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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)
  • 映像授業

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山本塾(兵庫県) 本山本部教室はこんな人におすすめ

小中高一貫指導を受けたい

兵庫県の山本塾では、小学生から高校生を対象にした小中高一貫指導を行っています。
授業では小学生は基礎や基本の習熟、中学生は受験に向けた意識改革を目標としており、学力の土台を形成する時期に適切な指導を受けることで、自分の能力や社会性を伸ばしていくことができます。
また、高校生では最終目標である大学受験に向けた指導を行い、これまで学んだことを生かして志望校に無事に合格することができるよう生徒一人ひとりの学力や個性に合わせた指導を行っています。
このようにして小学校から高校を通して一貫した指導を受けることで、学力だけではなく社会に出てからも役立つさまざまな能力を身につけることが可能です。

指導実績や合格実績が豊富な塾に通いたい

山本塾は1974年の創立以降、兵庫県神戸市を中心とした地域で50年近くにわたり地域密着型の指導を行ってきている指導実績があります。
授業ではこれまでの指導実績や指導のノウハウを生かし、生徒一人ひとりの学力や個性などに合わせた指導を行っていることが特長です。
合格実績が豊富であることも山本塾の強みで、高校受験では地元の神戸高校や御影高校などへ例年多くの合格者を輩出しているほか、大学受験では東京大学や京都大学、大阪大学などの難関国立大学や関関同立などの私立大学に多くの合格者を輩出しています。

英語やプログラミングも習いたい

山本塾では通常授業のほか、小学1年生から中学3年生を対象に「英語教室Lepton」を開講しています。英語教室Leptonでは小学生から英検などの民間検定試験で高得点が取れるよう指導を行っており、授業を通して英語4技能を無理なく伸ばすことができます。
また、小学2年生から小学6年生を対象に開講している「QUREOプログラミング教室」では、プログラミングの基礎からプログラミング技能を段階的に学ぶことが可能です。プログラミング学習を通して、プログラミング技能だけではなくさまざまな教科に役立つ論理的思考力を身につけることができます。

山本塾(兵庫県)本山本部教室へのアクセス

山本塾(兵庫県) 本山本部教室の最寄り駅

JR神戸線(大阪~神戸)摂津本山駅から徒歩2分

山本塾(兵庫県) 本山本部教室の住所

〒658-0081 兵庫県神戸市東灘区田中町1-9-5 山本塾ビル

地図を見る

山本塾(兵庫県)本山本部教室の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / 映像授業

山本塾(兵庫県)の合格体験記

山本塾(兵庫県)本山本部教室に通った方の口コミ

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立東灘高等学校

    回答日: 2025年01月24日

    講師陣の特徴

    アルバイトのような若い先生ではなく、しっかりとした経験もベテランの先生方ばかりではあるが、良い先生もいれば機嫌屋の先生もいて合う合わないはあるとおもう。すごく子ども想いな先生もいれば子どもから挨拶をしても無視をする先生もいる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    フォローデイがあり、授業日以外にも先生が塾にいる間はいつでも質問を受けてくださりすごくたすかった。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    同じクラスに騒がしく授業の邪魔をする生徒もおり、授業を中断したりすることも多く悩まされたこともあったが、担当の先生に相談すると席替えをして下さった。また、決められた単元が終わらない日もあり残りは宿題になったりと自宅でのフォローが必要。

    テキスト・教材について

    テキストはすごくよかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立市岡高等学校

    回答日: 2023年12月22日

    講師陣の特徴

    長く続いている地元の学者塾で、ベテラン講師。人柄も温厚で厳しい時は厳しく、オフの時間帯は優しく接してくれ、いろいろな知識を持っていた。自身の講師でもあったので、相談もしやすく、子供のことも理解してくれていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない項目

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業内容は学校のように1時間単位で、主に数学と英語を中心としたもの。授業は時折り雑談を交えた明るい感じ。生徒も学校の延長のように休憩時間は雑談をし、授業が始まったらしっかりと集中するという昔ながらのやり方であった。

