してから苦手科目の理解度が上がり、通塾した本人からはとてもわかりやすく面白くなったと言ってました。通塾を開始した当初は、受験対策というよりも勉強のやり方やポイントなどをしっかりと教えてもらい、学校での授業では理解できにくかったところがわかるようになったようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師への質問は、空き時間に丁寧に対応していただいたようです。志望校を決める際の面談はしっかりとやっていただきました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団形式での授業。レベルや希望する大学別のクラス分けがされていた。講師陣の教え方が非常に良かったようで緊張感がありながらも楽しく学べたようです。小テストも多く、自らが勉強することを意識させるような教え方でした。テストの結果に応じた席替えと3年生でのクラス分けがあり、本人のレベルに応じてきちんと教えていただいた印象です。

    テキスト・教材について

    塾及び講師が作成したオリジナルのテキスト。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年02月11日

    講師陣の特徴

    講師陣は若い年代の講師が多かったようです。臨海セミナーのなかでも合格実績のある校舎だったため非常に優秀な講師陣だったと通塾していた本人からよく聞きました。 塾長も若く、非常に熱心で保護者会での発言や説明などもわかりやすく信頼できる講師陣をそろえた校舎だったかと思います。 通塾していた本人も講師が良いので楽しく勉強できたと話していました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    塾でなんでも質問に答えてもらえていたようです。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業ではありましたがレベル分けがされていたので、生徒のレベルに応じた授業がされていました。塾内のテストにおいてもその結果に応じて座席を決めるなど、生徒の勉強するモチベーションを上げる工夫がされていました。さらに、模試の偏差値に応じて塾費用の免除などもあり、生徒もそのことを知っているのでがんばっていました。 だからといってぎすぎすした雰囲気はなくしっかりと勉強ができていました。

    テキスト・教材について

    塾で使用するテキストはありましたが、最難関クラスでは講師陣が自ら教材をつくって教えていたようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年01月20日

    講師陣の特徴

    塾長含め年齢は若い印象であったが、毎年かなり優秀な実績をあげているクラスを担当しているので優秀ば印象。 講師陣も教え方や生徒のモチベーションを上げることがうまくレベルは高かったと思う。学生のバイトはいなかったし、教わった講師は全員レベルは高かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    常にオープンな雰囲気で聞くことができたようです。 空き教室が自習室で活用できたため。そこで勉強していて不明なことがあればすぐ質問できたようです。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本は集団形式の授業スタイルっではあるが、双方向の授業であったとのこと。生徒のレベルに応じたクラス分けをしているため、クラスの雰囲気も良く勉強しやすかったとともにわかりやすかったようです。とにかく塾講師の教え方のレベルが高く、通塾していた本人も楽しく学習していました。

    テキスト・教材について

    レベルに応じたテキストを活用していたと思う。難関校クラスでは、講師自らが問題をつくり生徒に教えたり宿題をだしていた。

回答者数: 16人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2025年06月22日

    カリキュラムについて

    勉強したい範囲の受講を買って、やらなかった分のお金は戻ってくるため、無駄な出費がない。また、元々とっていた受講を他の教科の受講に移すことができるため、とても便利。さまざま割引もあるため、安く抑えることが出来る。

    定期テストについて

    到達度テストというのが定期的にあり、自分の今の立ち位置やどういう問題が弱いかを徹底的に解析してくれる。そしてとても難しい。

    宿題について

    塾が作っているアプリで復習をしたり、塾に来る前に単語を必ずやって講師に見せる。それ以外は基本的に受講前にする予習が宿題代わりになることがある。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年03月22日

    カリキュラムについて

    生徒のレベルに合わせたクラス分けを行ってました。さらに模試や塾内テストの成績で座席順番まで毎回変えるような運用をしており、生徒の勉強に対するモチベーションの上げ方が上手であった印象。さ最難関クラスに入るためにも塾内テストで決めるなどレベルに合わせた効果的な運用がされていたと思います。

