お気に入り0
9/30までなら入塾で最大12,000円分プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら
orig_新中野_48_日能研_新中野校_1

対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

日能研 新中野校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた指導を受けたい

日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい

日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション(想像力)とクリエイティビティ(創造力)を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法=思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。

中学受験最大手で学びたい

日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

日能研新中野校へのアクセス

日能研 新中野校の最寄り駅

東京メトロ丸ノ内線新中野駅から徒歩3分

日能研 新中野校の住所

〒164-0011 東京都中野区中央5-4-22 JHV中野ビル3F

地図を見る

日能研新中野校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用

日能研の合格体験記

日能研の合格体験記をすべて見る

日能研新中野校に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年07月12日

    講師陣の特徴

    話しやすく、授業も面白く、分かりやすかった。また、勤めている先生の人数が多く、常に質問ができる状態になっていた。塾講師になる前に違う職種の職業に勤めていた先生も多かったため、前職での経験談や、豆知識などを話してくれたため、話に入り込みやすく、いつでも楽しく授業を進めてくれていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    どんな質問にも詳しく丁寧に教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生が理解しているかの確認を頻繁にしてくれ、いつでも質問をしやすい状況だった。また、生徒はお互いにポイントを確認しあい、和気あいあいとした雰囲気になっていた。体調不良などで欠席した授業でも、ポイントをまとめた動画が完備されているため、授業に遅れることなく進めることができていた。

    テキスト・教材について

    日能研オリジナルの資料集、テキスト

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年07月12日

    講師陣の特徴

    質問しやすい先生が多い印象です。通年の授業と、春期、夏期、冬期講習の先生は変わります。当たりはずれはあるものの、動画でのフォローもあるため、特に問題にはならない。講習の先生は、いい先生が多い印象があります。自分のクラス以外の先生にも質問ができる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業でわからないところの質問

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でも、生徒の発言機会があり、双方向で進められる。生徒たちがうるさいときもあるので、先生がしっかり注意して、すすめている。 学校の授業よりも楽しいと言っている。先生も生徒たちをよく見てくれている。

    テキスト・教材について

    授業テキスト、資料集

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成蹊中学校

    回答日: 2025年12月30日

    講師陣の特徴

    集団塾なので一人一人をこまめに見てくれるわけでわない。自分で授業の内容を理解して自走できる子供であれば難関校にも合格できるだけの実力がつくカリキュラムだと思うが、そんな子は一握りしかいない。個別に相談することは可能なので親が塾に連絡して面談の機会を設けてもらう必要がある。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問には常に答えてもらえた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    子供の成績によってクラスが分かれており、着いていけない子供は下のクラスでずっと過ごすことになる。下のクラスから上のクラスに上がるのはかなり難しいと感じた。上のクラスの子供は自走出来る子ばかりだった気がする。

    テキスト・教材について

    覚えていない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年03月22日

    講師陣の特徴

    大手のためベテランから新人まで様々な講師が所属している。 無論、生徒によって合う合わないはあるので入塾してみなければわからないだろう。 しかしながら、毎年多くの生徒を受け入れているデータベースはあるので、実績に基づいた指導を行なっているように感じた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    疑問点などについては丁寧にお答えして頂いた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    子供から聞いた話だと、通常の学校授業の延長といった感じ。 講師の方により雰囲気は違うが、全体的には和気藹々としていた印象がある。 さすがに1月はピリっとした雰囲気があったらしい。 集団塾のためしかたないが、生徒一人一人を細かくはみれない。

    テキスト・教材について

    メモリーチェック

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年02月25日

    講師陣の特徴

    大手の塾だけあり豊富なデータに基づきアドバイスしていただいた。 一人一人を丁寧に対応するわけではないが、一般的な塾講師のレベルは確保していたように感じる。 保護者が問い合わせれば面談を通じ対応してもらえる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問をする生徒には丁寧に対応していた。逆に質問できなければ講師からのフォローは少ないと感じる。その場合は保護者が塾にフォローをお願いする。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一般的な集団塾であり、学校授業とほぼ変わらない印象は受けた。 講師の方によるが比較的明るい雰囲気で進められたと感じる。 終盤でこそ少しピリピリとした空気はあったが、難関校専門の塾ではないので和気あいあいと進めていた。 授業終了後にも質問には丁寧に答えて頂いていたようだ。

    テキスト・教材について

    処分してしまったので詳しく覚えていないが、 メモリーチェックという復習+追い込み用のテキストがあった。

回答者数: 5人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年07月12日

    カリキュラムについて

    4.5年生で習った範囲を6年生で再度復習し、記憶が定着しやすくなっていた。また、春季講習、夏期講習、冬季講習のテキストには、問題が多く組み込まれていて、授業中でも、復習し、理解しやすい構造になっていた。