    テキスト・教材について

    不明

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    講師陣の特徴

    バイトの先生などではなくすべて専任の講師だったので安心してお任せすることができたように思います。 授業を担当してくれている先生が保護者との面談でも相談に乗ってくれるので普段の授業の様子などもよくわかるので対策などもやりやすかったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題など個別に質問することができました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業になりますがわりと先生と生徒仲が良かったので授業は和気あいあいとしていて楽しく通うことができたように思います。テスト前などはそれの対策などもあるのでしっかりテスト勉強をすることができるので良かったと思います。

    テキスト・教材について

    市販のテキストと独自のテキストと両方あったと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年04月24日

    講師陣の特徴

    集団授業のクラスの先生は皆んな専属の先生で大学生のアルバイトはいませんでした。クラクによって担当の先生に違いはありましたが全体的にベテランの先生が多かったので安心して任せることができたように思います。生徒達と先生も仲が良く質問などもしやすい雰囲気であったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題などあれば塾が始まる前とか自習室に行った時など質問することができました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業では席も塾で決めるので子供たちのこともしっかり見ながら授業を進めていたように思います。なかなか自分から質問したりできない子がいれば席を前の方にしてくれて先生がしっかりチェックできるようにと工夫してくれていたと思います。

    テキスト・教材について

    市販されているテキストと塾オリジナルと両方あったと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年06月24日

    講師陣の特徴

    集団授業の先生は専任の先生になるので大学生のアルバイトの先生に比べて責任感もあり一人一人の生徒にしっかり向き合って個々にアドバイスをしてくれたり相談に乗ってくれたりと安心して任せることができました。クラスによって面談の先生も同じなので親も相談しやすくどのように家庭で勉強したらいいかなどもいろいろアドバイスをしてもらい心強かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題など塾の前に早く行って質問したり自習室に行った時に聞く事ができました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の最初にいつも小テストがあり合格できなかったらもう一度再テストなどがありました。授業はとてもフレンドリーな感じで先生と生徒が仲良かったように思います。テスト前などはしっかりやる気がでるよう先生がいろいろな話をしてくれるのでモチベーションも上がり頑張れたと思います。

    テキスト・教材について

    塾で作成している独自のカリキュラムや市販の問題集を使ったらクラクのレベルにあわせて使っていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    講師陣の特徴

    講師は全員専任の講師で大学生のアルバイトなどではなくみなさんしっかり責任を持って指導してくれていたと思います。塾長さんもとても熱心で生徒1人1人の様子をしっかり見てくれていて適切なアドバイスなどいろいろしてくれていまし。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題などがあれば自習室に、自習しに行った時にも質問できますし時間がなかなかない時などは授業が始まる少し前に行って質問したりすることができました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でしたが先生がそれぞれの子供の性格なども考えて座席も決まっていたのでなかなか自分から質問できないタイプだと先生の近くの席にして授業中もすぐ様子がわかるようにしてくれていました。先生と生徒もフレンドリーで授業中も比較的楽しい雰囲気で授業が行われていたように思います。

    テキスト・教材について

    市販の教材と塾独自の教材があったと思います。毎回授業の最初に小テストなどもあり単語や漢字などコツコツ勉強できるようにしていて小テストに合格できなければ合格できるようになるまで何度も再テストをしてしっかり実力がつくように工夫していたように思います。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立東灘高等学校

    回答日: 2025年01月24日

    カリキュラムについて

    年間のカリキュラムはよくできていると思っていたが、学校の授業のカリキュラムとは合っていないことも多く、塾よりも学校のほうが先にすすむ単元もあり塾の意味があるのかと思うこともある。できれば学校より先にカリキュラムをすすませてほしいと思う。

    定期テストについて

    毎週漢字テストや算数がある

    宿題について

    全体的にすごく多めで毎回次の授業までに間に合わせるのがすごく大変なように感じた。意味のないように感じる内容の宿題もある。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立市岡高等学校

    回答日: 2023年12月22日

    カリキュラムについて

    周囲の普通レベルの高校に合わせた偏差値レベルの授業を主におこない、進学校用の授業カリキュラムも混ぜ合わせた授業だった。中間レベルの高校用の学力向上という感じの授業だったこともあり、さらに上のレベルを目指す学生には易しすぎるのかもしれない。

