馬渕教室 阪急茨木校の口コミ・評判一覧（3ページ目）
馬渕教室 阪急茨木校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 36%
- 高校受験 54%
- 大学受験 1%
- 内部進学 0%
- 補習 7%
総合評価
5
18%
4
65%
3
16%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
9%
週2日
23%
週3日
52%
週4日
9%
週5日以上
5%
その他
0%
絞り込み
21～30 件目/全 285 件（回答者数：57人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年5月16日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
子どもが意欲的に勉強に取り組むようになり、子どもをそういった気持ちにさせるのはとてもありがたい。実際に成績も上がり、費用的には安くはないが、それでも子どものために通わせて良かったと夫婦ともども感じているから。
この塾に決めた理由
昔からある塾であり、教え方もしっかりしていること、実績もあり、近所の評判もよかったために、この塾にした。
志望していた学校
大阪府立春日丘高等学校 / 追手門学院高等学校 / 大阪府立北千里高等学校 / 大阪府立豊中高等学校 / 大阪府立北摂つばさ高等学校 / 大阪府立箕面高等学校 / 大阪学院大学高等学校 / 大阪府立池田高等学校
講師陣の特徴
教師が正社員かどうかはわからない。子どもの成績が上がっているので、教え方はとても上手だと思っている。子どもが嫌がらずに塾に行っているので、教師が上手く子どものやる気を引き出してくれていると思うので、教師の質は高いと思う。
カリキュラムについて
実際にどんなカリキュラムを用いているのかはわからないが、子どもの成績が実際に上がったので、カリキュラムはしっかりしていると思う。また実績もある塾なので、カリキュラムについては心配はなく、十分に満足している。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅前にあり、通学も便利
通塾中
回答日：2024年4月23日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
講師の先生方は手厚くフォローしてくれており、子どものやる気も引き出してくれている。教え方も面白いと子どもが話しているので、安心して塾に通わせることができている。 夏期講習などの学校が休みの間の講習は、昼間の明るい時間帯にしていただけると、子どもの安全面でも生活リズムの面でも安心なので、夜ではなく昼間にこうしゅうをしてくれたらさらに良い。
この塾に決めた理由
家から自転車で通いやすく駐輪場もある。雨が降っていた場合は徒歩で行くが、徒歩15分ほどの距離で、徒歩圏内であった。 兄も通っていたので、慣れている分安心感があった。
志望していた学校
金蘭千里中学校 / 茨木市立養精中学校 / 同志社中学校
講師陣の特徴
塾の先生は丁寧に教えてくれるし、質問にも行きやすかった。質問日などもあり、先生へのアプローチのしやすい日も明確だったので、行きやすかった。 大学生のチューターの先生もいたので、講師の先生が授業中でも、質問などをすることができていた。
カリキュラムについて
カリキュラムは二つのクラスに分かれており、進捗度や宿題の内容、復讐テストで出される問題の難易度などが違っていた。 模試の結果でクラス編成があるが、子どもの日々の様子や仲の良い子がいるかなども考慮して、クラス分けを考えてくれていた。子どものやる気にもつながっていたと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
駅に近く、夜でも人通りが多い
通塾中
回答日：2024年4月22日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
費用負担はありますが、子どもがしっかりと取り組んでいると成績はついてくると思います。入塾前に学習習慣がついている子どもであれば、なお効果は期待できます。講師に気軽に質問できる関係づくりが内容が難しくなる前の時期に必要になるのではと思います。
この塾に決めた理由
通える地域で検討したところ、ある程度の実績もあり、体験授業を受けてみてついていけそうだと思ったから。
志望していた学校
四天王寺中学校 / 高槻中学校 / 金蘭千里中学校
講師陣の特徴
科目別に専門の講師がいます。アルバイトの講師はいません。また、新年度では異動がありますが、教室により講師はほぼ固定化されています。説明はわかりやすいと子どもは言ってます。年齢層は年配の講師は少ないように思います。
カリキュラムについて
標準化された年間カリキュラムがあり、同じクラスであれば全教室で統一されています。このため、休んでもビデオで撮影された授業をオンラインで受けることができます。特定単元も繰り返し授業で取り上げて学びます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から徒歩五分ほどです。近いですが駅前は色んな人がいるので小さい子どもは一人では少し心配です。
