伝習館 倉吉本部教室の口コミ・評判一覧
伝習館 倉吉本部教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 25%
- 高校受験 25%
- 大学受験 50%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
50%
3
50%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
75%
週2日
25%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 20 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年5月28日
伝習館 倉吉本部教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
ガツガツ与えてもらって、塾に鍛えてもらいたい人にはこの塾は合わないと思う。ある程度、自分で勉強する習慣があり、分からないところを聞くぐらいに利用するのがよいと思う。自分のペースでコツコツ勉強する雰囲気はあるので、そういう人には合うと思う。
この塾に決めた理由
友達や先輩が通っていて、個別に教えてくれると聞き、自宅で勉強するよりは効率よく成績を伸ばせると思い、通うことに決めた。
志望していた学校
大阪大学 / 神戸市外国語大学 / 北九州市立大学
講師陣の特徴
学校現場で元々働いていた方や、塾講師として経験豊富な先生が多いと聞いています。子供の話だと分かりやすく教えてくれるので、苦手だった部分もすこしずつわかるようになったそうです。もう少し若い先生が増えたらいいなとは思いますが、全体的にはよい先生が多いようです。
カリキュラムについて
自分の子は個別指導を受けていて、テキストに沿って問題をといて添削してもらう形でしたので、カリキュラムの良し悪しについてはよくわかりません。ですが、すこしずつ成績は上向きになったため、個別指導の効果は感じています。わからないところも相談しやすかったようです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自宅から近いのでアクセスはよく、周りは静かでよい。
通塾中
回答日：2023年5月13日
伝習館 倉吉本部教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
総合的には 良い塾であったと感じいる。 子どもにとっては 良い環境で勉強ができたと思っている。 講師については 個人差があるかもしれないが 比較的親身になって いただいていたかと思う。 受験に対しては 強い講師であればと 思ったが、親の欲かと 考えている。
この塾に決めた理由
受験に強い
志望していた学校
湯梨浜学園中学校 / 秋田大学教育文化学部附属中学校 / 秋田県立秋田南高等学校中等部
講師陣の特徴
塾生を見下したり合格は 無理だと言われ 態度の見直しが必要と思った。 受験に対しては 前向きな講師の指導がほしいと 思った。 学習については問題と感じており 子どもの理解度はよく理解されていたと思う。
カリキュラムについて
カリキュラムに対しては 学校の授業進捗に合わせて よいカリキュラムであり 満足であった。 わからないところは わかりやすく説明できる カリキュラムも組まれており 取り組みやすいカリキュラムであったと 思う。 少し要望があるとすれば 受験に対応するカリキュラムを 組んでほしいと思った。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
通いやすく 便利であった
回答日：2025年8月5日
伝習館 倉吉本部教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
他の塾に通っていないため、比較はできないが、個別に丁寧に教えてほしい人にはお勧めはできます。ただ、授業のレベルはそれほど高くはないです。難関大学を目指す受験生は他地区の塾のほうがよいかもしれません。授業内容は理解しやすいものだったと思います。
この塾に決めた理由
家から近く、友達が通っていて、何回か体験授業を受けて決めた。金額もそれほど高くはなく、進学実績もそれなりに決め手になった。
志望していた学校
北九州市立大学
講師陣の特徴
国語に苦手意識があり、短期間であるがお世話になりました。男性の先生が丁寧に分かりやすく教えてくださりました。現代文の読解が苦手意識がありましたが、読み解き方のコツを教わったようで、問題の解き方も理解できたようです。
カリキュラムについて
テキストに沿った授業と個別指導があるが、うちの子は1対1の個別指導でお願いした。1回1回、事前に宿題があり、しっかり予習をした上で指導を受けた。わからないところはすぐに聞くことができたため、理解が進み、模試でも点数が上がった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
車で10分程度で送迎できるため、アクセスは良い。
回答日：2023年8月12日
