対象学年
授業形式
神奈川県の大学受験STEPは県内に15ヵ所の校舎を構え、高校生活と志望大学への現役合格の両立を徹底サポートしていることが特長です。授業では生徒一人ひとりの学習ニーズに合わせて「レベル別クラス」「志望校別クラス」「部活クラス（高3対象）」などの多彩なクラスを開講しています。中でも学生生活最後まで部活も頑張りたい高校3年生が対象の「部活クラス」は始業時間が19:40〜の遅い時間に設定されているなど、細やかな配慮で部活や受験のサポートを行っています。
大学受験STEPでは、講師と生徒のコミュニケーションを大切にした双方向の授業を展開しています。授業では生徒一人ひとりが質問や発言がしやすい雰囲気づくりを重要視しており、ただ聞くだけの授業だけではなく講師とコミュニケーションを取りながら授業を受けることができるので、主体的に学習内容を知識として定着させることができます。また、授業以外でも専任講師による質問回答や学習相談、専任チューターによる進路相談の対応を行うなど、受験に向けた丁寧なサポート体制に強みがあります。
大学受験STEPでは、スマホやパソコンを活用して好きなときに視聴できる映像授業「e-STEP」を採用しています。「e-STEP」には約2,200以上の豊富なコンテンツがあり、「特定の単元を集中して学びたい」「予習・復習をしたい」など、生徒一人ひとりが自分の学習目的に応じて効率よく学習を進めることが可能です。また、各校舎には自習室を完備しているので、授業がない日でも好きなタイミングで自習室を自由に利用することができます。
JR東海道本線(東京～熱海)大船駅から徒歩4分
回答者数: 12人
回答日: 2026年05月17日
全員がアルバイトではなく、専任講師であることをうたい文句にしていた。教科に対する専門性、及び受験に関するテクニック、学校別の対策も熟知しているようで、安心して任せることができた。随時面談等も行い、どのような進め方をすれば良いかの助言も充実していた。
あり
随時受け付けてくれた。
3〜4時間
集団授業が中心に行われている。いくつかの異なった高校生が同じクラスで、学力に応じクラス分けされた形式であった。良い意味で、緊張感やライバル心をもった上で、授業に臨んでいたようである。授業は一方的な方向性であったが、終了技には随時質問を受け付けてもらえたようである。
塾オリジナルのテキスト。詳細は不明。
回答日: 2026年05月12日
講師全員が専任講師であり、学生アルバイトは使っていないというのが、当塾の売りのようでった。それぞれの科目ごとに、専門性をもった講師が、直近の入試傾向を加味した上で、授業を進めていたと理解している。責任感をもった人物が多かったように感じている。
あり
空いている講師が随時受け付けてくれた。
3〜4時間
各人のレベルにそってクラス分けされた、集団での講義形式であった。異なる高校の生徒もクラス内にはおり、子供にとっても良い意味での刺激にはなったようである。やはり、上位のクラスで授業を受けたいとのモチベーションが子供の中にもめばえ、良い方向に向かっていたと感じる。
カリキュラムにそった、塾独自の教材を利用していた。
回答日: 2026年04月16日
アルバイトではなく、専任講師が講義を進めているので、期待感はあった。また、比較的年齢の若い講師が多いようで、子供自身も親近感を持って、接することが出来たようである。科目毎に、受験に特化した指導を行っていたようなので、任せられる安心感もあった。
あり
随時可能。空いている先生が対応してくれた。
2〜3時間
他校生徒も混じった、ある程度の規模での集団授業、講義が主体であった。高校での進め方はあまり気にせずに、塾のカリキュラムに沿って、進行していたようである。他校生徒も混じっていたので、良い意味での緊張感をもって、あわせてライバル心ももって臨んでいたようである。
具体的教材名はよくわからないし、内容の開示は遠慮したい。
回答日: 2026年02月01日
講師はアルバイトでなく、専任者が担っていた。それがこの塾のウリのひとつであった。子供にとっても、接しやすい雰囲気であったようで、授業外でもこまめに、気軽に質問に行っていたようであるい、講師側も快く時間を取ってくれていたようである。
あり
随時質問を受け付けてくれた。
3〜4時間