    定期テストについて

    不明

    宿題について

    学習塾にしては少ない方だと感じた。次回予定の授業用に問題を2ページくらい予習して当日を迎えるという内容だった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    カリキュラムについて

    クラス別にカリキュラムがありました。苦手な科目や分野などがある時などは先生に相談すれば個別にこれをやった方がいいんじゃないかなどアドバイスもしてくれるので助かりました。家庭での勉強の仕方などもいろいろアドバイスしてもらうことができたのでとても心強かったです。

    定期テストについて

    毎回小テストがあったと思います。

    宿題について

    宿題はしっかり出してくれるので家でもしっかり学習することができてよかったと思います。宿題は多い方だと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年04月24日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは基本は公立の中学に合わせてあったと思います。クラスがいくつかあったのでクラスごとに多少のカリキュラムの違いがあったと思います。中学の中間期末テスト対策などもあるのでテスト前はしっかり復習をしたりテスト勉強をしたりすることができたと思います。

    定期テストについて

    毎回授業の前に小テストがありました。

    宿題について

    宿題は他の塾と比べると多かったと思います。その日に習ったところをしっかり復習できるし宿題の量が多いので何度も同じような問題を解いて定着しやすかったのではないかと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年06月24日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはしっかりしていたように思います。クラスがいろいろありそのクラスによって多少内容が違っていましたかわ生徒に合わせてちゃんとしたカリキュラムがあったように思います。成績が思ったように伸びなかったり下がってしまった時などは個々にこれを家でしたほうがいいよとアドバイスをしてくれたりもしました。

    定期テストについて

    漢字や単語など毎回授業前に小テストがありました。

    宿題について

    宿題は結構しっかり出ていたように思います。クラスごとに内容は違っていましたがなんども復習する感じで宿題が出ていたのでしっかり勉強できていたと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    カリキュラムについて

    クラスがいくつかありそれぞれのクラスごとに多少テキストが違いましたが受験対策のしっかりしたカリキュラムがありました。テスト前などはそれ用のカリキュラムがあり内申がしっかり取れるように指導してくれていました。受験前なども実力がつくようにいろいろ工夫してカリキュラムを作ってくれていたと思います。

    定期テストについて

    コツコツ勉強できるように授業の最初には必ず小テストがありました。

    宿題について

    宿題は他の塾よりも多かったように思います。しっかり実力がつくように復習などをしっかりできるように出されていたように思います。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立東灘高等学校

    回答日: 2025年01月24日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    ほとんど連絡はなかった。あまり塾と保護者との距離は近いとは言えないのかなと思う。連絡事項は主にLINEで行われる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    一応個別懇談はあるが、懇談の紙をギリギリに持ち帰ってきたり、配布の日に欠席すると紙を後日持ち帰ることはなかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    親が常にサポートしていたので、とくに成績不振な時がなくアドバイスはなかった。でも子ども1人ではなかなか難しいように感じる

