国大セミナー 東浦和校の口コミ・評判一覧
国大セミナー 東浦和校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 66%
- 高校受験 33%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
66%
3
33%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
66%
週3日
33%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
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絞り込み
1～10 件目/全 15 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年4月17日
国大セミナー 東浦和校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
基礎学力の向上や学習習慣の定着といった面では一定の成果が見られる一方で、成績の大きな伸びや応用力の強化にはまだ課題が残っているためである。また、授業の進度がやや自分の理解度と合わない部分もあり、十分に活かしきれていない点も影響している。そのため、全体としては中程度の満足度にとどまり、今後の改善に期待したい評価となった。
この塾に決めた理由
自分の学力や目標に合った指導方針で、基礎から応用まで段階的に学べる点に魅力を感じた。また、講師の説明が分かりやすく質問しやすい環境が整っており、安心して学習に集中できると考え入塾を決めた。
志望していた学校
淑徳与野中学校
講師陣の特徴
講師は知識が豊富で説明が丁寧であり、難しい内容でも分かりやすくかみ砕いて教えてくれる点が印象的である。また、生徒一人ひとりの理解度に合わせて指導方法を工夫し、つまずいている部分を的確に指摘してくれるため、着実に力を伸ばすことができると感じた。さらに、質問しやすい雰囲気を作ってくれるため、安心して学習に取り組むことができる。
カリキュラムについて
カリキュラムは基礎から応用まで段階的に構成されており、自分の理解度に合わせて無理なく学習を進められる点が魅力である。また、定期的に復習や確認テストが設けられているため、知識の定着を図ることができる。さらに、受験対策にも対応しており、志望校に合わせた内容で効率よく実力を伸ばせるよう工夫されている。計画的に学習を進められる点にも安心感がある。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅が近い。
回答日：2026年2月11日
国大セミナー 東浦和校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
先生の雰囲気、塾の雰囲気良きまるやなと あとは、やっぱり和気あいあいとしてて、本当に塾としてはいいね 大気合いが本当に大事だから、マジでハイテンションが叩き合い やり切る気合いは社会人含めて破壊が大事だからもっと破壊的にかましていければよき
この塾に決めた理由
意外と近く、通いやすい 駅からも近く、利便性が高い 家にも近いから、気合いでも行きやすい やり方も良きだから、おぬぬめ あと、コンビニ近いのもいい
志望していた学校
開成中学校
講師陣の特徴
社員と大学生 優しく丁寧であり、かなり喜べる 子供楽しそうだったし、かなりありではある。 知識もいい、気合いでやるみたいなマインドが大事にしている自分には超いい 気合いと根性が祭りとしていい やる気も大事で、今の時代でも乗り切る根性を育めるよきまるです。
カリキュラムについて
なかなか適切だし、そもそも知識幅がばらつきがなく、あまりにもいい やりやすく、端的でまあ今の時代には適してる。 難しい内容はあるが実践には良き 個人差はあると思うが気合いが大事であるため大事に大事に気合いを育んで行く日つあり やる気大事
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
同じ小学校の人多くわくわくできてよかった。
通塾中
回答日：2023年4月15日
国大セミナー 東浦和校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
6人制、コの字型の配置、生徒の参加型授業。と、個別でも学校のような大人数の集団でもないちょうどいいバランスのまさに探していた教室のやり方であったため、他をあまり見ずに即決しました。いい刺激を受けられると思います。
この塾に決めた理由
個別でない少人数であること。生徒参加型の授業
志望していた学校
埼玉県立蕨高等学校 / 埼玉県立川口北高等学校 / 埼玉県立越谷北高等学校
講師陣の特徴
詳しくはわからないが大学生もいると言う事です。 個別指導ではないのである程度のスキルはある人が多い印象、安心して預けれる、無駄のない授業であると思います。子供もびっしり集中して勉強をしているので疲れて帰ってきます。
カリキュラムについて
