日能研 元町校
対象学年
授業形式
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日能研 元町校のおすすめポイント
- 認知度抜群！小学生のための中学受験塾
- 「自分で自分を育てる学びのサイクル」を徹底した指導
- 考え方が学べるオリジナルテキストでの指導
日能研 元町校はこんな人におすすめ
中学受験に向けた指導を受けたい
日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。
点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい
日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション（想像力）とクリエイティビティ（創造力）を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法＝思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。
中学受験最大手で学びたい
日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。
日能研 元町校へのアクセス
日能研元町校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 中学受験 |
| 教科 | 国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 安全対策あり / オリジナルテキスト使用 |
日能研の合格体験記
日能研 元町校に通った方の口コミ
回答者数: 24人
-
回答日: 2023年04月14日
講師陣の特徴
担任が良かった ほとんど男性講師だった 各教科の担当の講師が毎年変わる クラスによって講師も変わってしまう 子供からの情報しかないため詳細はわからない 先生との相性が良い教科は成績がよかった
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業前や休み時間にわからない事を質問してた
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業 平日にも3から4時間くらいの授業がある 土日に関してはテストがあると1日だったり土日とも授業やテストで休みがない 教室に机がぎっしりならべられてある 1日長い授業時間もあるが食事を食べる時間が短く食べるのがゆっくりな我が子には難しいかった 食事を食べるスペースが少ない
テキスト・教材について
テキストが年に1冊と分厚く持ち運びが大変 テキスト以外に副教材も多い 数年通ったがテキストに慣れず読みにくかった
-
回答日: 2023年05月05日
講師陣の特徴
能力クラス別になっており、入れ替えテストでモチベーションもあがっていた様子、チューターからのアドバイスも定期的にもらえてよかっと思う教えかたの上手い講師が別の教室に移動になったこともあったので生徒も教室を科目ごとに選べても良いと思われた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからない問題などのしつもんが主だったが、聞きやすい先生にしか聞いていなかった生徒と講師の相性も重要だと思われる
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
雰囲気はよくわからないがスピードについていくのが大変そうであった。自習室がかったがにぎやかで集中できないとの理由からあまり行きたがらなかった、仕事帰りにお迎えに行くことが多かったため自習室で勉強していてほしかったがそこが残念だった
テキスト・教材について
オリジナルで、講師が変わっても同じレベル感で授業がされていたと思う。保護者としてはオリジナルにこだわっていないため、市販の良書なども使った授業でも良いと思われる。
-
回答日: 2023年09月10日
講師陣の特徴
講師は説明は分かりやすいとは聞いている。 こどもの人数が多いので、全員の対応は難しい様子は、子どもの話からなんとなく感じる。 授業に関しては熱心。 受付の方も熱心で優しいため、子どもは行きやすい様子。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
子どもが先生へ質問すれば、必ず教えてくれるようで、授業後も残ってくる
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団のため、理解できていなくても進んでいく。うるさい子達と同じクラスになっても、注意はしてくれないようで、授業の邪魔になると子どもは言っている。毎週のテストでクラス分けがあるため、ある程度のレベルは見えてくる
テキスト・教材について
独自の物がありいい
-
回答日: 2023年10月15日
講師陣の特徴
個別塾なので個人に合った対応をしてくれます。 子どもの様子を見ながら柔軟に対応してくれるところが良いと思います。 たとえば、複数の生徒たちと一緒に授業を受けず、子どもにあった先生や授業など柔軟に対応してくれる塾だったので選びました。 また大学生の先生もいますが、出身校が高学歴で、子どもと向き合ってくれています。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
しっかりと対応してくれています。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