通塾中
回答日：2024年3月24日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
費用面では負担は感じます。最初は知らないことばかりで公開模擬試験の算数の成績は平均にも届きませんでしたが良くなってきました。講師の説明もよくわかると言ってます。居残りなどやらされ感はなく、のびのびと勉強しています。
この塾に決めた理由
まずは30分程度の近隣で通える範囲で探していたところ、合格実績もあり、体験授業を受けてみてついていけそうだと思ったから。
志望していた学校
四天王寺中学校 / 高槻中学校 / 金蘭千里中学校
講師陣の特徴
教室ごとに固定されています。算数2名、国語2名、理科社会1名。その他に質問受けをサポートするチューター1～2名。クラス替えを除けば講師が途中で変わることはほぼありません。講師は二～三ヶ月に一度の保護者会で現状と今後について話をされますが、しっかりとした人が配置されています。
カリキュラムについて
四年生までは上下2クラスで学習内容やテストの内容はあまり変わらない印象でしたが五年生になると変わりました。ただ、テキストや問題集は共通していて上のクラスはより難しい問題に取り組むようになりました。単元は年間予定に組み込まれていて時間を置いて繰り返すイメージです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から徒歩五分ほどと近いですが、交通量が多いところを通る必要があります。
回答日：2024年3月8日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
総合的にとてもいい塾だったと感じています。教師陣も頼りになって、楽しく、親切でとても良かったです。プライベートな話もしていたようでそれもしっかり聞いて個人個人を理解してくれようとしてくれる塾です。やはり勉強だけでなく生活面を理解してくれるというのは子供にとっても心強く、信頼できて良かったと思います。
この塾に決めた理由
家から近く、駅前にあって賑やかで安全だということが大きかったです。友達も通っていて、進学率も良かったからです。
志望していた学校
大阪府立茨木高等学校 / 洛南高等学校 / 立命館高等学校
講師陣の特徴
講師はみんなプロで学生さんなどはおらず皆さんが経験豊かでとても頼りになりました。生徒の立場に立って話もしてくれたり、プライベートな相談にものってくれて楽しそうでした。先生方もみんな親切で和気あいあいとした雰囲気でとても良かったです。
カリキュラムについて
カリキュラムはその子その子に合わせて適切なカリキュラムを立ててくれて無理なく、でも努力できるカリキュラムでした。苦手科目を伸ばすよう一緒に考えてくれて、英語が苦手だったうちの子には英語が強くなる単語中心から物語り文まで手広く教えてくれました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅前で賑やかで人通りも多く安心できる場所でした。
回答日：2024年2月21日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
馬渕教室は評判が良く人気があり小学校のクラスメイトも同じ塾に通っていた。学校でお友達に塾の宿題を確認するなどできて良かった。 駅の近くに校舎があり、塾のバスもあったので、わりと遠くのお子さんも通ってきていた。 質問のしやすい環境と雰囲気があり、成績のアップにつながったと思う。
この塾に決めた理由
中学受験に対応している塾で、家から通うのに近いところを探して、自転車で行ける範囲の塾に決めました。 同級生の評判も良かったのも、決めてです。
志望していた学校
同志社中学校 / 高槻中学校 / 雲雀丘学園中学校 / 開明中学校
講師陣の特徴
質問も丁寧に答えてくれ、質問しやすい雰囲気だった。チューターの若い先生もいたので、講師の先生が授業中でも質問できた。 担任の先生と何度か面談で話す機会もあり、志望校や家での勉強方法など相談しやすかった。
カリキュラムについて
夏期講習や日曜特訓など、通常の授業以外の講習も充実していた。志望校別特訓では、志望校の近くの別の校舎に行く必要があったが、電車に乗る練習にもなり、通学がイメージできて良かった。 正月やお盆休みはしっかりあり、子どものリフレッシュに出かけたり、まとめて復習したりすることもできた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近いので夜でも明るくて人通りも多くて安心だった
通塾中
回答日：2024年2月8日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
本人次第のところもありますが、日頃の学習習慣がついている子どもは環境に慣れていきやすいです。費用面は負担が大きくなりますが、それなりの体制を整えているので致し方ない部分もあります。成績も上がりつつあるのでよいところに入れたとは思います。
この塾に決めた理由
小学三年生の冬休みから体験授業を受講し、ついていけそうな手応えを感じたのと合格実績がある点を考慮しました。
志望していた学校
四天王寺中学校 / 高槻中学校 / 開明中学校
