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対象学年

  • 小学3年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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能開センター 倉敷校はこんな人におすすめ

楽しく通塾したい

能開センターでは、生徒一人ひとりが楽しんで通塾できる環境を整えています。
授業では厳しさと熱気、大笑いがある授業を目標として指導を行なっており、先を知りたくなるようなストーリー性のある授業や講師の体験談を話す機会など、生徒が楽しめる授業を行なっています。
また、ただ学力を向上させるのではなく勉強の楽しさや面白さを教えてくれるので、塾通いが初めての生徒や楽しく通塾を続けたい生徒におすすめです。

難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたい

能開センターでは難関校合格に照準を合わせた指導を行なっており、これまでさまざまな難関校に多くの合格者を輩出しています。
近年では中学受験で灘中や東大寺学園中、高校受験では灘高や開成高校に多数の生徒が進学しています。
また、大学受験では東京大学や京都大学をはじめ、さまざまな国公立大学や医学部に合格者を輩出するなど合格実績も高いので、難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

つめ込み式ではなく、考える力を磨ける指導を受けたい

能開センターの授業は詰め込み式ではなく、生徒一人ひとりが考える力を身につけることができる指導を行なっています。
授業ではただ解法や答えを教えるのではなく、問題の本質を理解することができるよう指導を行なっていることが特長です。
このような指導により基礎をしっかりと定着させ、どんな問題にも対応できる応用力を伸ばしていくことができます。
また、一つひとつの問題に対してしっかり考えるクセがつくので、自分で考える力を自然と身に付けることができます。

能開センター倉敷校へのアクセス

能開センター 倉敷校の最寄り駅

JR山陽本線(岡山~三原)倉敷駅から徒歩2分

能開センター 倉敷校の住所

〒710-0055 岡山県倉敷市阿知3-1-14 能開ビル

地図を見る

能開センター倉敷校の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 算数・数学
特徴
定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり

能開センターの合格体験記

能開センター倉敷校に通った方の口コミ

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 津山工業高等専門学校

    回答日: 2025年12月06日

    講師陣の特徴

    ベテラン教師と若手教師が半数ずつくらい在籍しているいづれも指導力があり信頼できると思う。授業中も子どもが飽きないように話を工夫してくれているようだった。転勤があるので慣れ親しんだ先生がいなくなった時はかなり落ち込んだ。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも対応してくれた。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は集団授業で毎回 授業の最初にテストがある。 内容は前回の授業内容で100点取れるのが当たり前だと言われている。 授業の雰囲気はとても明るく 子供が飽きないよう工夫がされているようだ。 基本的に厳しく怒ったりされることはない。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキスト

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立倉敷青陵高等学校

    回答日: 2025年10月13日

    講師陣の特徴

    集団授業の講師のみなさんは、それぞれに工夫なさって授業に取り組んでいらっしゃると子どもから聞きました。興味を持って各教科に取り組むことができたようです。学習方法についても提案があってできそうなことから試してみたそうです。苦手教科の克服に特に役立ったそうです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業時間以外に塾へ行くと、空いている先生方が質問にこたえてくださったそうです。ていねいににわかるまで説明をしてくださって小テストまでにするべきことを改めて指示してくださったそうです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で学力を引き上げる形式です。競争意識も育まれて学習意欲向上につながりました。余談のようで学習に関連した内容のブレイクタイムを取り入れられて退屈しないと聞きました。いきたくないなぁという様子は一度もなかったように思います。

    テキスト・教材について

    塾用教材を年度始まりに購入するシステムでした。志望校には適切であったようで、学校の教科書にはない内容がもりこまれているとのことでした。宿題でテキストの演習が出されるので、きちんとやることで実力がつくようです。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2024年12月08日

    講師陣の特徴

    私が受講したのは、物理のみです。物理の先生は、女性の方でベテラン。親身になって話を聞いてくださったり、質問には授業後丁寧に答えていただきました。説明がわかりやすく、図を使って説明してくれたのでとても理解しやすかったのを覚えています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    しっかりとした答えをおっしゃる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業においては、集団授業で、よく先生が生徒に質問したりしていて、挙手制などもあった。生徒参画授業と言える。 形式としては説明→基礎問を生徒が解く→先生とともに考え方をまとめていくスタイルでした。 とても良い雰囲気の授業でした。

    テキスト・教材について

    先生が使われていたテキストは完全なオリジナル

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 岡山県立総社南高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    講師陣の特徴

