公文式 けやき通り教室【埼玉県】の口コミ・評判一覧
公文式 けやき通り教室【埼玉県】の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 25%
- 内部進学 0%
- 補習 75%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 24 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2025年11月7日
公文式 けやき通り教室【埼玉県】 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
公文はいわゆる塾のように受け身の授業はない学習手法をとっている。各自の学習をスモールステップですすめ、着実に学力が身につく良く考えられた学習法である。学習を通じて自主性が育ち、自立した大人に成長していくであろう未来の姿を想像させてくれる。この学習方法が子どもにより合う合わないがあるので体験学習をしてみてから入塾を決めるとよい。
この塾に決めた理由
近所にあり、友達が通っていたから。小学３年になると友達が習い事を始めて遊ぶ子がいなくなってきたので、本人も何かやらないとと感じていたときにポストに入っていたチラシを目にして体験学習から入った。
志望していた学校
東京大学 / 早稲田大学
講師陣の特徴
自学自習が基本であり、指導者が直接教えることはないが、分からなくて質問をしたい場合は採点スタッフに聞くことが出来る。その際も一緒に解法を考える感じ。基本的にはプリントを順番にやっていけば解けるようになっているので先生がいなくても学習は可能。
カリキュラムについて
学年にとらわれず自分のレベルにあった学習が出来る。自分の苦手とする分野を存分に学習出来る。苦手を克服してから次のステップに進むため、時間がかかり飽きてしまうこともある。特に算数は積み重ねの学習なので、理解不足で進めるよりもこの手法の方が良いと思われる。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
幹線道路からは奥に入って少し落ち着いた環境
通塾中
回答日：2024年2月25日
公文式 けやき通り教室【埼玉県】 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
我が子には合っていると言うだけだし、公文式は小学生の間には始めないと意味がない 早い子では生まれてすぐ公文式に通う子もいるほど 基礎学習を学ぶための教室なので年齢が高い子には向かない塾だと思う また、毎日机に向かう習慣が身につくまでは親も側でみていないといけない
この塾に決めた理由
先生が熱心に指導してくれていたことと、同じ学校のママたちの口コミが良かったから 体験期間がありそこで子供が先生を気に入った為、通塾を決めた
志望していた学校
埼玉県立松伏高等学校 / 埼玉県立戸田翔陽高等学校 / 埼玉県立杉戸高等学校
講師陣の特徴
女性の先生で、親の話も子供の話も良く聞いてくれる素晴らしい先生。 塾や学習のこと以外にも家庭の問題や学校での問題も解決に向けてさまざまなな相談に乗ってくれる方で、我が家も何度も様々な相談に乗ってもらったことがある
カリキュラムについて
カリキュラムは、学習進度に合わせて行うので、基本わからないがない状態。 周りのこと競う必要もなく自分の学習スピードで勉強できるのが良い。 また、進度によって表彰されるのが子供のやる気につながるのも魅力の一つ
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前にあるため、帰りに通塾できる好立地だった。 自宅からも自転車で5分で着いたため通いやすかった
通塾中
回答日：2023年11月8日
公文式 けやき通り教室【埼玉県】 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
公文式といえど教室によって対応はまちまちだと思うが、けやき通り教室は生徒数も多く、先生が見てきた生徒数が半端ないのでどんな悩みにも対応可能である。その魅力から遠方から通う生徒や親の仕事で海外に行っても続けている生徒がいるほどである。
この塾に決めた理由
友達が通っていたから。学校のテストで算数の凡ミスが続くようになったから。あとタイミング良くチラシがポスティングされていたから。
志望していた学校
東京大学 / 早稲田大学 / 早稲田大学 / 上智大学 / 立教大学
講師陣の特徴
有能な大学生スタッフが複数いるので大抵の対応はしてくれる。理系文系それぞれに強いスタッフがいる。そもそも自学自習スタイルなので、学習する力を育てようとしてくれるのが良い。つまり見守ってくれている。必要に応じて質問は可能である。
カリキュラムについて
ひとり一人の学習進度に応じて学習内容を調節してくれる。そのため教科によって進み具合は異なる。分かるようにならないと次に進めないのが良い。高校教材を終えたら大学レベルの学習に進むことが出来る。神経発達症の学習者も複数いるが、対応出来る教材である。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
武蔵野線沿いなので貨物列車が通るとかなりうるさい。
通塾中
回答日：2023年10月17日
