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対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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公文式 小杉教室はこんな人におすすめ

小さい頃から学習習慣を身に付けたい

小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。

自己肯定感を高めたい

公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。

部活や他の習い事と両立させたい

公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。

公文式小杉教室へのアクセス

公文式 小杉教室の最寄り駅

近鉄名古屋線霞ヶ浦駅から徒歩28分

公文式 小杉教室の住所

〒512-0902 三重県四日市市小杉町1750 

地図を見る

公文式小杉教室の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

公文式の合格者インタビュー

公文式の合格体験記

公文式 小杉教室のコース・料金

コース

公文式のコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,900円(税込) ※東京都・神奈川県

受講パターン別 料金例【高校生 / 全国(東京都・神奈川県を除く)】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,350円(税込) ※全国(東京都・神奈川県を除く)

公文式小杉教室に通った方の口コミ

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2023年06月24日

    講師陣の特徴

    家だと、教えても甘えてしまって進まないが、公文式では先生が優しく丁寧に教えてくれているからか、進みが早い。今後の学習プランも考えてくれていて、非常にありがたい。 厳しくしかるときには叱ったり、元気のないときには励ましたりと、優しく見守ってくれてとてもありがたい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    家では子供自身はあまり話さないが、わからない問題は、少しヒントを出してあげているとのこと。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別に進めているため、進級テストがたまにやってきているようだ。 知り合いの子が多いが、みんな集中して静かにやっていて、集中しやすい雰囲気が作られている。 子供が集中できないときには、先生の隣や先生自身の席を譲るなどして、集中できそうな席を設けてあげているようで、子供が「集中できた」と嬉しそうに話していた。

    テキスト・教材について

    公文式のオリジナル教材

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年10月28日

    講師陣の特徴

    ・ベテランのママさん講師(先生自身もお子さんを育て上げて、受験も経験しているようなのでいろいろ聞いて勉強になる。) ・とてもやさしく、子供の気持ちに寄り添ってくれる。親の子育ての悩みにも寄り添ってくれる。 ・メインの先生が一人いて、そのほかにも何人かベテランママがサポート(丸つけなど)として入っている。ひとりひとりのレベルや性格・特性をよく見ながらアドバイスをしている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    随時わからない場合は教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ・それぞれの子どもが自由な時間に入室している。みんな個々に教材を解いていくので、授業形式ではない。解いたら先生のところへ持っていき、丸つけをしたり、間違えたところはその場で教えてもらったりしている。 ・私語は原則厳禁で、知っている友達がいてもしゃべると怒られる。集中しやすい雰囲気が作られている。

    テキスト・教材について

    公文式のオリジナル教材。学年別に分かれている。国語は推薦図書があり、子供にとって興味のある本ができる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2024年06月24日

    講師陣の特徴

    講師はプロである。教え方は上手であると感じる。毎回原則同じ講師が教える。間違った箇所は繰り返し教えてくれるため学習効果が高い。生徒の興味関心を引くことをしてくれる。繰り返しの指導によって学力を確実に身に着けさせてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師が見回っている。質問があれば随時講師に質問できる。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は基本的に生徒が自主的にプリントを学習するという形式である。わからないところは講師に質問できる。プリントを学習するだけのため、対抗心は身につかないと感じる。自主学習がメインのため、自主学習が得意な生徒はどんどん先に進めると感じる。

    テキスト・教材について

    テキストは基本的にプリントのみである。基本の内容が身に付く内容である。基本学習内容のみがプリントに記載されている。応用力は別途身に着けさせる必要がある。プリントの量は多い。プリントを大量にこなすことによって基本を確実に身に着けることができる。

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2023年06月24日

    カリキュラムについて

    算数は計算が中心で、今はひたすら計算をやっている。2学年先をやっており、文章題はまだ算数ではやっていない。 国語も2学年先まで進んでおり、推薦図書で子供のやる気を引き出している。漢字も丁寧に見てくれているため、文字も綺麗に書けるようになってきている。

    定期テストについて

    個別のテストがあり、個人個人で日にち等は違う。学年がレベルアップするごとにテストをし、進級すると賞状やトロフィーがもらえるようだ。

    宿題について

    教室で行ったものと同じ宿題が出るので、それが復習になっているようだ。1日1課題やることになっている。多すぎることはなく、子供が集中して始めると、30分程度で終わっている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年10月28日

    カリキュラムについて

    ・国語:漢字の読み書きと文章読解(接続詞や助詞を空欄に埋めていく など)、たまに推薦図書の文章を一部問題として出し、主人公の気持ちを読み解いていく内容。 ・算数:ひたすら計算問題のみで、文章題はナシ。何度も同じような計算を繰り返しさせられ、できるようになると2桁、3桁と増えていく。だんだんと難しくなっていくが、最初は1桁の計算から始めるので、抵抗なくレベルアップできているように見える。

