公文式 けやき通り教室【埼玉県】の口コミ・評判一覧
公文式 けやき通り教室【埼玉県】の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 25%
- 内部進学 0%
- 補習 75%
総合評価
5
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4
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3
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2
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通塾頻度
週1日
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週2日
100%
週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 24 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2025年11月7日
公文式 けやき通り教室【埼玉県】 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
公文はいわゆる塾のように受け身の授業はない学習手法をとっている。各自の学習をスモールステップですすめ、着実に学力が身につく良く考えられた学習法である。学習を通じて自主性が育ち、自立した大人に成長していくであろう未来の姿を想像させてくれる。この学習方法が子どもにより合う合わないがあるので体験学習をしてみてから入塾を決めるとよい。
この塾に決めた理由
近所にあり、友達が通っていたから。小学３年になると友達が習い事を始めて遊ぶ子がいなくなってきたので、本人も何かやらないとと感じていたときにポストに入っていたチラシを目にして体験学習から入った。
志望していた学校
東京大学 / 早稲田大学
講師陣の特徴
自学自習が基本であり、指導者が直接教えることはないが、分からなくて質問をしたい場合は採点スタッフに聞くことが出来る。その際も一緒に解法を考える感じ。基本的にはプリントを順番にやっていけば解けるようになっているので先生がいなくても学習は可能。
カリキュラムについて
学年にとらわれず自分のレベルにあった学習が出来る。自分の苦手とする分野を存分に学習出来る。苦手を克服してから次のステップに進むため、時間がかかり飽きてしまうこともある。特に算数は積み重ねの学習なので、理解不足で進めるよりもこの手法の方が良いと思われる。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
幹線道路からは奥に入って少し落ち着いた環境
通塾中
回答日：2024年2月25日
公文式 けやき通り教室【埼玉県】 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
我が子には合っていると言うだけだし、公文式は小学生の間には始めないと意味がない 早い子では生まれてすぐ公文式に通う子もいるほど 基礎学習を学ぶための教室なので年齢が高い子には向かない塾だと思う また、毎日机に向かう習慣が身につくまでは親も側でみていないといけない
この塾に決めた理由
先生が熱心に指導してくれていたことと、同じ学校のママたちの口コミが良かったから 体験期間がありそこで子供が先生を気に入った為、通塾を決めた
志望していた学校
埼玉県立松伏高等学校 / 埼玉県立戸田翔陽高等学校 / 埼玉県立杉戸高等学校
講師陣の特徴
女性の先生で、親の話も子供の話も良く聞いてくれる素晴らしい先生。 塾や学習のこと以外にも家庭の問題や学校での問題も解決に向けてさまざまなな相談に乗ってくれる方で、我が家も何度も様々な相談に乗ってもらったことがある
カリキュラムについて
カリキュラムは、学習進度に合わせて行うので、基本わからないがない状態。 周りのこと競う必要もなく自分の学習スピードで勉強できるのが良い。 また、進度によって表彰されるのが子供のやる気につながるのも魅力の一つ
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前にあるため、帰りに通塾できる好立地だった。 自宅からも自転車で5分で着いたため通いやすかった
通塾中
回答日：2023年11月8日
公文式 けやき通り教室【埼玉県】 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
公文式といえど教室によって対応はまちまちだと思うが、けやき通り教室は生徒数も多く、先生が見てきた生徒数が半端ないのでどんな悩みにも対応可能である。その魅力から遠方から通う生徒や親の仕事で海外に行っても続けている生徒がいるほどである。
この塾に決めた理由
友達が通っていたから。学校のテストで算数の凡ミスが続くようになったから。あとタイミング良くチラシがポスティングされていたから。
志望していた学校
東京大学 / 早稲田大学 / 早稲田大学 / 上智大学 / 立教大学
講師陣の特徴
有能な大学生スタッフが複数いるので大抵の対応はしてくれる。理系文系それぞれに強いスタッフがいる。そもそも自学自習スタイルなので、学習する力を育てようとしてくれるのが良い。つまり見守ってくれている。必要に応じて質問は可能である。
カリキュラムについて
ひとり一人の学習進度に応じて学習内容を調節してくれる。そのため教科によって進み具合は異なる。分かるようにならないと次に進めないのが良い。高校教材を終えたら大学レベルの学習に進むことが出来る。神経発達症の学習者も複数いるが、対応出来る教材である。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
武蔵野線沿いなので貨物列車が通るとかなりうるさい。
通塾中
回答日：2023年10月17日