伝習館 倉吉本部教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
個人指導だったので、本人、保護者にとっては助かりました。ただ、コロナ感染者があった時の保証など、とても困る部分もありました。いくら気をつけていても感染した時の対応ももっと親身にしていただければうれしかったと思います。
この塾に決めた理由
羽合教室に個人指導がなかったため倉吉本部教室に問い合わせてもらいました。個人指導をしてくださる先生と時間調整をした上で入塾希望を出しました。
志望していた学校
クラーク記念国際高等学校 / 鳥取県立青谷高等学校 / 倉吉北高等学校
講師陣の特徴
わかりやすく、やさしい女性の先生です。小学生の英語も教えていらしたため、かみくだいて教えてくださいました。数学については基礎から丁寧に教えてくださったように感じました。ただ、怒られる事もあったようで、塾に行くのは消極的でした。
カリキュラムについて
苦手科目中心に指導してくださいました。数学と英語を希望して、週１回の個人指導なのですが、保護者にはあまり説明がなかったためわかりません。カリキュラムについては子供に聞いてもあまり教えてくれませんでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
よい
この教室の口コミは以上です。
※以下は伝習館全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年5月28日
伝習館 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
ガツガツ与えてもらって、塾に鍛えてもらいたい人にはこの塾は合わないと思う。ある程度、自分で勉強する習慣があり、分からないところを聞くぐらいに利用するのがよいと思う。自分のペースでコツコツ勉強する雰囲気はあるので、そういう人には合うと思う。
この塾に決めた理由
友達や先輩が通っていて、個別に教えてくれると聞き、自宅で勉強するよりは効率よく成績を伸ばせると思い、通うことに決めた。
志望していた学校
大阪大学 / 神戸市外国語大学 / 北九州市立大学
講師陣の特徴
学校現場で元々働いていた方や、塾講師として経験豊富な先生が多いと聞いています。子供の話だと分かりやすく教えてくれるので、苦手だった部分もすこしずつわかるようになったそうです。もう少し若い先生が増えたらいいなとは思いますが、全体的にはよい先生が多いようです。
カリキュラムについて
自分の子は個別指導を受けていて、テキストに沿って問題をといて添削してもらう形でしたので、カリキュラムの良し悪しについてはよくわかりません。ですが、すこしずつ成績は上向きになったため、個別指導の効果は感じています。わからないところも相談しやすかったようです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自宅から近いのでアクセスはよく、周りは静かでよい。
回答日：2026年5月11日
伝習館 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
自分の中学校の生徒はほぼほぼ行っているが、評判はいつも良い。先生の教え方、環境、内容全て良いと思う。塾のおかげで成績も伸びたし合格できた。まじで感謝している。怪我をしたり音楽活動で塾を休んでもしっかり教えてくれた。
この塾に決めた理由
中学受験の時に利用して続けたいと思ったから。一人一人丁寧に教えてもらえるし、自分の勉強スタイルにあっていると思った。
志望していた学校
就実高等学校 / 鳥取県立鳥取西高等学校 / 鳥取城北高等学校 / 鳥取敬愛高等学校
講師陣の特徴
Vスクールは主に2人の先生と1人のバイトだった。2人の先生はすごくわかりやすく説明してくれたし、生徒からの信頼も大きかった。バイトの人は途中で居なくなったけど、面白い先生でみんなから好かれてた。個性的な先生ばっかりで、塾に行くのが楽しみだった。
カリキュラムについて
学校よりも先取りでやっていたから、模試や学校のテストの勉強がしやすかった。外部模試や県外の入試問題でわからない問題も扱ってくれた。入試直前には面接練習もしてくれたり、願書を書く時にわからないことなどを聞いたらすぐに教えてくれた。志望理由も一緒に考えてくれた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
よき。駅から徒歩で来れる。
回答日：2026年5月9日
伝習館 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個人の理解度や目標に寄り添った戦略的な指導が魅力です。論理的な解説により、表面的な暗記ではない「本質的な理解」を得ることができました。弱点克服への具体的なアプローチと高い志に応える環境が整っており、着実に成長を実感できる素晴らしい塾です。
この塾に決めた理由
志望校への高い合格実績と、本質的な理解を重視する指導方針に惹かれたからです。自分の課題に直結する学習環境が決め手でした。
志望していた学校
鳥取県立鳥取西高等学校
講師陣の特徴