    定期テストについて

    受験直前までは隔週くらいで小テストがあり、実力の向上に役立っていたと思う。 小テストも塾講師自らが作成したものも多く、受験対策としても役立ったと思う。

    宿題について

    塾から出される宿題はさほど多くなかったと感じる。宿題ではないが、どういう記事を読んだほうがいいかなど自ら勉強するように促していた印象。Webの記事なども良いものを積極的に紹介していた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月17日

    カリキュラムについて

    集団授業ではあったがカリキュラムはしっかりとしていた印象。通塾している制度のレベル、希望受験校に応じたレベル分けがおこなわれていて、そのレベルに応じたカリキュラムが実践されていた。カリキュラム自体が講師にゆだねられていたようで。本人からはとても楽しく学べたとのこと。

    定期テストについて

    塾内のテスト、小テストは隔週程度で実施されていたと思います。 テスト成績に応じてクラス分けばかりか席順も決めておりモチベーションを高める工夫がされていたと思います。

    宿題について

    通塾を始めた2年生頃は必ず宿題は出ていたと記憶していますが、3年生になってからは宿題を出すというより、こういう文献や資料を読むことなどの指導があり、難関クラスでは自主性に任せていた印象です。3年生になってからの宿題頻度はそれほど多くなかったと思老います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月13日

    カリキュラムについて

    この塾の特徴としては、しっかりとしたレベルと受験希望大学別に応じたクラス分けがされていたところだったと思います。難関校受験クラスでは、講師自らが授業のテキストを作成して教えていたようで、通塾していた本人も、オリジナルののテキストで勉強することが楽しかったようです。さらに頻繁に塾内テストもあり、その成績に応じて席替えをするなど、モチベーションを高めるようなことも行なっていました。

    定期テストについて

    塾内のテストは月に一回はあったと思います。目的としては理解度を確認するため、クラス内の成績順で着席順を変えるなど生徒のモチベーションを高めることも目的だったように思います。

    宿題について

    三年生になってからの宿題は、さほど大きなかったと思います。難関校クラスであったためかもしてませんが、講師自らがオリジナルで宿題をつくり、学ばせていました。 宿題というよりは、自らが勉強するように仕向けていた印象です。宿題をこなすのではなく自らが勉強するように指導していた印象です。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年02月11日

    カリキュラムについて

    外部模試や塾内の模試、テストの結果に応じたレベル分けがされていて、クラスごとにカリキュラムはちがっていたようです。最難関クラスでは受験する大学に応じた勉強方法や対策をしっかりと教えてもらっていたようで、本人のやる気があればどんどんレベルが上がっていくようなカリキュラムだったと感じました。

    定期テストについて

    2~3か月に一度塾内テスト、定期的な外部模試、小テストは毎週のように実施していました。

    宿題について

    通塾を開始した当初は宿題はしっかりと出ていましたが、3年生になりはじめてからは宿題というよりは、参考になる資料や本、ニュースなどを勉強するようにとの指導だった印象です。英語では過去問からの宿題が多かったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年01月20日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは基本的に生徒のレベルに応じたクラス分けがされていて、集団授業ではあるが少人数でとても丁寧だった印象。 模試や塾の定期テストによるクラス分けとクラス内で行われるテストもあり成績順で席を決めるなど生徒のやる気を引き出す工夫をしていた。

    定期テストについて

    塾内で行われるテストは2~3か月に一度と外部模試を活用していました。 河合模試は偏差値推移を確認するためにも必ず受けていました。

    宿題について

    3年生になってからは宿題はさほど多くなかった印象です。 最難関クラスでは、自らが勉強するためのきっかけとなるような宿題やどういった本やWeb記事を読んだほうがいいかなどのアドバイスが多かったと思います。