公文式 けやき通り教室【埼玉県】 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
我が子にはとにかく、今のスタイルが合っていることが大きい 先生との相性や学習の進め方、学習スタイルや学校や部活との両立も可能であることが、子供自身も嫌がらず通えている理由だと思うので、総合評価としてかなり高い数値になるが、同年代の子が今から公文式に通うのにはおすすめしていない やはり、小さな頃から毎日続ける学習が大切なんだと、今しみじみと感じている
この塾に決めた理由
家から近くて、小さい頃から通っていた。開講時間も長く、姉妹同じ時間での通塾が可能だったのでこの塾にしました
志望していた学校
埼玉県立松伏高等学校 / 埼玉県立戸田翔陽高等学校 / 浦和学院高等学校
講師陣の特徴
公文式、修了過程を取得し、海外経験も豊富で多角的に子供の未来を考えてくれる先生で年に数回、外部の精神科の先生や脳科学の先生、児童心理の先生などの講習会があり子育てについてや勉強法などを学ばせていただきました
カリキュラムについて
通常の公文式と変わらないはずです。 1日5から10枚の課題が与えられ、解けるまで何度も同じ問題に挑戦することができる 通常の塾よりはカリキュラムが少なく見えるが、小さな子供のころから積み上げる毎日のコツコツ勉強があるので問題はない
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自宅から5分圏内で、学校帰りにそのまま行ける 駅から近く、交通量は少なめでも通行人が多く、安心して通塾させることができた
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年8月21日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
一番大きいのはその子に合わせたレベルで学校とは違うのでその子その子に合わせたレベルで問題集や宿題を出してくれるのはありがたいです。ただ、生徒から自発的質問するのでは無く、もう少し先生の方から生徒に歩み寄ってあげるのも大切なのかなと思ってます。
この塾に決めた理由
近かったから。また、雰囲気もとても良かったため。 娘も進んでここに行きたいと言ったため 家からも近いので何かあった時にすぐに行ける距離だったため。
志望していた学校
福島県立あさか開成高等学校 / ふたば未来学園高等学校 / 茨城県立つくばサイエンス高等学校 / 大阪府立かわち野高等学校 / 福島県立ふくしま新世高等学校 / 宮城県築館高等学校一迫商業キャンパス / さいたま市立浦和南高等学校 / さいたま市立大宮北高等学校
講師陣の特徴
人柄もよく何事も前向きにアドバイスしてくれるため、分からない事は自発的に質問出来る環境であった。また、先生からの声掛け等もしっかりしてるので安心して塾に送り出せる環境である。また、とても子供に親身になって分からないを無くそうと言う理念が伝わってくるため。
カリキュラムについて
カリキュラムは普通で、なおかつ、分かるところからスタートさせて、少しづつ難しい問題を与えるようなごく一般な塾でした。 また、年齢によっては新しく英語等のカリキュラムも増やすことができるのも魅力の一つになってます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
徒歩10分圏内なので安心して通わせられたのと、閑静な住宅街なので不審者などが居ないので、心配なく通わせられた。
通塾中
回答日：2026年8月20日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
自分の雰囲気にあっていて過ごしやすい環境で先生たちも優しく指導してくれて、とてもいい雰囲気だったのでこの評価にしました。子供たちもみんな静かで仲良く、教えあったりもしていていい環境だったので。でも少し足りないところもあったり感じたりしたことがあったので星四にしました。
この塾に決めた理由
家から近くて先生が優しそうだったからです。学校から近くてすぐ行ける通いやすかったため選びました。静かな環境で子供たちの雰囲気もいい子達ばかりでしたのでここにしようと決めました。
志望していた学校
広島県立廿日市西高等学校 / 広島県立廿日市高等学校 / 広島県立広島観音高等学校 / 広島市立美鈴が丘高等学校 / 広島県立宮島工業高等学校 / 広島県立広島工業高等学校 / 山陽学園高等学校 / 山陽女学園高等部
講師陣の特徴
ベテランさんが多くてとても良い環境だったと思います。優しくてしっかり教えてくれてよかったです呼んだらすぐに駆けつけてくれて助かりました。新人はいなかったと思います。ベテランの方々たちはみんな優しくてダメなことはダメ、宿題の期限を守らなかったら追加的な感じで指導してくれていました。
カリキュラムについて
レベル感は普通でした。そこまでみんなハードルが高い訳ではなく、一人一人にあった勉強を個人でやっているような感じでした。頭のいい子もいたけれどみんな対等でした。みんな同じレベルでハードルも高くなくて過ごしやすい環境で勉強できたと思います。他の子とのレベルの差は感じませんでした。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
いい感じでした。特にないです
回答日：2026年8月20日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
嫌な先生がいることを除けばいい塾だと思う。最悪その先生は避けるなど、した方がいい。結構精神的に傷つく。 あとは、少し外が交通量が多い。 主に好きな席に座れる。 トイレがある。 体調悪い日は、連絡をしてプリントを持ち帰ることができる。休んでもいい。
この塾に決めた理由
近かったのと、安心して行ける通学路だった。 塾長がいい人だった。 何かあった時にすぐ迎えにきてもらえる。
志望していた学校
那珂市立第四中学校
講師陣の特徴
