公文式 音更教室の口コミ・評判一覧
公文式 音更教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 66%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 33%
総合評価
5
33%
4
66%
3
0%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
100%
週3日
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週4日
0%
週5日以上
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その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 17 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年5月2日
公文式 音更教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
最大の魅力は、自分のペースで進める「自立型学習」が確立されている点です。苦手な箇所を徹底的に反復し、確実に「できた」という自信を積み重ねる仕組みは、他の塾にはない強みです。特に、学年を越えた先取り学習に成功すると、学校の授業が格段に楽になり、学習への余裕が生まれます。 一方で、星5に至らない理由は、学習内容が計算や読み書きといった「基礎」に特化しているためです。難解な思考力を問う応用問題や、定期テスト対策、受験情報の提供といった面では、進学塾に一歩譲ります。また、毎日の宿題をこなす本人の根気が必要なため、モチベーションの維持を家庭でサポートする負担がやや大きい点も考慮しました。
この塾に決めた理由
自分のペースで着実に基礎学力を固め、「自学自習」の習慣を身につけたいと考えたからです。苦手な部分を放置せず、解けるまで繰り返すことで自信に繋げたいという思いもあります。
志望していた学校
北海道帯広柏葉高等学校 / 北海道帯広三条高等学校
講師陣の特徴
解き方を直接教えるのではなく、ヒントを与えて生徒自身の力で答えに導くサポートに徹します。一人ひとりの進度や理解度を細かく観察し、最適な教材を提示する伴走者であり、自立を支えてくれる心強い存在のように思う。
カリキュラムについて
学年に囚われず「ちょうどの学習」を行うスモールステップ方式です。基礎から細分化されたプリントを自力で解き進めることで、高度な数学力や読解力、語彙力を養成し、学年越えを目指すのが大きな特徴と言えると思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
住宅街や小学校の近くにあり、子どもが一人でも徒歩や自転車で安全に通えることが大きな魅力です。
通塾中
回答日：2025年12月27日
公文式 音更教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
公文式さんは、地域密着のタイプなので、先生も友達も自分の知ってる人ばかりなので安心して通わせています。いっぺんに大人数を相手する先生はとても大変だと思いますが、ベテランの教え方で信頼して安心しております。いつもいつも感謝しております。
この塾に決めた理由
学校帰りに寄れる事と、先生方が信頼できる先生で安心して任せる事が出来る。 あと、兄弟友達がいるので、楽しく行けて学べる環境です。
志望していた学校
音更町立音更中学校
講師陣の特徴
ベテランの先生方で非常にわかりやすい説明をしてくれております。 子ども達も家でわからないところがあっても公文に行くと理解して帰ってきて、「この前わからなかったところがわかった！」と喜んでました。他の友達なども、先生のことを信頼しています。
カリキュラムについて
子どもに合わせての進捗度を考えてくれているので、進める時は進めて、つまづいた時は時間をたっぷりかけて教えて頂けますので、安心しております。今は1つ上の学年のカリキュラムに進んでます。先生方からは短い期間でここまで進めるのは凄いと言ってもらってます。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
ちょうどいい立地条件です。
回答日：2023年4月14日
公文式 音更教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
教え方やアドバイスの仕方はとてもいいが全員が分かるランキングは少し恥ずかしい。LINEでいつでも相談でき、行けない時は授業を録画されたものをもらえるので見逃しても安心なところ。月の授業料がさほど高くなく良い。
この塾に決めた理由
近場だった
志望していた学校
北海道音更高等学校 / 帯広大谷高等学校 / 北海道芽室高等学校
講師陣の特徴
慶應義塾大学を卒業して中学校教員免許を持っている講師が教えてくれる。塾生は定員10人でAグループとBグループに分かれて1～2時間の授業を面白おかしく、かつ、覚えやすい歌を作って教えてくれる。教科ごとに専門の講師がいるので10人が代わる代わる教えてくれる。
カリキュラムについて
5つの教科を日別に教えてくれて授業を受けたら宿題に習った応用問題を出されて、時間授業があるときに宿題を採点→全く同じ問題のテストと言う感じで予習復習テストみたいな流れになる。国語、算数、理科、社会の他にこれからの時代に合った経済学も学ぶ。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