回答者数: 16人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2025年06月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    三者面談の日程調節のためや、生徒本人の受講の進み具合、状態を報告している。また保護者会などが行けなかった保護者へ、何を話したかなどを報告するための面談の日程を調べるためなど。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    生徒本人の受講を状況を見て、この大学に受かるまでには後このぐらいのレベルの受講を受けて欲しい、そのために今月からの受講のペースはこれぐらいがいいなどの提案を先生がだしてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    小さい目標をいくつかせっていしてくれて、これができたら次はこれ行こう、だからまずこれをしようというアドバイスを的確にしてくれ、応援してくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年03月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    事務連絡などが主な連絡。毎月に費用請求案内や閉塾案内などメールでの連絡。 こちらから連絡すれば真摯に対応いただけた印象。 半年に一度保護者会があり、そこで塾の方針や受験対策などを説明していただけた。塾長自らが説明しており好印象であった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一回の模試での成績で不安にならないようにとのアドバイスや、模試でできなかった問題の解きなおしもしっかりと行っていたようで、生徒に不安にならないように十分配慮していた印象。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月17日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    費用や講習内容、夏季購入などの案内、塾での保護者会案内など。必要なことはきちんと連絡がありました。 メールでは事務的なやり取りが中心で保護者会での対面での連絡を重視していた印象。保護者会では塾長自らが説明をし、好印象でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾講師からは、不振でも、模試の結果が思わしくなくてもとにかく間違ったところを根気よく勉強することで受験までに理解できていればよいというアドバイスをもらっていたようなのでさほど焦らず勉強できていたと思います。大学を決めるより、本人がどんな学部で学びたいかを先に決めるようにアドバイスをもらっていたのが良かったと感じています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月13日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    保護者会開催の連絡など塾のスケジュールに関する連絡。通塾している本人にも紙での連絡も多く、本人から手渡しで連絡があるときはもらってましたし、本人が親に説明することもありました。保護者会では、塾長が丁寧に受験に向けての対策や心構えなどを説明してもらえ、わかりやすくて好印象でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく受験で間違わなければ良いので、模試やテストで間違っても、間違ったことで理解できることが大切というアドバイスがあったかと思う。テストで一喜一憂しなようにずっと指導していただきました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年02月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾費用や閉塾に関する連絡などはメールであったようです。 多くは、塾から本人に直接手渡しで様々な連絡が紙ベースでもありました。 通塾している本人から保護者に対してきちんとプリントをもって帰ってきて話すこともできたのでよかったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一回の模試での点数や学校で習っていない問題が間違っていても特に気にする必要がないような指導だったと思います。間違った箇所の解きなおしはしっかりやっていたようで、点数や偏差値を受験する数か月前まではあまり気にしない方針だったように感じています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年01月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾の業務的な連絡は専用アプリによるメールがほとんどだったかと思います。 定期的に保護者会が開催され、そこでの対応は非常によかったと感じています。 それ以外は通塾している生徒を通じた連絡も多くありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一回のテストで一喜一憂しないように講師から言われたいました。特に。テスト後の時直しをしっかりやるようにアドバイスはあったようで、間違った問題や理解が浅い場合には、逆にプラスととらえ、次に同じ間違いをしないようにアドバイスがあったと思います。

回答者数: 16人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2025年06月22日

    アクセス・周りの環境

    静か

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年03月22日

    アクセス・周りの環境

    ターミナル駅からも近く通塾のストレスはなかった。塾の周囲は繁華街ではなく騒がしいエリアではなかった。 (今は移転している)

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月17日

    アクセス・周りの環境

    通学路のターミナル駅から近く、通塾のストレスはない。繁華街のなかにあるのではないので勉強しやすい環境であった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月13日

    アクセス・周りの環境

    ターミナル駅から徒歩で5分程度、繁華街の中ではなかったため環境は良かったと思う。比較的静かな環境であった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年02月11日

    アクセス・周りの環境

    家から高校に通う沿線の途中の駅であり、ターミナルえきであることから人も多いし食事をとれるお店も多い。駅からも近い距離だったため利便性は高かった。 駅に近かったが繁華街のなかではなかったのも良かった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年01月20日