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立市岡高等学校

    回答日: 2023年12月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    現在の子供の理解レベルを項目ごとに説明してくれていた。 試験結果を教えてくれる際に注意しなければならなかった内容を教えてくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    授業についていけていない時は定時のメール連絡でどの項目が弱い等のアドバイスがありました。本人が理解するまで親身になってくれた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    定期的に懇談がありいろいろ勉強方法などアドバイスももらえたのでとても参考になりました。わからない事なども電話で聞く事もでき丁寧に対応していただけました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    普段の塾の様子や学校の成績などを見ながら希望の高校に行くためにはどのような勉強をしたらいいかなどをいろいろ相談させてもらいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    わからない問題など個別に教えてもらいました。どのように勉強していいかわからない時などもやり方などいろいろアドバイスしてもらって頑張ることができたように思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年04月24日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的にはそんなに連絡はないのですがこちらからいろいろ相談させてもらった時にはしっかり子供の様子を見てくれ塾での様子などを連絡してくれたりしました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    担当の先生がいて定期的に保護者との面談はありました。面談の時は志望校や将来やりたい仕事などからこれからどのように勉強してどのような学校を目指したらいいかなど真剣に相談に乗ってくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手な科目などがある時には先生が個別にこの問題をしっかり何度も解いてみたらいいよと指導してくれたりこのように勉強するように頑張ってみたらと声かけをしてくれるのでとても良かったと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年06月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    普段は特にないのですが先生から気になった事などがある時に連絡をくれたりしました。あと保護者からも気になる事や相談があれば連絡しやすい雰囲気でした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    クラスの担当の先生との面談になるので普段の塾での様子もよくわかりますしこちらの悩みなどもとても親切に相談に乗ってくれたのでとても心強かったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    授業中の様子などもよく見てくれていたので先生からはこういう所が苦手だと思うのでこういう勉強をした方がいいよとアドバイスをくれていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    基本は定期的に懇談をするので頻繁に連絡があるわけではありませんが気になる事などがあれば先生から連絡がきたりまたこちらから相談したりとわりと連絡はとりやすい感じだったと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    だいたい同じ先生の面談になりいつもとても熱心に話を聞いてくれて家庭での勉強方法などもいろいろアドバイスをしてくれたので質問しやすかったし心強かったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績がなかなか取れなかった時などは授業中の様子などもしっかり見てくれてその子に何の勉強をしたら上がるのかを考えていろいろアドバイスしてくれていました。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立東灘高等学校

    回答日: 2025年01月24日

    アクセス・周りの環境

    駅近で人通りも多く治安もよい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立市岡高等学校

    回答日: 2023年12月22日

    アクセス・周りの環境

    当時の自宅が近かったから

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    アクセス・周りの環境

    自宅からも近く自転車置き場もあるので自転車で通うこともできるし周りの環境も良かったです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年04月24日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くて周りも明るいので夜遅くなっても危なくない環境でした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年06月24日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近く自宅からも近いし周りも夜になっても明るく人通りもあるので安心して通わす事ができました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近く自宅からも通いやすい立地で周りはいろいろお店などもあり塾が終わる時間でも明るいし治安もとてもいいと思います。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立東灘高等学校

    回答日: 2025年01月24日

    あり

    正直塾に丸投げはできないと思う。宿題も多く宿題のない内容も子ども1人では管理できない。授業でわからないことも親がサポートしていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立市岡高等学校

    回答日: 2023年12月22日

    あり

    試験結果の復習や本人のやる気を持たせるよう、集中する時間や場所の提供をおこなった。塾の宿題をする際も同様におこなった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    あり

    家庭での学習がしやすいようにいろいろ工夫したりわからない問題などがあればわかる範囲で一緒に考えて勉強したりしました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年04月24日

    あり

    リビングで勉強することが多かったので 子供が勉強する時にはテレビなどは消して親も読書するなどして集中できるように工夫しました。またわからない問題などが出てきた時はできるだけ一緒に考えて勉強するようにしました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年06月24日

    あり

    わからない問題などを一緒に考えたり勉強するときにできるだけ集中できるような環境を作る努力をしていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    あり

    塾のスケジュール管理や子供が勉強している時などはなるべく親も読書をしたりして勉強しやすい環境を作るように努力していました。

回答者数: 14人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立東灘高等学校

    回答日: 2025年01月24日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料と施設維持費、テキスト代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立市岡高等学校

    回答日: 2023年12月22日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 春季夏季冬季講習費用

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年04月24日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習料 テキスト代

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年06月24日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料35万円ぐらい 季節講習費用10万円ぐらい

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸市立六甲アイランド高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習料 テキスト代 などがありました

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山本塾(兵庫県)本山本部教室の合格実績(口コミから)

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〒658-0054 神戸市東灘区御影中町3-1-6 サンリーブ御影2階

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〒658-0051 神戸市東灘区住吉本町1丁目7-7 みなと銀行 住吉支店2F

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岡本駅前校

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武田塾

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岡本校

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エディック・創造学園

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

創造学園 本山本部校

JR神戸線(大阪~神戸)摂津本山駅から徒歩2分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

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