公文と隣合わせに隣接していて駐車場があり隣にコンビニがある
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年5月10日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
自分のペースで優しいものから難しいものまでさまざま学べたので良かったと思う。わからないところがあれば質問をし教えてもらうことで理解を深められたのでとてもよかったと思う。学習環境はあまり良くなかったがその中でもやりぬく忍耐力はついたと思う。
この塾に決めた理由
自分のペースで自発的に学べる環境があり学習内容も自分に合っていると感じたり家から近く通いやすかったりしたため
志望していた学校
新潟大学 / 新潟医療福祉大学 / 仙台大学 / 白鴎大学
講師陣の特徴
どの教科も満遍なく教えられるのでわからないところを聞きに行くと分かりやすい説明で丁寧に教えてくれる優しい先生だった。また、大学進学等についても詳しかったため自分に合ったところを紹介してくれたため志望校選びがしやすくとてもよかった。
カリキュラムについて
小学校レベルから高校レベルまでさまざまあり自分のペースで苦手なものからできたのでとてもやりやすかった。数学は計算メインの教材だったため計算スピードが上がり他には負けないぐらいの自信と知識・能力をつけられたのでよかった
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から近く通いやすかったが近くに線路と踏切があったため少々騒音があった。
回答日：2026年5月10日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
子ども一人ひとりに合わせた授業をしてくれます。そこがこの塾のいいところです。勉強やる気出ない、宿題やりたくないとは言わせないような工夫もしてくれます。子供に勉強を押し付けないで誘いながら一緒にやってくれるところも親として勉強嫌いにならない工夫だと感じます。
この塾に決めた理由
家から近いため親が車で送り迎えをしなくても自分で通えるし、時間に合わせて自分で行くっていうことを覚えて欲しかったからです。
志望していた学校
北海道札幌東商業高等学校
講師陣の特徴
講師も、ひとりひとり自分の子供に向き合ってくれて子供ができないところをひたすらマンツーマンで子供にあった教え方を全員にしてくれてるところが、いいところです。褒めて伸ばしてくれたり、子供の特性に合わせてくれます。一人一人を理解してくれるのもいいところです。
カリキュラムについて
レベルは、高すぎず低すぎずですが、偏差値の高い学校を目指すには、レベルが合わないかなと思います。ですが、レベル以上に勉強の仕方とかをその子独自にあったやり方を教えてくれたり、試してくれて親的にはとてもこれからの子供の勉強の仕方に役に立っていると思います！
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
小学校付近にあったため、安心感あるし、同じ学校で通う子が多くいたから安心できる。
通塾中
回答日：2026年5月10日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
立地が良かったので選んだが、最初はこの塾で良いのか他の塾に行っている子の成績の伸び具合と比べてしまい、本当にこの選択で良かったのかなと悩んだけど、結果的に子どもも楽しく通ってくれて、先生も熱心に教えてくれたので勉強嫌いにもならず、きちんと通い続けてくれた。
この塾に決めた理由
学校や駅から近くて迎えにも行きやすかった。駅に近いから人も多く、夜の迎えも安心だった。子どもも楽しんで通ってくれたので勉強する時間も増えた。
志望していた学校
千葉県立成田国際高等学校 / 千葉県立成田北高等学校 / 成田高等学校 / 千葉県立佐原高等学校 / 千葉県立佐倉高等学校 / 千葉県立富里高等学校 / 八千代松陰高等学校 / 渋谷教育学園幕張高等学校
講師陣の特徴
生徒が分かりやすいよう、理解しやすいように丁寧に教えてくれた。分からないところは何度でも教えてくれて熱心だった。頑張って合格しようという二人三脚のような存在で、とても心強かった。先生独自の公式の覚え方を教えてくれたので、楽しく覚えられたしインプット出来た。
カリキュラムについて
内容も生徒に合わせてくれて、その生徒のレベルに合った教材を用意してくれたので、子どもの出来た！という感情を高めてくれて、勉強しようという意欲を引き出してくれたように思います。カリキュラムも様々で飽きないで取り組めていました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅にも近く迎えにも行きやすかった。
回答日：2026年5月10日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
人によって左右されるのかな〜と思います！ 私は傷つきやすい性格だったので、宿題や時間に追われたり、宿題が難しくて、なかなか終わらず、生徒のみんなは私以外いなくて、代表の先生と2人っきりで居た時はすごく孤独を感じて辛かったですが、 先生が本当に優しい先生なので、毎日の学習習慣を身につけたい人、苦手な科目、普通の科目、得意な科目などをもっと伸ばしたい、好きになりたい人、自分自身で頑張りたい人など！ おすすめできますよ！ あと、毎日必ず宿題をやってください！！ そうしないと宿題にたくさんおわれるはめになります！笑 いい意味と悪い意味で自分との戦いです！ 精神も強くなりますよー！！ ほんとうに！！ 私は今ではおかげで鋼メンタルです！！笑
