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対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

馬渕教室 香芝本部校はこんな人におすすめ

難関校への進学を検討している

馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。

早いうちから受験対策を始めたい

馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。

部活や習い事と勉強を両立させたい

馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。

馬渕教室香芝本部校へのアクセス

馬渕教室 香芝本部校の最寄り駅

近鉄大阪線五位堂駅から徒歩4分

馬渕教室 香芝本部校の住所

〒639-0225 奈良県香芝市瓦口2129

地図を見る

馬渕教室香芝本部校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース
難関校向けコース

馬渕教室の合格者インタビュー

馬渕教室の合格体験記

馬渕教室の合格体験記をすべて見る

馬渕教室香芝本部校に通った方の口コミ

回答者数: 17人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良高等学校

    回答日: 2026年09月01日

    講師陣の特徴

    20年近く名門高校に輩出させてきた超ベテラン教師もいれば、2、3年ほどの歴の方までおられますが、いずれも厳しいときは厳しく、優しいときはとことん優しい方々で、当然教えるのも上手です。(当然その人がわかりやすいかどうかは個人差があります)

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    忙しいときでも真摯に向き合ってくださり、わからないところをとことん突き詰めて教えてくれます。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まず前回の授業の復習として小テストを行い、その後授業に入っていく感じです。基本的にまず例題を解説し、その後各自問題を解いていき、解答を生徒に答えさせ、解説をしていく感じです。雰囲気は先生にもよりますが、基本的には楽しいです。

    テキスト・教材について

    馬淵専用のテキストです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年08月17日

    講師陣の特徴

    講師は基本的にはベテランの講師である。色として、国語、社会系の講師は温和な人がおおく、数学や理科に関しては尖った人が多い印象である。英語はちくちく指導してくださる講師もいれば、なよなよした頼らにならなそうな講師など多岐にわたる印象だ。 教え方は大半の先生は上手であり、学年が上に行けば行く、もしくはクラスが上に行けば行くほど講師のレベルは上がると思っている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業形式は集団授業であり、ひとクラス約30人ほどである。雰囲気については先生にもよるが、基本的には厳格に行われ、私語が飛び交うことなどはない。名指しでの質問もあるため、生徒たちは基本的には集中して授業に取り組む人が多い。

    テキスト・教材について

    独自教材である。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年05月10日

    講師陣の特徴

    上位校を目指すクラス(SSクラス、SSSクラス)には教師歴が長いベテランの先生がつく 授業外の質問にも快く答えてくれる先生が多数 基礎から教えてくれるからわかるまで付き合ってくれる 勉強方法の助言や進路相談ものってくれる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で毎授業ごとに小テストor単元テストあり、テストの点数は先生に報告する 点数が悪かったら授業後に居残りあり 授業で指名されることが多く、特定の人に集中砲火されることがある(先生による)

    テキスト・教材について

    馬渕教室独自のテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2026年04月17日

    講師陣の特徴

    みんな優しくて、面白い先生ばかりでした。何か分からないところがあるか気にかけてくれて、質問に行った時はすぐに答えてくれた。たくさんの先生がいるため、自分に合った先生を見つけることができた。本当に講師についても申し分ないとても良い塾。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分かりやすい。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生がみんなに分かるか確認を取ってくれる。一人一人ランダムで当てて、順番に回答する授業が多かった。間違えやすいところやミスをしやすいところを丁寧に教えてくれた。先生が見周りもしてくれるから授業中でも質問しやすい。

    テキスト・教材について

    塾でしか手に入れられないテキストがとても良かった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西大和学園高等学校

    回答日: 2025年10月09日

    講師陣の特徴

    教師はベテランの方が多く、本人も満足していたと思います。高校になっても役に立つような知識なども教えていただき、学力が向上したと思います。親切な方が多かったです。保護者説明会なども実施され、受験についての説明が丁寧にされていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    私の息子は先生へ質問をするタイミングなどがわからないようで、そのことについて質問し、具体的にこんな質問の仕方がある、などアドバイスをいただきました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団塾で、レベルによってクラスが分かれていました。緊張感のある、雰囲気だったと思います。まず最初に小テストが行われていました。先生が、問題の解説をしていくような授業だったようです。しっかり聞いていないと、ついていけなくなるので、みんな集中していたのではないかと思います。