    アクセス・周りの環境

    南武線のターミナル駅からも近く、繁華街のなかにあるのではないため環境は悪くない。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年03月22日

    あり

    生活リズムを壊さないようにすることに最も気を付けました。 通塾し始めると、夜型になりがちで採取年度の後半は学校にも行く必要がなくなってくると生活リズムが狂い体調管理も難しくなるとの塾からのアドバイスもあり、夜型にならないよう気を付けさせました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月17日

    あり

    とにかく夜型になりすぎないように生活リズムを守れるようにしました。 高校生活を楽しく過ごしながら受験してほしかったので学校にはきちんと行くように生活リズムを守ることを優先しました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月13日

    あり

    勉強そのもののサポートはしませんでしたが、とにかく生活リズムが壊れないようにしました。通塾していると帰宅も遅くなり、どうしても夜型になりがち。家庭でのサポートで一番心掛けたことは健康面でのサポートでした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年02月11日

    あり

    とにかく生活リズムがくずれないようにサポートしたことが一番です。勉強する時間は学校と塾、塾での自習を基本とさせ家ではリラックスさせるように心がけました。 家で勉強すると夜遅くまでおきていることとなり体調を壊しがちなので、朝方の生活をさせるようにしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年12月27日

    あり

    とにかく生活リズムが壊れないように気をつけていました。 塾の保護者会においても、塾長が一番話していたのが健康管理と生活リズムのことだったことが印象的でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年12月16日

    あり

    とにかく生活のリズムが崩れないように、規則正しい生活を心掛けさせていました。学校に通いながら受験勉強をすると夜型になりがちなので、そこだけは注意していました。

回答者数: 22人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2025年06月22日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    教材費

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年03月22日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    内訳はおぼえていない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月17日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    詳細はおぼえていない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月13日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    詳細は覚えていませんが、月で3教科で4から5万円。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年02月11日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 約100万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年01月20日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 約100万円

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臨海セミナー 大学受験科溝の口校の合格実績(口コミから)

臨海セミナー 大学受験科溝の口校に決めた理由

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    入学実績と通塾のしやすさ この口コミを全部見る

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    自宅から通学していた学校から通塾しやすいロケーションと本人がいいと思った塾で決めた。通塾する本人が良いと思った塾に決めた。通塾開始が遅かったので、学校の友人からのアドバイスで決めたと思います。 この口コミを全部見る

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    通学の沿線にあり、通塾に際してストレスなく通えることと受験する本人がその塾を選んできたから。学校の友人も通っていたようなので、その評判も良く決めた この口コミを全部見る

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    塾をどこにするかは、本人にすべて任せました。通学の沿線駅にあり、同じ学校の生徒も多く通塾していて評判が良かったため決めたようです。 この口コミを全部見る

臨海セミナー 大学受験科の口コミ

臨海セミナー 大学受験科 溝の口校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

事前面談を実施

事前面談を実施して、学習状況などをヒアリングさせていただきます。

3

来校して詳細情報を把握

実際に教室の雰囲気なども把握することができます。

4

体験諸費納入

授業料自体は無料ですが、別途「体験諸費」として料金が必要です。体験諸費は、学年によって異なるため、詳細の確認が必要です。

5

体験受講開始

実際にテキストが配布され、受講を開始します!

臨海セミナー 大学受験科溝の口校の画像

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臨海セミナー 大学受験科 溝の口校の体験授業について

体験授業のポイント

一定期間何講座でも体験できるから相性が見極められる!

  • 臨海独自の少人数制集団授業を体験できる
  • 学力・志望校に合わせた豊富な講座ラインナップ
  • 体験授業は何講座でも一定期間&複数回受けられるので相性がよくわかる

体験授業の詳細情報

時間
通常期80分 季節講習90分
回数
期間中に何回でもOK ※詳細は各教室までお問い合わせください
教科
英語、数学、国語、理科、社会
費用
無料 ※別途、体験諸費が必要
当日の持ち物
筆記用具

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