対話式進学塾 1対1ネッツの口コミ・評判一覧 （全643件）

自分がかなり楽な方に流れやすい性格をしているので、塾の面談でそのことを相談した結果、塾のスケジュール表に自習の時間を予め入れてもらったのと同時に、親に「勉強しろ」と言ってもらうようにお願いした。

勉強が嫌になってしまうこと、色々ある時に子供に寄り添ってあげたり、悩んでいたりしたら、しっかりと寄り添ってたげ、辛い時期のサポートをする。

宿題の丸つけや、学習教材の管理、 一日の内容などを管理してくれる。 遅れる時などもメールで対応してくれる。

家にいても、スマートフォンやパソコンで講義内容の進捗度や、前回の学習内容、小テストの結果一覧などが閲覧できるようになっている。その資料が面談や今後のカリキュラムの参考となる。

基本的には家庭での学習なんていうのは塾では見ることができないので、各自にお任せすると言う形になるんですけども、まぁどんだけできるかの宿題を毎回出してチェックしていくみたいな感じになりまして、宿題の仕方に少し特徴がありまして、毎日毎日の宿題をこと、細かく設定していくみたいな今やっていきますね。後は多い生徒によって対応を変えていくみな感じになります。

宿題が出た時や予定を決める時に積極的に教えてくれたり予定を立ててくれたりしたのでスムーズに行えました。

家庭ではどのように学習をしていくのかと言うところに関して、執行後に宿題のスケジュール管理と言うところでかなりのサポートが効いてるんじゃないかなと思っております

問題の解答チェック、解説、プリント、教材の用意、日程管理、体調管理、励ましなど。気分転換にいろいろ気を遣った。

塾からの宿題や、推奨された学習方の実践。答え合わせや、過去問を一緒に解いて教えるなどしていた。健康面にも配慮はもちろん、集中力を切らさないようテレビやゲームの時間管理、リフレッシュにも配慮した。

塾でこなせない、または推奨された別の学習方法の実践。過去問の解答を一緒になって考えたりした。体調管理に気をつけた。

まずは勉強するという習慣からだったのでどういった時間にどんなことをするかなどを一緒に考えてくれた。塾と違って誘惑が多い分どうしたらいいのかわからなかったのでスケジュール作成はありがたかった

2週間おきに子供と塾長の面談があり、目標設定した内容の進度確認と今後の対応について相談できます。部活に集中したい時期、学習できる時期に分けてアドバイスを貰っています

受けてない科目に関しては自宅で教えています。 塾で別の科目のテキストも購入し、 自宅ではそちらを使用しています。

講義修了時間が遅いということもあり、塾への送迎はできる限り行っていた。持ち帰ったプリントの確認。夜食など体調管理のサポート。

私達はあまり、サポートを行なってないが、 たまに、内容を教えたり、小テストの丸付け等は少しだけ手伝いをしていた。夜食の準備は毎日忘れずにやっていた。子供の唯一の楽しみであるため。

問題の丸付けや、漢字の間違ったところを、もう一度解けるように問題を作成する。 分からないところに蛍光ペンで、わかりやすくしたり、付箋をつけたりです。

国語・英語は教える事が出来たが、社会・数学・理科は一緒にテキストを見て解いたり講師に質問する問題として分かるようにしておいたりした。子供が勉強する2時間ほどは、私の家事で物音をなるべく立てないようにして、私も新聞や本を読んでいた。1週間分出された宿題をこなすTimeスケジュールを一緒に考えて決めていた。

塾からの連絡内容は娘に連絡し、塾が何を求めているかを明確にした。 また、特に数学に関しては、一緒に宿題を見ながら、不明な点は答えを出さずに答えを導く様にしていた。

テストの丸つけや学習の進行状況など、また提出物の確認をしてます。宿題等でわからないとこを教えたりもしています。

社会や理科などは家庭で購入してきた参考書や問題集を解かせて、自宅で指導したことも多くあります。 カードなども使い、勉強しました。

静かで勉強しやすい環境の整備や送り迎え、本人用のPCを購入して、オンラインに対応できるようにしました。PCでの学習もあるので、最新式の、動作が良好な機材をそろえました。

勉強面でのサポートというよりは、健康面、精神面のサポートを頑張っていたように思います。早寝早起き朝ごはん！をモットーにやっていました。

特に学習面でのサポートというよりは、健康面でのサポートに従事していました。毎日のお弁当、朝ごはん、夜ご飯をなるべく手作りにこだわって美味しく食べてもらえるように努めました。

とにかく健康管理に努めていました。 駅までの送迎、３度の食事、朝早くからのお弁当作り、そして、大学について何度も話し合って、納得のいく方向を見つけてきました。コミュニケーションは大事にしていました。

勉強に集中できるように手助けしてました。 小腹がすいたときには、すぐに食べさせられる様に気を配ってました

教材の進捗状況の確認をしたり、学習スケジュールの提案をしたりしてくれる。オンラインで面談をすることも可能。何かあれば塾専用アプリのトーク画面からも対応してくれる。

塾に行く前に、歴史の年表を私が作りました。年表は、トイレに貼りました。そのおかげか、社会の成績は、ぐっと伸び、得意教科の一つになったようです。

問題で間違っていた箇所を分かり易く、しるしをつけたり、問題の丸つけや 公式を書き出しまとめたり プリントを整理したりです

先生に教えてもらった方がわかりやすいので勉強に着いてはあまり触れることがありませんでした。時終わったプリントや持っている教材の管理くらいです。

指導教科がないところを自宅で一緒に勉強していた。 やり方は塾と同じ、教科書主体。 一緒に読んで、書いての繰り返し。