早稲田大学、早稲田大学、上智大学、立教大学の合格体験記
公文式 草薙教室
対象学年
授業形式
ジュクセンの
公文式 草薙教室のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式 草薙教室はこんな人におすすめ
小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
自己肯定感を高めたい
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
部活や他の習い事と両立させたい
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
公文式草薙教室へのアクセス
公文式草薙教室の概要
- 対象学年
- 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上）
- 目的
- 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
- 教科
- 国語 / 英語 / 算数・数学
- 特徴
- 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
公文式の合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式の合格体験記
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式 草薙教室のコース・料金
コース
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
料金
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
高校生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,900円(税込) ※東京都・神奈川県
高校生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,350円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
中学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 8,800円(税込) ※東京都・神奈川県
中学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 8,250円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
小学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 7,700円(税込) ※東京都・神奈川県
小学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 7,150円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
公文式草薙教室に通った方の口コミ
回答者数: 4人
-
回答日: 2025年09月08日
講師陣の特徴
本社より派遣された方がおり、一人一人に合った教材を手渡したり、何をしたら良いかを各自に話したりして学習に向かえるよう教室を仕切っている。 おしゃべりをしている子達がいると注意してそれぞれきちんと学習するように散らせるようにしている。 鉛筆と、消しゴムをファイルにセットしてすぐに学習に打ち込めるよう、様々な配慮がなされている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からない箇所の問題の解き方。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
２００枚ずつの単元でレベル分けされており、その単元ごとに終了テストを行い、理解度を測っている。 出来ていない場合は、その単元ごとにやり直してテストもやり直す。 雰囲気は独学で進んでいけるよう、ピリッとした雰囲気に保たれている。
テキスト・教材について
国語、英語、算数、その他中国語、フランス語、ドイツ語の取り扱いがある。
-
回答日: 2023年06月21日
講師陣の特徴
ベテラン講師が複数名。その他大学生などのアルバイトの方も何名かいるが、指導に当たるのはベテランの講師の方たち。 英語担当の講師が1名。国語・算数については幼児と小学生以上で数名ずつ配備されている。その他採点者が複数名。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
その都度 質問に行けるような雰囲気ではあるので学習しやすいと思う。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
教室で個人学習をしていき、分からない箇所はベテランの指導教員が繰り返し教えていく。通塾している学生数が多いのでがやがやしているが、集中して取り組めば特に気にならない。教室内でおしゃべりしている子はおらず、皆 自分のやることに集中している。 活気があって良い雰囲気。
テキスト・教材について
１レベル1～200枚の紙教材。教室や宿題として出されるものをコツコツ解いていくスタイル。
-
回答日: 2024年07月23日
講師陣の特徴
ベテランの先生がメインで教えてくれ、若い先生が補助に入っている。穏やかで優しい。生徒の特性によって対応を変えてくれ、柔軟に対応してくれる。上手く励まし、生徒の努力を引き出してくれる。生徒の特性をよく把握している。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒からの質問には適宜対応してくれる。分からない問題についてのサポートはもちろん、進度についてのアドバイスもしてくれる。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
一般的な公文の流れ。個別で生徒の進度に合わせたプリント学習を行う。その日の学習量は先生と相談。設定した量の課題が終わると、先生が丸つけを行う。先生は優しく励ますタイプで、教室の雰囲気は穏やか。騒がしい生徒もいない。
テキスト・教材について
一般的な公文の教材。
-
回答日: 2023年12月27日
講師陣の特徴
各教科ごとにベテランの講師がおり、分からないところや苦手な箇所を根気よく教えてくれる。 男の先生や女の先生、大学生のアルバイトの子もいる。 教室ではほとんどが自学となり、みんな黙々と取り組んでいる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問をすればきちんと答えてくれる。 コミュニケーションはばっちり。 普段は世間話をしたりしてコミュニケーションをとってくれる。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
自学形式。 教室の雰囲気は活気があって明るい。 教室自体がパワーに満ち溢れている感じ。 様々な学年の子が学者しているので活気があり、また他の物音がする中でいかに集中して学習出来るか慣れる事もできると思う。
テキスト・教材について
学力にあった教材でコツコツと進めていけるので、学習形態がその子にがっちり合えば良いと思う。
公文式草薙教室に決めた理由
-
体験に行った時の雰囲気が良かったから。 学者している子供たちの様子に活気があったから。 体験を希望してからの教室の対応も早かった。
-
体験に行ったときに、塾生が多く、教室が活気にあふれていたから
-
家から近く、学校からの帰り道に通えるため、通うハードルが低いと考えた。また、計算など、基礎学力を付けたいと考えたため。
-
体験しに行った際の雰囲気が良かったから。たくさんの生徒さんが通われていて、教室全体に活気がある感じ。 先生も常時10人ほど待機しているので、分からない箇所の確認がしやすいと思う。
公文式の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
生徒/高校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2025年09月04日
家が近く、雨でも困ることがなく、すぐ行くことができ、コミュニケーションを先生がよく取ってくれ、話がしやすく、分からないところがあってもすぐに聞きにいける環境だから。合っていない点は全くと言っていいほどない。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2025年09月03日
厳しすぎないところが合っているようです。講師とも性格というか、波長が合っているようで、不平不満は聞いたことがありません。他の生徒さんも不真面目な人はいなさそうで、お互い刺激しあえる友人です。 合ってない点はないように思います。
通塾中
保護者/中学3年生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2024年07月23日
個別で自分のペースで取り組むことができることは子どもに合っていると感じる。受け身ではなく自身で取り組まないと進まないことも良かったと思う。反面、次々と課題が進んでいき、過去の課題を忘れていることもあった。
生徒/高校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年09月09日
やはり学校での学習と違って好きなだけ進めるというのが大きいと思います。自分自身成績はかなり良い方で、学校での学習の難易度の低さに飽き飽きしていたような子供でしたので、より難しい内容にチャレンジし続けられる公文式のシステムは自分には合っていたかなと思います。反面、飽き性でもあったので、分からなくなると長期間似たような内容を解くのが心理的苦痛になり辞めました。 今は続けていれば良かったなと思います。
通塾中
保護者/小学校1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2023年12月27日
コツコツと自分のペースで学習を進められる点は合っていると思う。 先生方の雰囲気が明るいので助かっている。気さくに話しかけてもらえるのも嬉しい。 また、家から近いこともあり、天気が良い日は歩いて通うことができ、健康にも良い。
通塾中
保護者/小学校1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2023年06月21日
コツコツと自分で取り組むスタイルが娘には合っており、また定期的に成績表が張り出されるのもやる気につながっている。親としても、今 娘がどのくらいのレベルにおり、どのくらいのペースで学習を進めればよいのかの目安になるので大変ありがたい。
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