公文式 けやき通り教室【埼玉県】 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
我が子にはとにかく、今のスタイルが合っていることが大きい 先生との相性や学習の進め方、学習スタイルや学校や部活との両立も可能であることが、子供自身も嫌がらず通えている理由だと思うので、総合評価としてかなり高い数値になるが、同年代の子が今から公文式に通うのにはおすすめしていない やはり、小さな頃から毎日続ける学習が大切なんだと、今しみじみと感じている
この塾に決めた理由
家から近くて、小さい頃から通っていた。開講時間も長く、姉妹同じ時間での通塾が可能だったのでこの塾にしました
志望していた学校
埼玉県立松伏高等学校 / 埼玉県立戸田翔陽高等学校 / 浦和学院高等学校
講師陣の特徴
公文式、修了過程を取得し、海外経験も豊富で多角的に子供の未来を考えてくれる先生で年に数回、外部の精神科の先生や脳科学の先生、児童心理の先生などの講習会があり子育てについてや勉強法などを学ばせていただきました
カリキュラムについて
通常の公文式と変わらないはずです。 1日5から10枚の課題が与えられ、解けるまで何度も同じ問題に挑戦することができる 通常の塾よりはカリキュラムが少なく見えるが、小さな子供のころから積み上げる毎日のコツコツ勉強があるので問題はない
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自宅から5分圏内で、学校帰りにそのまま行ける 駅から近く、交通量は少なめでも通行人が多く、安心して通塾させることができた
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年9月24日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾の先生が数名いてくださるので、生徒数が多くてもズべ手の生徒に目が行き届いている印象でした。メインの先生は保護者としっかりと連携が取れるように連絡もこまめにしてくださり、親としても安心できる先生でした。教室の雰囲気も先生の雰囲気もとてもアットホームで子供たちの放課後の心の拠り所？的な存在かなと思います。
この塾に決めた理由
以前からこの塾のぞんざいを知っていて、気になっていたから。こちらの塾が家が近く、休みや振り替えなど融通が利きそうだったからこちらの塾を選びました。また、学校帰りのお友達も多く、知り合いがいたからこちらの塾にしたいと思った理由もあります。
志望していた学校
久留米市立御井小学校
講師陣の特徴
数名先生がいて、丸付けをしてくださる先生もいました。メインの先生は、子供との距離感も近く、まるで親か家族のように近くて、子供に真摯に接してくれている感じがしました。優しさもある先生で子供の体調に気を使ってくださったり、親にもしっかりと時間をかけて向き合ってくださる方です。
カリキュラムについて
当該学年の実施されているレベル内容の一つ下か少し簡単だと思えるレベルから始めてもらい、その後実際に授業で行われているレベルの内容も教えてくださるカリキュラムでした。少し簡単めのレベルを実施する理由は、自分はできる！という自信をつけさせることが必要だということでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
歩いて通うことができる範囲で良い。
通塾中
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
早期教育としては無理なく始めて続けられるレベルなので、進めたいなとは思う。できないから怒ると言うこともないし、できるところから始めていくので楽しい気持ち、自信をもつことができるのもよい。1回30分程度なので、もう少し長いか、週3くらいだとなおよしかなとおもう。
この塾に決めた理由
家の近く、小学校の近くだから。体験に行ったら、子どもが楽しい、やりたいと言ったため決めた。先生の雰囲気、対応も良かったので、それも大きなポイント。
志望していた学校
新潟市立早通中学校
講師陣の特徴
専任の方が1名、その他学生が数名。(まるつけのみ？)優しく教えてくれるのと、子供をよく見てくれていて、安心して預けられる。子どもも先生に懐いていて、通いやすい雰囲気を作ってくれている。補助の方もいて、子供の話し相手もしてくれているようであんしんしている。ここができなかった、今日はこんなことができたと毎回お迎えに行くとコメントしてくれるので、様子がわかって良い。
カリキュラムについて
レベル感は個人に合わせてくれている。小学校の方が進みが早いため、しっかりくもんで力をつけれていると感じるので、継続して通わせたい。段階を踏んでステップアップするので、基礎を叩き込むと言う面で非常に重宝している。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
アクセスよし。小学校から近いため、1人で行きやすい。駐車場がないのが難点。
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
子供が楽しそうに通っていたのが最大の理由です。自分のペースでコツコツとやらせてくれていたのでプレッシャーに感じることもなく、行き渋ることもなかったので良かったです。成績もアップしたので総合的な満足度は最高としました。
この塾に決めた理由
