公文式 愛媛三間中央教室の口コミ・評判一覧
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以下は公文式全体の口コミを表示しています。
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公文式の口コミ・評判
アクセス・周りの環境
駅からアクセスはよいが、夜は暗い
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公文式の口コミ・評判
講師・授業の質
色んな先生がおられ、誰もわかりやすく丁寧に教えてくださり、相談しやすい。分かるまで教えて下さると思います。子供と先生だけでなく、保護者と先生のやりとりの封筒があり、教室での様子も教えてもらえるので安心できます。
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アクセス・周りの環境
住宅街などではないので、落ち着いていて、勉強に集中できる環境かたら思います。また通いやすいです。
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アクセス・周りの環境
車で通えるくらいの距離で通塾はそんなに困難ではなかったし本人も面倒くさがらずに行けていた。
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指導方針・カリキュラム
この塾のカリキュラムというより、公文は公文の本部から指導方針が指示されているため、公文の勉強方針に従うしかない。公文式といわれるだけあって独特の勉強法を編み出しており、学校の教育と一線を引いていると思います。よって器用な子は両方の良いところを取り入れればよいと思いますが、不器用な子はそれぞれの勉強方法をマスターしなければならず、しんどいと思う。
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指導方針・カリキュラム
学年に合わせて、やや先行する形で教材が提供され、時間内にひたすら繰り返すように教材をこなしていく。 保護者からはどうこう言ってはおらず、講師が中心となってすべての流れを決めている感じなので、基本的におまかせでお願いしている。
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塾のサポート体制
授業中の子どもの様子、質問の頻度、理解度、集中力、宿題をしてきたかやってこなかったか、次回の授業日。
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塾のサポート体制
塾ではどんな感じでやっているのか人付き合いはどんな感じかプリントの進み具合はどんな感じか逆に家庭内でどんな困ったことがあるのか
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指導方針・カリキュラム
個人のレベルに合った進み具合。 間違いは何度も繰り返ししてやる。間違わなくなってから、次のステップに進む。 自己学習の時間が中心になるが、身についているのかどうかが、今の時点でではわからない。 学校と表記の仕方が違い、混乱したことがある。
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塾のサポート体制
登塾する時と下塾する時に自分のバーコードをかざして、親に連絡が行きます。下塾の連絡が来たら迎えに行くみたいな感じで使ってます