    テキスト・教材について

    塾独自の教材でした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 奈良県立高田高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    講師陣の特徴

    いろんな先生がおられたので、子ども的に合う合わないはあったとは思いますが、親としては親身に相談にも乗っていただきとても信頼できる先生がおられました。子どもとも親ともしっかり話し合いをしてくださいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    本人でないのでわかりません

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    定期的に塾内模試があり、その結果でレベル分けされたクラスでの授業でした。そのクラスの中でもレベル順に席が決められていて、競争心を与えられる感じだったようです。 廊下や階段にも常にテストの点数の上位者が張り出されたり、常に目に入るようになっていました。 その中で一人ひとりへの声がけもしっかりしてくれていたと思います。

    テキスト・教材について

    この塾専用のテキストでした

回答者数: 17人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良高等学校

    回答日: 2026年09月01日

    カリキュラムについて

    中2からはクラスが上からSSS SS S Hと分かれているのですが、SSSは公立トップ校、私立の最難関レベル向け、SS、Sは公立上位校、私立の難関高校レベル、Hは公立中位、私立の高校向けという感じで分かれています。

    定期テストについて

    小テストのチェックテスト、大きめの復習テストがあり、それぞれ10点満点、50点満点です。

    宿題について

    中3になるまでは、それほど多くないですが、中3以降は宿題の量がかなり増え、空いている時間をほとんど宿題や勉強に使う必要があります。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年08月17日

    カリキュラムについて

    基本的にはそれぞれの学習段階に応じてテキストをカリキュラムどうりに進めていく。 ほぼ毎回宿題と確認テストがあり、確認テストは80パーセント以上の得点を得ないと居残りで学習させられてしまう。宿題については、低学年のうちは提出義務があったが、学年が上がるにつれて宿題をするのは当たり前のような雰囲気にはなっており、基本的に回収はしていなかったり

    定期テストについて

    毎回の確認小テストと、2ヶ月に一回ある公開テストである。 小テストについては上記で説明したとうりの内容である。公開テストは塾内テストであり、毎回偏差値で生徒をラベリングし、次のクラス(h,s,ss,sss)の選抜に用いている。

    宿題について

    宿題の量については若干多いと感じたことがある。内容についても難しいものが多く、全問正解をするなどは基本的には難しかったと感じる

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年05月10日

    カリキュラムについて

    学校の授業内容の補習や受験対策を中心に、国語・数学・英語などを学ぶ。定期テスト対策、苦手克服、応用問題演習を組み合わせ、学力向上を目指す。 中学3年間のカリキュラムを中学3年生の2学期までに終わらせるために、一般的な塾よりも早く授業を進める

    定期テストについて

    毎授業ごとに小テストor単元テスト 2ヶ月に一度、公開テスト(偏差値測定) 公立合格判定模試(中学3年のみ)

    宿題について

    1科目ごとにテキスト2、3ページ程度+テスト勉強 テストは前回の授業内容より出題 合格点は8割で8割を切ると怒られる可能性あり 学校のワークを並行して進める宿題が出ることもある

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2026年04月17日

    カリキュラムについて

    学校で習う4ヶ月後ぐらいのことをしています。授業の最初に毎回ある小テストで点数をしっかり取り、十分な点数がなかった場合補習がある授業もある。でもそのおかげで分かるところが増えた。この塾ならではのカリキュラムだと感じる。

    定期テストについて

    毎回授業の最初に小テストがあった

    宿題について

    結構多い。授業をしっかり聞いて、分からないところがあったら先生に質問すると良い宿題のやり方になる、と先生から教えられていた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西大和学園高等学校

    回答日: 2025年10月09日

    カリキュラムについて

    高レベルの範囲まで教えていただきました。高校2年くらいから、日曜特訓などもあり、よりハイレベルな知識を身につけることができたと思います。学校よりも早いペースで進み、中学3年までの範囲を早めに終わらせて、受験勉強を早くからできるように工夫されていました。

