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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)

個別指導なら森塾 所沢校はこんな人におすすめ

地元の学校の教育事情や学習進度に合わせた指導を受けたい人

個別指導なら森塾 所沢校では小学生コース【小1~小6】、中学生コース【中1~中3】、高校生コース【高1~高3】、DOJOコース【小1夏〜中3】、QUREOコース【小2夏〜中3】などのコースが人気です。所沢市や近隣エリアの学校事情に詳しい講師が、生徒の学校で実際に使われている教科書や授業のスピード、定期テストの出題傾向に合わせて、生徒一人ひとりに最適な学習プランを作成します。授業では「何を、どこまで、いつまでにやるか」を明確に示し、定期テストでしっかり成果を出すことにこだわった指導を実施。小学生から高校生まで、今の授業についていける安心感と点数アップの実感が得られる環境で学習することができます。

学校の定期テストの点数を確実にアップさせたい人

定期テストの直前には、普段の授業に加えて「無料でテスト対策の特別授業」を実施しています。テスト分析をもとに、生徒が通っている学校にあわせた対策を進め、一人ひとりの苦手分野や対策が足りていない分野を徹底的に指導。テスト勉強のムダをなくし、着実な点数アップを自信につなげます。こうした取り組みによって、生徒の94.5%が成績アップ※を実現しています。
※個別指導なら森塾調べ

勉強が嫌いで塾に通えるか不安な人

生徒のやる気を引き出すには、まず「通いたい」「楽しい」と感じてもらうことが大切です。そのため、生徒と講師の「コミュニケーション」を重視し、距離を縮めながら教室の雰囲気を和らげ、楽しく勉強に取り組める雰囲気づくりを行います。また、生徒が理解できた場面では、「すごいね!」「やったね!」など積極的な声かけで自信を後押しします。

できるだけ予算をおさえて個別指導を検討したい人

森塾は、1対2の個別指導を5,880円~(税込)というリーズナブルな授業料が特徴です。相性の良い講師がとことん向き合いながら、「一人ひとりの個性や理解度にあわせて」丁寧に指導。また、安心して入塾を検討できるよう、入塾後4回授業を受けるまでにキャンセルした場合、「全額」返金される制度もあります。

個別指導なら森塾所沢校へのアクセス

個別指導なら森塾 所沢校の最寄り駅

西武池袋線所沢駅から徒歩2分

個別指導なら森塾 所沢校の住所

〒359-1116 埼玉県所沢市日吉町9-22 いせきビル5階

地図を見る

個別指導なら森塾 所沢校の行き方

所沢駅西口を背に直進し「所沢駅西口入口」交差点を右折します。150m直進すると右手1Fに東海東京証券があるビルが見えます。そのビルの5階が森塾所沢校です。所沢駅徒歩2分です。

個別指導なら森塾所沢校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 成績保証制度あり / 返金制度あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
小学生コース【小1~小6】 / 中学生コース【中1~中3】 / 高校生コース【高1~高3】 / DOJOコース【小1夏〜中3】 / QUREOコース【小2夏〜中3】
自習室利用時間
授業のない日でも、いつでも利用可能 ※校舎休校日は除く

個別指導なら森塾所沢校の通塾生徒情報

  • 埼玉県立所沢中央高等学校
  • 埼玉県立川越南高等学校
  • 埼玉県立所沢西高等学校

個別指導なら森塾所沢校の通塾生徒情報

個別指導なら森塾の合格体験記

個別指導なら森塾 所沢校のコース・料金

コース

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料金

受講パターン別 料金例【高校生コース/高1-高3】

初期費用
入塾料:20,000円
月額費用
15,300円(税込)~

個別指導なら森塾所沢校に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立所沢北高等学校

    回答日: 2023年07月22日

    講師陣の特徴

    悪くはないが、おそらく大学生アルバイトと思われる。 塾のテキストに従い、授業を進めるスタイルだが、学年の違う2名を対象に個別指導のスタイルであり、他の生徒に教えている間は、なかなか集中できないのが難点であった。 費用が比較的安いこともあり、通わせていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強内容についての不明点などへの質問は、よく対応してくれたと思う。 本人が、積極的に質問できるかどうか次第。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    対象生徒2名に対する個別指導のコースに通っていた。 他のサイトは、学年も成績のレベルも違うため、それぞれを順番に教えるスタイルで、他の生徒に教えている時間帯では、気が散って集中できないと言うようなことを言っていた。 マンツーマンの個別指導コースもあったが、経済的な観点から、2名のコースにかよっていた。

