公文式 青山教室【兵庫県三木市】の口コミ・評判一覧
公文式 青山教室【兵庫県三木市】の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 50%
- 大学受験 50%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
25%
4
0%
3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
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週2日
75%
週3日
25%
週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 21 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2023年4月14日
公文式 青山教室【兵庫県三木市】 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
子供が好んで通っていることもあり、また、講師も小さい頃から子供の事を理解していることが一番良い事であると思います。成績の成果は上がらないが、 子供が楽しく、継続していることが大事であると思う。また、塾に通う事で、競い合いなどの刺激をもらうことがてきるのことが、良いと思います。
この塾に決めた理由
家から近い
志望していた学校
兵庫県立三木東高等学校 / 兵庫県立三木高等学校 / 兵庫県立三木北高等学校 / 兵庫県立吉川高等学校 / 兵庫県立小野高等学校 / 兵庫県立小野工業高等学校 / 滝川高等学校 / 滝川第二高等学校
講師陣の特徴
子供が小学校より、お世話になっており、昔から子どものことについて理解している。また、子供も講師を信頼しており、塾に行きたいと言われたので、いかしている。経営しており、熱心に教えてくれる方です。電話でテストの結果が悪くて問い合わせしても真摯に応えてくだする
カリキュラムについて
国語、数学、英語を主に教えてくださるが、苦手な教科など、他の教科も教えてくださっている。基本、学校で習う前のことを教えて、学校の授業でもわかるようになっている。また、繰り返し学ぶことができ、理解するまでやり続けれる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近くにあり、送り迎えがすぐに出来るアクセスなら良い
通塾中
回答日：2023年4月14日
公文式 青山教室【兵庫県三木市】 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
本人が、いやいや行っていないのではなく、行きたいと思っていることが大事な点であると思っている。また、小さい頃から子供の事をしっており、理解していりはことも良いことであると思います。ですが、成績が向上しないことが、よくないと思っている。プロなのだから、お金をもらっているのだから、ちゃんと満足度が上がるような成績を出してほしい。
この塾に決めた理由
いえから近い
志望していた学校
兵庫県立三木東高等学校 / 兵庫県立三木高等学校 / 兵庫県立三木北高等学校 / 兵庫県立吉川高等学校 / 兵庫県立小野工業高等学校 / 滝川高等学校 / 滝川第二高等学校
講師陣の特徴
子供の事を昔から知っており、子供も講師のことを知っているので、安心して任せられている。成績が悪くて問い合わせしても、真摯に対応してくれる。塾を経営しており、子供も楽しく塾へ行かれているので、講師のことを気に入ってると思います。
カリキュラムについて
基本、国語、数学、英語を教えてくれているが、苦手な教科、わからない教科でも教えてくださる。学校で習う前のことを教えてくださり、学校の授業も困らないようにすすめてくれており、わからないことはわかるまで教えてくださる。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
家から近く、送り迎え乗せてが楽に行える。心配しなくて済む。
回答日：2025年8月5日
公文式 青山教室【兵庫県三木市】 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自分で学習を進められる人はあっていると思う。学校の授業よりも先に進むこともできるし、学校でわからなかったところは基礎の基礎からやり直すことができる。教室の雰囲気やどの年代の子供たちがいるのかでかなり勉強のしやすさは変わるので、教室選びは大切だと思う。
この塾に決めた理由
自宅から近く、週2日で通いやすいから。また弟も一緒に学習できるように、公文式なら教材を変えて同じ時間で学習できるから。
志望していた学校
琉球大学 / 琉球大学
講師陣の特徴
大学生のアルバイトと、教室の責任者が教えてくれる。アルバイトの大学生は近くの大学生に通っている先生で、教育関係の学部にいる先生が多かった。先生は提出したプリントの答え合わせと、生徒の質問に答えてくれる。また、英語では音読テストがあり、それの小テスト試験官をしてくれる。
カリキュラムについて
自分の学習度に合わせたプリントを配布されて、それを解く。教科は自分で選べたり、自分が復習したいのか、先に進みたいのかも先生に相談したら希望のプリントをくれる。小学校入学前の子供用から数学3のような大学受験ができるようなレベルのものまである。単元が終わったら小テストをして、合格すると次の教材に進む。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
