久保田学園の口コミ・評判一覧(2ページ目)(全414件)
久保田学園 北鈴蘭台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
少し本人にとって背伸びするレベルの塾であった。敢えてそう言う環境が良いと思ったので。学校より少し先に進むカリキュラムで進めていってましたが、学校の復習をすることも時々ありました。広範囲でもれなく組み込まれていました。
久保田学園 北鈴蘭台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
少し本人にとって背伸びするレベルの塾であった。敢えてそう言う環境が良いと思ったので。学校より少し先に進むカリキュラムで進めていってましたが、学校の復習をすることも時々ありました。広範囲でもれなく組み込まれていました。
通塾中
久保田学園 舞子霞ヶ丘教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
小学生4年までは国語算数、5年生からは、英単語などが入ってくるようで、ゆっくりと最終目標である高校受験に向けて準備していくような形を取っている。国語は漢検を受験できるように、テキストを使って、毎回勉強しているような形です。
久保田学園 北鈴蘭台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
少し本人にとって背伸びするレベルの塾であった。敢えてそう言う環境が良いと思ったので。学校より少し先に進むカリキュラムで進めていってましたが、学校の復習をすることも時々ありました。広範囲でもれなく組み込まれていました。
久保田学園 北鈴蘭台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
少し本人にとって背伸びするレベルの塾であった。敢えてそう言う環境が良いと思ったので。学校より少し先に進むカリキュラムで進めていってましたが、学校の復習をすることも時々ありました。広範囲でもれなく組み込まれていました。
久保田学園 北鈴蘭台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
少し本人にとって背伸びするレベルの塾であった。敢えてそう言う環境が良いと思ったので。学校より少し先に進むカリキュラムで進めていってましたが、学校の復習をすることも時々ありました。広範囲でもれなく組み込まれていました。
久保田学園 西鈴蘭台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
カリキュラムのことについては本人ではないのでほとんどわかりませんし、おぼえておりません。レベル別のクラスになっていたことは覚えています。レベルごとにそれに応じた内容で授業をしていただいていたのだと思います。
久保田学園 北鈴蘭台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
少し本人にとって背伸びするレベルの塾であった。敢えてそう言う環境が良いと思ったので。学校より少し先に進むカリキュラムで進めていってましたが、学校の復習をすることも時々ありました。広範囲でもれなく組み込まれていました。
久保田学園 北鈴蘭台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
少し本人にとって背伸びするレベルの塾であった。敢えてそう言う環境が良いと思ったので。学校より少し先に進むカリキュラムで進めていってましたが、学校の復習をすることも時々ありました。広範囲でもれなく組み込まれていました。
久保田学園 北鈴蘭台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
少し本人にとって背伸びするレベルの塾であった。敢えてそう言う環境が良いと思ったので。学校より少し先に進むカリキュラムで進めていってましたが、学校の復習をすることも時々ありました。広範囲でもれなく組み込まれていました。
通塾中
久保田学園 舞子霞ヶ丘教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
学校の予習のような形で、授業は進められています。漢字のテストが毎回あり、漢検を受けることを到達目標に、定着するように何度も宿題やテストて書いて覚えております。理科社会の授業はないのですが、参考書を購入すると、その部分の録画授業をみることができるようになっています。
通塾中
久保田学園 舞子台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
カリキュラムは、学年ごとに異なり、通常は小学校4年生は算数国語のみですが、理科と社会はテキスト1000円程度のものを購入すると、その授業DVDをみて勉強することができるようになっています。また、もちろん質問もできおしえてもらえます。
久保田学園 北鈴蘭台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
少し本人にとって背伸びするレベルの塾であった。敢えてそう言う環境が良いと思ったので。学校より少し先に進むカリキュラムで進めていってましたが、学校の復習をすることも時々ありました。広範囲でもれなく組み込まれていました。
久保田学園 西神中央校の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
独自のカリキュラムで、学校の定期テストを合わせた授業だが、レベルは高かったと思う。 普段の授業は独自のテキストを使い、学校の定期テスト前には過去問題も含め対策を行っていた。 国語の単語を覚える小テストがあり、それは大変そうだった。
通塾中
久保田学園 西神中央校の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