    テキスト・教材について

    塾のオリジナルのテキスト。 内容は,悪くはないが印象だった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立所沢北高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    講師陣の特徴

    教え方は、まあまあ良かったと聞いている。 本人の理解度に合わせて進めてくれて,また、わからない箇所は、時間をかけて教えてくれていた様である。 本人も、比較的満足していた様であり、結果的にも、成績がそこそこ向上した。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強の方法について、丁寧に教えていただきました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    テキストに沿って勉強を進める形式。 費用の関係からも、生徒2人に先生一名の個別指導のスタイルのコースであったが、本人には、十分であった様である。 わからないところの質問なども、他の生徒の指導に影響のない様に、充分に時間を割けていたと思われる。

    テキスト・教材について

    塾のオリジナルのテキストであった。 大体、教科書に準拠した内容であるため、学校の勉強の内容、進み具合とマッチしており、本人も違和感なく勉強に集中できたと思われます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立所沢北高等学校

    回答日: 2023年10月06日

    講師陣の特徴

    塾の責任者以外はアルバイトの大学生ではないかと思われるが、おそらく教え方の指導を受けており、うまく抑えていたと思われるり。 本人は、よく理解でききた様であるり、不満はまりなかった様である、成績がの伸びるきっかけとなったと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に指導していた様である。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒2人に、先生1人の個人指導のコースにもうしこんでいた。 経済的な理由が一番大きかったが、2人1組のすたいるでまったくもんだいなかった。 本人も、質問がしやすかった様で、理解度が上がったと思われる。

    テキスト・教材について

    塾のオリジナルのてきすと。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立入間向陽高等学校

    回答日: 2023年10月15日

    講師陣の特徴

    先生については本人との相性による。 嫌だった場合は変えてもらえるが、基本出来る教科は若手の先生、できない教科はベテランの先生が付いて、進捗ぐあいによって交代している模様。 我が家の場合は固定の先生2人で教えてもらう単元によって入れ替わりをされていた。 うちの子はそれが嫌ではなかったみたいなので、スムーズに通っていた。 もちろんずっと固定の子達もいる。 学年が変わると先生方の転勤も関係して、担当先生が変わることがおおい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の初めにでも学校で分からなかった所を教えて欲しいことを伝えると、簡単なものは塾の授業の後ろの方に、学校のものを早く対応した方が良い内容と判断された場合は、そちらを優先して教えてくれていた模様

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学校と同じように時間になるとチャイムがなる。 休み時間の間に生徒が入れ替わる。 先生ひとりに対して生徒2人見ているので、担当生徒が違う学年でも隣同士で並んで先生に向かう形で座るらしい。 たまに卒業生が遊びに来るらしく、特定の先生が居ない時は時たま大声で話している子もいたらしい。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのものをベースとして使う。 時間が余ったり自由学習の場合は、自身の学校の教科書で教えて貰える。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    講師陣の特徴

    大学生だったけれど、とても話しやすく、分からないところを聞きやすかったようです。現役なので、自分の体験談も話してくれたようで、参考にしていたようです。親が言っても聞き入れないけれど、年が近い分素直に聞き入れていたように思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子供の話をきちんと聞いてくれていました。保護者の話はもちろんですが、本人の疑問がなくなるようにと、とても熱心に話しをしてくれていました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団と違い個別だったので、2人に1人の先生がつき教えてもらいました。わからないことがあるとすぐに聞けるスタイルだったので、とてもスムーズに勉強できたと思います。自習で来ている生徒が少しうるさかったので、そこだけが残念です。

    テキスト・教材について

    教材も学校から出されるものとは違って、いろんな勉強の仕方があるんだなぁと思いました。その子にあったレベルの教材を出してくれるので、本人もやりごたえごあったと思います。習ってない教科の教材も買えたのが、とてもよかったです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿島学園高等学校

    回答日: 2024年12月30日

    講師陣の特徴

    大学生のアルバイトの先生が多く親しみやすかったです。授業外でも気軽に学校の話など話せるような存在でした。親しみやすさや優しさもありつつ、授業の時はしっかり教えてくださります。分からない所は重点的にわかるまで教えてくれるので内容をよく理解出来ました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつも授業外でも快く対応して頂きました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    競走などはなく自分のペースを見ながら先生が授業を進めていきます。最初に小テストがあり合格しないと補習みたいなのがあった気がします。生徒と先生2対1で授業を行うため1人が問題を解いている間にもう1人が先生と一緒に問題を解いたり先生から問題の説明を受けたりします。