講師陣の特徴
科目ごとに専任の講師がいます。非常勤やアルバイトの講師はいないと思います。選ばれて講師になっていると思われ、落ち着いた先生ばかりです。年齢層も若すぎず、年配すぎずで丁度よい年齢のかたがいます。説明も分かりやすいと聞いています。
カリキュラムについて
オリジナルのカリキュラムがあり、全教室で共通しています。習う単元に加えて宿題や自主学習の範囲もクラスごとに明確になっています。小学校の内容を先取りしながら反復して応用論点まで繰り返しています。六年生の途中までで一通り終わらせてあとは演習になります。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からは近いですが、交通量が多いところを通る必要があります。
通塾中
回答日：2023年12月29日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
本人に頑張る意向があるなら、伸ばしてくれる塾だと思います。オプション講座の受講権利もレベルによって付与されるなどやる気を引き出す工夫もあります。費用はそれなりにかかりますし、学年があがると上がるのは心配ですが子どもにやる気があるならかけてみる価値はあります。
この塾に決めた理由
進学実績は十分あり、子どもも体験授業を受けてみて授業についていけそうな感想を本人も持っていたので入塾を決めました。
志望していた学校
四天王寺中学校 / 大阪桐蔭中学校 / 開明中学校
講師陣の特徴
科目別に専任の講師が配置されています。２ヶ月に一度、公開模擬試験があり、クラス替えがありますがそれを除くと講師は固定されています。講師の男女の偏りはないですが、年配の先生はいないように思います。講師の説明がわからないような話は聞きません。
カリキュラムについて
オリジナルのカリキュラムがあり、同じクラスなら全教室で共通です。イメージとしては小学校の学習内容を先取りして、その後繰返し応用論点を再度学習するものです。繰り返すので早く入塾すると有利になります。特に算数は考える問題が多いです。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からは近いですが、途中交通量もあります。帰りは先生が駅の改札まで見送ってくれます。
回答日：2023年12月20日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
立地は駅に近く、明るい通塾だったのでいつも安心して送り出せたのはありがたいことです。そして、講師の方々が皆さんとても丁寧で、かつ、熱心に生徒がわかるまて、また、わかるように関わっていただいたことが最も印象に残っています。
この塾に決めた理由
進学実績が有名校でとても多いのが、1番の理由で、立地が駅に近く、同級生も多数いたので、刺激にもなるかと考えました。
志望していた学校
京都女子高等学校 / 大阪府立千里高等学校 / 大阪府立北千里高等学校 / 関西大倉高等学校 / 大阪府立三島高等学校 / 早稲田大阪高等学校 / 大阪府立山田高等学校 / 大阪府立茨木高等学校
講師陣の特徴
全体的にはとても丁寧に教えていただきました。生徒の学力別にクラス分けがあらかじめなされており、その中でも生徒個々の状況や理解度に合わせて指導されていた。生徒の自発的な発言や気づきに重きを置かれていたと思います。
カリキュラムについて
あらかじめ生徒の学力に応じてクラス分けがなされていたが、カリキュラムは少ししんどかったと思う。学校の授業よりは当然先に進めていただいてましたので、それは非常に良かった点としてあげられる。授業の中身も濃かったようです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く明るい
通塾中
回答日：2023年12月5日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
私が子どもの時に聞くようなスパルタや追試など、厳しさはなく、本人のやる気を引き出すために教室と保護者が三位一体で進んでいくことを大切にしています。特に教室に不満はありませんが、費用面はオプション講座も考えるとどうしても高くなりがちです。
この塾に決めた理由
小学三年生の冬休みに体験授業を受けてみてついていけそうなこと、教室責任者との面談でもこれから頑張ってみる意味がありそうでしたので合格実績も参考に決めました。
志望していた学校
四天王寺中学校 / 大阪桐蔭中学校 / 開明中学校
講師陣の特徴
科目別に選任の講師が配置されていて、複数の科目を同一講師が担当することはないようです。年配の講師よりは若い講師が多いです。講師も同じカリキュラムによりますが、個性はあるようです。男性女性の偏りは感じません。
カリキュラムについて
カリキュラムは一貫したものがあります。このため、どの教室でも同じクラスであればおなじ単元を学習します。このため、休んだ時もwebで補講を受けられる体制になってます。小学校の単元を先取りしながら高学年に向けて何度か復習をしています。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
茨木市駅からすぐですが、交通量の多いところを通る必要があります。