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対象学年

  • 小学3年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

能開センター 草津校(中学受験専門)はこんな人におすすめ

楽しく通塾したい

能開センターでは、生徒一人ひとりが楽しんで通塾できる環境を整えています。
授業では厳しさと熱気、大笑いがある授業を目標として指導を行なっており、先を知りたくなるようなストーリー性のある授業や講師の体験談を話す機会など、生徒が楽しめる授業を行なっています。
また、ただ学力を向上させるのではなく勉強の楽しさや面白さを教えてくれるので、塾通いが初めての生徒や楽しく通塾を続けたい生徒におすすめです。

難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたい

能開センターでは難関校合格に照準を合わせた指導を行なっており、これまでさまざまな難関校に多くの合格者を輩出しています。
近年では中学受験で灘中や東大寺学園中、高校受験では灘高や開成高校に多数の生徒が進学しています。
また、大学受験では東京大学や京都大学をはじめ、さまざまな国公立大学や医学部に合格者を輩出するなど合格実績も高いので、難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

つめ込み式ではなく、考える力を磨ける指導を受けたい

能開センターの授業は詰め込み式ではなく、生徒一人ひとりが考える力を身につけることができる指導を行なっています。
授業ではただ解法や答えを教えるのではなく、問題の本質を理解することができるよう指導を行なっていることが特長です。
このような指導により基礎をしっかりと定着させ、どんな問題にも対応できる応用力を伸ばしていくことができます。
また、一つひとつの問題に対してしっかり考えるクセがつくので、自分で考える力を自然と身に付けることができます。

能開センター草津校(中学受験専門)へのアクセス

能開センター 草津校(中学受験専門)の最寄り駅

JR草津線草津駅から徒歩3分

能開センター 草津校(中学受験専門)の住所

〒525-0025 滋賀県草津市西渋川1-1-17 

地図を見る

能開センター草津校(中学受験専門)の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 算数 / 算数・数学
特徴
定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり

能開センターの合格体験記

能開センター草津校(中学受験専門)に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月12日

    講師陣の特徴

    入試の点数を取るための学習を叩き込まれた いろんな個性の先生がおられた 精神論者の先生もいれば、徹底して入試テクニックを伝授する先生もおられ、いいバランスが取れていると感じた。 授業が終わったあとに補習を組んで下さる先生もいて、非常に熱意をかんじた。 子供が志望校に合格した時は、本当に喜んでもらえて、親としてもこの塾にして良かったと思った。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないところについて

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストを頻繁に行っていたと思う 実際に授業を参観したわけではないので、雰囲気は分からないが、子どもの話を聞いていると、集中できる環境で行われていたらしい。 自己突破型という形式で、自ら考える力を養ってもらった。 クラス分けされていたので、同じ志望校の子供たちが切磋琢磨できる環境が整えられていた。どの塾でもそうだとは思うが。

    テキスト・教材について

    良かった

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月26日

    講師陣の特徴

    プロ講師のみで構成されていた。ほとんどがベテランの方で指導に関しては安心して任せられた。志望校の選択に関しても細やかなアドバイスをいただけた。家庭での過ごし方などもいろいろとアドバイスしていただいた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも対応してもらった

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎月行われる模擬試験で実力を測り、クラス分けされていた。授業中にも小テストを行って、実力の確認をされていた。また、問題を多く生徒に解かせ、わからない問題にあたってもすぐには指導せず、自分で突破させる自己突破方式を取ることで考える力を養ってもらった。

    テキスト・教材について

    塾のオリジナルのテキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2023年07月29日

    講師陣の特徴

    どの先生も親身になって指導してくださった ただ勉強を教える、偏差値を上げるだけでなく本人の希望を大事にしてくださった 面談でも、偏差値を鑑みて受験校を増やしたり、合格率を上げるために無駄な受験を薦めたりせず、本人が行きたい学校のみを受けさせてくださった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    ともかくこまめに何でも聞き、何でも答えてくださっていたようです

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    アットホームの一言に尽きる 途中、不安を感じてもっと強引に学習を進める塾に移ったお子さんもいたが、子どもファーストの姿勢を貫いていたので安心して任せられた。 合否より本人の意思や希望を尊重していたので、こちらの意向をきちんと汲んでくださったのはとてもありがたかった