単元が終わる毎に小テストを行い、合格点にみたない場合は合格できるまで再テストを繰り返している。 公立のトップ校を目指している子がほとんどなので、レベルはとても高いと思う。 週に2回は英数の授業があり、週に一回国理社の授業が行われている。
久保田学園 北鈴蘭台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
本人のレベルより少し高かったようです。小テストを頻繁に行い、完全に理解するようにする確認作業は良かったと思います。授業でついていけない時は、その小テストのおかげで理解できたことも多くありました。学校の授業を先に進めるやり方でした。
久保田学園 北鈴蘭台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
全体的に本人のレベルより高い内容で、家で復習しなければついていけない状態でした。本人の目指す高校より高いレベルの高校を目指す生徒が多かった。そのため進むスピードが少し速かったと本人は感じていました。学校の授業の一歩先を進むやり方でした。
通塾中
久保田学園 西神中央校の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
トップ高を目指す塾なので塾全体のレベルは高めですが、低レベルの生徒のクラスは少人数で手厚く見てもらえる。 子供のレベル別にクラスが分かられているのでクラス毎に合わせたレベルの授業や小テストがある。 補習や自習でも教えてもらえるので、手厚いと思う。
久保田学園 北鈴蘭台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
少し本人にとってレベルの高い内容であったと感じています。あくまでも受験のためであり、ついていくのに必死でした。小試験をよくやっており、及第点以下であれば必ず追試をするシステムは良かったと感じています。遅れながらも理解できる進め方である。
通塾中
久保田学園 西神中央校の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
クラスによって標準問題と発展問題に分けられてある。 単元が終わる毎に小テストがあり、設定されている合格点に満たないと再テストになり合格するまで受けないといけない。 たまっていると個別に声もかけられるらしい! トップ高塾なので全体的にハイレベルだと思う。
久保田学園 西鈴蘭台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
基本的には学校の授業に沿った形で授業を行なっていました。周辺でも評判で人気のある塾であったが授業形式は集団でそんなに大人数でもなかった。入塾テストがあり入塾後も学期に数度テストの結果によってクラス分けが行われていた。
久保田学園 西鈴蘭台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
実施カリキュラムについては学校の授業に沿った形式での流れが基本ではあるが定期考査前などはそれぞれの中学の過去の出題傾向なども分析しその対策の授業もおこなつているようでした。また期末については副教科の試験対策もおこなわれていた。
通塾中
久保田学園 西鈴蘭台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
一応マニュアルがあるようで、それにそう型で進行していたようです。最初はついて行くなが大変だったようですが、なかなか頑張って勉強していたようです。結果として良かったと思いますます。繰り返しの勉強がとても大切なことになります。
久保田学園 北鈴蘭台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
小試験を繰り返し行い、点数が不足していたら必ず罰則があり、絶対にサボれないように組み込まれている仕組みであった。しんどそうでしたが、後になって役に立ったと本人も感じています。学校ではそこまで指導はないので、完全に本人が理解するまでできる進め方であった。
通塾中
久保田学園 舞子霞ヶ丘教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
小〜中3までは、テストの点数によって決められたレベル別のクラスで集団授業らしい。レベル分けテストは一年に一回ではないと聞いたことがある。 高一は星陵高校生専用の集団授業。(去年は1クラスだった) 高二〜は河合塾マナビスの映像授業。
久保田学園 舞子台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
私としては、21世紀型教育と呼ばれるような教授法に以前から興味を抱いており、同時に公立中学ではその実現を望むことは難しいとも感じていたため、私教育で対価を支払ってでもその享受をという気持ちがありましたが、公立高校の合格実績を意識したカリキュラムであったように感じました。
久保田学園 舞子台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
私としては、21世紀型教育と呼ばれるような教授法に以前から興味を抱いており、同時に公立中学ではその実現を望むことは難しいとも感じていたため、私教育で対価を支払ってでもその享受をという気持ちがありましたが、公立高校の合格実績を意識したカリキュラムであったように感じました。
久保田学園 舞子台教室の口コミ・評判
指導方針・カリキュラム
私としては、21世紀型教育と呼ばれるような教授法に以前から興味を抱いており、同時に公立中学ではその実現を望むことは難しいとも感じていたため、私教育で対価を支払ってでもその享受をという気持ちがありましたが、公立高校の合格実績を意識したカリキュラムであったように感じました。