近い
通塾中
回答日：2026年6月6日
公文式 青山教室【兵庫県三木市】 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生がとても優しく、分からないところも気軽に質問できる雰囲気なので話しやすいです。そのため通っていても嫌な気持ちになることがなく、むしろ楽しく学習できる環境だと感じています。安心して続けられる点が自分に合っているから
この塾に決めた理由
自宅から通いやすい場所にあり、学習を続けやすいと感じたため選びました。また、分からないところは理解できるまで同じ内容を繰り返し学習させてくれるので、しっかりと力を身につけられると思い入会を決めました
志望していた学校
関西福祉大学 / 関西看護医療大学 / 関西医療大学
講師陣の特徴
公文の指導者は教室の先生を中心に社会人や大学生のスタッフがサポートを行っています。学習中に分からない問題があった際には丁寧に対応してくれ、一人ひとりの理解度に合わせて声をかけてくれるため、安心して学習に取り組めることができる
カリキュラムについて
公文のカリキュラムは、一人ひとりの学力や理解度に合わせて進められるため、無理なく学習を続けることができます。基礎から応用まで段階的に学べる教材が用意されており、繰り返し学習することで確実に力を身に付けられる点が魅力だと感じました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
車通りがよい
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年9月24日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾の先生が数名いてくださるので、生徒数が多くてもズべ手の生徒に目が行き届いている印象でした。メインの先生は保護者としっかりと連携が取れるように連絡もこまめにしてくださり、親としても安心できる先生でした。教室の雰囲気も先生の雰囲気もとてもアットホームで子供たちの放課後の心の拠り所？的な存在かなと思います。
この塾に決めた理由
以前からこの塾のぞんざいを知っていて、気になっていたから。こちらの塾が家が近く、休みや振り替えなど融通が利きそうだったからこちらの塾を選びました。また、学校帰りのお友達も多く、知り合いがいたからこちらの塾にしたいと思った理由もあります。
志望していた学校
久留米市立御井小学校
講師陣の特徴
数名先生がいて、丸付けをしてくださる先生もいました。メインの先生は、子供との距離感も近く、まるで親か家族のように近くて、子供に真摯に接してくれている感じがしました。優しさもある先生で子供の体調に気を使ってくださったり、親にもしっかりと時間をかけて向き合ってくださる方です。
カリキュラムについて
当該学年の実施されているレベル内容の一つ下か少し簡単だと思えるレベルから始めてもらい、その後実際に授業で行われているレベルの内容も教えてくださるカリキュラムでした。少し簡単めのレベルを実施する理由は、自分はできる！という自信をつけさせることが必要だということでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
歩いて通うことができる範囲で良い。
通塾中
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
早期教育としては無理なく始めて続けられるレベルなので、進めたいなとは思う。できないから怒ると言うこともないし、できるところから始めていくので楽しい気持ち、自信をもつことができるのもよい。1回30分程度なので、もう少し長いか、週3くらいだとなおよしかなとおもう。
この塾に決めた理由
家の近く、小学校の近くだから。体験に行ったら、子どもが楽しい、やりたいと言ったため決めた。先生の雰囲気、対応も良かったので、それも大きなポイント。
志望していた学校
新潟市立早通中学校
講師陣の特徴
専任の方が1名、その他学生が数名。(まるつけのみ？)優しく教えてくれるのと、子供をよく見てくれていて、安心して預けられる。子どもも先生に懐いていて、通いやすい雰囲気を作ってくれている。補助の方もいて、子供の話し相手もしてくれているようであんしんしている。ここができなかった、今日はこんなことができたと毎回お迎えに行くとコメントしてくれるので、様子がわかって良い。
カリキュラムについて
レベル感は個人に合わせてくれている。小学校の方が進みが早いため、しっかりくもんで力をつけれていると感じるので、継続して通わせたい。段階を踏んでステップアップするので、基礎を叩き込むと言う面で非常に重宝している。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
アクセスよし。小学校から近いため、1人で行きやすい。駐車場がないのが難点。
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
子供が楽しそうに通っていたのが最大の理由です。自分のペースでコツコツとやらせてくれていたのでプレッシャーに感じることもなく、行き渋ることもなかったので良かったです。成績もアップしたので総合的な満足度は最高としました。
