【公文式青葉教室【大阪府】】の口コミ・評判・アクセス

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各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
自己肯定感を高める公文式メソッド
部活や他の習い事と両立させやすい

公文式青葉教室【大阪府】はこんな人におすすめ

小さい頃から学習習慣を身に付けたい

小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。

自己肯定感を高めたい

公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。

部活や他の習い事と両立させたい

公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。

公文式青葉教室【大阪府】へのアクセス

公文式青葉教室【大阪府】の最寄り駅

JR京都線島本駅から徒歩4分

公文式青葉教室【大阪府】の住所

〒618-0014 大阪府三島郡島本町水無瀬１丁目２３－４　

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公文式青葉教室【大阪府】の概要

対象学年: 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式: 集団指導（10名以上）
目的: 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科: 国語 / 英語 / 算数・数学
特徴: 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

公文式の合格者インタビュー

男性

塾では“苦手”を分析し戦略的に学習。今後も役立つ勉強スキルが身についた

進学先：石川県立金沢泉丘高等学校
合格校：石川県立金沢泉丘高等学校、星稜高等学校
メインの塾：東大セミナー
併塾：公文式

男性

仲間と一緒に勉強できる「集団塾」を選択。理科は40点から100点に近い得点にアップ！

進学先：広島県立福山誠之館高等学校
合格校：広島県立福山誠之館高等学校、近畿大学附属広島高等学校福山校、盈進高等学校（特進コース）
メインの塾：鷗州塾
併塾：なし

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公文式の合格体験記

東京電機大学の合格体験記

受験年度：2024年度 / 開始偏差値45

山形大学の合格体験記

受験年度：2021年度 / 開始偏差値50

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公文式青葉教室【大阪府】のコース・料金

コース

高校生・高卒生向け

高校生

高校生コース

生徒の学力に合ったところから学習開始。解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育みます。

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料金

受講パターン別料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】

初期費用: 入会金：無料
月額費用: 9,900円(税込)　※東京都・神奈川県

受講パターン別料金例【高校生 / 全国（東京都・神奈川県を除く）】

初期費用: 入会金：無料
月額費用: 9,350円(税込)　※全国（東京都・神奈川県を除く）

公文式青葉教室【大阪府】に通った方の口コミ

回答者数: 1人

週2日通塾していた保護者

目的: 中学受験

第一志望: 近畿大学附属中学校

回答日: 2023年06月18日

講師陣の特徴
色々な講師がおり、非常に優秀な講師の授業が当たるとラッキーという感じ。少し頼りない講師は面談時に少し話せば分かるため、避けるようにしていた。講師のバックグラウンドも世間話の一環で聞き出して、適切な人物か確認していた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
個別に質問を行える仕組みになっており、講師が対応してくれる。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業の場合、双方向形式の授業が望ましいが、講師の質によって大きな差があるようです。生徒から全く質問が出ない場合は全員が理解できていないことが多いので、説明方法の工夫をしてほしいと思う。授業の雰囲気は講師によってまちまちである。非常に活発な授業をすればよいというわけではなく、内容も進めながら理解を深めるようなおしゃべりが多い授業を行う講師が人気である。
テキスト・教材について
公文式　算数、国語、社会、理科

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公文式青葉教室【大阪府】の合格実績（口コミから）

近畿大学附属中学校

公文式青葉教室【大阪府】に決めた理由

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公文式の口コミ

生徒/大学生/週2日/目的：大学受験

回答日：2025年11月09日

自分のペースでできること日によってはたくさんやりたい日もあるしすぐに帰りたい日もあるが、先生側は特に何も気にせず自分がやりたいようにやらせてくれるレベルに沿って進めるのが基本だが、高校生になるとレベルに沿って進めることと並行して学校でやっているところを復習するために複数のレベルを進められたわからないこととか相談したいことがあったら時間を気にせず気軽にLINEできる

通塾中

保護者/大学生/週2日/目的：大学受験

回答日：2025年11月07日

学習を始める時間は各家庭や本人の都合に委ねられており、学習スタイルは自在に組める。それは良いことである一方、管理されないと学習習慣がつくりにくい子供にとってはいつまでも学習が始まらないので何かしらの工夫をもって取り組む必要がある。我が家では大枠では本人の自主性に任せていたため教室に行く直前に宿題をやっていた。まあやらないより100倍マシと前向きにとらえ心の中で応援していた。