京進の大学受験TOPΣ 草津校【高校生と県立守山中学（1・2年）対象】
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京進の大学受験TOPΣ 草津校【高校生と県立守山中学（1・2年）対象】のおすすめポイント
- 厳選された必須講座で基礎から難関レベルまでを一流講師が徹底指導
- 脳科学に基づくオリジナルの学習法「リーチングメゾット」で学力を身につける！
- 「担任・チューターシステム」で受験をあらゆる面からきめ細やかにサポート
京進の大学受験TOPΣ 草津校【高校生と県立守山中学（1・2年）対象】はこんな人におすすめ
さまざまな授業システムで効率的に学びたい
京進の大学受験TOPΣでは、「ライブ授業」「映像授業」「AI学習」の3つの授業システムを用意しています。
「ライブ授業」では、講師から直接学ぶことでやる気と学力を同時に上げることができます。「映像授業」は生徒一人ひとりが必要な教科や分野を重点的に学ぶことが出来るので、効率の良い学習が可能です。部活動など忙しい生徒にも人気のシステムで、予定に合わせ無理なく学習を続けることができます。
さらにAIを用いた学習管理システムでは、生徒一人ひとりが自分の学習ニーズに合わせた最適な学習を行うことができます。
効果が高いシステムで学びたい
京進の大学受験TOPΣでは、「リーチングメソッド 」と呼ばれる脳科学論理に基づいた学習システムを指導に取り入れています。
このシステムではやみくもに勉強するのではなく学習計画を立て、その計画通りに実行することで脳に学習することを習慣化させるものです。目標達成のために何をするべきなのかを考えることで、同じ学習でも効果を最大限にすることができます。
充実したサポート体制が欲しい
京進の大学受験TOPΣでは担任制を取り入れており、生徒一人ひとりの目標に合わせたきめ細やかなサポートを行っています。
志望校の決定から学習計画まで、生徒と二人三脚で志望校合格を目指します。また、チューターシステムでは現役大学生に直接質問することもできるほか、受験をリアルに経験した先輩からのアドバイスも受けることができます。
京進の大学受験TOPΣ 草津校【高校生と県立守山中学（1・2年）対象】へのアクセス
京進の大学受験TOPΣ 草津校【高校生と県立守山中学（1・2年）対象】の最寄り駅
JR草津線草津駅から徒歩6分
京進の大学受験TOPΣ草津校【高校生と県立守山中学（1・2年）対象】の概要
| 対象学年 | 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / 映像授業 |
京進の大学受験TOPΣの合格体験記
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京進の大学受験TOPΣ 草津校【高校生と県立守山中学（1・2年）対象】に通った方の口コミ
回答者数: 8人
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回答日: 2024年01月04日
講師陣の特徴
保護者からの質問に対しては丁寧に説明してくださいます。子どもが分からない事に対しても、話しを聞いて対応してくださいます。教え方は、教科によって、分かりやすさが違います。優しい先生が多いと思います。ただ、成績が下がったり、向上できない場合には指導をしてほしいです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
勉強の仕方についてのアドバイス。志望校決定のアドバイス。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
一番上のクラスに関してですと、進度は早いです。授業の後には確認テストがあります。クラスの雰囲気は落ち着いています。騒いだり、もちろん喧嘩もありません。落ち着いた子が多いです。 分からないところを質問する時間などは無いです。
テキスト・教材について
３つのクラスに分かれています。一番上のクラスは教材が違います。一番上のクラスだと、教科書、学校の授業対策、定期テスト対策の教材が用意されています。
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回答日: 2025年02月03日
講師陣の特徴
メインで教えてくれる講師は、卒業した大学等はわからないが、授業がわかりやすくテンポが良いため、研修や練習を積まれたのだと感じる。授業外の質問に答えてくれるチューターは、近くの医大の学生で、信頼できると感じる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
主にチューター等が、自習内容に関する質問に丁寧に回答してくれる。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業でも双方向で生徒の主体性も大事にしてくれている。また、同じ高校から多くの生徒が通っており、生徒どうしの仲は良く、アットホームな雰囲気を感じる。ただ、それぞれライバルという感じもあるので、高め合える関係ともいえる。
テキスト・教材について
難解
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回答日: 2024年01月18日
講師陣の特徴
実際に教壇に立って指導するのは正社員の方のようですが、質問があるときにはアルバイトの学生さんもいらっしゃると説明を受けました。実際、テスト前などは学生さんにも質問しているようです。高校生ぐらいだと年の近い学生さんの方が話しやすいみたいです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
残って先生に聞くか、チューターと呼ばれる大学生のアルバイトの先生に聞いて対応してくださいます。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業の形式で行われています。ホワイトボードでなく黒板。雰囲気はクラスによって随分違うそうで、娘のクラスは活気があるというよりは大人しいお子さんが多いらしく静かな雰囲気のようです。中学までの校舎と違うので最初は戸惑っていました。