この塾に決めた理由
家が近所なのと、同級生で通っている子がいたので通い始めやすく感じたから。学習塾より手軽な値段なので決めました。
志望していた学校
千葉市立蘇我中学校
講師陣の特徴
教えて欲しい時に自分から聞くスタイルでしたので、自分で考えたいタイプのうちの子には居心地が良く感じていたようです。 女性の先生でしたが物腰の柔らかい明るめの先生でした。 丁寧にわかりやすく説明をしてくれる先生でした。
カリキュラムについて
自分で選択した教科のドリルをどんどん解いていくスタイルでした。 算数が苦手だったので算数を取って勉強していましたが、質問すると理解できるまで教えてくれるので苦手なところ、得意なところで進み具合に差があるようでしたが楽しく進められたようです。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
線路沿いの道沿いなので抜け道として使用する車両が多く、結構なスピードで走ってくる車もよくいるので車に注意が必要です。
通塾中
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
凄くあっている。厳しいけど、適度。なので頑張るということを教えていただいている。 個々をしっかりとみて、進度ややり方を考えてくださっているのがとてもわかる。 塾のまわりで不審者等の情報が出るとお迎えの連絡をくださったり、 学習態度などの指導 勉強以外のことも気にかけてくださる。
この塾に決めた理由
先生がしっかりしている。放課後児童クラブや、自宅から近い。 放課後児童クラブからそのまま通っても問題ない。
志望していた学校
大府市立大府中学校
講師陣の特徴
昔から 親子2代でお世話になっている人も多い先生。 芯があり、こちらの質問にしっかりとお答えいただける。 面談もあります。 ちゃんと考えを持った方なので、ブレずに話しやすい。 しっかりとされた先生だか、話しにくさはない。朗らかです。
カリキュラムについて
個々に進度が違う。 基本的には先行き教育かなと。 ちゃんと仕組みができていて、どこまで進んでいるかも保護者はわかりやすい。 適宜進度を教えてくださる。 3学年とんでいる子もいたりします。 戻って学習することもある。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
静か。お寺が近くにある。
回答日：2026年9月20日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
自分のペースで学習を進めることができ、分からないところがあれば先生に質問して教えてもらえるところが良かったです。教材も基礎から少しずつ難しくなっていくので、無理なく学習を続けることができました。また、先生が学習の進み具合を見ながらサポートしてくれるため、安心して通うことができました。自分でコツコツ勉強する習慣も身についたので、通って良かったと思います
この塾に決めた理由
親戚が先生をしており、誘われたため。最初はあまり乗り気では無かったが体験してみると自分の実力が上がっていることを実感し、続けることを決めた。
志望していた学校
近畿大学
講師陣の特徴
とても分かりやすく丁寧に教えてくださる先生でした。間違えたところも一から分かりやすく一緒に考えてくれたので置いていかれている感は感じなかったです。みんなで一緒に勉強するという環境が、頑張ろうと思える力の原動力になったのではないかと思います。３教科受けていましたがどれも少しずつ力が身についている気がして楽しかった記憶があります。
カリキュラムについて
この塾では、基礎的な内容だけでなく、授業で扱った内容をもとにした応用問題にも取り組むことができます。自分の苦手な部分を確認しながら進められるので、理解できていないところをそのままにせず勉強できる点が良いと思います。内容のレベルは、基本から応用まであり、難しすぎず取り組みやすいと感じます
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
とてもアクセスしやすい。
通塾中
回答日：2026年9月19日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
先生は優しく、こどもたちも質問しやすい関係が築けている。 親同士の関わりがあまりないため気楽に通わせられる。 交通の便が悪く、立地も良くないが地元では人気の塾だと思う。 少子化が進んでいるため今後の運営が心配。
この塾に決めた理由
近くて通いやすい。 交通の便が悪く他の塾に行かせるには時間的な余裕がなかったから今の塾にの他に選択肢がなかった。
志望していた学校
稲敷市立桜川小学校
講師陣の特徴
教師の教師歴はベテラン。私達が子供のときに教えていただいていた先生でもあり、昔からお世話になっている。 また人柄は優しく、誰に対しても平等でわかるまでとことん教えてくれる。 子どもたちも話しやすいようですわからないところは進んで聞きに行けている。
カリキュラムについて
カリキュラムについては詳細不明である。 が、個別に評価してくれているよう個人に合ったレベルの教材でおしえてくれている。 授業の進みもりかいしているため遅れすぎず、ついていけるスピードで勉強を進めているイメージ。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
田舎すぎる