少し、問題を邪魔にしてくる嫌な人がいる。 露骨な反応をしたり、わかってる問題に自分が説明したくて仕方なく、人を否定してくる。 塾長はいい人。優しいが、ふざけがすぎた生徒にはちゃんと叱ってくれる。 もう1人の先生はよく、塾長といる。普通の先生。ただ、少し無愛想だと思う人もいる。
カリキュラムについて
申し出れば、個人のペースで進められる。 普通は大体平均の量をするが、少ない、多いと言って減らしたり、増やしたりしてもらうことができる。 話やすい塾長なので、心配しなくて大丈夫。 今日の体調に合わせて変えることも可能な場合あり。相談する時は、塾長がいい。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
入室、退室時に、保護者へ連絡が入る。 先生が電話してくれる。
回答日：2026年8月19日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
授業料が明確で小さい頃から通わせる事が出来るなら絶対にオススメです。集団学習と言うより自宅以外の学習スペースと思います。勉強を教わるところと言うより勉強のペースを掴むところでベースの部分を伸ばしていただいた気がします。総合的に評価して、とても良かったです。
この塾に決めた理由
月謝が安く明瞭な上、追加テキスト代も特に不要。家から近く送迎もしやすく、近くに商業施設側あり、授業中はそちらで過ごす事が出来るから
志望していた学校
中京大学附属中京高等学校
講師陣の特徴
公文式なので複数の先生がたくさんの生徒を見てました。ベテラン、恐らくオーナー先生と大学生や公文のOBがいらっしゃいました。オーナー先生はとても気さくな方で、子どもの相談にも乗ってくれていた印象です。 テキストベースの授業なので教え方が上手い下手は感じませんでした。
カリキュラムについて
あくまで生徒のレベルに合わせてテキストを配布され、ひたすら問題を解くイメージです。他の塾と比較して同学年ばかりでは無いので、他の生徒の学力に合わせる事もなくマイページです勉強を進められます。 間違えたら似た問題を何度も解いて理解させる内容ですが
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
交通量の多い場所にあり、車での送迎をしなければ少し不安でした。
通塾中
回答日：2026年8月19日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
総合評価としては、とても良いです。自由奔放な我が子にはとても合っていると思います。先生が優しくその場で解らない事をお聞きできたり、時にお友達が助けて下さったりしますので、進捗が目に見えて親としても子供も、とても満足しております。月謝がお安く高額な支出もなく、総合評価は満点です。
この塾に決めた理由
私自身も、幼少期より通っており、友達や先生の良さや、わからない事をそのままにしないと言う、つまづきをなくすと言うシステムが、決定的でした。月謝もお安く、加えて送迎もしやすく保護者とのやり取りが、できると言う所も魅力です。
志望していた学校
創価中学校
講師陣の特徴
先生は、公文独自の方針で決めてると思います。プロと言う感じはあまりありませんがつまづきをなくしてから先に進む事。逆にわからない分野に関しては、徹底的に繰り返して、理解できるまで時間をかけている様子です。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、公文独自の方針である、つまづきをなくしてから先に進む事ができるシステムです。先に進む事ができる得意分野は、どんどん学年より上級の問題を解いております。逆にわからない分野に関しては、徹底的に繰り返して、理解できるまで時間をかけている様子です。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
私自身も、幼少期より通っており、友達や先生の良さや、わからない事をそのままにしないと言う、つまづきをなくすと言うシステムが、決定的でした。月謝もお安く、加えて送迎もしやすく保護者とのやり取りが、できると言う所も魅力です。
回答日：2026年8月17日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾の総合評価についてですが、ひたすらプリントを解いていくというスタイルなので、基礎力はとてもつくと思いますが、基本的には教えてくれるというスタイルではないので、応用力が全く伸びないと思います。なので小学生などはとても公文はオススメだと思いますが、中学生位になるとちょっとどうかなとも思います。応用力がない子は別の塾に行ったほうがいいような気がします。ただ費用がひたすら安いので、そのことを考えると評価としては高いかなと思います。
この塾に決めた理由
知人からのおすすめで、公文に通いたくて、自転車で通えるように家から1番近いところを探していてこの塾にきめました。
志望していた学校
岐阜県立大垣北高等学校 / 大垣日本大学高等学校
講師陣の特徴
講師の方は2名見えます。2人とも高齢の女性の方です。ベテランという感じです。科目は国語、数学英語と3教科だけなので、すべてこの2人の先生が教えています。基本的に教える方よりは問題を解いて解答の丸付けをするという方がメインなので、なかなか教えてもらえる時間は短いような気がします。あと先生は結構厳しい方なので、厳しい方が苦手な子は無理かもしれません。
カリキュラムについて
公文のカリキュラムについてですが、まず入塾前にテストを行い、そのテストの結果次第で講師の方がどのランクからスタートするかを決めます。その後ひたすらその決められたランクのプリントを解いていき、そのランクのプリントが全て解き終わると昇級テストをやり、その昇級テストに受かるとまた上のランクのプリントをやり続けます。各プリント200枚× 3回位はやります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
周りは交通量が少なく、安全に通いやすい。