佐鳴予備校の口コミ・評判一覧（11ページ目）（全5,203件）

父親による学習サポート。 わからないところの対応はしっかりできてたようです。コミュニケーションもバッチリだったようです

演習で解いた問題をやり直す習慣が子どもになかったので，塾で解いて間違えた問題を後日間違えなくなるまで完全にやり直せるよう，やり直しの日付を書いた付箋を貼るなどしてサポートしました。 暗記科目については，答えられなかった年号や覚えていない単語などをメモに書きとってリビングに貼っておくなどしました。折に触れそこから質問し子どもが答えられるか確認するなど，日常的に反復復習できる環境を作りました。

学習スケジュール管理と問題の丸つけ。問題の意味がわからないことも多かったので、その説明をすることが多かったです。特に算数が問題分の意味が分からず手が止まる事が多かったように思います。

宿題は丸付けまでやっているかを確認する。分からないところは調べてそれでも分からなければ先生に質問するよう促す。

勉強面は本人と塾側に任せ、家庭ではそれを邪魔しないよう静かで落ち着いた環境作りのサポートはしました。

特に何もしていません、とりあえず送り迎えだけしています。その際の会話がとても大事であると感じています。大学受験まで親子のコミュニケーションが続けばいいなと考えています。

宿題の採点や、わからないところを一緒に考えたりして、一緒に勉強していました。定期テストの時は、勉強時間を確保出来るようにしていました。

学習面でのサポートはできない為、丈夫な体づくりができるように食事や睡眠にきをつけた。睡眠はあまり遅くまで起きていないよう　つねに意識して伝えてきた。

私が国語が得意だったので、国語の問題を見てあげることは多かったです。また、国語に興味を持ってもらうために、おすすめの小説などを買って渡したりしてました。

先取り授業での不明点に対する考え方のアドバイス。 また親も含んだ学習方法の共有会があった為、その実践方法の確認。

勉強については学校の先生や塾の講師の方々にお任せしておりましたので、通学、通塾、健康面をサポートしていました。

宿題が毎回出ていたのだと思います。 家のことは家内に任せており、詳しくは把握していませんので、詳細の回答は出来ません。

スケジュールの管理がまだ自分ではうまくできないかと思い、一緒に行っていました。 また勉強に集中できるようになるべく音を立てないようになど、できることを色々考えています。

子供と同じ問題に取り組み解説だけでは分からない細かい点まで解説し、何が分からないのかはっきりさせ、先生に質問するポイントなどを明確にしました。

特に厳しくしたり教えたりということではなくてゲームやスマホをやる時間と勉強する時間は分けて集中するように管理したくらいです。

帰宅が遅い時間の場合の迎えをしました。 塾であったことなどを話してくれるので、その聞き役につとめました テストなどの結果を教えてくれた時は、とにかくよく頑張っているとねぎらいました

問題集やプリントの配布状況、配布の確認を行い、受け取り、確認の印鑑を家庭で行い、生徒が塾へ提出していました。

家庭では、毎日の学習時間を決めて声かけを行い、テスト前には勉強に集中できる環境づくりを意識してサポートしています。また、進路についても定期的に話し合っています。

宿題等が出来ていないと塾からフォローが入るので、きちんと出来るように時間の管理を行なっていました。 スマホは要注意です。

佐鳴予備校では、家庭でも学習を続けやすいように、オリジナル教材やタブレット学習を活用したサポートを行っています。また、学習カウンセリングや保護者への連絡システム「S-net」を通して、家庭と協力しながら学力向上を支えています。

課題を全教科 2ページずつ出されていて、特にやり方などをはじめのオリエンテーションで説明を受けて自分で進めていくような方でした。丸の付け方などが書いてある下敷きをもらったりしました。

決まった時間にご飯を食べれるようにしたり、お風呂にはいれるように、時間を合わせることができるように配慮しました。勉強時間もできるだけとりながら、休憩する時間もきちんととることが大事なので、そうなるようにしていました。

家庭内では、自立して学べるよう宿題に取り組むタイミングを促すとともに、わからない箇所は可能な範囲で教えました。親子で一緒に内容を確認する時間を大切にしました。

家庭でのサポート内容としては、学習時間を確保できるよう生活リズムを整えることや、静かで集中しやすい学習環境を用意することが中心であった。また、成績や結果だけで評価せず、努力の過程を認めて精神的に支えることや、塾からの連絡内容を共有し、目標や学習方針を一緒に確認することも重要な役割だった。

勉強や塾に合わせたご飯や祝日の過ごし方。 学習時間には家族もテレビを見ない、同じように勉強や読書をするようにした。

宿題は強制では無いとの事だったが、テキストをやらないと先に進めないので、家庭でやるようにサポートが必要だった。 また、学校の学習内容に沿った進め方では無いのでそちらのサポートが増えて親子共に大変だった。

授業でわからなかった内容の補足や宿題でわからないところの解説やまるつけを行っている。その他やる気がない子への動機づけを行っている。

自分用がわかる範囲で勉強を教えてあげたりだとか問題の丸つけや、プリントや教材の管理をしてあげたり送迎など勉強以外の出来ること全般をしていた

宿題、テスト勉強を一緒にサポートしていました。自分からやらないので、我が家はサポートをしないといけません。自分でできる子は必要ないです。

宿題の◯付け