塾から様子を伝えてくれるというよりは、計画の結果を聞けば教えてくれるので、親から聞かないといけないのがすこし残念に感じます。 しかし、毎日の子どもの様子を見て、子どもに合った日々先生やカリキュラムを授業中でも変えたりと工夫をして、子どもが飽きずに勉強を楽しめる環境を作ってくれています。
テキスト・教材について
個人塾なので個人に合った教科書を選定してくれるので、学年にとらわれず、その子のレベルに合わせたワークや教材を選んで、させてくれます。
-
回答日: 2024年03月08日
講師陣の特徴
ベテラン講師が多いようで、こどもは講義はわかりやすく面白いと言っている。宿題のわからなかった点などもこどもが質問したら個別にでも毎回丁寧に教えてくれている様子。これまで塾に通ったことがなくよく勝手がわかっていない保護者の問い合わせにも丁寧に対応してくれている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
随時受け付けてくれる様子。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は講師からの投げかけなども多いようで楽しい雰囲気で進んでいる様子。2年生ということもあり、まだ競争という雰囲気ではないものの、定期的な1ヶ月に1回のテストで理解度を測り、テストの点数結果によって4年生以上はクラス分けがあったり、2年、3年は席順が決まったりするため、こどもたちの中でも多少の競争意識は生まれるのかもしれない。
テキスト・教材について
塾のオリジナルテキストを使用
-
回答日: 2023年04月08日
講師陣の特徴
どの講師も熱意を持って指導にあたっており、指導力も確か。定期的に行うテストの結果を分析し、個々人の課題や長所をよく把握している。その上で保護者とも何度も面談することで、指導の意図を共有することが出来るなどフォローもきめ細かい。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
私の子どもはあまり質問をしなかったようであるが、個々の生徒からの質問には時間を割いて丁寧に説明している様子がうかがえた。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業ではあるがメリハリがあって、個々の子どもとのコンタクトも取りながら、授業を進めており子どもたちの集中力も持続できているように感じる。また、白色を中心とした内装など明るく開放的な空間設定で、気分良く学べる環境づくりがなされている。
テキスト・教材について
分厚くなってもできるだけ1冊の教材にまとめるなど、子どもから見て「あれもこれも」とならないような工夫がなされている。基本から応用まで体系的に整理されている。
日能研 元町校の合格実績（口コミから）
日能研 元町校に決めた理由
-
長子も通っていたことがあり、その時の印象が良かったので。
-
進学率は良かったから
-
長子も通っていて中学受験で合格しており、指導力の面で信頼できたから
-
合格率高い
日能研の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/社会人以上/週2日/目的：中学受験
5
回答日：2024年09月01日
良い講師がおおく塾の方針があまり厳しくなく、ほかの塾では厳しい指導で、塾生に寄り添った講義ができていないところが多いのに比べて参加しやすい。また、わかりやすい指導をしているようで、講義を受けていても安心できる体制があることもいい環境を構成していると思われる。 合っていない点は、聞いていない。
保護者/高校1年生/週3日/目的：中学受験
5
回答日：2024年03月11日
内向的でマイペースな性格なので、当初は個別指導塾が合うかと思っていたが、基礎の部分から根拠立てて説明するカリキュラムであれば、集団指導塾の方が本人にとっては学びやすいことが判明した。その面では本人に合っている塾だった。合っていない点は特になかった。
保護者/中学1年生/週3日/目的：中学受験
5
回答日：2024年11月19日
子供のタイプをよくみてくれて接してくれているなと感じた。 生徒数が多いので、色んなタイプの生徒がいる。また、成績も上から下まで幅広い。下の成績の子供にも手厚い指導をしていると思う 人数が多いので、消極的な子供にはあまり向かないかもしれない。
保護者/中学3年生/週5日以上/目的：中学受験
5
回答日：2024年02月03日
テストの点に追われることなく、学びそのものに丁寧に向き合わせてもらえた点が合っていたと思います。 他塾のように受験校の誘導もなく、合格した学校の数に応じて盾やら賞状やらがもらえる、など、受験をゲームのようにとらえさせることもなく、丁寧に一人ひとりの中学受験に向き合ってもらえる先生方、システム、カリキュラムである点が合っていたと思います。
通塾中
保護者/小学校5年生/週3日/目的：中学受験
5
回答日：2024年11月18日
幸い、子どもが積極的に自分の学習能力を高めたいと前向きなので、この塾のように自学自習を含め自分でもしっかり努力しようとするタイプにはよくフィットしたと幸運を実感している。 合っていない点は特に感じていない。
通塾中
保護者/小学校2年生/週1日/目的：中学受験
4
回答日：2024年03月08日
夏期講習に初めて通った時から競争心を掻き立てる、というよりは優しい穏やかな雰囲気であることが良いイメージだった。他の塾は体育会系というか、いかにも競争、という雰囲気が体験やテスト受験だけでもなんとなく親子共々感じ取れた。逆に負けず嫌いで競争心を掻き立てられる方が良いという場合は合わないと思う。また通塾生のレベルも全体的に見れば他塾の方が優っているかもしれない。
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