関西福祉科学大学の合格体験記
公文式 尾崎教室
対象学年
授業形式
ジュクセンの
公文式 尾崎教室のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式 尾崎教室はこんな人におすすめ
小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
自己肯定感を高めたい
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
部活や他の習い事と両立させたい
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
公文式 尾崎教室へのアクセス
公文式尾崎教室の概要
- 対象学年
- 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上）
- 目的
- 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
- 教科
- 国語 / 英語 / 算数・数学
- 特徴
- 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
公文式の合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式の合格体験記
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式 尾崎教室のコース・料金
コース
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
料金
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
高校生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,900円(税込) ※東京都・神奈川県
高校生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,350円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
中学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 8,800円(税込) ※東京都・神奈川県
中学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 8,250円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
小学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 7,700円(税込) ※東京都・神奈川県
小学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 7,150円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
公文式 尾崎教室に通った方の口コミ
回答者数: 5人
-
回答日: 2024年12月10日
講師陣の特徴
ベテランの先生が担当していて、教育熱心で、子どもから慕われていて、安心して任せられる信頼度の高い方です。子どもの成長度合いを適時開示してくれ、苦手なところもきちんとフォローし、カリキュラムに遅れがでないように、指導してくれてます。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
理解が浅い箇所のフォロー
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
生徒数も過度に多くなく、先生が十分フォローできる体制になっていて、わからない生徒が、いつでも質問できるようになっています。先生のお人柄がよく、慕われていますので、教室内の雰囲気がよく、子どもも楽しみながら勉強に取り組んでいるようです。
テキスト・教材について
学校の教科書にあったテキスト
-
回答日: 2024年09月12日
講師陣の特徴
ベテランの先生が多く、教え方も丁寧でわかりやすい。自分の孫の成長に合わせた理想的な進め方を真摯に考えて努力しているから、安心して任せられる。また、子ども慕っているかたが多く、孫も楽しんで通っている友達のような講師もある
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
理解できていない内容
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
発言の機会があり、集中できる。落ち着きがない子どもも真剣に取り組んでいりようで、他の子どもの迷惑をかけることがなく、落ち着いて授業に向き合える雰囲気がある。流れは、それぞれの子どもに合わせた進めるかたで、落ちこぼれがないように配慮されている。
テキスト・教材について
算数、国語
-
回答日: 2024年09月25日
講師陣の特徴
経験豊富な先生が多く、子どもからも慕われており、安心して任せられる、親身になって子どもの質問に答えてくれており、レベルアップに力を注いでくれており、信頼できるかたが多く、周囲の評判も素晴らしい。子どもの状況を正確に親に伝えてくれており、レベルアップの進捗がわかりやすい。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからないところは、親切丁寧に教えてくれている。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
教室の雰囲気は良く、授業もそれぞれの子どものレベルを考えて進めてくれており、落ちこぼれがでないようにバランスの取れた進め方を意識して行ってくれている。先生が指導が行き届いていて、子どもも特に場を乱すようなことはなく、集中して授業に取り組みできる雰囲気が素晴らしい。
テキスト・教材について
算数、国語
-
回答日: 2024年10月03日
講師陣の特徴
実績があり、経験豊富な先生がそろっていて、生徒に親身になって対応してくれて、わからないことを適切なアドバイスで解消してくれ、子どもの成長度合いを定期的に教えてくれている。また、子ども一人一人のレベルにあわせて、レベルアップてきるよう、考えてくれている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからないことに対し、適切に対応してくれている。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
子どもの実力に差異があるが、それぞれの実力に応じて適切に対応してくれており、落ちこぼれのないように、全体のレベルアップを図っている。勉強が嫌にならないゅうに、授業の雰囲気づくりにも気を使ってくれており、スムーズに授業が流れている。
テキスト・教材について
算数、国語
-
回答日: 2025年01月11日
講師陣の特徴
熱心に指導してくれとおり、子どもからも慕われていて、安心して任せられる先生です。経験も豊富で、わからないことは親切丁寧に教えてくれて、子どもの理解力も上がってきているようで、塾に行くのを楽しみながら勉強してくれています。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
親切丁寧に教えてくれています。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
一方的に教えるのではなく、子どもの理解度を確かめながら授業を進めてくれていて、成績も良くなってきています。先生も気軽に質問できる方のようで、また他の子ども達も熱心に授業を受けているようなので、塾の雰囲気は良いみたいです。
テキスト・教材について
学校の教科書に合ったテキストだと思います。
公文式 尾崎教室に決めた理由
-
実績があり、カリキュラムが充実していて、経験豊富な先生がそろっていて、安心して子どもを任せられるから選んだ。また、以前に子どもをこの塾に行かせていたことがあり、いい塾のイメージがある。
-
人気があり、自身の子ども達も通わせていた実績がある塾であったから選んだ。また、友達もたくさん通わせていりから選んだ。
-
近隣で評判がよく、自分の子ども達もこの塾に通わせていたから決めました。 塾へのアクセスの利便性や周りの環境も 問題なく、先生方も熱心な方が、いまでも多いと聞いてます。
-
実績があり、先生が親切丁寧に教えていると評判も良く、カリキュラムも充実している。また、子どもの友達もほとんどが、この塾に行っており、子どもの親も通っていた実績があるから決めた。
公文式の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
生徒/高校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2025年09月04日
家が近く、雨でも困ることがなく、すぐ行くことができ、コミュニケーションを先生がよく取ってくれ、話がしやすく、分からないところがあってもすぐに聞きにいける環境だから。合っていない点は全くと言っていいほどない。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2025年09月03日
厳しすぎないところが合っているようです。講師とも性格というか、波長が合っているようで、不平不満は聞いたことがありません。他の生徒さんも不真面目な人はいなさそうで、お互い刺激しあえる友人です。 合ってない点はないように思います。
通塾中
保護者/中学3年生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2025年09月03日
自分でコツコツと進めていくのが向いているようなので、公文式は個人的には合っているのだと思います。先生が一方的に説明するのではなく、自らの力でといていくので、向き不向きがあるかもしれません。しかし、わからないところなどは丁寧に教えてくれます。
通塾中
保護者/中学1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年08月11日
知りたい欲が強い子、やりたい、他の子よりできたい、などの子だったら、まさにピッタリかと思います。だいたいが親に言われて無理やり入るだろうけど、結局どの塾も本人のやる気次第なので、入っただけでできるようになる、という考えは間違い。
通塾中
保護者/小学校2年生/週1日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2025年01月11日
周りに友達もいて、自宅でひとりで勉強するより、楽しみながら通っているので、合っていると思います。また、その時間は勉強に集中して取り組んでいるので、理解度も上がり、成績も良くなってきていますので、塾のお陰だと思っています。
通塾中
保護者/小学校2年生/週1日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2024年12月10日
毎回、友達と誘い合わせして。楽しみながら塾に通っています。学校でわからないことがあれば、気軽に塾の先生に聞けるようで、成績も期待通りの結果になっています。自宅で親が教えるには、知識的にも時間的にも難しく、塾に通って正確だったと思っています。
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小学生・中学生・高校生・高卒生 / 集団指導（10名以上）・個別指導（1対2～3）
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