生徒の躓きを即座に見抜き、解法の「核」を論理的に言語化してくれる点です。単なる暗記ではなく、背景にある本質を鳥瞰図のように示してくれるため、初見の問題への対応力が飛躍的に高まりました。また、冷静かつ的確なフィードバックが、高い目標に挑む上での大きな支えとなります。
カリキュラムについて
基礎の徹底から応用への橋渡しがスムーズで、段階的にレベルアップできる構成が秀逸です。特に、苦手な計算分野を効率的に補完しつつ、得意科目をさらに伸ばせる柔軟性があります。最短ルートで本質的な理解に到達できるため、限られた時間の中でも着実に合格圏へ近づく実感が持てました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
近くに中学校があったので部活の音が聞こえましたね
通塾中
回答日：2026年5月2日
伝習館 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
楽しいし習っていないときよりは成績も伸びたし、何よりも本当に質問がすぐ出来るのがとてもよいから。本店がどうかはわからないけど、人数も少なく中学校も近かったり同じだったりする人と勉強できるため、緊張しなくて集中できるから。塾に行けなかったときはテスト前などに振替日をもうけて貰えたりもするため本当にありがたいから。母曰く値段も良心的だということだから。
この塾に決めた理由
家から近かった。体験してみたときにほとんどマンツーマンで自分がわからないところを聞きやすかった。料金が良心的だった。
志望していた学校
名古屋工業大学 / 電気通信大学 / 京都工芸繊維大学
講師陣の特徴
数学を習っているが、数学はもちろん数学以外の理系科目の質問にも答えて貰える。わかるまで聞き直せるので教えて貰ったところは理解できる。進路相談にも乗って貰えたり、勉強の仕方等もアドバイスをくださったりする。ずっと勉強だけでなく雑談もあるため楽しい。
カリキュラムについて
基本的に自分が持ち込んだ参考書などを先生と一緒に解く。参考書の難易度は人それぞれで科目が数学ではないときもある。模試や過去問も対応して貰える。質問したら教えて貰える。模試やテスト前にはその過去問を解くことが多い。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
近くに商業施設があり駅からも徒歩圏内でよい。コンビニがないのが難点。
回答日：2026年4月18日
伝習館 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
塾のレベルとしては中ぐらいの学習塾レベルだと思います。通わせる子ども達が、どのレベルを進学先に選ぶかによって、通わせるかを考えた方がよいかと思います。あと、建物がちょっと古いので、防音に対しては不十分かなと思いました。
この塾に決めた理由
家から近く、周りの友達がたくさん通っていたので。また、進学実績も他の塾よりはよかったからです。塾長さんの人柄もよかったからです。
志望していた学校
鳥取県立鳥取商業高等学校 / 鳥取県立鳥取湖陵高等学校
講師陣の特徴
プロかどうかはよくわかりませんが、大手の学習塾と比べたらやはり雲泥の差ではないかと思いますが、それを地方都市で求めることは酷な話で、現実的ではないとおもいます。鳥取では良いレベルではないかとおもいます。
カリキュラムについて
我々の時代と今ではなかなか計ることはできませんが、今の時代に添ったカリキュラムではないでしょうか？何が正しくて正解がでるような事案ですので、子ども達にあったカリキュラムで、問題がなかったのかと思いました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
住宅地にあったので、夜は交通事故がおこらないか、心配だった。
回答日：2025年12月6日
伝習館 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
学校からも近く、最寄駅も近かったので、とても通いやすかったです。また友人も通っていたので、楽しく通うことが出来ました。成績は特に上がったりはなかったどうですが、学校以外の学ぶ環境を経験できて、とても良かったと思います。
この塾に決めた理由
同じ学校の友人が通っていたため、本人の希望もあり、体験入学をしてみて決めました。 色々考えましたが、学校からも近かった。
志望していた学校
鳥取県立鳥取西高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は比較的少なく、社員の方や、学生の若いアルバイトの方などがいました。学生の数の割には先生たちが少なく感じたので、いろんな教科をしっかり教えているのか少し不安でした。丁寧な方もいれば、そうでない方もおられましたら。
カリキュラムについて
それぞれの志望校を目指したカリキュラムを提案してくれていたとおもいます。様々な学年のたくさんの生徒たちだったので、一人一人細かい部分まではなかなか行き届かない感じはありましたが、よくして頂けたと思っています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
学校からも近く、駅からも近く、とても通いやすかった。