    テキスト・教材について

    塾独自のものを提供してくれたほか、色々な中学の過去問をたくさん練習していた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2023年09月09日

    講師陣の特徴

    どの先生も親身になってくれた 塾の合格実績より、本人の希望をきちんと優先させてくれた 子どもを担当していない先生達も、通塾している子ども達のことを把握していた 子どもの強みを把握した上で、学習のアドバイスをしてくれた

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    希望校への進学状況 受験の様子 私学フェスの案内

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一度も参観したことがないのでわからないが、子どもが嫌がっていなかったのでアットホームで色々言いやすかったり聞きやすかったりしたのだと思う 5年時は週2日、6年は週3日通ったが、クラスメイトもライバルではなく同士として仲良く過ごせたのは、教員の手腕があったからだと思う

    テキスト・教材について

    お任せなのでさっぱりわからない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立命館守山中学校

    回答日: 2024年03月24日

    講師陣の特徴

    教師の方は、京大出身のプロの教師で、指導法がとても理解しやすく、人柄も面白くて優しく気兼ねなく質問出来たみたいです。常に子どもたちの気持ちを理解しようと努力されており、勉強以外の相談もしやすかったみたいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    予習や復習のやり方、苦手科目はどこを重点に学習すれざ良いかり 学校での授業の整理点、先生との関わり方など。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    新小4~6生の春期講習は、3/25(月)~3/28(木)と4/1(月)~4/4(木)の2つの受講パターンがあり、どちらも同じ学習テーマ・内容で実施します。 また、新小5・6生には、講習初日前の3月に「プラスワンデイ(事前学習日)」を実施します。初めて参加する子どもたちも安心して講習に参加してます。 既に英語・数学の学習を始めている方は先行クラスに、はじめから学習したい方は標準クラスになります。

    テキスト・教材について

    実力練成、算数、国際

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社女子中学校

    回答日: 2025年11月07日

    講師陣の特徴

    小林先生という算数の名物教師がいる。その先生はヘルナンデス?という名前を自称していたが、本当の名前かいまだに分からない。小5の時に算数を担当していた鬼頭先生がすごく良くて、その先生が他の校に移動になった後もみんなでその先生の名前が頻繁に出ていて、呼び捨てで呼んだりすると怒られていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    私はほとんど質問したことがなかったのですが、授業後にその日の分からなかったところを質問していたと思う。受験直前は、学校の過去問も質問していた人がいた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ほとんどの教科が授業の最初に前回の復習テストをやっていた。算数は、初めに例題などを解説してくれて、練習問題は解けたら採点してもらって間違えたらもう一度考え直し、合ってたら次の問題に進む形式だった。生徒同士がとても仲が良く、すごく楽しかった。

    テキスト・教材について

    オリジナル教材だった。

回答者数: 6人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月12日

    カリキュラムについて

    良いと思う 専門家ではないのでわからないが、入学試験においていい点数を取るためのカリキュラムが組まれていたように感じた。 知らず知らずの間に、学力が向上するようなカリキュラムだった。 繰り返しになるが、専門家ではないので、カリキュラムについてはよく分からない

    定期テストについて

    クラス分けの材料となるので、いい成績をとるためにがんばることが出来た

    宿題について

    けっこう多い 予習はしなくてよく、復習を徹底的にさせて、知識の定着をはかられていた。 宿題の量が多すぎてついていけない子どももいたみたい。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月26日

    カリキュラムについて

    さまざまな学校の入試を分析して、基礎から応用までの内容を、その子の実力に応じて指導していただけた。宿題は、予習はさせずに、復習を徹底してさせることで学力の定着をはかることを重点に置いているカリキュラムだった。

    定期テストについて

    毎月一回の実力テスト

    宿題について

    テキストの問題を解き直すものがほとんどだったと思う。あるいは、テスト直し。とにかく、復習を徹底的にさせて学力の定着を図っていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2023年07月29日