家が近所なのと、同級生で通っている子がいたので通い始めやすく感じたから。学習塾より手軽な値段なので決めました。
志望していた学校
千葉市立蘇我中学校
講師陣の特徴
教えて欲しい時に自分から聞くスタイルでしたので、自分で考えたいタイプのうちの子には居心地が良く感じていたようです。 女性の先生でしたが物腰の柔らかい明るめの先生でした。 丁寧にわかりやすく説明をしてくれる先生でした。
カリキュラムについて
自分で選択した教科のドリルをどんどん解いていくスタイルでした。 算数が苦手だったので算数を取って勉強していましたが、質問すると理解できるまで教えてくれるので苦手なところ、得意なところで進み具合に差があるようでしたが楽しく進められたようです。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
線路沿いの道沿いなので抜け道として使用する車両が多く、結構なスピードで走ってくる車もよくいるので車に注意が必要です。
通塾中
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
凄くあっている。厳しいけど、適度。なので頑張るということを教えていただいている。 個々をしっかりとみて、進度ややり方を考えてくださっているのがとてもわかる。 塾のまわりで不審者等の情報が出るとお迎えの連絡をくださったり、 学習態度などの指導 勉強以外のことも気にかけてくださる。
この塾に決めた理由
先生がしっかりしている。放課後児童クラブや、自宅から近い。 放課後児童クラブからそのまま通っても問題ない。
志望していた学校
大府市立大府中学校
講師陣の特徴
昔から 親子2代でお世話になっている人も多い先生。 芯があり、こちらの質問にしっかりとお答えいただける。 面談もあります。 ちゃんと考えを持った方なので、ブレずに話しやすい。 しっかりとされた先生だか、話しにくさはない。朗らかです。
カリキュラムについて
個々に進度が違う。 基本的には先行き教育かなと。 ちゃんと仕組みができていて、どこまで進んでいるかも保護者はわかりやすい。 適宜進度を教えてくださる。 3学年とんでいる子もいたりします。 戻って学習することもある。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
静か。お寺が近くにある。
回答日：2026年9月20日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
自分のペースで学習を進めることができ、分からないところがあれば先生に質問して教えてもらえるところが良かったです。教材も基礎から少しずつ難しくなっていくので、無理なく学習を続けることができました。また、先生が学習の進み具合を見ながらサポートしてくれるため、安心して通うことができました。自分でコツコツ勉強する習慣も身についたので、通って良かったと思います
この塾に決めた理由
親戚が先生をしており、誘われたため。最初はあまり乗り気では無かったが体験してみると自分の実力が上がっていることを実感し、続けることを決めた。
志望していた学校
近畿大学
講師陣の特徴
とても分かりやすく丁寧に教えてくださる先生でした。間違えたところも一から分かりやすく一緒に考えてくれたので置いていかれている感は感じなかったです。みんなで一緒に勉強するという環境が、頑張ろうと思える力の原動力になったのではないかと思います。３教科受けていましたがどれも少しずつ力が身についている気がして楽しかった記憶があります。
カリキュラムについて
この塾では、基礎的な内容だけでなく、授業で扱った内容をもとにした応用問題にも取り組むことができます。自分の苦手な部分を確認しながら進められるので、理解できていないところをそのままにせず勉強できる点が良いと思います。内容のレベルは、基本から応用まであり、難しすぎず取り組みやすいと感じます
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
とてもアクセスしやすい。
通塾中
回答日：2026年9月19日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
先生は優しく、こどもたちも質問しやすい関係が築けている。 親同士の関わりがあまりないため気楽に通わせられる。 交通の便が悪く、立地も良くないが地元では人気の塾だと思う。 少子化が進んでいるため今後の運営が心配。
この塾に決めた理由
近くて通いやすい。 交通の便が悪く他の塾に行かせるには時間的な余裕がなかったから今の塾にの他に選択肢がなかった。
志望していた学校
稲敷市立桜川小学校
講師陣の特徴
教師の教師歴はベテラン。私達が子供のときに教えていただいていた先生でもあり、昔からお世話になっている。 また人柄は優しく、誰に対しても平等でわかるまでとことん教えてくれる。 子どもたちも話しやすいようですわからないところは進んで聞きに行けている。
カリキュラムについて
カリキュラムについては詳細不明である。 が、個別に評価してくれているよう個人に合ったレベルの教材でおしえてくれている。 授業の進みもりかいしているため遅れすぎず、ついていけるスピードで勉強を進めているイメージ。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
田舎すぎる