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公文式 けやき通り教室【埼玉県】の口コミ・評判一覧

公文式 けやき通り教室【埼玉県】の総合評価

4.5

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 25%
  • 内部進学 0%
  • 補習 75%

総合評価

5

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4

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3

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2

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 24 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

口コミアイコン

回答日:2023年10月17日

公文式 けやき通り教室【埼玉県】 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: けやき通り教室【埼玉県】
  • 通塾期間: 2016年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

我が子にはとにかく、今のスタイルが合っていることが大きい 先生との相性や学習の進め方、学習スタイルや学校や部活との両立も可能であることが、子供自身も嫌がらず通えている理由だと思うので、総合評価としてかなり高い数値になるが、同年代の子が今から公文式に通うのにはおすすめしていない やはり、小さな頃から毎日続ける学習が大切なんだと、今しみじみと感じている

この塾に決めた理由

家から近くて、小さい頃から通っていた。開講時間も長く、姉妹同じ時間での通塾が可能だったのでこの塾にしました

志望していた学校

埼玉県立松伏高等学校 / 埼玉県立戸田翔陽高等学校 / 浦和学院高等学校

講師陣の特徴

公文式、修了過程を取得し、海外経験も豊富で多角的に子供の未来を考えてくれる先生で年に数回、外部の精神科の先生や脳科学の先生、児童心理の先生などの講習会があり子育てについてや勉強法などを学ばせていただきました

カリキュラムについて

通常の公文式と変わらないはずです。 1日5から10枚の課題が与えられ、解けるまで何度も同じ問題に挑戦することができる 通常の塾よりはカリキュラムが少なく見えるが、小さな子供のころから積み上げる毎日のコツコツ勉強があるので問題はない

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

自宅から5分圏内で、学校帰りにそのまま行ける 駅から近く、交通量は少なめでも通行人が多く、安心して通塾させることができた

通塾中

口コミアイコン

回答日:2023年11月8日

公文式 けやき通り教室【埼玉県】 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: けやき通り教室【埼玉県】
  • 通塾期間: 2013年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

公文式といえど教室によって対応はまちまちだと思うが、けやき通り教室は生徒数も多く、先生が見てきた生徒数が半端ないのでどんな悩みにも対応可能である。その魅力から遠方から通う生徒や親の仕事で海外に行っても続けている生徒がいるほどである。

この塾に決めた理由

友達が通っていたから。学校のテストで算数の凡ミスが続くようになったから。あとタイミング良くチラシがポスティングされていたから。

志望していた学校

東京大学 / 早稲田大学 / 早稲田大学 / 上智大学 / 立教大学

講師陣の特徴

有能な大学生スタッフが複数いるので大抵の対応はしてくれる。理系文系それぞれに強いスタッフがいる。そもそも自学自習スタイルなので、学習する力を育てようとしてくれるのが良い。つまり見守ってくれている。必要に応じて質問は可能である。

カリキュラムについて

ひとり一人の学習進度に応じて学習内容を調節してくれる。そのため教科によって進み具合は異なる。分かるようにならないと次に進めないのが良い。高校教材を終えたら大学レベルの学習に進むことが出来る。神経発達症の学習者も複数いるが、対応出来る教材である。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

武蔵野線沿いなので貨物列車が通るとかなりうるさい。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2024年2月25日

公文式 けやき通り教室【埼玉県】 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: けやき通り教室【埼玉県】
  • 通塾期間: 2016年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

我が子には合っていると言うだけだし、公文式は小学生の間には始めないと意味がない 早い子では生まれてすぐ公文式に通う子もいるほど 基礎学習を学ぶための教室なので年齢が高い子には向かない塾だと思う また、毎日机に向かう習慣が身につくまでは親も側でみていないといけない

この塾に決めた理由

先生が熱心に指導してくれていたことと、同じ学校のママたちの口コミが良かったから 体験期間がありそこで子供が先生を気に入った為、通塾を決めた

志望していた学校

埼玉県立松伏高等学校 / 埼玉県立戸田翔陽高等学校 / 埼玉県立杉戸高等学校

講師陣の特徴

女性の先生で、親の話も子供の話も良く聞いてくれる素晴らしい先生。 塾や学習のこと以外にも家庭の問題や学校での問題も解決に向けてさまざまなな相談に乗ってくれる方で、我が家も何度も様々な相談に乗ってもらったことがある

カリキュラムについて

カリキュラムは、学習進度に合わせて行うので、基本わからないがない状態。 周りのこと競う必要もなく自分の学習スピードで勉強できるのが良い。 また、進度によって表彰されるのが子供のやる気につながるのも魅力の一つ