    実際に授業を教えてくれる講師に大学生がいたかは不明。入塾前の説明の時にはどのような年代の講師がいるかの説明はなかった。入塾前の費用などの説明してくれた講師と思われる先生は30代くらいだったように思ったが実際聞いたわけではないのでわからない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中でも質問には答えてくれるが、女子は質問しにくそうだった。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    レベル別にクラス分けされた集団授業だった。基本的には講師の先生が一方的に授業をすすめて行き、時に生徒の方に話が振られ、それに対して答える、ということはあった。授業中や、授業後などに講師に質問をすることも可能ではあった。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキストだった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2024年06月08日

    講師陣の特徴

    たまたま、おもしろく授業をしてくれる先生に出会えたのでよかったが、夏季講習の時に、他校から来ていた先生は、最悪だった!と子供が言っていたので、合う合わないはかなりあると思いました。うちの子が合わないと思った先生は、女性の先生で、ヒステリックに全体に対して怒る感じで、嫌だったと言っていました。気合いを入れさせるのが理由だったように感じたらしいですが、うちの子には合わなかったようです

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    問題について気安く聞けない雰囲気はありました。その聞けないことをちょっと聞いてみると、 個別の質問は、別料金でとる塾もあるくらいですよ!と、いわれてしまいました。うちは、集団塾の形だったので、それなら個別指導へ移れ的な意味合いだったのかなとは思いました

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初に小テストをして、それから授業や解説をするかんじだったと思います。 テストの結果がよければ、ハンコを押してくれて、いっぱいになってら何かくれていました。 宿題もそう多くはなかったですが、でていました。授業中の雰囲気は、先生によって違うようでしたが、国語の担当の先生の授業中は、発表や意見を出しやすい雰囲気だったようです。

    テキスト・教材について

    コア ウィンパス

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立倉敷青陵高等学校

    回答日: 2024年04月29日

    講師陣の特徴

    講師の先生は話し方が上手で、子供たちを引き付けたり、笑わせたりと和やかであったようだ。授業内容としては説明もあり、分かりやすかったようだが、何しろスピードが早いため、初めて習うところは大変だったようだ。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問はすればその場で答えてはもらえるようです

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、クラス分けがしてある。うちの子は難しい方のクラスだったためスピードが早く、分からないところも慣れないと質問しづらかった。もうひとつの方のクラスはそこまでスピードが早いわけではなかったと聞いている。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキスト

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 津山工業高等専門学校

    回答日: 2025年12月06日

    カリキュラムについて

    クラス分けがされている。 テキストは1つのサッシの中にレベルによって問題が分けられている。 自分が難しい問題を解きたいと思えばいつでも解くことができる。 毎回 授業の前にテストがある。 次の週に そのテストの結果が張り出されるので、子供は意識して勉強を頑張っていた。

    定期テストについて

    毎回 授業の前にテストがある。 10分ほどで終わるようだ。 前回の授業内容が理解できていれば難しくない。

    宿題について

    塾の宿題の量は多くない。 しかし 問題をたくさん解こうとする子はいくらでも解けるように テキストにたくさんの問題が載っている。 子供の自主性に重きを置いていると思う。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立倉敷青陵高等学校

    回答日: 2025年10月13日

    カリキュラムについて

    受験スケジュールに備えて学校よりも前倒しのカリキュラムだったそうですが、詳細については子どもに確認はしていません。内申点対策についてはと自分で取り組んで当然といった空気感があってサポートはあまり期待できませんでしたとのことでした。

    定期テストについて

    確認テストは毎回実施されており合格点に達しない場合は再テストがあったそうです。そのために宿題はきちんと取り組む必要がありました。定期的な学力診断テストも実施されて面談のときにはその結果をもとに今後の課題や学習スケジュールについて提案をいただきました。

    宿題について

    授業内容の定着が目的の宿題が毎回必ず出されていたようです。小テストに向けてがんばって宿題をやっていた様子が見受けられました。わからない問題は学校の帰りに質問に行ってわかるまで塾で勉強していたようです。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2024年12月08日

    カリキュラムについて

    カリキュラムとして、基礎をしっかりとした上で、レベルを上げた感じ。その上のレベルの問題にもしっかりと基礎知識を使って説明があり、更に余力がある人には、課題(自主性)として、難問集を与えていた。頭を使っての分かりやすい説明だったので、物理をするうえでは大助かりでした。