この塾に決めた理由
兄が元々通っていて、中学校でも授業についていけるようにしたかったから。 算数がすごく苦手だったので、とにかく算数を少しでも出来るようにしたかったから。
志望していた学校
新潟県立新井高等学校 / 新潟県立高田商業高等学校
講師陣の特徴
教師の方は皆さん女性で、40代、50代、60代あたりでしょうか。 皆さんとても優しい先生方ですよ！ スランプ気味の時は凄く優しく支えてくれました。 私が通っていた際は、丸つけの先生4名(代表の方合わせて)、代表的な先生1名 という感じでした！
カリキュラムについて
内容については、自分で自習して自分のペースで進んでいけますよ！ 「難しいな」「壁にぶつかった」「もうダメ、、」という時は 先生方にたずねると分かりやすく教えてくださります！分かるまで丁寧に教えてくださります！難問にぶつかった時は最後までため息などを吐かずに優しく教えてくださりました！ 本当に優しい先生方ですよ！
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
近くに道路や駐車場,駐輪場などがしっかりとあるので、良い環境だと思います。
回答日：2026年5月10日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
私の子どもは勉強が全然できなかったので、小学校までさかのぼって教えていただける公文式は、私の子どもにはとても合っていました。ですので私の子どもにとってはとても良かったと思います。ただ、普通のお子様は公文式は行かないほうがよい気がします。よって星３です。
この塾に決めた理由
家から距離も近いし、埼玉県の方が東京都の公文式より授業料が安かったので栄五丁目を選びました。また、公文式なら学習能力に合わせて小学生までさかのぼって教えてくれるから選びました。私の子どもは勉強が出来なかったから、小学生レベルから教えてほしくて選びました。
志望していた学校
東京都立赤羽北桜高等学校 / 東京都立光丘高等学校
講師陣の特徴
もう３年も前なので全然覚えていないのですが、塾を通う前に面談をしてくださり、そこでていねいに今後のことについて説明していただいたのを記憶しております。また私の子どもは勉強が全然出来なかったので、中学生にもかかわらず、小学生の算数から教えていただき、分からなくても丁寧にやさしく教えていただいたと子どもからききました。
カリキュラムについて
私の子どもは勉強が全然出来なかったので一番最初にレベルをみるためにテストしていただきました。その結果から数学は小学校３年生レベルまで、英語も小学校５年生レベルまでさかのぼって教えていただきました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通塾。自転車置き場もあってよかった。
回答日：2026年5月9日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
公文式は予習がたくさんできて良かったです。授業があまり忙しくない小学生や、中学生の間に高校生の内容がま学べたから良かったです。特に数学の予習ができたことがとても良かったです。中学生の間にちゃんと数学検定2級、英語検定2級、漢字検定2級もとれて、とても良かったです。
この塾に決めた理由
公文式は数学の学力が上がるらしいと聞いたから選びました。小学生の間に数学を完璧にしておきたいと思ったから合いそうだなということで公文式を選びました。
志望していた学校
大阪大学
講師陣の特徴
公文式は最初は自分で解いていく感じでした。1回か2回間違えたときは自分で調べて解いていく感じでした。採点は先生がやってくれる感じで丁寧に採点してくれました。何回も間違えた問題があると先生がきちんと教えてくれました。
カリキュラムについて
公文式はもともとある問題を解いていく感じでした。問題を間違えたときは全部正解するまで解く感じでした。そのため頭の良い子はすいすい解いていく感じでした。頭が良く全問正解ばかりとる子はどんどん進んでいき上の学年の問題を解いていく感じでした。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近かったから簡単に通えて良かったです。歩いて通えました。
通塾中
回答日：2026年5月9日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
的確な徹底サポートの個別指導や講師の指導がとても良いが、周りの利便性や、テキストが少し満足いきませんが、良い点がかなり上回っているのでこの評価にしました。たまに学校で習ったことを復習するところもとても抜群に高評価です。
この塾に決めた理由
子供が勉強好きで、公文式の塾がいいと言っていたし、私も公文式を考えていたので家の近くにあるこの教室にしました。
志望していた学校
香川県立高松工芸高等学校
講師陣の特徴
講師は優しくまともな人が多いです。しかも東大卒の教師もいる。徹底サポートで一対一の個別指導なので周りを気にせず講師の指導がよく聞こえます。講師の方々は全員賢く、皆さん大卒です。息子も講師の的確な指導にとても満足しており、講師で選ぶならここです。
カリキュラムについて
内容レベルは中2で習うレベルで、授業内容の補填、復習などに最適です。本人もとても満足しております。たまに中1の復習が出てきますが基本は中2で習うレベルであります。H教材で、最後まで教材を解くとI教材となる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
人通りが少ない住宅街の中心にある。高松駅から徒歩12分