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公文式 端野教室の口コミ・評判一覧

公文式 端野教室の総合評価

4.5

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 25%
  • 内部進学 0%
  • 補習 75%

総合評価

5

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4

50%

3

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2

0%

1

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通塾頻度

週1日

0%

週2日

100%

週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 23 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2024年8月10日

公文式 端野教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 端野教室
  • 通塾期間: 2014年6月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

生徒によってやる態度がばらばらですが、もくもくと勉強出来る人にはオススメです。いちばん大切な基礎を育む場として、勉強の習慣をつかせるためであれば最適です。私は中学バスケ部でしたが、部活があっても両立できます。夜9時までやっているのがいいです。ほぼ10年通っていましたが、嫌な思い出はほぼなく先生の人柄がよかったから続けられたんだと思います。 先生はみんな本当に優しいので、子供も保護者さんも安心して通うことが出来ると思います

この塾に決めた理由

小4になり何か始めないとという意識があり、体験を受けてみたところ先生の人当たりがよく、問題も簡単に感じて続けられそうだと感じたから。

志望していた学校

岩手大学 / 帯広畜産大学

講師陣の特徴

先生はみんな優しいです。間違っている部分はきちんと教えてくれますし、騒いでる生徒さんにはちゃんと注意してくれます。英語に堪能な先生もいて、英検は文章題や面接でとてもサポートしていただきました。おかげで英検2級合格できました。私はかなりさくさく進んだ方なので先生にもそのぶんサポートしてもらいました。連絡ノートのようなものをつくってもらい、不安なことやわかんないことはそれで伝えることが出来ました。高校受験や大学受験では教室が空いてない日でも模試形式で相手をしてくれたり定期テストの点を見て分析してもらえました。おかげで不合格知らずです。

カリキュラムについて

英語数学国語全部最終教材までやってました。英語は確実に力がつきます。epencilは画期的なシステムだと思います。おそらく基礎を公文で学んだおかげで共通テストもずっと8割キープで英検も2級合格しました。本人のやる態度次第ではありますが、真面目な子は確実に伸びます。先生もちゃんと音読聞いてくれて発音がちがうところは指摘してくれます。聞く、読むがしっかりできるのが公文の特徴です。 算数数学は基礎がやっとできるようになったと思ったらすぐ応用させてきます。なのでそれなりに時間がかかります。ただ慣れると計算、暗算がめちゃくちゃはやくなります。ここで貯金を作っとくと高校受験とか楽になると思います。先に進むと数列や確率など高校の範囲があります。忍耐です頑張りましょう! 国語は速読力がつきます。共通テストは分量が多いので本当に役に立ちました。語彙力もつきますし、要約の力もつきます。難しいけど面白い物語に沢山出会うことができるので、スマホが普及している世の中でも公文の国語をやれば太刀打ち出来ると思います。速読力は本を読まないとつかないので、意外とどうでもいいかと思いきや重宝します。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

学校から近くて学校終わりに通いやすい

通塾中

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回答日:2023年12月12日

公文式 端野教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 端野教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

初めの頃は、公文の流れやカリキュラム、宿題など、やったことがない経験ばかりでおどおどしていた娘を、優しく丁寧に指導していただいたこと感謝しています。 宿題や問題のミスも、もう少し考えてみましょうね。など優しい声掛けをしてくれているので、親としては安心して通わせることができています。

この塾に決めた理由

講師の先生がとても親切で優しく、子供も喜んで行きたがっていたので決めました。 公文の流れや、カリキュラムの進め方、家での指導の仕方など、詳しく説明していただき、ここで頑張ろうと思いました。

志望していた学校

北海道北見柏陽高等学校 / 北海道北見北斗高等学校 / 北海道北見商業高等学校

講師陣の特徴

社員の先生、アルバイトの先生が合わせて4人います。 社員の先生はとても優しく、親切で子どもたちに敬語で接してくれます。 いつも、娘の行動に対して「素晴らしいですね」、「とても上手ですよ」など褒めてくれます。 娘も喜んで通っています。

カリキュラムについて

今は小学校1年生なので、主に漢字や文章の読解力をつけるカリキュラムを勉強しています。 どこで、なにを等、少し苦戦していますが、家ではわからないところは家族に聞きながら一生懸命取り組んでいます。 漢字も、ちょっとしたミスがあるので、先生に教えてもらいながら頑張っています。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

家からも歩いて5分ほどのところにあるので、通いやすいのと、国道沿いに建っているので、目立ちやすく歩いて行き帰りが行けそうだと思います。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2023年10月10日

公文式 端野教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 端野教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

私に取っては習わせてよかったと思うことばかりです。学習習慣は身についてきたし、◯◯のあとは◯◯をする。次は◯◯をする。などの流れを知っていくということも大切なことだと思うし、繰り返し行うことで身についているなーと思うことがたくさんある。 先生も丁寧で、娘の様子を伝えてくれるので、どのように過ごしているのかがわかりやすい。

