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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

日能研 新川崎校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた指導を受けたい

日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい

日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション(想像力)とクリエイティビティ(創造力)を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法=思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。

中学受験最大手で学びたい

日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

日能研新川崎校へのアクセス

日能研 新川崎校の最寄り駅

JR横須賀線新川崎駅から徒歩3分

日能研 新川崎校の住所

〒212-0058 神奈川県川崎市幸区鹿島田1-1-3 新川崎スクエア3F

地図を見る

日能研新川崎校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用

日能研の合格体験記

日能研の合格体験記をすべて見る

日能研新川崎校に通った方の口コミ

回答者数: 14人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 芝中学校

    回答日: 2026年09月02日

    講師陣の特徴

    クラスごとにいい先生か悪い先生か決まる。上のクラスに行けば神講師に出会えるし、したのクラスだと、新人やおじいさんの面倒な先生になることがある。僕は神講師に出会ったので成績上がりました。結論としては自分で頑張って上のクラスに行けば良い講師になります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないところがあったらすぐ教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    楽しい雰囲気で自由なので、落ちぶれるやつは落ちぶれる。逆に楽しみながら頑張れるやつはグンと成績が伸びると思う。みんなが意見を出し合ったり、積極的に参加しているため、学習意欲が削がれることはないと思う。説明から演習に入る、という感じの形式だった。

    テキスト・教材について

    日能研のテキストを使っていた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2026年08月15日

    講師陣の特徴

    生徒側としては面白く親しみやすい先生ばかりで、やる気が出る。先生の年齢は結構ばらつきがある。面談の時も真面目に自分に合った志望校を探してくれるので、嬉しかった。しかし新人の先生は慣れていないのかあたふたするかもしれない。(新人の先生が6年生を担当することはあまりないが)

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受付の近くにある席で生徒に寄り添って親切に対応してるれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    結構先生によって違うが、ほとんどが親しみやすく面白い先生なので、楽しく授業に参加できる。正直めちゃくちゃ楽しかったです。しかしうるさい子がたくさんいると授業の内容が脱線してしまうことがあるのでそこはクラスによるのかなと。

    テキスト・教材について

    テキストは基礎的な問題と応用問題があり、自分なりに勉強ができるのが良い。教材の種類も豊富で、特にメモリーチェックはあって良かったと思う。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾普通部

    回答日: 2026年08月02日

    講師陣の特徴

    人によって変わるが優しい人が多かった印象。ただ講師によって教えるやり方や内容が変わるので運もある。 プロの講師が教えてる。 もちろん講師は毎年変わる。 そして講師のわかりやすさや性格は運である。 また教室担当の講師は変わることがあり、受験相談などが大変。講師の質は聞く限り他の大手とあまり遜色ない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    志望校や併願校、わからない問題に対する対応

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    日能研は順位順で席が並べられるのでメンタルが弱い人には向いていない。またシンプルにうるさい。また休憩時間15分を使った食事もかなり大変。また稀だが、先生によっては生徒でグループワーク授業をする。 あと授業は関係ないが黒板なので前の席は黒板の粉が飛んでくる。

    テキスト・教材について

    日能研独自のテキスト。基本は市販していない。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 神奈川学園中学校

    回答日: 2026年05月08日

    講師陣の特徴

    ベテランの先生方が多い印象を受けました。 先生方はいろいろなタイプの方がいて、優しい方や厳しい方、面白い方などいます。 授業の仕方も、先生それぞれで個性が現れていると思います。 年齢が低い時に受けていた先生方のが面白い先生が多い印象です。(その先生でも高学年になると怖くなるのかもしれませんが…)

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    基本的にはいつでも対応してくださいます。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、基本的には先生が解説をして解く時間が設けられる感じのスタイルです。 小テストも漢字などは毎週あるため、宿題の定着度も測れると思います。 大きなテストでは(学年やクラスによって小テストもですが)順位が張り出されるので、競争心も高く保てると思います。