成績で分けられたクラスで授業が進められていた。成績が同程度で、他校生徒もいたので、良い意味で刺激にはなっていたと感じる。厳しい中ではあったと思うが、皆目的は一緒なので、授業は良い雰囲気で進められていたと感じる。
通っていた塾独自のテキストを活用していたようである。
回答日: 2026年01月09日
講師については、学生アルバイトではなく、全員が塾の専任講師であるという触れ込みであった。年齢層も若手から、相応年齢のベテランまで多岐にわたっていた印象である。子供に対し、親身に接して、質問、相談ごとにも丁寧に対応してもらっていた感じある。
あり
授業の講師あるいは空いている講師が随時受け付けてくれた。
2〜3時間
成績別のクラスが編成されているので、周りは同程度の学力を有する者たちなので、良い意味で刺激を受けていた感じる。また、定期的にテストがあり、それに応じてクラス替えもあったようなので、子供にとっても真剣度は高かったと思う。
詳細は不明
回答日: 2025年12月10日
講師全員が専任者といううたい文句なので、学生バイトなどはいないはずで、専門性を有した講師陣であったと認識している。子供と真剣に向き合い、授業以外の場面でも、フォローをしてくれていたように感じる。子供も方も信頼感をもって、接していたように思えるので、良好な関係であったと感じている。
あり
授業時間外に随時受け付けてもらえた。
2〜3時間
大学受験を目的とした進め方であり、年間のカりキュラムに沿い、淡々と進められていたようである。上記にも記したが、高校の進度とは異なる面もあったようだが、あくまでも受験に向けた授業であったので、子供も納得して受講をしていたようである。親も、学校の進度にとらわれず、進めていくやり方に納得していた。
独自テキスト。詳細不明。
近くにあったことと、通ってるともだちが多くて楽しんで勉強もできる気がしたこと。 勉強に熱心だけどイベントがある この口コミを全部見る
通学路の途中にあって学校帰りに家に戻らずに直接行けて通いやすいから。周りに飲食店が多くあることも、途中食事を取る時にも便利である この口コミを全部見る
高校受験に向けて、同系列の高校受験ステップに通塾しており、結果が出せた。雰囲気もわかっており、好印象であるので、大学受験に向けて当塾を選択した。 この口コミを全部見る
高校受験に向けた塾としてして、同グループの高校受験ステップに通っていた。高校受験においても良い結果であったし、その塾の雰囲気もわかっていたから。 この口コミを全部見る
保護者/大学生/週3日/目的：大学受験
5
回答日：2026年05月17日
私の子供に関しては、他者と交わることに全く問題ない性格であったので、集団授業でも全く問題なく、積極的に通うことができたと感じる。授業のない日でも、自習室に通い、自ら学習する環境を作り上げていた。子供にとっては、塾であっていない点はなかったように感じる。
保護者/大学生/週3日/目的：大学受験
4
回答日：2026年05月12日
当塾は集団授業が基本であったので、子供自身がその雰囲気になじめるか、対応できるかが重要であると感じる。私の子供の場合、集団に臆することなく、他校生徒からも良い意味での刺激をもらっていたようなので、塾に通うことに適していたようである。
〒251-0052 藤沢市藤沢602
小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
JR東海道本線(東京～熱海)大船駅から徒歩5分
小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
JR東海道本線(東京～熱海)大船駅から徒歩5分
小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導（1対2～3） / オンライン対応あり
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小学生 / 中学生
集団指導（10名以上） / オンライン対応あり
JR東海道本線(東京～熱海)大船駅から徒歩3分
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1） / オンライン対応あり
JR東海道本線(東京～熱海)大船駅から徒歩7分