    テキスト・教材について

    フォレスタ

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立所沢北高等学校

    回答日: 2023年07月22日

    カリキュラムについて

    塾のテキストに従い、授業や夏期講習、冬季更新などを進めるスタイルであった。 学校の授業、教科書の進み具合をあまり加味してはもらえず、塾のテキストに合わせるのが難点であった。 学校の授業の進捗や,その中での本人の苦手なポイントを集中的に教えてもらうのが良かった。

    定期テストについて

    北辰テスト。 県共通のテストであり、塾で受けていた。

    宿題について

    塾のテキストから宿題が出ていた。 ほぼ毎回、宿題が出されていたようだった。 本人のレベルや理解度に合わせた内容、量となっていたようだった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立所沢北高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    カリキュラムについて

    基本的には、塾のテキストに沿った進め方となっていた模様である。 テキストそのものが、学校の教科書とおおむね似た様な章立てで構成されており、学校の勉強と、だいたいあっていた様である。 せいせきのこうじょにもつながり、おおむね満足と考えている。

    定期テストについて

    北辰の会場となっており、こちらの学習塾でテストをうけちいた。 塾のオリジナルのテストは記憶にない。

    宿題について

    それなしの量の宿題が出されていたと思わせる。 多少、四苦八苦してはいたが、本人のやる気の問題であったと思う。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立所沢北高等学校

    回答日: 2023年10月06日

    カリキュラムについて

    基本的には塾のテキストに沿って儒教を進めていたが、本人の理解度や、学校の授業のしんちょくなどにあわせて、柔軟に対応してきたようであるを。 特に、本人の理解のできていないところほ、時間をかけて、理解できるまでおしえてくれていたようである。

    定期テストについて

    ほくしんてすとが数回

    宿題について

    毎回出題されていた。 本人の理解度に合わせて,宿題の量と内容を調整していたと思はれる。 ないよう、量とも、適当であっただ思われる。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立入間向陽高等学校

    回答日: 2023年10月15日

    カリキュラムについて

    定期的に面談がある(対面なり電話なり) その時にどの程度まで求めるか確認される。 学年上位を目指したいのか、赤点取らなければいいのか、○○高校に受かれるぐらいでいい、などなど。 それによって 保護者目線から見ると「こんな甘くていいの?」という問題から「凄い難しそう」という問題まであった

    定期テストについて

    ある程度単元が進むと確認のためにテストが行われていたもよう。 そしてその単元の区切りとしてさらに違う確認テストも実施していて、不合格だと復習の授業の予約をさせられる(こちらは無料の補習的な感じだった) また学校の定期テスト前には(これも追加料金なし)自主学習と言うなの追加授業があった。

    宿題について

    週1に1教科(数学)通っていて だいたい4ページぐらいの量が多かった。 学年が変わっても基本ベースはこのくらい。 確認テストが不合格だった週は補習後にも同等に4ページ程追加で出されていた。 我が家は復習の意味合いで塾に通わせていたので、基本的に習った事しか宿題として出されていないが、その辺をちゃんと話して一致させておかないと授業より先にどんどん進めてしまう先生もいる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    カリキュラムについて

    まずは、つまづいてしまっている所を探してもらえたのがよかったです。日々の授業もその時々で変更してもらえました。英検を受けるときは、英語は全面的に英検の対策をしてくれて、とても助かりました。わからないところを徹底して教えてもらっていたので、授業もやりやすかったようです。

    定期テストについて

    定期テストをやるほど期間的に通ってなかったのでわかりませんが、定期テストではなく受験へ向けて塾が作った模擬テスト的なものは何回かありました。回数までは覚えていませんが、最後の3ヶ月は毎月だったように記憶しています。その点数もV模擬の結果を踏まえて相談させてもらっていました。

    宿題について

    英語は3ページほどだったみたいです。数学も同じ3~4ページだと思います。中学3年生の7月~2月まで通っていました。宿題は多くも少なくもなくちょうどよかったとおもいます。きちんと毎回やれていました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿島学園高等学校

    回答日: 2024年12月30日

    カリキュラムについて

    普通のレベル感でした。基礎を重点にやるような感じだったと思います。最初に単元の重点な単語や、公式を暗記してから問題を解いていく感じでした。間違った所や分からない所を先生がわかるまで教えてくれます。試験前や長期休みには講習も多くありました。