    テキスト・教材について

    日能研独自の教材。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学中学校

    回答日: 2025年12月26日

    講師陣の特徴

    子供ひとりひとりの性格や得意不得意分野を把握してもらえて、それを受験対策に活かしてもらえるため、大変ありがたい講師陣だと思います。親からも、いつでも相談できる体制があり、細かなことまで対応してもらえました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも対応してもらえます。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    メリハリがある講義内容で、子供が楽しく、また集中して興味が持てる授業をしてもらえていると思います。親もインターネットで講義を見ていて、子供と一緒に勉強をしています。子供から質問がしやすい形式の授業のため、疑問はそのときに解消できると思います。

    テキスト・教材について

    メモリーチェック

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2025年12月17日

    講師陣の特徴

    経験豊富で、アドバイスが的確です。子供の人柄やタイプをきちんと見てくれていて、それに基づく勉強と進学先の助言をしてもらえるため、信頼できると思います。電話でも対面でも、親の相談に応じてもらえるため、この体制には助けられました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    適時、的確な対応をしてもらえます。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    質問がしやすく、仲間もできやすい雰囲気と聞いています。講義中はみなが集中できる環境で、はじめから終わりまで、流れはきちんと管理運営されている印象です。スマホやパソコンでの講義視聴も可能なため、全体の流れが途切れることなく、学習できるのでありがたいです。

    テキスト・教材について

    具体的には、記憶していませんが、分厚いテキストを何冊も使用しています。

回答者数: 14人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 芝中学校

    回答日: 2026年09月02日

    カリキュラムについて

    全員がついていけるようになっているカリキュラムなので、その教科(例えば算数)が得意な人はその教科で暇を持て余しがち。逆に言えば苦手な教科でもついていける、誰も見捨てないようなカリキュラムです。人によって好みは分かれるとは思いますが。

    定期テストについて

    漢字テストと合格判定模試と授業の理解度を知るための育成テスト。

    宿題について

    学年ごとに違うが、そこまで多くは感じないと思うし、出さなくてもバレない。最悪謝れば許される。算数はだいじな教科なので少し多めに宿題が出される傾向にある。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2026年08月15日

    カリキュラムについて

    レベルとしてはクラスによるが、小学校のように簡単すぎず、難しすぎないいいレベルだと思う。5年生にほとんどの基礎を終わらせ、6年生に応用などをやる。四年生は暗記すればなんとかなるので、やる気があればクラスは上がれる5年生は吸収しなければいけないことが多いので大変。6年生は本人次第である。

    定期テストについて

    国語は毎週漢字のテストがあります。そのテストがあることで漢字を覚える習慣ができ、いいと思います。算数の小テストは先生が作ってくれるかどうかですね。多分ほとんどの先生が作ってくれると思います。

    宿題について

    宿題はサボらずやればちゃんと終わり、定期テストの対策ができるくらい余裕のある量です。他の塾に比べれば少ないと思います。でも私は多いと思ってました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾普通部

    回答日: 2026年08月02日

    カリキュラムについて

    他の塾と比べれば易しい内容。 日特というものがありこれはかなり役に立つ。 しかしカリキュラム上、3年生からの通塾は正直意味がない。また毎週のようにテストがあり、これが思ってたよりも疲れるので気をつけて欲しい。

    定期テストについて

    基本は漢字テスト。しかし講師によっては他にもあるらしい。

    宿題について

    他の塾と比べれば少ない。だから他の習い事との両立が5年までは可能。 ただ他の塾と比べて少ないだけで、もちろん量はある。しかし毎日しっかりとやれば終わる量。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 神奈川学園中学校

    回答日: 2026年05月08日

    カリキュラムについて

    中学受験塾のなかでは大手なので基本的には平均的だと思います。 他の習い事のお友達が通っていた、他の大手中学受験塾と比べると、特に難しすぎることも簡単すぎることもないのではと思います。 比較的進度も速すぎずに、他の塾と比べて丁寧に進んでいる印象です。 日能研系列のユリウスという個別塾もあり、 どちらも通っている人が複数名いました。 系列なので、模試の結果などみれるらしく、細かく丁寧に関わってくださっていたと感じます。

    定期テストについて

    実力判定テスト 月2 全国公開模試 月1 志望校判定テスト 小6のみ 合格力実践テスト 小6のみ

    宿題について

    ほぼ毎回全ての授業において宿題が出されます。少し多く感じますが、基本的には毎週同じ量なので、習慣化してしまえば問題ないです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学中学校