    カリキュラムについて

    全部お任せなのでよくわからないが、定期テストによる学力別クラスで学習を進めた 教科によってクラスも変わったので、国語はトップクラス、算数は基礎クラスということもあった トップクラスになっても、本人が基礎クラスを希望すれば、基礎クラスに移動させてくれるなど、無理なく本人の納得がいくような学習ができた

    定期テストについて

    殆ど覚えていないが、塾独自のものと、公開のものの両方をコンスタントに受けていた 公のものは、結果報告に希望校の合格率も明示していた

    宿題について

    記憶に無いが、多少はあったように思う ただ、家でははかどらないからと、塾の自習室で友達と取り組んでいたので量はわからない 自習室の方が、わからない時すぐに先生に聞けるからと言っていたので、本当に垣根低く接していたのだと思う

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2023年09月09日

    カリキュラムについて

    基本任せていて保護者としてはノータッチだったが、進路別かつ成績別クラス編成だった 成績でシビアに輪切りにするのではなく、本人の希望を聞いてくれた(成績的に上のクラスに行けても、本人が上がりたがらなければ上がらなくてもよかった)

    定期テストについて

    塾独自のものと、もっと広域なものと2種あったがよく覚えていない 広域のものは、偏差値と希望校の合格率も成績表に記載されていた

    宿題について

    塾でやりきれないものは持ち帰っていたが、自習室で取り組んだ方が友だちや先生に聞けるからと、殆ど家でやっていなかったのでよくわからない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立命館守山中学校

    回答日: 2024年03月24日

    カリキュラムについて

    小4は算数、2桁の掛け算の利用、四角を使った式、重さ、三角形と角、まとめ。 国語は物語文①、②、説明文①、②、③ 小5は小数の掛け算、割り算、面積の色々な単位、辺や面の垂直と平行、まとめ。 国語は物語文①、②、説明文①、②、③

    定期テストについて

    小テストはほぼ毎日。 習熟度を調査する為。 大テストは1か月に二回程度あり、苦手科目や得意科目を調査し、学習方法を指導させてもらう。

    宿題について

    宿題については、1日30分から60分程度で完了する量でした。 学校での予習になる事が多く、とても良かったです。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社女子中学校

    回答日: 2025年11月07日

    カリキュラムについて

    レベルは、少し高めで、3クラスに分かれていた。一番上のクラスは灘や洛南女子を目指すようなところで、真ん中のクラスは、洛西や高槻を目指すようなところで、一番下は京女や立命館を目指すようなクラスだった。土曜と日曜は希望制だった。

    定期テストについて

    毎週

    宿題について

    全ての教科に問題集があって毎週決められた問題を解いて提出する方式でした。また、算数は計算ドリルがあって決められた問題を解く方式でしたが、さきさき進んで解いてよかったので、ほとんどの生徒がどんどん先の問題を解いていた。

回答者数: 6人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    成績について、授業態度について、志望校について、自宅学習について、友達との関係について、その他気づいた点などなど。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績について、志望校について、弱点について、自宅学習について、友達との関係について、こちらからは、自宅でどのような取り組みをさせれば良いか、など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自宅学習の取り組み方、自習室を利用することで勉強せざるを得ない環境をつくること、親は褒めること、叱らないことを教わりました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    なにか問題が発生したとき、授業が悪天候などで中止になったとき、成績や志望校について、面談の時間の調整…など。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の選択、家庭での勉強について、塾での様子、成績の変動、ノートの書き方…などさまざまなことについて相談した。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    具体的にこの科目の個々の部分が苦手だから、基礎からやっていこうというような感じでアドバイスしていただけた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2023年07月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    家での子どもの様子を聞き、塾での子どもの様子を知らせてくれた 学習進度やこちら側にプレッシャーをかけるような内容は全くなかった

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    進路の確認と授業中の子どもの様子。友達との関わりなど 特に、進路の決定にはしっかりと確認をとって子どもの希望ファーストになるよう大人の意思疎通を図った

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    行ける学校ではなく行きたい学校をシンプルに受験できるのは中学だけというスタンスであたたかく支えてくださった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2023年09月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    特別なことがない限りなかったように思います 送り迎えのついでに少し話すことはたまにはあったくらい 進路相談くらいしか、きっちりと話した記憶はない