    定期テストについて

    月に一回 全国公開模試 約週に一回 日能研模試

    宿題について

    多すぎず少なすぎず、学校の部活などとも両立できるような量であった。また、基本問題が多くあったため、理解を深めながら宿題を進めることができた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年07月12日

    カリキュラムについて

    4年生、5年生と6年生の夏まで、同じ範囲を2-3回転するため、復習をしながら進められる。春期、夏期、冬期講習もそれまでの授業の復習中心なので、理解を深められる。3クラスに分かれていて、一番上のクラスは進みも早く、プリントも使用するため、勉強量が多い。

    定期テストについて

    5年生は隔週、6年生は毎週

    宿題について

    1科目1時間程度かかっている。栄冠への道という教科書とは別の教材から宿題がでる。授業の復習のための宿題がでる。それとは別に、国語の漢字、語句の宿題がある。算数の計算問題もある。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成蹊中学校

    回答日: 2025年12月30日

    カリキュラムについて

    渡された教材をやり切ればそれなりの学校に合格できる。そのためには塾の授業だけでなく自宅でもサポートは必須。集団塾なので子どもに合わせたカリキュラムではないので、親が子供の理解度を把握する必要がある。テストの結果や日々のプリントのファイリングは必須。ものすごい量の紙がたまります。

    定期テストについて

    毎週のように何かしらのテストは実施していた。

    宿題について

    数学が特に多かったイメージがある。社会は少なく国語は普通といった感じがする。家で1時間〜2時間くらいやれば終わるくらいの量であった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年03月22日

    カリキュラムについて

    塾内でレベルに応じて3段階のクラス分けがある。 それぞれのレベルに合わせ進め方も変わる。 主に一般的な私立校をターゲットにしていると感じた。その為、少し特殊な選考を行う学校はビッグデータが活かせず苦手といった印象。

    定期テストについて

    ほぼ毎週小テストはある。

    宿題について

    宿題量は集中すれば一、二時間で終わる量。自走できる子供なら全く問題ないが、授業中に全く理解できてないと結構大変。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年02月25日

    カリキュラムについて

    生徒のレベルごとにクラス分けと順位付けがされるので、上位の子はモチベーションの維持に繋がっていた。 しかしながら下位の生徒はなかなか順位が上がらず、結果としてモチベーション低下に繋がることもあった。

    定期テストについて

    定期的な確認テストとそれによる順位・クラス分け

    宿題について

    数学7P 国語7P 理科5P 社会5P 程度だったと思う。 集中すれば30分~1時間で終えられる量。

回答者数: 5人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年07月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    子供の授業での態度、欠席連絡がない時に子供が不在の場合での確認の電話、塾以外の場所でのテストのお知らせ

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の成績、志望校の提案、子供の家での勉強している時間、子供の睡眠時間、親子、兄弟、友達との関係など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    卒塾した先輩などと話す機会を設けてくれたり、自分の苦手分野の問題プリントを作成してくれたりしてくれていた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年07月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    欠席連絡を失念した時に、子どもが登校していないときに、確認のための連絡が入る。それ以外は、個別に面談をセットして相談をしている。親から塾への連絡の方が多い。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の勉強状況、クラスの状況、志望校の選択などを相談する。先生の方から子供の様子を話していただき、保護者の方から質問をするという流れが多い。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    クラスが下がった時に、塾から連絡があったものの、特にアドバイスはなかった。基本的には、保護者の方から、面談を依頼して、相談をするというスタンスであった。先生の熱意によると思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成蹊中学校

    回答日: 2025年12月30日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    日能研の専用ページでの連絡だったと思う。あまり覚えてはいないがそこまで頻繁に連絡が来たような気はしていない。夏期講習などの連絡が主だったと思う。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の成績の状況と分析。それに応じた今後の戦略を話し合った。情報を色々と教えてもらえるので役に立った。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あたりまえですが復習に時間を割いてくださいとのことでした。その日行った内容を脳に定着させるためにはなるべく早めに復習をすることが大事だと繰り返し教えられました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年03月22日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    定期テストの結果や夏期講習の案内など。 アプリを通じて苦手科目や伸ばすべきポイント等も確認ができた。 偏差値の上がり下がりに一喜一憂してしまうので見過ぎない方が良い時もある。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在の学習状況と志望校の選定。 受験時の戦略や学校の情報提供。 今後の学習課題と家庭でのフォローについての確認。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    こちらからアプローチすることにより講師の方と面談を実施した。その時は塾内での声掛けをお願いすると同時に家庭でのサポート強化を促された。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年02月25日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    次年度の受験生に対しての応援メッセージや合格者の声といった情報発信がメイン。 生徒個人に関しての連絡は、こちらからアプローチをかけない限りはなかったと記憶している。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    現在の学習状況と今後の対応といった一般的な内容。幸いうちの子供たちは出来不出来はあるものの塾を変えたい等の要望はなかったので、面談もそこまで重たい内容にはならなかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    志望校にもよるが無理のない範囲で修正を促していただいた。こちらからの要望については授業後、生徒にフォローしてもらった。長男は国語の理解力が芳しくなかったので、勉強方法を講師の方から伝えて頂いた。