    回答日: 2025年12月26日

    カリキュラムについて

    科目ごとに、時期に応じて必要な内容で構成されたカリキュラムだと思います。暗記と理解のバランスが考えられていると、感じました。6年生夏休みからのスケジュールが、受験本番に向けてよい流れになっていると思います。

    定期テストについて

    毎週日曜日の育成テスト

    宿題について

    分量、内容ともに、宿題は適切だと思います。講義翌日に、宿題をこなすようにしています。宿題がわからなければ、講義がない日でも自習室で質問が可能です。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2025年12月17日

    カリキュラムについて

    予習復習のバランスがよく、きちんと勉強を継続できれば、学力が向上すると思います。講義回数、講義ペースは適切で、学力が身につく構成になっていると思います。6年生の夏から開始する外部模試(塾外)受験が、子供にはよい刺激になると思います。

    定期テストについて

    土曜に、塾内テストを実施しています。

    宿題について

    講義のあった日には、その科目ごとに1から2時間ほどを、宿題に使っています。適量だと思いますし、勉強の習慣をつけるには必要だと感じます。

回答者数: 14人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 芝中学校

    回答日: 2026年09月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    何か問題をやらかさない限り、個人面談以外の連絡や成績の相談は来ないと思う。親からかけるなら、それに答えてくれる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    自分の得意、不得意を分析しながら、志望校に合う、合わないを話し合って、志望校を変えるか等を話し合っていた。(もちろん平均偏差値も含めて。)

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そもそも成績不振だったことがあまりないが、強いて言うなら自分の得意不得意が書かれた紙を渡されて、不得意なここをやったほうがいいんじゃないか?ということを全体的に言っていた。個人への対応は特になかった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2026年08月15日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    Nフレンズなどの大型イベントの呼びかけや、公開模試の会場についてなど。そして長期休みでの宿題について担当の先生からの連絡も稀にある。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    志望校をどこにするかなどの相談や、成績、勉強法などの相談ができる。先生も真面目に取り組んでくれて良い。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    私の場合、自分が断固として面談を拒否していたので初めての面談は受験直前の12月となってしまったが、もう直前となるとしょうがないので法政第二への志望はおすすめされなかった(結局受けて受かったが)しかし別の学校を丁寧に紹介してもらったので、そこが良かった

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾普通部

    回答日: 2026年08月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    成績や引き落とし額などがマイニチノウケンというものに配信される。電話は何か塾でやらかした時に来る。基本は電話なんてこない。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    4年や5年では授業での様子と成績が言われる。 6年では志望校や成績や併願校、人によっては特別講座や日特もある。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    呼び出されて、勉強法やテストでどんなミスをしたかを聞かれた。そして次はどうすればいいのかというのを考えていく感じ。ただこれは本人や親から相談しないとできなかった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 神奈川学園中学校

    回答日: 2026年05月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    親ではないのでわからないのですわからないのですが、基本的にはないのではないのかと思います。 6年生でなければ問題を起こしたりしない限り、あまり連絡はこない印象です。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    普段の授業態度、宿題の取り組み、テスト結果、志望校についてや、その子の性格に合った学校を勧めてくださいます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまり記憶に残っていないが、あまり宿題をこなすことができていなかったため、まずそこを頑張ることについてや、授業中にノートを取るのに時間がかかってしまっている印象を受けるので、もう少し雑で大丈夫なので、早く取れるようにすることなど。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学中学校

    回答日: 2025年12月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    受験イベント、卒業生との交流、テキストの内容案内、面談や打ち合わせの予定調整、子供の遅刻早退など。メール連絡は、毎日あります。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の受講態度、成績、受験先の選定、受験本番までの対策と準備、受験本番の心構えとサポート体制の案内、親の役割りと注意点。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    継続は力なりの精神で、良いときもそうでないときも、勉強を続けることの大切さを、伝えてもらえました。親の立場から聞いていても、共感できる内容でした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2025年12月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    学習プログラムや教材の案内、受験本番までのスケジュール案内、申し込み案内、受験当日朝のzoom面談、志望校選定の対面と電話打ち合わせ