この塾に決めた理由

体験に行かせてもらい、担当してくれた先生がとても優しく、娘も楽しく勉強に取り組むことができたから。 娘が習いたいと言ったことが一番の決め手でした。

志望していた学校

北海道北見柏陽高等学校 / 北海道北見緑陵高等学校 / 北海道北見北斗高等学校

講師陣の特徴

ベテランのおばあちゃん先生が主に指導してくれています。 とても優しく、言葉遣いも丁寧で「◯◯ですねー」、「宿題はやってきましたか?」など、子供にも敬語で接してくれている。 何か用事や伝えたいことはラインで送ってくれて、子供の様子や進んだところまで丁寧に伝えてくれるので、安心して通わせられる。

カリキュラムについて

今は、学年相当の問題を解いている。 宿題は毎日5枚を取り組んでいる。 同じ教材を繰り返し取り組むので、子供にとってはそれが苦痛になっていると感じることもあるが、身になっているのがわかる。 丁寧なくらい丁寧なテキストだと思う。 今は読みを何秒で読み切ることができるかというカリキュラムを中心に取り組んでいる。早く読めたらとても喜んでいて、楽しく取り組めていると思う。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

公文までの道は、割りと大きい道路ばかりで、家から歩いて5分以内の所にあるので、通いやすいです。安心して通わせられる距離なのも決め手でした。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2023年8月26日

公文式 端野教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 端野教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

総合的には良い。 繰り返し問題をとくことがこんなにも大事なのだと気付かされる。 もっとずっと続けていったら、やっていてよかったと思うんだと思います。  子供が楽しく行っていること、辞めたいと言わないこと。素晴らしいことだと思う。

この塾に決めた理由

先生が良かった。 褒める感じで間違えていても絶対に責めたり叱ったりはしない。 間違えたところは繰り返し勉強する

志望していた学校

北海道北見柏陽高等学校 / 北海道北見緑陵高等学校 / 北海道北見北斗高等学校

講師陣の特徴

先生は本当に優しい。優しいだけじゃなくて、指導もしっかりしてくれる。娘には講師の先生が合っているように感じる。穏やかで叱ったりは責めたりはせず、どうして間違えたのかを繰り返し勉強し、自分で気付くように指導する。

カリキュラムについて

娘は、語彙力が低いような気がしたので、国語を選択しました。 国語の宿題を毎日やるようになり、もうすぐで1年になりますが、色々な言葉を知ってきたような気がしている。 文章の読む力が以前と比べて格段に出来るようになった気がする。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

歩いて通えるので助かる。

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年9月24日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年2月~2025年4月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 内部進学

塾の先生が数名いてくださるので、生徒数が多くてもズべ手の生徒に目が行き届いている印象でした。メインの先生は保護者としっかりと連携が取れるように連絡もこまめにしてくださり、親としても安心できる先生でした。教室の雰囲気も先生の雰囲気もとてもアットホームで子供たちの放課後の心の拠り所?的な存在かなと思います。

この塾に決めた理由

以前からこの塾のぞんざいを知っていて、気になっていたから。こちらの塾が家が近く、休みや振り替えなど融通が利きそうだったからこちらの塾を選びました。また、学校帰りのお友達も多く、知り合いがいたからこちらの塾にしたいと思った理由もあります。

志望していた学校

久留米市立御井小学校

講師陣の特徴

数名先生がいて、丸付けをしてくださる先生もいました。メインの先生は、子供との距離感も近く、まるで親か家族のように近くて、子供に真摯に接してくれている感じがしました。優しさもある先生で子供の体調に気を使ってくださったり、親にもしっかりと時間をかけて向き合ってくださる方です。

カリキュラムについて

当該学年の実施されているレベル内容の一つ下か少し簡単だと思えるレベルから始めてもらい、その後実際に授業で行われているレベルの内容も教えてくださるカリキュラムでした。少し簡単めのレベルを実施する理由は、自分はできる!という自信をつけさせることが必要だということでした。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

歩いて通うことができる範囲で良い。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年9月20日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

早期教育としては無理なく始めて続けられるレベルなので、進めたいなとは思う。できないから怒ると言うこともないし、できるところから始めていくので楽しい気持ち、自信をもつことができるのもよい。1回30分程度なので、もう少し長いか、週3くらいだとなおよしかなとおもう。

この塾に決めた理由

家の近く、小学校の近くだから。体験に行ったら、子どもが楽しい、やりたいと言ったため決めた。先生の雰囲気、対応も良かったので、それも大きなポイント。

志望していた学校

新潟市立早通中学校

講師陣の特徴

専任の方が1名、その他学生が数名。(まるつけのみ?)優しく教えてくれるのと、子供をよく見てくれていて、安心して預けられる。子どもも先生に懐いていて、通いやすい雰囲気を作ってくれている。補助の方もいて、子供の話し相手もしてくれているようであんしんしている。ここができなかった、今日はこんなことができたと毎回お迎えに行くとコメントしてくれるので、様子がわかって良い。

カリキュラムについて

レベル感は個人に合わせてくれている。小学校の方が進みが早いため、しっかりくもんで力をつけれていると感じるので、継続して通わせたい。段階を踏んでステップアップするので、基礎を叩き込むと言う面で非常に重宝している。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