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅前にあるため、帰りに通塾できる好立地だった。 自宅からも自転車で5分で着いたため通いやすかった

通塾中

口コミアイコン

回答日:2025年11月7日

公文式 けやき通り教室【埼玉県】 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: けやき通り教室【埼玉県】
  • 通塾期間: 2013年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

公文はいわゆる塾のように受け身の授業はない学習手法をとっている。各自の学習をスモールステップですすめ、着実に学力が身につく良く考えられた学習法である。学習を通じて自主性が育ち、自立した大人に成長していくであろう未来の姿を想像させてくれる。この学習方法が子どもにより合う合わないがあるので体験学習をしてみてから入塾を決めるとよい。

この塾に決めた理由

近所にあり、友達が通っていたから。小学3年になると友達が習い事を始めて遊ぶ子がいなくなってきたので、本人も何かやらないとと感じていたときにポストに入っていたチラシを目にして体験学習から入った。

志望していた学校

東京大学 / 早稲田大学

講師陣の特徴

自学自習が基本であり、指導者が直接教えることはないが、分からなくて質問をしたい場合は採点スタッフに聞くことが出来る。その際も一緒に解法を考える感じ。基本的にはプリントを順番にやっていけば解けるようになっているので先生がいなくても学習は可能。

カリキュラムについて

学年にとらわれず自分のレベルにあった学習が出来る。自分の苦手とする分野を存分に学習出来る。苦手を克服してから次のステップに進むため、時間がかかり飽きてしまうこともある。特に算数は積み重ねの学習なので、理解不足で進めるよりもこの手法の方が良いと思われる。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

幹線道路からは奥に入って少し落ち着いた環境

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年9月10日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2026年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

今のところ公文に通わせて良かったと思っています。なにより本人がやる気になってくれている所が助かっています。家で買ったドリル等親が採点するだけではモチベーションにはならず、進級テストに合格したらオブジェを貰えるなどわかりやすいものがあるみたいです。学区内なので同じ学年のお友達も多く通っているので、それも通いやすいと思います。

この塾に決めた理由

家から近いこと、体験入学をしてたので、学力テストの結果がとても悪かったこともあり、塾に通わせたかったので、ここに決めました。

志望していた学校

市立札幌旭丘高等学校

講師陣の特徴

親しみやすく、しっかり教えて下さいます。 子供の理解度を見ながらお話してくれるので、楽しく通わせていただいています。 またメールでのやりとりで帰った時間帯などもお知らせいただけるので、保護者側としては安心して通わせられます。

カリキュラムについて

まずは分かりやすいところ、得意なところから初めて、早く正確に問題を解くことを癖づける所から始めて、どんどんレベルが上がっていく流れです。 うちの子供は算数で通わせていますが、算数の問題を好きになったと言っていました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅から近く、人通りも多い、明るい通りで安全。

口コミアイコン

回答日:2026年9月10日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年3月~2026年4月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

とても良いです。何に対しても完璧だと思います。これからも通いたいです。色々なことと両立できて助かっています。優しい先生と優しい環境に恵まれていると思います。すぐに成績がのびたので嬉しかったです。達成感もあります。これからも頑張っていきたいです。

この塾に決めた理由

家から近く、駅からも近く、通いやすいためです。自転車置き場もあり、晴れの日は自転車で通い、雨の日は歩いて迎えるので便利です。

志望していた学校

東京都立両国高等学校

講師陣の特徴

学校に沿った学習を大学生のバイトの方が教えてれます。丁寧で分かりやすく感心しています。たまに先生が変わりどの先生に当たってもわかりやすく安心して教室に通うことができています。優しい先生です。自分にとても合ってると思います。点数や得意不得意に合わせて対応してくれているので助かっています。モチベにもなります。

カリキュラムについて

高校生なので、事前にしった学校のカリキュラムにそって教えてくれます。個人的な教え方をしてくれるのでとても助かっています。カリキュラムの組み方がこちらに特化していて助かっています。優しく教えてくれます。どんなカリキュラムで今月は行くかなど、細かく付き添ってくれてとても充実しています。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅が近い

口コミアイコン

回答日:2026年9月9日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2016年7月~2023年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

すごく幅広く色々な勉強をすることができました。今でも使うことがたくさんありこの塾に通ってよかったと思っています。色々ありましたが、結果的に頭も良くなることができたのでとても感謝しています。これからも真剣に勉強に、向き合って行きたいです。

この塾に決めた理由

家から近いため通いやすく、友達もたくさんいて楽しかった思い出があります。イベントもたくさんしてくださりお菓子をもらったりとても楽しめました。他にも学校から近くとても通いやすかったです。