点数が取れないと徹底的に指導されるそうで、電話が来て呼ばれ、分かるまで講師の前でひたすら勉強をさせられるみたいです。そこは無料で点数補償してくれるそうです。子供もそれが嫌だから頑張ってくれると期待します。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く住宅が多い地域なので夜でも人通りが多く明るい。比較的治安もいい。
この教室の口コミは以上です。
※以下は国大セミナー全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年5月9日
国大セミナー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
私にはとても合っていて、勉強がしやすいけれど、もっとレベルの高い勉強をしたい人にとっては向いていないと思ったからです。国大セミナーは、丁寧に教えてもらいたい人や個別指導をして欲しいけれど1体1は嫌だという人におすすめしたいです。
この塾に決めた理由
兄弟が昔通っていて、おすすめされたから。家の近くにあるから。人クラス最大5人までで自分に合ってそうと感じたから。
志望していた学校
埼玉県立浦和西高等学校
講師陣の特徴
新人の若い先生やベテランの先生がいて、どちらの先生も教えるのが上手。とても分かりやすく説明してくれる。自分が質問したことに対して、嫌な顔ひとつせず、納得するまで一緒に考えてくれる。どの先生もいい先生で信頼できる。
カリキュラムについて
カリキュラムの特徴などは特には無いですが、強いて言うならばiワークという教材が配られることです。国大セミナーは、基本的には国語算数英語を教えていて、その三教科を中心に勉強します。ですが、テストが近くなると事前に配られているiワークを使って理科社会を復習します。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近い
回答日：2026年5月5日
国大セミナー 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
志望校や目標から逆算してカリキュラムを作る いつまでに何をできるようにするかが明確 科目ごとの優先順位がはっきりしている ミスの種類を分析（理解・演習・ケアレス） 科目ごとの弱点を明確化 次の対策まで具体的に提示
この塾に決めた理由
家から近く少ない人数での授業で周りからの評判が良かったため。また授業料が良心的だったため。また、子供がそこが一番良いとか判断したため
志望していた学校
埼玉県立草加高等学校
講師陣の特徴
わかりやすい授業をする（理解させる） 定着させるための課題を出す（反復させる） 学習状況を管理する（サボり防止） モチベーションを維持する（精神面の支え） 志望校に向けた戦略を立てる（受験設計） 担当の先生は正社員だった
カリキュラムについて
学習計画の作成・管理 勉強法指導（復習のやり方・ノート術） 面接対策（推薦・特色選抜） 志望校選び・進路指導 ポイントまとめ 高校受験カリキュラムの本質はこの3つです： 基礎 → 応用 → 入試の「段階設計」 内申点＋当日点の両立 志望校に合わせた最適化
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近かったため何とも言えないが駅から近かったためよかったと言える
回答日：2026年4月20日
国大セミナー 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾はカリキュラムや人数制限などもだいじだと思うが結局のところは先生次第だと思います。よい先生も多くうちの子にはとてもマッチしたとおもっている。よい先生に出会えるかだと思いました。大通り沿いで通いやすい
この塾に決めた理由
知人のご子息が通っていた。親切丁寧なよい先生がいると勧められたから。家からも近く通いやすいのも決め手のひとつ
志望していた学校
さいたま市立浦和高等学校 / 川越東高等学校
講師陣の特徴
ベテランプロ 親切丁寧に教えてくださった。 とても感謝している。教室で子供同士のトラブルがあった時もヒアリングの上、詳細を教えてくれた。他校舎の授業も掛け持ちだったようで大変そうでした。子どもと共通のスポーツを経験していて話が合ったと思う
カリキュラムについて
公立高校受験向けのコースと難関私立高校受験向けのコースに分かれている 授業の先取りと中間テストや期末テストの定期テスト対策がメイン 各中学校の過去問も提供してくれていたと思う 受験前には合宿なども行ってくれる
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
大通りに面していて安心 登校通知あり
回答日：2026年4月17日
国大セミナー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
基礎学力の向上や学習習慣の定着といった面では一定の成果が見られる一方で、成績の大きな伸びや応用力の強化にはまだ課題が残っているためである。また、授業の進度がやや自分の理解度と合わない部分もあり、十分に活かしきれていない点も影響している。そのため、全体としては中程度の満足度にとどまり、今後の改善に期待したい評価となった。
この塾に決めた理由
自分の学力や目標に合った指導方針で、基礎から応用まで段階的に学べる点に魅力を感じた。また、講師の説明が分かりやすく質問しやすい環境が整っており、安心して学習に集中できると考え入塾を決めた。
