小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
対象学年
授業形式
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
あいの風とやま鉄道線呉羽駅から徒歩8分
回答者数: 1人
回答日: 2025年03月08日
優しい先生。たまにお菓子をくれた。 難しい範囲になると答え見て自分で理解してね、という形式になるので、特別教えてもらう感じではない。講師というよりは見守りの先生って感じ。 高校生で遅くまで残ってても付き合ってくれたので良い先生。
あり
基本的に生徒がもらったプリントを自分で解いて、採点してもらっての繰り返し。 質問したら答えてくれる感じ。教材がJ以降になると、答え見て自分で理解してねってなってくる。
3〜4時間
授業という形態は取っていない。もらったプリントを解いて、採点してもらっての繰り返し。 分からなかったら先生に質問できる。 (J教材(高校以上)以上の範囲になると説明が難しいからか答えそのまま見せてもらって自分で理解してねってなったりする)
ひたすらプリントの問題を解く。プリントは同じものを何度でももらって解ける。
当時住んでた家の近くだったから。最初は国数、国語がF教材終わったところで数英に切り替え、英語は高1くらいでやめて、最終的には数学の最終教材O200まで行ってからやめた。 この口コミを全部見る
生徒/大学生/週2日/目的:学校の学習の補習
4
回答日:2025年03月08日
自分でやりたいだけ進められるので、個人のペースで勉強ができる点。向き不向きは正直合う人には合うし合わない人には合わない。 国数英の3教科のみ。 プリントごとに一枚あたりの目安時間設定されているので、それ超えたら質問しようとか判断が楽。 英語はリスニングで手元で何度も聴き直せるのが強い。
通塾中
保護者/大学生/週2日/目的:大学受験
4
回答日:2025年11月07日
学習を始める時間は各家庭や本人の都合に委ねられており、学習スタイルは自在に組める。それは良いことである一方、管理されないと学習習慣がつくりにくい子供にとってはいつまでも学習が始まらないので何かしらの工夫をもって取り組む必要がある。我が家では大枠では本人の自主性に任せていたため教室に行く直前に宿題をやっていた。まあやらないより100倍マシと前向きにとらえ心の中で応援していた。
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小学生 / 中学生
完全個別指導(1対1)
あいの風とやま鉄道線呉羽駅から徒歩5分
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)
あいの風とやま鉄道線呉羽駅から徒歩13分