    定期テストについて

    塾内模試があり、しのぎを削る戦いでした

    宿題について

    物理のみでしたが、完全な自主性 与えられた紙に物理の問題を解いて、その問題数(難しい問題はそれぞれ高い)が加点されていくスタイル。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 岡山県立総社南高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    カリキュラムについて

    入塾前に国語、英語、数学の3教科のテストが別日にあった。その結果で、レベル別でクラス分けがされていた。我が子は上の方のクラスだったため、進むのが早かった。聞いた話によると、下のクラスは進むのがそこまで早くないようであった。

    定期テストについて

    小テストもあったようだが、うちは春季講習のみで通常授業は受けていないので頻度は不明。

    宿題について

    宿題料は多く、1日2数時間はしないと終わらない感じですあった。計算問題もとにかく数をこなす、という感じだった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2024年06月08日

    カリキュラムについて

    うちは、受験目的だったのもあるが、 中学受験対策としては、子供いわく、、あんまりかも。とのこと 結果、受験対策だけなら、行かなくてもよかったかもしれないといっていました。 が、勉強のやり方や いい問題集に出会えたという点では、よかったかも

    定期テストについて

    大体小テストは、毎回あったような気かします。 定着確認テスト?みたいなもので、好成績をおさめると、張り出されていました

    宿題について

    宿題は、そう多くはない程度にでていました 学校の宿題、塾の宿題をしても まだ余裕があり、自分で購入した問題集を解くよゆうがありました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立倉敷青陵高等学校

    回答日: 2024年04月29日

    カリキュラムについて

    入塾前の学力、思考力診断テストでクラス分けをしてあり、我が子はなぜか難しい方のクラスだったため、授業のスピードが早くて、内容によってはノートをとるのも大変な日があったようだ。慣れると大丈夫と聞いたことはあるが…

    定期テストについて

    理解しているかどうか

    宿題について

    特に数学は数をこなして慣らすために、大量にあり、1日2時間くらいしないとこなせない。数をこなすことにより、スピードは上がると言っていた。

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 津山工業高等専門学校

    回答日: 2025年12月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾での行事や テストの参加についてのプリントが配布される時は 専用アプリを使って連絡がある。 また天候が不安定な場合は 塾から連絡が入ることがある。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    保護者が質問したいことを聞いてくれる。 また授業での態度や 成績、志望校についても詳しく教えてくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供自身にどんな勉強方法をとっているのか アドバイスをしてくれた。 また懇談の時にも苦手教科の勉強の仕方を教えてくれた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立倉敷青陵高等学校

    回答日: 2025年10月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾内実力テストなどのテストの実施、面談の案内、特別講習の案内、各種進学セミナーの案内、欠席の際の次回授業日程、宿題の連絡などです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の確認、現状の成績と志望校とのギャップ、問題点、課題、克服すべき課題、塾での様子、家庭での過ごし方の共有、将来の進路についての相談など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    だれでも成績のアップダウンはあるものです、大切なのは自分の目標に向かって諦めずに努力を継続することです、と励ましてくださいました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2024年12月08日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    緊急な閉校だったり、付近で何か事件があったときなど。事務的な内容もあったりしたと聞いている。たまに、私の成績表が送られていたりも…

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    良と不良の科目の偏りが激しかったので、そこら辺の指導をしっかりとしてくださった。特に英語が苦手だったので、どの様な勉強スタイルがいいかとか相談に乗ってくれた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 岡山県立総社南高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾から保護者への連絡内容としては、理解度であるとか、進学の希望であるとかであったと思う。→説明の時の話によれば

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    我が家は春季講習のみの参加で塾をやめたため、実際には個人面談はしていないが、通常に通っている人は行われているようだった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    うちは春季講習しか参加していないのと、基本的にそんなに成績が不振だったことがないので、塾側からのアドバイスは受けたことがない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2024年06月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    個人面談をするお知らせくらいしかありませんでした。特に連絡が来ることはなかったので。 個人のカードを生徒一人一人に発行していて、塾にきたらピッとカードをタッチさせていて、なんじに塾に入って出たか、その連絡はメールで来るようなシステムになっていました

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績の内容や、学校での主要教科以外への取り組み方のアドバイスや、あとは長期休暇中の講習への勧誘が主でした。正直、、、講習がある時期の前に大体面談があるので、講習への勧誘が主な目的ではないかと感じずにはいられませんでした