    保護者との個人面談について

    月に1回

    学習進度の管理、具体的な志望校選定、親と子供の関わり方、夏期講習の過ごし方、直前期の過ごし方、埼玉受験から東京受験までの動きと過ごし方、精神面のフォロー、体調管理の仕方

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手科目と苦手分野を、一覧表にして示してもらえます。それに基づいて、学習分野と内容を決めていけました。具体的な学習箇所を教えてもらえました。

回答者数: 14人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 芝中学校

    回答日: 2026年09月02日

    アクセス・周りの環境

    立地は最高。最寄りからすぐ。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2026年08月15日

    アクセス・周りの環境

    駅が近くて良い。自転車でも通いやすい。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾普通部

    回答日: 2026年08月02日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いのでかなりいいです

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 神奈川学園中学校

    回答日: 2026年05月08日

    アクセス・周りの環境

    アクセスも良く、良い環境だと思う。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学中学校

    回答日: 2025年12月26日

    アクセス・周りの環境

    駅から直結していて、雨天日などの通塾も安全です。周辺の治安がよいため、環境はよいと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2025年12月17日

    アクセス・周りの環境

    駅直通で便利です。

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾普通部

    回答日: 2026年08月02日

    あり

    日能研はプリントがとても多いのでプリントの管理を手伝ってもらっていた。またテストの分析も手伝ってもらっていた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学中学校

    回答日: 2025年12月26日

    あり

    体調管理を最優先にして、勉強しやすい環境つくりと、適度な息抜きができる用意をしていました。緊張とストレスはつきものですが、なるべく皆の負担が軽くなるよう、心がけました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2025年12月17日

    あり

    子供への声かけ、メンタルと体調の管理、スケジュール管理、試験結果を把握して次回への具体的な目標設定、塾への送迎、外部模試への送迎、適度な息抜きにゲームや映画

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2025年03月23日

    あり

    子供が勉強するための環境づくり、勉強時間の管理、テスト成績の振り返りと復習、昼食や夜食の弁当準備などです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青稜中学校

    回答日: 2023年07月22日

    あり

    志望校決めのためのパワーポイントを作成し、子供の興味をひくようにしました。また問題集のようなものも作成して、合間に解かせたりしていました。

回答者数: 15人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 芝中学校

    回答日: 2026年09月02日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、講習料、テキスト料だと思う。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2026年08月15日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料や、季節講習料、テキスト料などが含まれている

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾普通部

    回答日: 2026年08月02日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料や教材料が中心だが、クラスによっては特別講座があったり使用するテキストが違うので値段が違う

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 神奈川学園中学校

    回答日: 2026年05月08日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料やテキスト代はかかります。 夏期講習や日曜特訓などプラスで受けることもできますが、その分費用もかさみます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本大学中学校

    回答日: 2025年12月26日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、試験料、施設利用料

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2025年12月17日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト料 施設料 夏期講習料 冬季講習料 特別講座料

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日能研新川崎校の合格実績(口コミから)

日能研新川崎校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近い便利な場所に新設でできたタイミングで本人がやりたいと言ったので、テストを受けてみたのがきっかけでした。 この口コミを全部見る

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    進学実績、自宅からの距離、仲の良い友人と一緒に通えること、を総合的に判断しました。小学生だけを対象に、中学受験に特化していることも、理由でした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    中学受験をするか悩んでいたタイミングで家から近くて便利な場所にたまたま新設されると言うことで、説明会に参加しました。テストを受けてみて、息子がやりたいと言ったので決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自由な環境で勉強したかったから。ほかの習い事をやめろとも言われなかったし、とにかく先生が優しく自由な環境だったから。 この口コミを全部見る

日能研の口コミ

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日能研新川崎校の画像

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日能研の記事一覧

日能研の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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日能研 新川崎校の近くの教室

蒲田校

〒144-0051 大田区西蒲田7-1-2 恵夢ビル

日吉校

〒223-0062 横浜市港北区日吉本町1-6-20 

武蔵小杉校

〒211-0063 川崎市中原区小杉町3-441 4~6F

日能研以外の近くの教室

湘南ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

個別指導コース 鹿島田教室

JR南武線鹿島田駅から徒歩1分

湘南ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

総合進学コース 鹿島田校

JR南武線鹿島田駅から徒歩3分

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

鹿島田校

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個別指導学院フリーステップ

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