    定期テストについて

    小テストは毎回あり、三ヶ月に一回塾内の大きなテストがあった。

    宿題について

    宿題はそこまで多くはなかったと思います。授業の最後に宿題をする時間が15分ほどあったようです。その時間でできるので、家での宿題はそこまで多くなかったのか、本人がやっていなかったのかは不明です。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 奈良県立高田高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    カリキュラムについて

    とてもレベルの高い塾だったので、塾内での偏差値が40台でも学校ではトップレベルでした。塾専用のテキストがあったり、頻繁にテストもあったりで、子どもが常にしっかり勉学に向き合える環境になっていたと思います。

    定期テストについて

    年に4.5回の公開テスト(塾内テスト) 3年時には数回の合格判定模試

    宿題について

    子どもに任せていたのでわかりませんが、周りの評判などで聞く限りは宿題が多い塾として有名でした。でも自分たちで考えてしっかりやっていたと思います。

回答者数: 16人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良高等学校

    回答日: 2026年09月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    休校日や、模試の日程など、塾の日程が基本的には送られてきます。また、懇談の連絡も来たりします。細かい連絡内容は、コミルというアプリを通じて連絡されます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振だったことがないのでちょっとよくわからないです。友人の情報によると、講師から勉強方法の改善や、その他さまざまなアドバイスをしてくれるらしいです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年08月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的にはその1ヶ月のスケジュールについてである。夏期講習、春季講習、冬季講習、日曜特訓の連絡もこのタイミングでされる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校についてである。勝手な見立てであるが、彼ら講師は担当生徒の進学実績で給料が決まるのかもしれない。 自分は畝傍でなく奈良高校を受けろと言われた。一度は断っても何度も推してくるので正直鬱陶しくはあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特にはなかったと記憶しているが、とにかく宿題をこなせなどのありきたりなことばっかりを言ってきた記憶がある。特に素晴らしいと思ったことはない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年05月10日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    塾のテストを受験するかしないかのアンケート、塾で使用する教材を買うか買わないかのアンケート、塾のイベントの日程(勉強会)の告知

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    面談では、生徒の授業中の様子や理解度、テスト結果について説明する。また、家庭での勉強方法や今後の目標、苦手分野の対策について保護者と相談したり、生徒に合った志望校を一緒に考える。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手分野を細かく確認し、毎日の勉強時間を少しずつ増やすことを勧める。家庭学習の習慣づけも大切である。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2026年04月17日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    コミルというアプリでの配信だった。塾の自習室の使い方やテストのお知らせ、学年だよりがよく配信されていた。このアプリはとても使いやすかった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    これからの進路に関わる話が多く、今の成績と過去の先輩の成績を照らし合わせて個人懇談してくれるのでとても分かりやすいし、感謝している。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    いつも頑張っている姿を見てくれているから、優しい言葉かけをしてくれた。成績が伸びなかった時だけでなく、伸びた時はよく褒めてくれた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西大和学園高等学校

    回答日: 2025年10月09日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    新しいコースの案内や、講習の案内、懇談会や、新学年度の授業料の案内など、その他諸々ありました。外部の試験の案内などもあったと思います。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    その時の子供の成績と、志望校の提案、塾での様子を聞いたり、学習時間についてなど、特に3年生になってからは、進路についての話が中心でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    提出物にコメントが書かれていたり、勉強の仕方や出題されやすい問題などのアドバイスがあったと思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 奈良県立高田高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾でどんな様子で授業を受けているか、学校や家ではどんな様子か、これからどうしていきたいかの相談等いろんな内容でご連絡いただけていました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    進路についての本人と保護者との考え方のすり合わせや、今の状況などを教えていただいたり、これからのアドバイスをいただいたり、基本的には前向きなお声がけをしてくださる内容でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何が得意で何が苦手か、どういったところを気をつけないといけないか、的確なアドバイスを下さったのと、とにかく常に前向きな声がけをしてくださいました。

回答者数: 17人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良高等学校

    回答日: 2026年09月01日

    アクセス・周りの環境

    私が通っていた校舎は、バスの送迎があって便利でした。また、五位堂駅から徒歩約5分だったのでアクセスもかなりいいです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年08月17日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは五位堂駅からも近く、人通りもそこそこで良い場所にある