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    内申点について、主要科目以外を頑張らないといけないといわれました。ただ、うちは運動が苦手だったのでどうしたらよかったのかよくわからず、アドバイスが役にたったなと感じることはできませんでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立倉敷青陵高等学校

    回答日: 2024年04月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    うちは春季講習のみ通ったところで辞めたので、直接保護者に連絡はなかったが、説明の時に、高校についての面談などが年に3回はあると言っていた。希望があればそれ以上とも。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    上記に書いたことと同じになりますが、入塾前の面談の時に説明されたのは、高校についての説明などがあるようでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    うちは春季講習しか行っていないので、成績不振時のアドバイスは受けていないが、そのような場面があれば対応はしてもらえると思う。

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 津山工業高等専門学校

    回答日: 2025年12月06日

    アクセス・周りの環境

    車を停めるところがない

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立倉敷青陵高等学校

    回答日: 2025年10月13日

    アクセス・周りの環境

    倉敷駅前になるので夜遅くても明るく帰宅させるのも安心でした。お友達といっしょに帰るのもあんしんざいりょうでした。週末の夜は少し気になる環境もありました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2024年12月08日

    アクセス・周りの環境

    下校中に通えるところにあったので気軽に行けた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 岡山県立総社南高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    アクセス・周りの環境

    駅前すぎて自転車置き場がなく、車での送迎しか方法がなかったが、駅前すぎて長時間停めるのが大変だった。場所もないし。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2024年06月08日

    アクセス・周りの環境

    駅から歩いてすぐなので、電車で通いやすい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立倉敷青陵高等学校

    回答日: 2024年04月29日

    アクセス・周りの環境

    駅前すぎて送り迎えが大変

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 津山工業高等専門学校

    回答日: 2025年12月06日

    あり

    ほとんど サポートをすることはなかった。 時々 宿題が終わっているのかとか 準備はできているのか と声をかけるだけだった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立倉敷青陵高等学校

    回答日: 2025年10月13日

    あり

    成績やテストの結果にはコメントを控えていました。話しかけてきたことにはよかった点を褒めること徹しました。そのことで親子関係が好転したように思います。勉強については干渉をせず、食事などの健康管理のサポートを中心に取り組みました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2024年06月08日

    あり

    塾とは、別でチョイスした問題集をコピーして毎日1ページして、採点し 間違えた問題は再度コピーし、間違えた問題集を作って週末に問いていました。算数はそれで、力がかなりついたとおもいます

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2023年12月28日

    あり

    宿題をきちんとやっているかどうかの確認、丸つけを一緒にする、分からない問題のフォローなど、保護者が行っています。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 岡山大学

    回答日: 2023年10月09日

    あり

    食事の用意、お弁当づくり、朝起こし、雨の日の塾への送迎など、勉強が快適にできるように環境づくりに努めてました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2023年09月10日

    あり

    こちらが得意な科目については、教えることはできている。あとは、定期テストの成績で今後について話し合うことができている。

回答者数: 22人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 津山工業高等専門学校

    回答日: 2025年12月06日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料30万円 季節講習15万円 テキスト5万円

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立倉敷青陵高等学校

    回答日: 2025年10月13日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 教材費 施設管理費 季節講習ひ 合宿費

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2024年12月08日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 岡山県立総社南高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト、施設使用料、指導料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立倉敷天城中学校

    回答日: 2024年06月08日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代 毎月の塾代 夏季講習代 模試代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立倉敷青陵高等学校

    回答日: 2024年04月29日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、季節授業料、施設設備料、他

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能開センター倉敷校の合格実績(口コミから)

能開センター倉敷校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    まず、私が受講したのは物理のみです。物理の先生が有名でレベルの高い授業を受けられると思った故、両親に相談し入塾した。 この口コミを全部見る

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    友人の紹介で決めました。 中学校受験や高校受験の実績が高く、倉敷駅前近くなので、通塾にも便利だと感じたため。 この口コミを全部見る

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    高校受験からお世話になった経緯から、信頼できる学習環境だと感じました。また、先生方も親身にご指導くださったので、継続しようと決めました。 この口コミを全部見る

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大高校

〒710-0836 倉敷市沖532-2 

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個別指導塾スタンダード

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン校あり / 個別指導(1対4~)

倉敷教室

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個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
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倉敷 天満屋校

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大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

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