テキスト・教材について
単元ごとに冊子を受け取るようです。大体月に1冊ずつこなすそうです。
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回答日: 2025年01月13日
講師陣の特徴
一番上の京大クラスやその下の阪神大クラスなどはかなり良い講師だが下のクラスになるほど必然的に質の悪い講師になる。ただし、上のクラスの感想なのでもしかすると下のクラスの人にとってはちょうどよいかもしれないのでよくわからない。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
基本的にチューターがいるためその人たちに問題でわからないものや口座の登録などをお願いする。
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は本当に先生によって異なる。一人一人に問題を当てていく先生もいれば、黒板に書かせる先生、一切当てることなく淡々と授業を進めていく先生、友達と相談させる先生など様々。いずれにせよその先生がよいと思った形式をとっているため、基本的に外れのことは少ない。
テキスト・教材について
塾で作っているものを使う先生もいれば自身で作っている人もいる。どちらにせよ良い講師はどのようなテキストでも上手く使う。
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回答日: 2025年04月06日
講師陣の特徴
ベテラン。聞いたことについてかなり詳しく寄り添い教えてくれた。志望校既卒の講師で、大学のことを教えてもらいながら授業を受けていたため、説得力があった。また、個性的な先生が多く、魅力的な授業を受けられた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業後や授業の合間を縫って質問に答えてもらっていた。納得するまで真摯に問題に向き合ってくれていた。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
講義形式。問題を解き、その解説を行うという形式。同じ志望校を考えている人たちと同じ授業を受けることで高め合える環境にあった。同じ話題、同じ過去問を目にしているという安心と競争心が同時にあり、いい刺激となった。
テキスト・教材について
塾独自のテキスト。過去問を参考にしたテキスト。
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回答日: 2025年04月09日
講師陣の特徴
大学生などでお茶を濁すような、最近ありがちの講師ではなく、専属のプロの講師が担当していた。 概ね子どもの希望に沿った指導をして下さり、必要な科目の選択でも総合的な視野で助言していただいた。 少なくとも、子どもから、講師に対する不平や不満は出ていなかったため、概ね満足できた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
自習室での担当講師への、全科目における不明点に対する質問に、回答だけでなく、関連内容まで丁寧に指導いただけた。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
不得意分野と考えられ、その補てんに必要な講義については集団指導形式の授業であった。それ以外の漫然とした授業は、コストパフォーマンスの観点からも不必要と判断されたため、できるだけ避けるようにしていた。 自習室は子どもにもっとも適した環境であり、これを有効に活用していた。自習室では、自習担当の講師への質問形式の個別指導を受けた。
テキスト・教材について
塾オリジナルのもの
京進の大学受験TOPΣ 草津校【高校生と県立守山中学（1・2年）対象】の合格実績（口コミから）
京進の大学受験TOPΣ 草津校【高校生と県立守山中学（1・2年）対象】に決めた理由
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中学から通っていて、友達と同じ塾だったから。また、駅から近く夜遅くても安心して通える環境であったから。
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自分自身が中学の時に高校受験のために京進に通っており、大学受験のTOPΣに年上の兄弟が通っていたため、信頼できたから。また、体験授業を受けて、集団で授業を受ける方が個人指導よりも自分に合っていると思ったから。
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家からかなり近く、自転車て通えるから。また、中学受験をするために通い始めたが中学高校も駅からかなり近いため、通い続けている。
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小学生からお世話になり、中学受験では滋賀大附属中学校に、高校受験では膳所高校にとどちらも本人が通いたい学校に合格したから。
京進の大学受験TOPΣの口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
生徒/大学生/週4日/目的：大学受験
5
回答日：2025年05月09日
あっていたと思う。友人がたくさん通っていたので、切磋琢磨して勉強できたし、自習室や休憩室が完備されているので、安心してリフレッシュしながら勉強できる環境にある。また、先生の対応も丁寧なので、不安なく勉強できる環境が整っていた。
保護者/大学生/週5日以上/目的：大学受験
4
回答日：2025年04月09日
学校の延長上にあるような授業方式では、単に授業時間が増えているだけで、余分に勉強をしたという感覚のみが満足感をもたらし、実際には学力はほとんど伸びていない方々が多く見られる。 塾には、その道の専門家として、学力を伸ばしてこその教育機関であっていただきたい。 以上から、塾にあっているのは学力向上のための教育機関であり、あっていないのは学校の延長でしかない授業と考える。
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