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年05月10日

    アクセス・周りの環境

    五位堂駅徒歩3分程度 車の交通量はかなり多い 学習塾が周りに多い

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2026年04月17日

    アクセス・周りの環境

    とても通いやすい

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西大和学園高等学校

    回答日: 2025年10月09日

    アクセス・周りの環境

    駅近く

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 奈良県立高田高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    アクセス・周りの環境

    道が狭く送迎の際に近隣への迷惑を考慮して、21時以降の送迎は最寄駅のロータリーまで生徒を引率してくれてそこでピックアップするという流れを作ってくれていました

回答者数: 10人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西大和学園高等学校

    回答日: 2025年10月09日

    あり

    数学で難しくて本人がいつまでたっても解けない内容を、親が一緒になって解いて語り合っていました。また、定期テストの勉強は塾では基本的に自習になるので、副教科のテスト勉強に付き合ったらしていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 奈良県立高田高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    あり

    基本的には送迎とお弁当の用意くらいしかサポートはしていません。本人の意思で通いたいと言って通っていたので、自分の責任で頑張りなさいと常に伝えていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 帝塚山中学校

    回答日: 2024年09月18日

    あり

    小4までは宿題の丸付けや、分からないことを教えたり、宿題管理をしていたが、徐々に自分で管理するようになったので、今はほとんど何もしていない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 帝塚山中学校

    回答日: 2024年04月23日

    あり

    少しずつ手を離してはいるが、低学年の時は一緒に宿題をやって理解度を確認していた。 また、宿題の管理や丸付けノート作りなども手伝っていたが、少しずつ自分でできるようになってきている。今は一週間の宿題のこなし方とスケジュールを考える程度

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立大学附属高等学校

    回答日: 2024年04月02日

    あり

    妻が横について一緒に勉強をしていた。本人だけに解かせるのではなく分からないところは一緒になって調べて解答を導き出していたことが子供へのサポートになったと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 帝塚山中学校

    回答日: 2024年01月28日

    あり

    通塾開始当初は、学校とはまったく違う内容に四苦八苦しておりフォローをしていたが、少しずつ自分で考え解けるようになっており、丸付けなど一通り自分でできるようになっている。社会のノートまとめなどはお手伝いしている。ハイレベル算数は一緒に時間をかけて解くことがむしろ親子の楽しみになっている

回答者数: 22人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良高等学校

    回答日: 2026年09月01日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料が6割、テキスト費が1割、その他3割です。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年08月17日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    あまり覚えていないが、テキスト代、講習代それぞれで結構取られていると思う。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年05月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    通常授業費 教材費 テスト費

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2026年04月17日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わかりません

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西大和学園高等学校

    回答日: 2025年10月09日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 施設管理費 テキスト代 講習代

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 奈良県立高田高等学校

    回答日: 2025年09月03日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テスト料、システム管理費、テキスト代

この教室の口コミをすべて見る

馬渕教室香芝本部校の合格実績(口コミから)

馬渕教室香芝本部校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    中学受験をするにあたり、あちこち体験に行った結果、馬渕が一番わかりやすく子どもが気に入ったのと、進学実績が納得のものだったので この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    冬季講習が無料だったので参加したのがきっかけです。本人がこの塾で良いと言うので、他の塾は検討せずに決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達がいて、サポートや施設が充実していたから。この塾に行く前に通っていた塾よりもいい所が沢山あったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    中学受験に強く、講師陣もスキルが高い上にカリキュラムが素晴らしい また、合格実績もきちんとあり、講師陣の保護者対応やフォローがとても丁寧で、安心してお預けできると思ったので この口コミを全部見る

馬渕教室の口コミ

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馬渕教室 香芝本部校の近くの教室

高田校

〒635-0097 大和高田市北本町12-16

香芝旭ヶ丘校

〒639-0266 香芝市旭ヶ丘3-2-3

馬渕教室以外の近くの教室

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

五位堂教室

近鉄大阪線五位堂駅から徒歩2分

個別指導キャンパス

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

五位堂校

近鉄大阪線五位堂駅から徒歩2分

KEC個別・KEC志学館個別

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

五位堂教室

近鉄大阪線五位堂駅から徒歩2分

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

五位堂駅前教室

近鉄大阪線五位堂駅から徒歩2分

ナビ個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

香芝校

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個別指導アップ学習会

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