    定期テストについて

    学年を超えてどんどん上に行けるので、定期的なテストはなく、教材を終えて学年が上がるときになったらその都度テストをしている。(個々にしている)

    宿題について

    ・算数 1日5枚(両面、10ページ分) ・国語 1日5枚(両面、10ページ分) で、1週間に2日間公文あるので、

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2024年06月24日

    カリキュラムについて

    基本的に生徒の習熟度によって学習内容が変わる。習熟度が早い生徒は小学生でも高校の内容を学習する。内容は基本的なもののみである。基本の内容のみを身に着けさせることによって学習を早めている。応用を身に着けさせるためには別途学習させる必要があると感じる。

    宿題について

    1週間の宿題量(未就学児) 国語 プリント40枚程度 算数 プリント40枚程度 プリントの内容は平易であるため、問題なく進めることができる。基本を効率的に学習できるプリントである。

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2023年06月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    教室での勉強が終わっているのに帰らないときなどは、保護者が心配しないように随時連絡をくれる。また、年に1回面談があり、先生が考えている学習プランや進み具合の目標を共有してくれる。教室での様子も面談の際に細かく教えてくれる。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    年に1回の面談があり、先生が考えている学習プランや進み具合の目標を共有してくれる。教室での様子も面談の際に細かく教えてくれる。 学習プランは棒グラフや線グラフなどで具体的な数値を作成していただき、中学受験を見越した学習プランを作ってくれている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    現在のところ成績不振ではないので、アドバイスはないが、算数が計算問題ばかりなのでそれについて不安で相談したところ、国語でカバーしているから今は問題がないとの答えをもらった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年10月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の学習の進み具合について、細かく教えてくれる。グラフなどを用いて、今後の進み具合の予定表なども作成してくれる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    今後のレベル別教材の進み具合についての予定をグラフにして細かく教えてくれる。教科別に教えてくれる。どこがどのように進めているか を細かく伝えてくれるため、親でも気づかない子供の特性が分かる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことは今まであまりないが、算数の計算でつまずいたときは、相談したら「毎日1教材ずつやること」「同じ問題を繰り返しやること」が大事とアドバイスを受けた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2024年06月24日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    基本的に毎回塾の入退室時にメールが届くのみである。メールには、入退出の時間以外に情報はない。学習内容などの情報は保護者に届かない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    毎回宿題の実施結果をチェックされる。間違いがあればその都度指導してくれる。また授業中にも間違いがあればその場で指導してくれる。

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2023年06月24日

    アクセス・周りの環境

    家から非常に近いので一人で行ける。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年10月28日

    アクセス・周りの環境

    自宅から徒歩1分もかからず行けるので、送り迎えが要らず親は助かる。また、ギリギリまで行動しない子供にとっても、すぐに行ける距離にあるので合っているようである。車の通りもそれほど多くなく、安全で静かな環境。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2024年06月24日

    アクセス・周りの環境

    自宅から近く、アクセスは良い。塾は安全対策は特に行っていない。

回答者数: 2人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2023年06月24日

    あり

    宿題を一気にやることが多いので、1日1課題ずつやるようにとアドバイスを受けている。 また、集中しはじめるまでがとても遅いので、何度も声掛けをして宿題を終わらせるようにしている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2024年06月24日

    あり

    プリントを大量に渡される。次回の通塾までにプリントを終わらせる必要がある。よってプリントのスケジュール管理が必要である。

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2023年06月24日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 約20万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年10月28日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 20万円程度

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2024年06月24日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    費用は授業料とテキスト代である。

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公文式小杉教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近いから。 この口コミを全部見る

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    自宅の目の前にあり、自分ひとりで通いやすいと思ったから。また、入室時間が幅広く、時間に縛られすぎないところが子供にあっていると思ったから。 この口コミを全部見る

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    公文式では先取り学習ができる。小学生でも高校の内容を学習できる。先取り学習は大学受験で有利である。大学受験まで見据えてこの塾にした。 この口コミを全部見る

公文式の口コミ

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日永駅西教室

〒510-0891 四日市市日永西1丁目20-10 

浜田教室【三重県】

〒510-0063 四日市市十七軒町2-26 

生桑教室

〒512-0911 四日市市生桑町2212-223 

日野教室【三重県】

〒510-0943 四日市市西日野町2726‐9 

公文式以外の近くの教室

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

羽津校

近鉄名古屋線霞ヶ浦駅

個別指導Axis(アクシス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

羽津校

近鉄名古屋線霞ヶ浦駅

みやび個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

四日市北校

近鉄名古屋線霞ヶ浦駅から徒歩12分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

阿倉川教室

近鉄名古屋線阿倉川駅

個別指導塾 学習空間

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

四日市羽津教室

近鉄名古屋線霞ヶ浦駅から徒歩5分

あすか個別指導学院

小学生 / 中学生
個別指導(1対2~3)

四日市阿倉川校

近鉄名古屋線阿倉川駅から徒歩14分

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