アクセスよし。小学校から近いため、1人で行きやすい。駐車場がないのが難点。

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回答日:2026年9月20日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年4月~2026年2月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

子供が楽しそうに通っていたのが最大の理由です。自分のペースでコツコツとやらせてくれていたのでプレッシャーに感じることもなく、行き渋ることもなかったので良かったです。成績もアップしたので総合的な満足度は最高としました。

この塾に決めた理由

家が近所なのと、同級生で通っている子がいたので通い始めやすく感じたから。学習塾より手軽な値段なので決めました。

志望していた学校

千葉市立蘇我中学校

講師陣の特徴

教えて欲しい時に自分から聞くスタイルでしたので、自分で考えたいタイプのうちの子には居心地が良く感じていたようです。  女性の先生でしたが物腰の柔らかい明るめの先生でした。  丁寧にわかりやすく説明をしてくれる先生でした。

カリキュラムについて

自分で選択した教科のドリルをどんどん解いていくスタイルでした。  算数が苦手だったので算数を取って勉強していましたが、質問すると理解できるまで教えてくれるので苦手なところ、得意なところで進み具合に差があるようでしたが楽しく進められたようです。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

線路沿いの道沿いなので抜け道として使用する車両が多く、結構なスピードで走ってくる車もよくいるので車に注意が必要です。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年9月20日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

凄くあっている。厳しいけど、適度。なので頑張るということを教えていただいている。 個々をしっかりとみて、進度ややり方を考えてくださっているのがとてもわかる。 塾のまわりで不審者等の情報が出るとお迎えの連絡をくださったり、 学習態度などの指導 勉強以外のことも気にかけてくださる。

この塾に決めた理由

先生がしっかりしている。放課後児童クラブや、自宅から近い。 放課後児童クラブからそのまま通っても問題ない。

志望していた学校

大府市立大府中学校

講師陣の特徴

昔から 親子2代でお世話になっている人も多い先生。 芯があり、こちらの質問にしっかりとお答えいただける。 面談もあります。 ちゃんと考えを持った方なので、ブレずに話しやすい。 しっかりとされた先生だか、話しにくさはない。朗らかです。

カリキュラムについて

個々に進度が違う。 基本的には先行き教育かなと。 ちゃんと仕組みができていて、どこまで進んでいるかも保護者はわかりやすい。 適宜進度を教えてくださる。 3学年とんでいる子もいたりします。 戻って学習することもある。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

静か。お寺が近くにある。

口コミアイコン

回答日:2026年9月20日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2014年7月~2024年5月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

自分のペースで学習を進めることができ、分からないところがあれば先生に質問して教えてもらえるところが良かったです。教材も基礎から少しずつ難しくなっていくので、無理なく学習を続けることができました。また、先生が学習の進み具合を見ながらサポートしてくれるため、安心して通うことができました。自分でコツコツ勉強する習慣も身についたので、通って良かったと思います

この塾に決めた理由

親戚が先生をしており、誘われたため。最初はあまり乗り気では無かったが体験してみると自分の実力が上がっていることを実感し、続けることを決めた。

志望していた学校

近畿大学

講師陣の特徴

とても分かりやすく丁寧に教えてくださる先生でした。間違えたところも一から分かりやすく一緒に考えてくれたので置いていかれている感は感じなかったです。みんなで一緒に勉強するという環境が、頑張ろうと思える力の原動力になったのではないかと思います。3教科受けていましたがどれも少しずつ力が身についている気がして楽しかった記憶があります。

カリキュラムについて

この塾では、基礎的な内容だけでなく、授業で扱った内容をもとにした応用問題にも取り組むことができます。自分の苦手な部分を確認しながら進められるので、理解できていないところをそのままにせず勉強できる点が良いと思います。内容のレベルは、基本から応用まであり、難しすぎず取り組みやすいと感じます

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

とてもアクセスしやすい。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年9月19日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

先生は優しく、こどもたちも質問しやすい関係が築けている。 親同士の関わりがあまりないため気楽に通わせられる。 交通の便が悪く、立地も良くないが地元では人気の塾だと思う。 少子化が進んでいるため今後の運営が心配。

この塾に決めた理由

近くて通いやすい。 交通の便が悪く他の塾に行かせるには時間的な余裕がなかったから今の塾にの他に選択肢がなかった。

志望していた学校

稲敷市立桜川小学校

講師陣の特徴

教師の教師歴はベテラン。私達が子供のときに教えていただいていた先生でもあり、昔からお世話になっている。 また人柄は優しく、誰に対しても平等でわかるまでとことん教えてくれる。 子どもたちも話しやすいようですわからないところは進んで聞きに行けている。

カリキュラムについて

カリキュラムについては詳細不明である。 が、個別に評価してくれているよう個人に合ったレベルの教材でおしえてくれている。 授業の進みもりかいしているため遅れすぎず、ついていけるスピードで勉強を進めているイメージ。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ / その他

アクセス・周りの環境

田舎すぎる