回答者数: 5人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年07月12日

    アクセス・周りの環境

    駐輪場、コンビニが近くにあり、とても通塾しやすかった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年07月12日

    アクセス・周りの環境

    近くに駐輪場があり、自転車で通える

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成蹊中学校

    回答日: 2025年12月30日

    アクセス・周りの環境

    徒歩8分ほどで通いやすく、周辺も明るかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年03月22日

    アクセス・周りの環境

    周りは人通りもあり、隣がコンビニのため明るさも確保されていた。 車での送り迎えはNGだが、やっている親御さんもいた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年02月25日

    アクセス・周りの環境

    通塾には大通りが使えたので夜遅くでも安心だった。

回答者数: 5人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年07月12日

    あり

    苦戦している問題へのアドバイスや、解いた問題の丸つけ、復習、生活環境(睡眠時間、栄養バランスなど)のサポート

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年07月12日

    あり

    授業内容は、YouTubeなども参考にして、わからないところを補習した。保護者は、カリキュラムや宿題の管理をメインでやっていた。お弁当が必要なので、夕食の時間にお弁当を持って行った。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成蹊中学校

    回答日: 2025年12月30日

    あり

    中学受験は親の受験です。ファイリングから丸つけ、環境を整えることは必要。マンツーマンならやらなくても良いことが集団塾は親がやります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年03月22日

    あり

    大多数のご家庭はサポートが必要だろう。テスト等のプリント量が多く、子供では整理しきれないと思う。ファイルはたくさん必要。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年02月25日

    あり

    集団塾であるので家庭でのサポートはかなり必要。 中学受験が親の受験だといわれる理由がわかる。 家庭教師、マンツーマン指導、個人塾といった費用が払えればそこの負担は軽減できる。

回答者数: 11人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年07月12日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト料、定期講習など

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2026年07月12日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業、模試、講習

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成蹊中学校

    回答日: 2025年12月30日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    内訳は覚えていないが二人の子供を通わせて年間100万くらい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年03月22日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    詳しく思えてないが月々4万円程だったと思う。 夏期講習等は8万円程かかったイメージ。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年02月25日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    細かい費用内訳は忘れてしまったが、夏期講習などを含めると兄妹2人で年間100万弱と記憶している。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖心女子学院中等科

    回答日: 2025年02月23日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円

この教室の口コミをすべて見る

日能研新中野校の合格実績(口コミから)

日能研新中野校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家に近く、分かりやすい授業と先生の人柄などが自分に合っていると感じたから。また、同じクラスに同じ学校に通っていた友達がいて、いつも楽しく授業を受けることができていたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から近く通いやすかったこと、同じ小学校の友達が多かったこと、先生に質問や相談しやすい環境だったことから、安心して通えると判断したため この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近く兄弟割引もあった。 大手なので情報も豊富だと思った。 そこまで難関校に挑戦するほどではなかったのでちょうど良かった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から徒歩15分圏内で通え、兄弟割引ができた。 大手の塾であったので安心感があった。 個人塾やマンツーマンの塾に通わせるほどの経済的余裕はなかった。 この口コミを全部見る

日能研の口コミ

日能研の口コミをすべて見る

日能研新中野校の画像

orig_新中野_48_日能研_新中野校_1 orig_新中野_48_日能研_新中野校_2 orig_新中野_48_日能研_新中野校_3

日能研の記事一覧

日能研の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

日能研の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

日能研 新中野校の近くの教室

高田馬場校

〒169-0075 新宿区高田馬場1-26-5 FIビル7F

明大前校

〒156-0043 世田谷区松原1-34-16 トーア明大前マンション2F

荻窪校

〒167-0051 杉並区荻窪5-26-9 シェモア荻窪参番館3F

日能研以外の近くの教室

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

新中野校

東京メトロ丸ノ内線新中野駅から徒歩4分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

新中野教室

東京メトロ丸ノ内線新中野駅から徒歩2分

個別指導塾トライプラス

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

新中野校

東京メトロ丸ノ内線新中野駅から徒歩4分

個別指導 コノ塾

小学生 / 中学生
個別指導(1対2~3) / 自立学習

東高円寺校

東京メトロ丸ノ内線東高円寺駅から徒歩3分

東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

中野

JR中央線(快速)中野駅から徒歩4分

進学個別指導のTOMAS(トーマス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1)

中野校

JR中央線(快速)中野駅から徒歩4分

中野区の塾を探す 新中野駅の学習塾を探す