    定期テストについて

    簡単な小テストを授業前に行います。宿題をやっていればできるテストだと思います宿題やっているかいないか見たり理解出来ているかのチェックするテストだと思います。

    宿題について

    さほど多くなかったと思います。ページが進んだ分増える感じです。大体2単元分進むのでひと単元1〜2ページ程なので2〜4ページぐらいだった気がします。3年生だと他の教材もあるので多かった気がします

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立所沢北高等学校

    回答日: 2023年07月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    テストの結果、本人の志望校とテスト結果、本人の実力などからの、進路指導など。 概ね参考になるないようだった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    テストの結果、本人の志望校とテスト結果、本人の実力などからの、進路指導など。 概ね参考になるないようだった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    本人が相談すれば、不得意な部分を集中している教えてくれていたようだったら。 本品次第かとおもわれる。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立所沢北高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    頻繁には連絡はなく、成績や学者指導、進路指導については小脱相談の機会があるため、個別相談の調整の連絡はしばしばきていた。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    成績や、勉強方法についてのしどう、進路相談についてであった。 受験校を選択するための参考となったと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強の仕方,やり方のアドバイスがあったと思われる。 急激な変化はないが、苦手だった英語も、徐々に席席が向上した。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立所沢北高等学校

    回答日: 2023年10月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    進路指導や学習指導については別途、個別別指導があったため、普段からの連絡事項については、普段はとくになし。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    進路指導話,および,学習の進捗状況について。本人の苦手科目と、その指導方針などについての内容だったとおもう。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    本人の理解度をかくにんして、学習指導をしていた。 わからないところは、本人が理解できるまでアドバイスをしていたようであり。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立入間向陽高等学校

    回答日: 2023年10月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    単元の確認テストが合格か不合格か。 休んだ時の振替の予定日の確認。 定期テスト前の追加補習の予定日の確認。 面談の予定日の確認。など

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期的には3ヶ月に一度ほどだけれども、希望すればいつでも日程を組んでもらえる。 手っ取り早いのは電話面談。 小学生組が来る前に、あちらの予定が空いていれば対応してもらえることが多かった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本的に子供へ行っているので 親に連絡は無い(希望していればある) 我が家は子供の希望として補習を増やす場合のみ連絡があった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    面談などのときは、事前にメールがきて予定日をいくつか入力していました。また急な先生の交代などもメールがきていましたが、たまに電話がありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今の子供の成績と、どこがいけないか、どうやって勉強しているか、塾での様子など。また志望校をどこにするか、いろんな高校の情報を教えてもらえたので、よかったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家での勉強のやり方。わからないところへの対処法などを教えてもらい、実践していました。それでよかったときやダメだったときのこともいろいろ教えもらえました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿島学園高等学校

    回答日: 2024年12月30日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    電話などの連絡は特になかったと思いますが、面談が学期ごとにあったと思うのでそちらで学習状況や学校の状況を双方共有していたと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    テストの点数状況や学校の状況、塾での勉強の様子や学習状況、どういう感じで通っているのかなどだったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学期ごとの面談などで今後どこをどのようにしていけばいいかなどアドバイスをして頂きました。また学校での悩みの相談を受けて頂いたりしていたのですがテストの点以外にもこうした方が良いとアドバイスをいただきました。先生の親しみやすさもあってだったと思います。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立所沢北高等学校

    回答日: 2023年07月22日

    アクセス・周りの環境

    駅前で通いやすい

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立所沢北高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く、周囲には学習塾が多くあり、少々遅い時間であっても中高生が多く、安心であったため。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立所沢北高等学校

    回答日: 2023年10月06日

    アクセス・周りの環境

    駅前に塾が集中しており、その一角であり、あんしんできた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立入間向陽高等学校

    回答日: 2023年10月15日

    アクセス・周りの環境

    親の送り迎えでも、子供自身が歩いてでも行けるところ 駅前だから明るいけれども、気持ち道1本横なのでうるさくない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    アクセス・周りの環境

    少し繁華街を通るので、誘惑があるが、楽しそうだった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿島学園高等学校

    回答日: 2024年12月30日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩5分ほど。駅から来る人はプロぺ通りという商店街を通るが居酒屋のキャッチやナンパがいたりするので不安な方もいると思う。

回答者数: 4人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立所沢北高等学校

    回答日: 2023年10月06日

    あり

    軽く促す程度。 あまり強く、しつこくはいうことはせず,本人のじしゅせいにまかせるようにこころがけていた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立入間向陽高等学校