志望していた学校

就実中学校

講師陣の特徴

ベテランの方も新人の方もたくさんいらっしゃいました。丸付けだけでなく詳しく教えてくださったりしたのでとてもよくわかりました。お母さんともコミュニュケーションをとってよりよく勉強できるように工夫してくださいました。

カリキュラムについて

人によって進む具合が違い、早く進む人は高レベルのものもすることができます。教科もいろいろあるので人それぞれ自分がしたい内容をすることができました。英語も音読やリスニングなど色々な分野で体験することができました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

小学校や中学校から近かったので通いやすかったし、家からも車で近いのでお母さんも迎えに来やすくとても充実していました。

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回答日:2026年9月9日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年5月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾の総合の評価は1から100で言うと 80点でまずなぜ 80点かというと 保育園から小6までずっとやってきて 計算力がすごく身につき 単語力もすごく身につけ 英検4級を証拠で受かることができたからです そして 100点ではないのはやっぱり うるさすぎて集中ができないからあまり進まない所です。

この塾に決めた理由

親に入れられたからよくわからないけど多分家からちかかったしおばあちゃんちから5ふんくらいでつくし広告でたくさん流れ宝だと思う。

志望していた学校

岐阜県立大垣北高等学校 / 岐阜県立大垣東高等学校 / 岐阜県立大垣南高等学校

講師陣の特徴

ベテランで教室に20年もやったトロフィーが飾られているし自分がてをあげたらわからないところを絶対にわかりやすく教えてくれてさいしゅうてきには全部やらないと帰れないから絶対に分かることができてスッキリできる。

カリキュラムについて

私は親があたまが良くて地頭がいいからみんなにとっては高難易度だけど公文は人によってレベルが変わるからみんなちょうどいい難易度で勉強することができる。だから頭が悪い人でもその人のレベルに合うからとても良いし誰でも嫌になることはないと思う。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

車通りが少ない

口コミアイコン

回答日:2026年9月9日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年3月~2026年6月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

それぞれに合った対応の仕方や、学習の仕方だったため、とても学びやすかったです。 一人一人に向き合ってくれて、気軽に相談もしやすく、こういった場の雰囲気が苦手な方でも質問や、回答などがスムーズにできるなとも思ったからです。

この塾に決めた理由

友達が元々通っており、かなり評判が良く、どこの塾に通うかに悩んでいたのでここを選びました。 また、近いということもあり、めんどくささなどで投げ出してしまう自分でも程よく自分のペースで行けて、勉強できそうだなとも思いここを選びました。

志望していた学校

船橋市立七林中学校

講師陣の特徴

元々学校の教師をしていた方だったのでとてもわかりやすく、気軽に質問や問いをすることができました。 威圧感などはなく、わからないとこは丁寧に教えてくださりました。 特に、個々への対応がとても良く、みんなが安心して授業に取り組めるような雰囲気もつくってくれ、とても感謝しています。 いい意味で差別してくれ、不満なく塾での授業を受けることができました

カリキュラムについて

4月 正の数負の数 5月 正の数負の数の応用 6月 文字式、方程式 ↑今年のカリキュラム 学校より先に進めていくというよりかは、学校と同じスピードで進めていくという形でした。 なので、内容を理解してから質問等を塾でできたためとても自分的には良かったです

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

わからないとこは個人で教えてくださって、とても気軽に質問しやすかったです。

口コミアイコン

回答日:2026年9月9日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2016年4月~2022年4月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

合格に必ず繋がると断言出来るか言われたら分からないが、力が付くのは確実で小さい頃から通うことができるので続けられるなら通いやすい。受験対策を公文で行うのは教科が少なく難しいが、得意を伸ばす、苦手を無くすという意味では向いていると思う。個別学習が得意な人、できるようになりたい人にはおすすめできる。

この塾に決めた理由

家から通いやすく教科に特化した勉強ができるため選んだ。家族が通っていたことがあった為先生と顔見知りにもなっていたので親が子供を預けるのに適しているとしたため。

志望していた学校

名古屋市立緑高等学校

講師陣の特徴

塾長のような先生が1人と、日によって違うバイトの先生が居り、教室の横と正面にそれぞれ先生の机があるため話しかけやすい先生を選ぶことができる。女性が多く、話しかけやすい人が多いので分からないことがある時に聞きに行きやすかった

カリキュラムについて

内容のレベルについては生徒それぞれのペースで進められ、難易度も学年に合った内容だけで収まらずに学年が上の内容まで学習することができるため力が付きやすい。通う頻度も週に2回でプリントで学習するため自分のペースで進めることができる

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅からは遠いがひまわりバスのバス停が近くにある。