佐鳴予備校の口コミ・評判一覧 （11ページ目）

動画やゲームを通して学びがあった。各自タブレットを支給されるので自習学習がとても出来た。時間管理ができるのも良かった。

１週間のスケジュールを立てて　起床時間、ご飯や入浴　就寝時間などをどのように合わせたらいいかを相談しておいた。 子どもの勉強時間には親も一緒に勉強するようにした。

丸付けをやるときがあったのでそこはサポートいたしました。またわからない点は私も調べたるして教えれるところは教えていったりしてサポートしました。

毎日リビングなど目のとどくところで学習させ、わからないこと、おぼえれないことは親もいっしょに読み上げて耳と目をつかっておぼえるようにサポート

タブレットを貸し出されていたので勉強時間の記録をしたり課題を出したりしていた。またミニゲームで漢字や英単語の復習を行うことが出来た。テキストによっては解説を見ることもできた。

課題の丸つけ 音読を聞く 分からない問題を一緒に解く 先生生徒との信頼関係が構築できているかの確認

特にしてもらっていた事はないです。模試の日程を把握してもらったり、塾までの送り迎えをしてもらっていました。

家庭では、本人の気持ちが学習へ向かない時に、本人をその気にさせるような声掛けや、課題を与えるような取り組みをしている。なかなかうまくいかない時もうある。

子供が1人でやろうとしないダメダメな子供だったので妻がスケジュールから何からやっていた 塾に行く日も時間も子供が自分で確認しないので妻の負担は大きかったと思う

塾で分からなかった点や間違えた問題を聞き取り、教えているが、子供は親の教えではあらみやりたがらず、塾に任せている。

本人がわからない事を教えていた。小中学校は、聞かれても大体教える事ができたが、高校（大学受験）になると妻が文系、僕が理系を自分で勉強し直して教えていた。 　しかし、長い時間をとることは難しく、塾の価値に疑問は常に持っていた

1人一台タブレットの貸し出しが行われていた。 そのタブレット内に学習用アプリが入っており、遊び感覚で勉強をすることもできた。

こうゆうのをしましょうという目標内容など。何日までにやるべき事など紙にして配られることもあった。家庭でのサポートはあまりなかった気がする。

子供の年齢的に親が勉強を見てあげるというのはもう難しい感じではあるが、親の得意な教科に関しては出来る限り見てあげた。また、特別講習など別途費用がかかる時も出来る限り希望に沿ってあげた。

子ども自身の、状況ややる気に応じて、宿題の手伝いをしたり、塾や先生方からのアドバイスをいただきながら、可能な範囲のお手伝いを中心にした内容のものです。

学校の勉強も塾の勉強も全てみていた。 大勢の生徒を持っている先生方にちゃんと見てもらえるとは思ってなかったので。

学習指導はできなけど健康管理することが大事です。家族ができることを協力しています。生活環境を整えることはとても大事だと思います。

家庭でのサポート内容は、帰りが遅くなったときの、送り迎えが大半でした。あとは、お弁当を用意したり、食事を時間に合わせたことくらい。

塾のスケジュール管理。 テスト前は特訓会がありいつもと違う曜日時間に塾があったりするのと、 3年生になると通常の集団授業に加えて授業数が増えたり、夏季講座や夏季集中講座などスケジュールがいっぱいになるので本人も把握しきれずサポートしていた。

個別トレーニングの学習がとにかくプリントがたくさんなのでそれを取っておくべきか捨てていいのかよくわからず、家はプリントだらけになってしまった。

帰りが遅くなりので車での送迎やお弁当を持たせたり土日や祝日は塾まだ送迎しました。 担当した先生からから言わた問題集を本屋さんに予約したりしていました。 目標としている大学の願書などを取り寄せたりしました。

受験直前は、必死になって教えていた。 なんとか、私学に受かれたから良かったが。公立は、ダメだったのが残念。

プリントが大量なのでそのファイリングをしていました。また模試等で間違った問題をノートにまとめて、何度も解き直せるようにしたり、社会等で苦手な部分をまとめて、暗記のためのツールを作成したりしました。

学校と塾、他の習い事とのバランスや子供本人自身の気持ちが不安定な年頃なので。学校や塾任せにしないで、親子のコミュニケーションが一番のサポートになる事、それが大切なのを親側が意識していないと通う意味はないと思います。

家庭でのサポート内容は、まずは、送り迎えです。車で15分くらいの場所にあったため、送り迎えは、必須サポート内容でした。

現役のこどものレベルの方が上のため わたしには教えてあげられる内容がお恥ずかしなら、ほとんどありません。わからない方が多すぎるので本人に任せています。

家庭でのサポートは、どういったビジョンで何をしていくか話していきたいと思ってますので 子供の様子をみながら何を言わないと行けないか確認することかなと思いました

解けない問題について、解き方だけでなく解くための道筋や理屈を教えている。例題や類題も解かせて理解できているかどうかを見る

当然家庭内での学習環境を大事にしていた。うるさくては学習する気にもならないだろうし、テレビはあまり付けないようにしていた。

家庭学習でのサポートは、どの程度理解しているか？問題は無いか？わからないところは無いか？などの把握をされていた様で、スケジュール管理もバッチリ行われていた。