    回答日: 2023年10月15日

    あり

    どういった目的で塾に通っているのかを先生と一致させておかないと、習っていない所を宿題として出されて、結果親が教えながら宿題をやることになる。 初めにすり合わせは大事だと実感した。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    あり

    塾での様子や、志望校の情報などを共有していました。教えたりはしませんでしたが、勉強のやり方をどうしていくかなど、話し合って意見をだしたりしていました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿島学園高等学校

    回答日: 2024年12月30日

    あり

    受験生専用でしたが塾専用のサイトを使って塾の受験生専用のテキストをやった分記録するサイトがありました。単語テストや漢字テストなども出来ました。

回答者数: 15人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立所沢北高等学校

    回答日: 2023年07月22日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円から40万円程度。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立所沢北高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 20万円程度。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立所沢北高等学校

    回答日: 2023年10月06日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 下記講師,冬季講習居合わせて30万円程度の記憶。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 埼玉県立入間向陽高等学校

    回答日: 2023年10月15日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 中3では月々15000円ぐらい。それとは別に教科書やワーク代、設備費として4ヶ月に1度3万円程追加される。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立昭和高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 40万

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 鹿島学園高等学校

    回答日: 2024年12月30日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 長期休みの講習代

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    個別指導で1人1人に合わせたペースで教えてくれるから、黒板に書かれたことをノートに取る授業より断然良いと思い決めた。 この口コミを全部見る

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    前に入っていた塾をやめて塾を探していた所友達が通っていて誘われたため入りました。また個別指導が良かったため近場で安めの所を選びました。 この口コミを全部見る

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    個別でよさそうだったから。 この口コミを全部見る

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    友人が通っていたこと。私は無音だと勉強が捗らないタイプのため、ガヤガヤとした塾内では勉強が捗ると感じた。また、偏差値の高い高校を目指す生徒が多くいる印象はなく、成績が中間くらいの人が多い印象であった。堅苦しくなく楽しそうだと感じたため、この塾に決めた。 この口コミを全部見る

個別指導なら森塾の口コミ

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個別指導なら森塾所沢校の教室長・講師

教室長からのメッセージ

井戸 教室長

講師1人に生徒2人までの学習塾。
学校の成績を上げることにこだわる所沢校です。
こんにちは。個別指導塾 森塾 所沢校の井戸です。
所沢の保護者のみなさまが、お子様を塾に通わせる理由は様々ですが、やはり成績を上げたいというのが一番ではないでしょうか。ここでは、少しだけ森塾で成績が上がる秘密をご紹介します。

1)教材
全国の学校で出されたテストから問題を厳選したテキストを使いますので、無理なく学習することができます。

2)講師
森塾ではスタッフ全員で、所沢中、南陵中、所沢中央中、所沢東中をはじめとする所沢エリアの中学校のテスト過去問を回収・分析しています。研修、勉強会を重ねた講師たちは普段はにこやかですが、テスト前は「解けるまで帰さない!」ぐらいの熱血指導者に変身することもあります。

3)指導システム
講習では、各生徒さんの苦手を復習し、新学期は学校の授業の予習をします。休み中に基礎を固め、学期中は学校の先取りを行うため、学校の授業理解度が上がります。先に進めた分、テスト対策を行う余裕も生まれ、成績が上がりやすくなるのです。
少しでもご興味をお持ちいただけましたら、森塾 所沢校までお気軽に資料請求、お問い合わせください。

個別指導なら森塾 所沢校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

まずは入塾面談へ

一人ひとりの学習状況や成績、勉強に対する不安や疑問について面談を行い、それをもとに指導方針を作成します。面談内容を踏まえて、無料体験授業の日程・内容を決定します。 ※現在在籍している生徒の受験指導を優先するため、中学3年生・高校3年生の新規募集は毎年9月以降は実施していません。

3

無料体験授業を受ける

直接入塾も可能ですが、無料体験授業を受けてから入塾を決めることがおすすめです。 ※現在在籍している生徒の受験指導を優先するため、中学3年生・高校3年生の新規募集は毎年9月以降は実施していません。

4

ご入塾

授業料は月謝制で明確です。入塾後、納得できなかった場合には、無条件で全額返金する「返金制度」もあります。

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〒359-1141 所沢市小手指町1-26-1サンクレイドルはなみずき通りレジデンス1階

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代々木個別指導学院

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所沢校

西武池袋線所沢駅から徒歩3分

個別指導の明光義塾

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個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

所沢教室

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中学生 / 高校生
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進学個別指導のTOMAS(トーマス)

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