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    進路相談のみだったと思います 子ども本人と保護者の希望を、子ども抜きで聞かれました もしかしたら塾的には違う選択肢を薦めたり、受験校を増やしたりしたかったのかも知れませんが、そういったことは一切言われなかったので安心して話ができました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    本人ファーストで進めてくれた 強みを褒め、励ましてくれた 受験する学校と出題傾向の似ている様々な学校の過去問を繰り返し取り組ませてくれた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立命館守山中学校

    回答日: 2024年03月24日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    勉強時間や学習内容、成績について質問が、ありました。 また、指導方法に気になる点はないかその他困り事などを相談させて頂いた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    勉強時間や学習内容、成績について質問が、ありました。 また、指導方法に気になる点はないかその他困り事などを相談させて頂いた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だった場合、まず苦手なところを調査して勉強方法を指導して頂いた。また、健康面についてもアドバイスして頂いた。 睡眠の大切さなど。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社女子中学校

    回答日: 2025年11月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    半年に一度ぐらいに先生と両親の面談があり、その日程調整や塾の費用の連絡がほとんどだったと思う。連絡はあまりなかったように感じた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績のことや志望校の相談などをしていた。また、私の場合は、本来クラスは成績によって決まるのですが、小6の最後の方に先生が一番下のクラスに行くように勧められた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    元々真ん中のクラスにいたのですが、成績があまり伸びなかったからか小6の冬季講習から一番下のクラスに移動することを提案された。

回答者数: 6人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月12日

    アクセス・周りの環境

    通いやすい

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月26日

    アクセス・周りの環境

    電車で一駅なので非常に通いやすい場所にあった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2023年07月29日

    アクセス・周りの環境

    塾は駅前

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2023年09月09日

    アクセス・周りの環境

    駅前

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立命館守山中学校

    回答日: 2024年03月24日

    アクセス・周りの環境

    駅や自宅から近く通塾しやすい場所でした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社女子中学校

    回答日: 2025年11月07日

    アクセス・周りの環境

    良好

回答者数: 3人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月12日

    あり

    宿題をやらせた、学習時間の管理をした、プリント類の整理、成績や模試の整理、志望校のオープンキャンパスやプレテストに連れていった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月26日

    あり

    私のわかる範囲で勉強を教えたり、宿題をするように声かけしたり、テキストやプリントを整理したり、ということをサポートしていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立命館守山中学校

    回答日: 2024年03月24日

    あり

    塾からの宿題の問題の丸つけ。問題集などのまるつけ。 勉強し易い環境づくり。勉強以外の息抜き時間を作ってあげる事。 食事や健康への、気遣い。

回答者数: 6人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月12日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 洛南高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月26日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2023年07月29日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 忘れた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2023年09月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 忘れた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立命館守山中学校

    回答日: 2024年03月24日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節集中講習料 個別指導料

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社女子中学校

    回答日: 2025年11月07日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

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能開センター草津校(中学受験専門)の合格実績(口コミから)

能開センター草津校(中学受験専門)に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    先生のお話に引きこまれたから この口コミを全部見る

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    近所にあって、まだ塾に入る前に何度かそこでテストを受けたのですが、その時の先生や職員さんがすごく優しかったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近く通いやすい 入塾テスト後、子どもと保護者の希望をしっかり聞いて、そこに先生の私的感情が入らなかったので安心して相談ができた この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    子どもが気に入った 費用がリーズナブル 家から徒歩圏内で交通費が不要 保護者の送り迎えも容易 チラシに合格実績や合格者氏名を載せるなどの、いかにもな宣伝が無く良心的と感じた この口コミを全部見る

能開センターの口コミ

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守山校

〒524-0037 守山市梅田町1-14 

草津校(高校受験専門)

〒525-0025 草津市西渋川1丁目1-14 行岡第一ビル2F

能開センター以外の近くの教室

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

草津駅前教室

JR草津線草津駅から徒歩3分

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

草津東口教室

JR草津線草津駅から徒歩4分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

草津駅前校

JR草津線草津駅から徒歩3分

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

草津駅前校

JR草津線草津駅から徒歩3分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

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JR草津線草津駅から徒歩3分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 草津駅西口校

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