志望していた学校
淑徳与野中学校
講師陣の特徴
講師は知識が豊富で説明が丁寧であり、難しい内容でも分かりやすくかみ砕いて教えてくれる点が印象的である。また、生徒一人ひとりの理解度に合わせて指導方法を工夫し、つまずいている部分を的確に指摘してくれるため、着実に力を伸ばすことができると感じた。さらに、質問しやすい雰囲気を作ってくれるため、安心して学習に取り組むことができる。
カリキュラムについて
カリキュラムは基礎から応用まで段階的に構成されており、自分の理解度に合わせて無理なく学習を進められる点が魅力である。また、定期的に復習や確認テストが設けられているため、知識の定着を図ることができる。さらに、受験対策にも対応しており、志望校に合わせた内容で効率よく実力を伸ばせるよう工夫されている。計画的に学習を進められる点にも安心感がある。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅が近い。
回答日：2026年4月4日
国大セミナー 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
隣の南浦和駅まで行けば有名塾もありますが、それだと時間も電車代も塾代も上がるので、ある程度の費用で効果を期待できるならば。しかも通ってる子ども達が割と喜んで通ってるので。 もう一つ二つ上を狙うようにブッシュして欲しかったのは少しあります
この塾に決めた理由
家から明るい道を通って行けて近かったのと 姉が通っていた。 無料お試し期間が長かった。 近くにはもう少し安い所も高いところもあったけれども、最大6人でしかも息子は2人であの値段で一教科でも取っていれば自習室を利用できたから
志望していた学校
埼玉県立蕨高等学校
講師陣の特徴
そこの教室は社員は塾長プラス1人ぐらいであとは大学生が主。 卒業後に息子もそこで塾講師のバイトをしていた。 新人の人もベテランのように振る舞っていたのかもしれませんが、見る限り若い方が多かった印象です
カリキュラムについて
6人1クラスで上から順々に。ただし、うちの子は遅めに入塾したので2人で1クラスでした。塾長との親子面接がありました。 夏期講習冬期講習は他教室の生徒たちと一緒なので意識が上がり良かったようです。 一回90分でオリジナルテキストを中心に進めていってました
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
駅前通りにあり明るく家からほとんど一本道で子供の自転車だと4分ほどで通える
回答日：2026年4月4日
国大セミナー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
もう最高でした。友達もできたし合格できたし自分のペースで学べたしなんかすごく良かった。教材たくさんで大変だけど全部意味のあるものだった！！国大専用の教材たくさんあるから便利だよ！ほかの塾の人と差つけられる
この塾に決めた理由
体験に行って分かりやすかったし、友達が通っていたのですぐ馴染めると思った。家も近いので通いやすくてとてもよかった
志望していた学校
埼玉県立所沢高等学校
講師陣の特徴
プロの方もいたし、新人っぽい方もいたがみんな寄り添ってくれてわかりやすかったし、復習してくれたときもたくさんあったから前回の授業のわからなかったところをもう一度確認できてとてもよかった。雑談してくれたら気分転換にもなったのでとても良かった
カリキュラムについて
クラスによって別々だけど、わたしは特進コースでレベルの高い問題をたくさん解いた。難しくて絶対無理だろっていうのもたくさんあったけどなんだかんだ解説見たら理解できたし先生が教えてくれたからやっていけた。学校選択の高校にはとてもおすすめ！！
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
よかった
回答日：2026年4月2日
国大セミナー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
塾自体はとても狭く、人も多くないので、大人数が苦手な人や、人見知りをしてしまう人にはとても合う塾だと思いました。ですが、塾に連絡がうまく繋がらなかったり、連絡が噛み合わなかったりすることが多かったため、管理が少し甘いような感じがしました。なので、星三にさせていただきました。
この塾に決めた理由
元々大人数の塾に通っていたが、人が多いのが苦手なため、1つの教室に生徒が少ない国大セミナーに魅力を感じたため
志望していた学校
千葉日本大学第一中学校
講師陣の特徴
私がずっと教えて貰っていた数学の先生は塾長で、とてもわかりやすく丁寧に教えてくれていました。他にも国語や理科の先生も親しみやすく、居心地のいい環境でした。ですが、先生が次々に変わってしまうので、それは残念です。
カリキュラムについて
レベルは普通くらいでそんなに高くなかったと思います。教室に生徒は2人しかいなかったので、私たちの志望校レベルに合わせて教えて貰っていたので、やりやすかった印象があります。あくまでも4年前の状況なので、今は結構変わってると思います。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
落ち着いている環境